亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

教師個人工作計劃

時間:2024-08-20 00:40:32 教師工作計劃 我要投稿

教師個人工作計劃范文錦集10篇

  時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的教師個人工作計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

教師個人工作計劃范文錦集10篇

教師個人工作計劃 篇1

  一、學生分析

  一年級的學生年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是一年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,自信心不斷增強。

  二、教學目標:

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中學到的知識。并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性教育。

  3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。

  4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心。

  三、教學重點:

  1、每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習.

  2、體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習。

  3、校園集體舞,七彩陽光廣播操

  四、教學難點:

  一年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

  五、教材分析

  一年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的.鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調活動,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學。

  六、教學措施:

  在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

教師個人工作計劃 篇2

  物理實驗是學生進行科學探究的重要方式,實驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所,是物理探究學習的主要資源。中學物理實驗教學的目的與任務是:通過實驗,使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的物理知識,培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的.重點是:培養(yǎng)學生獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。因此,為了配合物理教學的正常,保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展,使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的收獲,特制定本學期的工作計劃如下:

  一、認真學習高中物理知識教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

  二、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業(yè)務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學正常開展。

  三、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

  四、及時做好演示實驗的準備工作。

  五、配合任課教師做好學生分組實驗,根據(jù)教學要求配備好儀器,出現(xiàn)故障及時排除。

  六、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考。并為學校建好、建全實驗室提供理論依據(jù)。

  七、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導學生實驗,完成各項實驗。同時搞好儀器收發(fā)、借還及清理衛(wèi)生等工作。

  八、積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電節(jié)約及儀器安全工作。

  九、根據(jù)要求做好高二年級物理實驗考查工作,并保證實驗考查工作順利完成。

  十、平常多向有經驗的老教師請教,并征求各方意見,為后期改進工作提供依據(jù)。

  以上是我制定的本學期工作計劃,不完善之處,請各位領導、老師批評指正。

教師個人工作計劃 篇3

  新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,特制定本人本學期教學工作計劃如下:

  一、指導思想:

  在新學期里,我擔任四年級數(shù)學、倉庫保管員及校通訊員等職務,在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

  二、素質教育:

  我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

  四、出勤:

  新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

  五、教學常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的.因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

  在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。

  六、預期目標:

  作為我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,開辟教學改革新領域,進一步讓數(shù)學教學成為實施素質教育的重要陣地。

教師個人工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以新一輪課程改革為契機,認真貫徹清城區(qū)教育局、教研室的工作思路,根據(jù)橫荷街中心學校《20xx—20xx學年度教學教研工作意見》的文件精神和結合我校工作安排,與時俱進,深化教學改革,以進一步提高我校初三政治科的教學質量和教學水平。

  二、工作思路

  以新一輪課程改革為主線,積極開展多種形式、富有時效的教學活動,以學生為主體,深化課堂教學改革,開展《自主、合作、探究學習》的教研課題,促進自己作為教師教學觀念的更新,以提高政治科的教學質量。

  三、教學工作目標

  1、培養(yǎng)學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質和現(xiàn)代法律意識的公民。

  2、幫助學生掌握下列基礎知識:人類社會是怎樣發(fā)展過來的?各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的?衡量社會進步的主要標準是什么?還必須明確:為什么只有社會主義才能救中國?為什么社會主義初級階段是當代中國最基本是國情?怎樣建設中國特色社會主義的經濟、政治、文化?在新世紀,全面建設小康社會的奮斗目標是什么?

  3、使學生通過對這門課的學習,能初步運用科學的觀點觀察和認識人類社會的發(fā)展歷程,樹立崇高的理想,肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。

  四、工作措施及方向

  1、教師備好每一節(jié)課,并強調學生要根據(jù)學習指導書進行課前預習。

  2、課堂上教師引導學生積極討論,在互助合作中探索學習課文的知識,多提問、多練習學生。政治課教學不能回避社會上的熱點問題,這主要有兩方面的原因:

  一是因為學生是生活在社會上的,學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點,常常帶有社會性。

  二是因為許多熱點問題都和政治課教學內容有關,尤其是和初三政治常識內容聯(lián)系密切。

  如果回避熱點問題照本宣科,雖然省時省力,但久而久之,學生就會覺得我這門課講的道理沒錯,可是學它沒用,喪失學習興趣和動力。

  基于以上認識,在初三思想政治課教學和總復習中,每位教師堅持每學期側重研究一個熱點或重點問題(有的熱點問題也是課本的.重點),上一、兩節(jié)公開課、研究課,寫一篇總結或論文。兩年中,先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領導”、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經濟”等專題,對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。

  3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節(jié)課知識的掌握程度,及時幫助學生補充知識。

  4、組織好每一次單元測驗,作好評講,做好培優(yōu)扶差工作;積極輔導學生。

  五、教材重點難點

  1、生產力和生產關系的概念:

  私有制、階級和國家的產生;資本主義生產關系的特點;工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產資料。

  2、社會主義的本質:

  我國還處在社會主義初級階段;人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;在社會主義初級階段,必須堅持以經濟建設為中心;“一個中心、兩個基本點”的關系;建設有中國特色的社會主義經濟、政治、文化;生產力與生產關系的辯證統(tǒng)一;當今時代的主題;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;當代中國青年的崇高使命。

教師個人工作計劃 篇5

  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、思想方面

  要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個人學習方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,用自己的.一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己孩子,對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展。

  四、家長工作

  1。及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。

  2。做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。

  五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

教師個人工作計劃 篇6

  忙碌而充實、疲憊卻喜悅……我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。新的學期為使自己各項工作有序開展,特制定個人工作計劃如下:

  一、思想方面

  作為一名黨員教師,在日常工作中要積極響應學校的各項號召,用黨員標準嚴格要求自己。關心國家大事,按時參加政治學習,并不斷開展自學,用政治理論武裝自己的頭腦。在實際工作中,牢記自己是一名黨員,努力做到吃苦在前,享受在后。堅持每周的政治學習,不斷更新教學觀念,注重將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

  二、教育教學

  (一)教育方面

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一定要遵循“嚴要求,高標準”的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等要經常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

  2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出嚴格要求,使班內形成團結向上的優(yōu)良班風。

  3、經常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課。

  4、經常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

 。ǘ┙虒W方面

  1、教學常規(guī)

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。 (1)、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,要注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。(2)、注重課堂教學效果。針對學生特點,根據(jù)班級學生的實際情況,采用靈活多樣的教學方法,努力做到“以學為主,當堂達標”。 (3)、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。(4)做好學困生轉化工作 .作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,本學期我一定注重對后進生的幫輔工作,使他們在原有基礎上都能有不同層次的.提高。

  2、培訓提高

  積極參加學校和上級組織的各種培訓活動,在平時教學中注重基本功的訓練。利用業(yè)余時間絡知識和課件的制作,以便能熟練使用多媒體,更好的服務于教學。堅持自學并認真做好筆記,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。

  三、班級管理

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  1、加強常規(guī)教育

  良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,本學期我將扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用清明節(jié)、五一勞動節(jié)、母親節(jié)、建黨90周年等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  4、繼續(xù)做好安全教育工作,要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

  力爭通過以上工作,使本班學生在本學期里紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有較大轉變,為今后的教育教學工作打好基礎。

  總之,我將在本學期里在各方面嚴格要求自己,使自己的各項計劃得到圓滿落實。

教師個人工作計劃 篇7

  一、學生基本情況分析

  二年級學生在一年級這一年的學習過程中逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能專心聽講,積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)基本能夠認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題.對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握.個別學生還沒達到計算正確、迅速,書寫不是很規(guī)范,回答問題聲音不是很洪亮,有不明白的問題不愿意問,今后要加強個別輔導.

  二、教學要求

  通過學生動手操作,利用學生喜歡且自己能夠看懂的連環(huán)畫故事的形式展現(xiàn)出來,引導學生認識長度單位米和厘米,知道1米、1厘米的實際長度。學會用刻度尺量線段的長度和劃定長的線段。從生活實際出發(fā),學生初步了解乘法的含義,體會乘法運算與生活實際的聯(lián)系。學生在學習了2-5的乘法口訣的基礎上,在解決實際問題中,通過觀察、聯(lián)想、推理在探索與交流中編出6-9的乘法口訣。結合生活實際引出乘、除法計算的兩步式題,學生正確掌握兩步式題的運算順序,并能熟練計算兩步式題。在解決實際問題中,學生初步了解乘除法的含義,會讀、會寫乘、除法算式,知道乘、除法算式的個部分名稱,體會乘除法運算與實際生活的聯(lián)系。學生在理解的基礎上熟記乘法口訣,能用乘法口訣正確的口算,并在計算中,體會編制口訣的必要性。引導學生從不同角度觀察物體,培養(yǎng)學生初步的空間觀念。培養(yǎng)學生觀察能力和分析綜合能力。引導學生運用初步的空間概念說明生活中的實際問題,培養(yǎng)學生全面看問題的意識。學生通過觀察實例,初步感受生活中的評議平移、旋轉現(xiàn)象,直觀認識物體的平移和旋轉。初步滲透“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。通過創(chuàng)生情境,學生明確統(tǒng)計的必要性,體會統(tǒng)計在生活中的實際作用,激發(fā)學習興趣和求知欲,積極主動參與教學活動中來。培養(yǎng)學生有條理的思考問題的習慣,以及初步的推理、判斷能力;初步學會有意識的從統(tǒng)計的角度思考問題。通過統(tǒng)計知識的學習,進一步體會不確定事件發(fā)生的可能性的大小,能用適當?shù)脑~語表達出來。

  在數(shù)學學習過程中,讓學生體驗生活中處處有數(shù)學,培養(yǎng)學生動腦筋思考及主動探索的精神。培養(yǎng)學生有調理的思考問題的習慣及分析、推理、判斷的.能力,能清楚的表達和交流解決問題的過程和與他人合作的意識,運用有關知識和技能解決實際問題策略的多樣性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

  三、教學重難點

  教學重點:

  理解乘法和除法的含義,在理解的基礎上熟記口訣,會利用口訣求積,求商,能較迅速的用表內乘、除法解決一些簡單的乘、除法實際問題。引導學生從不同角度觀察物體,培養(yǎng)學生初步的空間觀念。組織多樣有效的學習活動,恰當?shù)囊龑W生積極思維,讓學生在實際操作中學習線段知識。學生通過觀察實例,初步感受生活中的平移、旋轉現(xiàn)象,直觀認識物體的平移和旋轉。在學習中學生進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。

  教學難點:

  理解乘法和除法的含義,學生在理解的基礎上熟記乘法口訣,能正確解答用乘法和除法計算的實際問題,能正確試商及理解有關除法實際問題的思路。會畫給定長度的線段的長,并發(fā)展學生的思維。通過統(tǒng)計知識的學習,進一步體會不確定事件發(fā)生的可能性的大小,能用適當?shù)脑~語表達出來。認識物體的平移和旋轉。

  四、學期教學工作目標

  1、提高學生的口算能力。

  2、培養(yǎng)學生認真地計算能力及習慣,在原有基礎上再提高。

  3、注意培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,培養(yǎng)學生的良好思維品質,提高學生解決數(shù)學問題的正確率。抓好尖子生。

教師個人工作計劃 篇8

  一、學生情況分析

  一年級學生雖然大部分入學前,接受過學教育,但學生的基礎參差不齊,特別有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。而且學生在幼兒園的學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學,對學校的一切都感到陌生和不適應,但他們天真、活潑,有著強烈的好奇心和求知欲,可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。

  二、教材分析

  這一冊教材包括下面一些內容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類,11—20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內數(shù)的進位加法,用數(shù)學,數(shù)學實踐活動。認數(shù)和計算,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,以及初步認識鐘面,使學生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時,發(fā)展數(shù)學能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,建立學習和應用數(shù)學的興趣和信心。

  三、教學內容:

  這一冊教材包括下面一些內容:數(shù)一數(shù),比一比,1—10的認識和加減法認識物體和圖形,分類,11—20的認識,認識鐘表,20以內的進位加法,數(shù)學樂園,我們的校園,總復習。

  1、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內各數(shù)的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。

  2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。

  3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4、認識符號“=”、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

  6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

  7、初步認識鐘表。

  8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的`信心。

  9、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

  四、全冊教學重點、難點

  10以內的加法和20以內的進位加法,這兩部分內容和20以內的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應用,同事它們又是多位數(shù)計算的基礎。因此,一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內容,是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能,必須讓學生切實掌臥。

  五、本學期教學的主要目的要求

  (一)、知識和技能方面

  1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。

  2、使學生認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義,能熟練地數(shù)出20以內的數(shù),正確地讀、寫20以內的數(shù),掌握20以內的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內的數(shù)的順序,會比較20以內數(shù)的大小。

  3、使學生初步認識=、>、

教師個人工作計劃 篇9

  為了提高高一生物教學質量,促進新課程改革的實施,本備課組努力以新課程理念為指引,以學校教學工作計劃為指南,努力推進高中生物新課程改革,構建有科組特色的新課程體系,改變原有教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,使生物教學科研上一個新臺階。根據(jù)生物學科的特點和學生實際,特制定新學期高一生物組工作計劃如下:

  一、教材分析

  高中生物新課程分為必修和選修,共六大模塊,高一上學期學習必修1:分子與細胞模塊。參照生物課程標準,共需36課時,共六章,本學期的教學內容有:走進細胞、組成細胞的分子、細胞的基本結構、物質的輸入和輸出、細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識,以及細胞研究的新進展和實際應用,這些知識內容也是學習其他模塊必備的基礎。

  二、學情分析

  由于深圳學生在初中階段開設的是科學課,一般科學課的老師專業(yè)是物理專業(yè),所以學生在初中階段的生物學基礎打的并不是太扎實,因此給教學帶來很大困難。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性,要關心每一位學生的學習狀況,努力激發(fā)學生學習生物的興趣,多做實驗或觀看實驗視頻,充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究。

  三、學期教學目標

  通過本模塊的學習,學生將在微觀層面上了解生命的物質性和生物界的物質統(tǒng)一性,活細胞中物質、能量和信息變化的統(tǒng)一,細胞結構與功能的統(tǒng)一,生物體部分和整體的統(tǒng)一等,有助于辯證唯物主義自然觀的形成。通過自主學習,培養(yǎng)學生的自學能力、歸納、總結分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取、判斷和利用能力;通過評價,培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習,培養(yǎng)學生對于知識的應用能力、發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學習,調動學生學習生物的主動性,增強學生對于自身的`了解和對社會問題的關注。

  四、具體措施

  1.在教學處領導的指導下完成各項教研、教學工作。

  2.全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》,結合本組實際,進行教學改革。學習生物課程標準,明確新課程的具體要求,利用備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教學方法。

  3.組織好每周年級組集體備課,定時間定內容定主備人(具體分工見教學進度表),主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實等,然后由大家集體討論研究,共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改進意見、完善講授、訓練內容及評價標準、對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點,以及做好教后反思。

  4.完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查。

  5.認真做好新的教師傳幫帶工作,新教師要經常聽老教師的課,備課組長也要跟蹤聽新教師的課,使他們迅速成長,盡快達到學校的標準和要求,以適應教學發(fā)展的需要。

  6.進一步加強現(xiàn)代教育技術的應用,切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。每位教師認真鉆研網絡環(huán)境下的課堂教學模式,積極制作課件,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。

  7.加強網絡教研,組織本組教師積極參加互聯(lián)網互動平臺,積極參加網絡問題的研討,取人之長,補己之短。

  8.配合生物學科組搞好本學科集體教研工作,切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力,興教研之風,樹教研氛圍。

  9.完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作。

  10.規(guī)范實驗室使用制度、做好各項文檔工作。

  新學期我們將繼續(xù)本著團結一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結上一學年經驗教訓的前提下,認真地完成各項教研任務。

教師個人工作計劃 篇10

  一學生情況分析

  經過上一學期的教學,我發(fā)現(xiàn)在小學里學習信息技術課程的學生占90%以上,因此,學生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此,在上學期的教學中,我非常注重學生在這些方面的培養(yǎng),一個專業(yè)術語、一個基本操作,我都要求學生達到規(guī)范。一個學期下來,學生的面貌有了很大的改觀,原來認為信息技術就是打計算機的觀念改變了,什么事情都能問個為什么了,操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考,這次考試有一個比較有難度的方面,就是時間比較緊張,就40分鐘,這就要求學生對于相當熟練,而本學期開學晚,時間上肯能不夠,因此,在平時的教學中就要新課和復習一起,以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的,因此,在教學過程中也不能搞應試教學,還得踏踏實實,和上學期一樣,一個一個知識點的教學,讓學生掌握真正的信息技術知識

  二教材分析

  本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用,內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內容占本教材的50%,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

  知識點:計算機的基本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品。

  三本學期教學的指導思想

  根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確信息技術課程的任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成優(yōu)良的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  四本學期教學的目標

  1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學生對計算機的'感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和認識。

  3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能,能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成優(yōu)良的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方式和技巧,培養(yǎng)學生的學習主動性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

  6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。

  五、教學措施

  本期主要采取教室教師授課方法、學生自學方法和動手操作三種方法進入學習,適當進行一些小競賽及教室評價的方法進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

  [具體活動]:1、3月份學生計算機作品制作競賽

  2、5月信息技術會考

  3、6月份ppt作品的完成

【教師個人工作計劃】相關文章:

教師個人的工作計劃11-09

教師個人工作計劃11-13

教師個人工作計劃06-08

教師個人研修工作計劃05-15

教師個人校本工作計劃04-03

教師個人提升工作計劃02-01

教師個人進修工作計劃11-25

教師個人工作計劃02-08

生物教師工作計劃個人11-23

教師個人發(fā)展工作計劃12-21