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小學教師年度工作計劃

時間:2024-07-30 19:22:28 教師工作計劃 我要投稿

小學教師年度工作計劃范文

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的小學教師年度工作計劃范文,希望對大家有所幫助。

小學教師年度工作計劃范文

小學教師年度工作計劃范文1

  為順利完成本學期的教學任務(wù),提高本學期的教育教學質(zhì)量,根據(jù)我所任二三班和二四班學生的實際情況,圍繞學校工作目標,除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外,還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施,制定培優(yōu)補差計劃,以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中,培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過一學年的教學,了解到班上學生的情況,針對這些情況我定出了培優(yōu)補差計劃:

  一、基本情況分析:

  1、學生情況分析

  二三班和二四班共有學生xxx人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,大部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,數(shù)學課上興趣濃厚、動手能力強,作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍有部分學生學習不夠認真,紀律方面比較懶散,自我控制力不強,出現(xiàn)上課講話、搞小動作、不做作業(yè)等現(xiàn)象。

  2、培優(yōu)輔差對象

  ①培優(yōu)對象

  二三班:

  二四班:

 、谳o差對象

  二三班:

  二四班:

  二、思想方面的培優(yōu)補差:

  1、做好學生的思想工作,經(jīng)常和學生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。

  2、定期與學生家長、班主任聯(lián)系,進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的'情況。

  三、有效培優(yōu)補差措施:

  利用課余時間,對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下:

  1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

  2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“一帶一”。

  3、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”——拓展題。滿足不同層次學生的需要。

  4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題,習題設(shè)計有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多數(shù)學生,符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學生思維。

  四、在培優(yōu)補差中注意幾點:

  1、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

  2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解,已達到循序漸進的目的。

  3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的學習,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。

  4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面,而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

  5、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,教師應(yīng)該分清楚是什么原因,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學生自己不會做。②不敢向同學或老師請教。③不認真,馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因,才能“對癥下藥”的幫助學生,學生才會感受到老師的關(guān)愛,才會努力去學習。

  6、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測,及時反饋矯正,耐心輔導。

  在教學中,本人努力把培優(yōu)輔差工作落到實處,充分發(fā)揮各種積極因素,爭取做出好的成績。

小學教師年度工作計劃范文2

  素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作。本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人工作計劃:

  一、加強學習,提高認識

  我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

  二、以身立教,為人師表

  師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天 :40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

  三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)

  馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)!

  作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。

  四、關(guān)愛學生,無私奉獻

  教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。

  本學期,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的.人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

  總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

小學教師年度工作計劃范文3

  為了響應(yīng)新世紀教育變革的潮流,適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,與時俱進;為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學質(zhì)量,做一名出色的語文教師;為了拓寬教育視野,充實教學經(jīng)驗,提升創(chuàng)新力,特此制定教師個人的自我研修計劃。

  1、提高自身素質(zhì)。

  認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風方面的的知識。

  2、加強理論學習。

  通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。

  3、立足常規(guī)教學。

  潛心鉆研本學段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的.課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

  4、注重經(jīng)驗積累

  積極撰寫教學反思、案例和論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  切實執(zhí)行科組、上級部門的教研計劃和活動

  1、按時參加教研活動,大膽的發(fā)表自己的見解,積極與同行、同事交流,認真做好教研筆記。

  2、認真完成各項教研任務(wù)。

小學教師年度工作計劃范文4

  一、指導思想

  認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、主要工作思路:

  本學期繼續(xù)加強學習新版《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課:要求教師備課時除了做好二次備課,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學反思等,教研組將定期對其進行檢查。

  2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農(nóng)遠教學資源”的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范,評語具有獎勵性。

  (1)家庭作業(yè):三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè)。強調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養(yǎng),是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)

  (2)數(shù)學周記:每學期12次,低年級教師要分類別布置并指導到位,高年級可以適當開放些。教師的祥批不能少于三分之一。評語必須由老師完成。

  (3)、實踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

  (4)、數(shù)學手抄報:繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容,提高學生辦手抄報的興趣,建議每位學生每學期至少出2張以上的手抄報。

  4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

  6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),要邊聽邊思,及時評注。

  7、教學反思:本學期每位教師建出自己的博客,把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。

  8、教學案例:每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉,形成案例,上傳到博客,進行交流,在交流中互相學習,互相借鑒,共同提高。每位教師每學期至少上傳1篇。

  9、理論學習:本學期將結(jié)合教師培訓進行理論學習:①微課程培訓:觀看學習短小視頻,寫出自己的感受、收獲或啟發(fā)。②微課程制作:通過學習,進行實踐,利用自己身邊的素材或者現(xiàn)有資料制作微課程,與以往制作的教育數(shù)字故事相似,提高老師們電腦操作水平。③利用好飛信快餐學習方式:利用校訊通平臺,每周向老師們發(fā)送教育教學策略、班級管理、學生管理等3-4條教育短信,這些短信都是成系列的,有助于老師們解決日常教學中的各種實踐問題。④共讀一本書活動:本學期繼續(xù)推薦一本優(yōu)秀教育教學書籍,并做好深度思考和開發(fā)的策劃和指導工作。⑤利用好QQ群,組織老師們參與研討和學習,分享各種學習成果或心得,達到共同發(fā)展的目的,促進教師的專業(yè)成長。

  (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的.研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

  5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法

  8、數(shù)學競賽。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

  9、繼續(xù)加強平行班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

小學教師年度工作計劃范文5

  我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標,提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要,特為自我定以下小學教師個人工作計劃:

  首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人務(wù)必具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還就應(yīng)認真學習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自我的事業(yè)。

  其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底,又要有學術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:

  (一)制定科學合理的教學工作計劃

  在自我的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,根據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

  (二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

  要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的'巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自我特長來吸引學生,使學生喜歡自我的課,并能在自我的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自我。遵循“以人為本”的管理原則,增強自我的管理潛力。自我在工作中曾得到學多教師的幫忙,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學!吧罨、情境話”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

  (三)加強自身的教學基本功

  作為一名教師,我時刻提醒自我要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自我的,嚴格要求自我:抽出業(yè)余時光,在語言潛力,專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我,爭取每一天都有新的變化。

  (四)提高反思性教學潛力

  要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

  (五)用心參加征文活動

  在工作學習的過程中,用心參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結(jié)自我的教學經(jīng)驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自我的缺點與不足,才能成長起來。

  (六)、學習進修方面

  牢固樹立終身學習的觀念,每學期至少學習一本教育理論專著,不斷豐富科學文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實施素質(zhì)教育的水平和潛力。用心參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,并寫出感想及反思。

  當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

小學教師年度工作計劃范文6

  新的學期又開始了。本學期我擔任的是一、四年級的教學。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:

  一、發(fā)聲訓練部分:

  這個部分主要是運用與高段的學生為主!菜牧昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

  二、視唱、知識、練耳部分:

  1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

  2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲

  3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

  三、欣賞部分:

  培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的'優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

  教學分析:

  在低年級的音樂教學中,學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施:

  愉悅性:

  在教學過程中,不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習,都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

  藝術(shù)性:

  我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求,從而進行審美教育和品德教育。

  本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ)。

  學生情況分析:

  本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂,應(yīng)注意引導學生正確對待,范文使學生愛學、愿學。

  學生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即普遍培養(yǎng),重點發(fā)展。使學生各方面均有提高。

  學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

  提高教學質(zhì)量措施:

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

小學教師年度工作計劃范文7

  伴著清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期開始,特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃:

  一自身發(fā)展。

  在工作中,通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業(yè)務(wù)等學習,按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華為我所用,借以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作計劃。

  二班級管理工作。

  衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛(wèi)生死角。

  建立有凝聚力有帶頭作用的班委會,充分發(fā)揮小助手的作用,協(xié)助班主任班級管理工作計劃。

  精心設(shè)計布置班級墻壁,為學生創(chuàng)設(shè)一個清新有競爭意識,充滿歡樂的班級環(huán)境。

  三教育教學。

  備好課是上好課的前提條件。本學期,我將合理運用標增刪改調(diào)的原則。進行二次備課,力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性,實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細,生成精彩。

  上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧,富有感染力的`語言調(diào)動學生的積極性,準確把握教材,駕馭課堂,營造愛學樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關(guān)注學生的個體差異,巧設(shè)不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。

  持之以恒,規(guī)范學生的學習習慣,即課前預(yù)習,課上質(zhì)疑,課后拓展提高的習慣。

  課后及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發(fā)揚亮點,彌補不足。

  作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有布置,有檢查。輔導更要關(guān)注差生,重點輔導對象為:郭美玲劉鎵萁。

  有目的有計劃,工作才會有序井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,并對不足之處加以改進。

小學教師年度工作計劃范文8

  針對第一學期總結(jié)的經(jīng)驗以及發(fā)現(xiàn)的不足,這學期我班將繞“德育”這一要求開展教學活動,注重培養(yǎng)學生的良好習慣和道德意識。加強學生的動手操作能力,使學生在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展。

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  本班本學期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。

  二、思想方面:

  對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。認真引導學生學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的'主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

  二紀律方面:

  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到。

  2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生方面:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、課外方面:

  注重學生的個體發(fā)展,定期組織一些集體活動,開發(fā)學生的創(chuàng)新思維能力。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  五、做好與家長的聯(lián)系工作:

  本學期伊始,召開家長會,考慮到學生年齡小、自制力差,決定每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單,讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù),以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

  我相信,在師生的共同努力下,我們的班級會越來越正規(guī)化、優(yōu)秀化。學生也能在學習中享受快樂,健康全面的成長。

小學教師年度工作計劃范文9

  一、學生情況分析

  班級人數(shù),50人。經(jīng)過上學期的努力,學生在學習習慣、學習品質(zhì)等方面取得了一些進步。但是兩級分化比較明顯,多數(shù)學生在老師的引導下可以很好的完成學習任務(wù),但是個別學生仍需提高。

  二、教材分析

  在語文學習上,本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導自主、合作、探究的學習方式,著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展。

  三、教材的重點和難點分析

  語文學習中,本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

  數(shù)學學習中,這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。教學難點:量的計量方面,給學生初步建立質(zhì)量觀念,使學生初步認識克和千克;圖形圖形和變換。

  四、本學期教學工作的主要目標

  1、培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣,培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。

  2、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  3、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  4、認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  5、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  6、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  7、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  8、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  9、能閱讀淺顯的`課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

  10、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  五、教學措施

  在不同的學科領(lǐng)域,我們有要不同的教育方法與教學手段,下面我將分別介紹語文學科和數(shù)學學科的教學措施:

  在語文科學領(lǐng)域我們要做到:

  1、加強與生活實際聯(lián)系,尋取生活的資源進行教學,使學習更貼近學生的生活實際。

  2、加強業(yè)務(wù)、理論學習,提高自身素質(zhì)、授課能力。

  3、加強學生學習習慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學生的書寫,認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。

  4、加強直觀教學,利用教具、學具,增強學生操作、觀察,調(diào)動多種感官進行學習。

  5、加強多媒體教學,培養(yǎng)學生的學習興趣。

  想要快速提高學生的語文寫作能力和表達能力不是一天兩天的事情,這是需要長時間不斷的進步,將他們的基礎(chǔ)打好了,就是夯實基礎(chǔ),在堅實基礎(chǔ)上加深學習,這是很好的情況,可以使各方面的成績得到提高。

  在數(shù)學科學領(lǐng)域我們應(yīng)該做到:

  1、注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力,發(fā)展學生的數(shù)感。

  2、結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),加深學生對統(tǒng)計作用的認識,逐步形成統(tǒng)計觀念。

  3、加強解決問題能力的教學,培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  4、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發(fā)展。

  5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。

  6、情感,態(tài)度,價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。

  在今后的教學中,我還會積極改正自己的教育方法,實現(xiàn)自己教學能力的提高,再將自己的所有一切教授給學生,教師就是要無私的奉獻才會換回學生成績的提高,我有能力和思想素質(zhì)來達到這一切!

  我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

小學教師年度工作計劃范文10

  六年級是小學階段的最高年級,要重視對學生進行知識綜合復習,做好學生的思想工作,調(diào)動學生學習的積極性,引導學生進行全面系統(tǒng)的復習,在進行新課的同時,及時進行知識分類復習。在此狀況下,準備開展以下幾方面的工作。

  一、加強備課,向課堂教學要質(zhì)量。

  在備課方面,教師要注重對教材的鉆研,切實加強課堂研究。課后,每位教師要注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗。嘗試建立“高效、共享、反思”的新型備課方式。充分利用班內(nèi)多媒體教學設(shè)備,力爭資源共享。每位教師要重視課堂教學,減少課堂教學的隨意性,向四十分鐘要質(zhì)量。學習活動組織有效,作業(yè)設(shè)計合理,及時復習鞏固。

  二、加強作業(yè)設(shè)計的研討力度。

  堅決實行學校規(guī)定的語文作業(yè)不超過時的原則,提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,力爭把作業(yè)和課堂訓練點有機結(jié)合起來,真正讓作業(yè)達到鞏固課堂教學的效果。語文作業(yè)的`設(shè)計要多動腦筋,做到精、活、實。即作業(yè)少而精,避免機械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變,做到基礎(chǔ)與能力都得到訓練。通過檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的嚴重問題,并采取適當?shù)姆椒右愿恼⒓皶r鞏固。

  三、教研方面:

  1、堅持開展“上課、聽課、評課”活動。聽課每學期不少于15節(jié)。

  2.繼續(xù)重視學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講,按時完成作業(yè),審題、閱讀、寫字、寫作等習慣的培養(yǎng),為學生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  3.繼續(xù)加強課外閱讀訓練,充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。通過閱讀,通過理解,通過積累,來吸收閱讀材料中的語言因素和文化因素,提高認識效率和語言表達能力。在進行課外閱讀的同時,要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用。

  四、明確分工,密切合作

  我與于莉老師負責單元測試題及綜合試題的出題工作,郭老師與丁老師負責搜集、分類,尋找知識難點、重點。教學中的重大問題及時教研。

  五、本學期的教研重點:

  (一)抓作文教學

  1、重視學生觀察能力的培養(yǎng),教給學生觀察的方法

  2、在學生積累素材的同時,教師適時的為學生提供材料。

  3、培養(yǎng)學生修改作文的能力。自改自評,互改互評。

  4、重點指導寫作方法,在本學期各種體裁適當練習。

  5、鼓勵學生積極參加作文競賽,積極向校園網(wǎng)投稿。

  (二)課外知識的背誦與積累

  1、本學期有計劃的背誦《語文寶典》,為畢業(yè)考試做好準備。

  2、有計劃的背誦一至六年級的日積月累和古詩文。

  (三)后進生是畢業(yè)班工作的重點

  我們準備班中后三分之一學生,分層布置作業(yè),特別指導,經(jīng)常鼓勵。保證充分的輔導時間。并及時與家長取得聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。

  計劃中有不當之處,敬請各位領(lǐng)導老師批評指正。

小學教師年度工作計劃范文11

  新的學期又開始了,為了使自己的教學跟上學校工作計劃,各項工作順利有序地進行,更好地提高自己的教學質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學計劃如下:

  1、認真領(lǐng)會陳校長、李校長開學典禮上的講話精神,學習貫徹《xx年-xx學年第二學期工作計劃》,明確本期工作重點,為全面完成各項工作做好充分準備。

  2、認真學習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每節(jié)課每個自習,提高教學質(zhì)量提高學科成績。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難

  點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過程中可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何教會學生自主學習自主總結(jié),包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。

  ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  3、做好課后輔導。

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。針對所教學生中存在的各種問題,抓好大部分學生的思想教育,樹立信心,提高興趣,增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從鼓勵著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,學習他們先進的教學理念,靈活的.教學方法,精煉的教學語言,精選的典型習題,博采眾長,全面提高自己的教學水平。

  5、為了更好地充實自己,跟上時代和學科教學的需求,在做好崗位工作的同時,多讀書讀好書,除了閱讀與物理教學研究有關(guān)的書籍外,也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,科技前沿類書籍,認真做好讀書筆記,完成讀書心得,不斷擴寬自己的知識面,為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

  總之,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教學水平。

小學教師年度工作計劃范文12

  時代忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取20___年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越,F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔,制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、課堂教學

  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的'年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。

  做到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。

  本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

  四、文藝匯演

  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風,勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

  認真計劃20___,希望收獲20___。我將努力,再努力!

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