亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

教師學(xué)期的工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-03 22:04:49 教師工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于教師學(xué)期的工作計(jì)劃錦集4篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的教師學(xué)期的工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于教師學(xué)期的工作計(jì)劃錦集4篇

教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1

  一、加強(qiáng)集體備課 優(yōu)化課堂教學(xué)

  新的高考形勢(shì)下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對(duì)這一問(wèn)題備課組在王修漢校長(zhǎng)、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在張群懷主任的具體指導(dǎo)下,制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長(zhǎng)處,集體備課前,每位教師都準(zhǔn)備一周的課,集體備課時(shí),每位教師都進(jìn)行說(shuō)課,然后對(duì)每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定,重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評(píng)價(jià)。集體備課后,各位教師根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的具體情況進(jìn)行自我調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,對(duì)于各位教師來(lái)講,又能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),因材施教。

  二、立足課本 夯實(shí)基礎(chǔ)

  實(shí)行新教材后,高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到,注重教材的科學(xué)體系,打好雙基,準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,做到復(fù)習(xí)不超綱,不做無(wú)用功,使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,細(xì)心推敲對(duì)高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的要求,準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,那些內(nèi)容是要求理解的,那些內(nèi)容是要求掌握的,那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的;細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法;在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),教學(xué)過(guò)程中,不僅要展現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)為思維活動(dòng);同時(shí)還適當(dāng)增加難度,教學(xué)起點(diǎn)總體要高,注重提優(yōu)補(bǔ)差,新高考將更加注重對(duì)學(xué)生能力的考查,適當(dāng)增加教學(xué)的難度,為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會(huì)和空間,有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能,取得更好的成績(jī);對(duì)于差生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,解決他們學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn),不斷挖掘潛力,最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  三、因材施教 全面提高

  今年高考采用新的模式,學(xué)生選修的科類(lèi)不同,因此學(xué)生的整體情況不一樣,同一班級(jí)的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來(lái)很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求,對(duì)不同層次的學(xué)生,應(yīng)區(qū)別對(duì)待,這樣,對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,對(duì)不同班級(jí)、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次,基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來(lái)做,以增強(qiáng)他們的信心,提高學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展開(kāi)來(lái),充分挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有針對(duì)較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題,教師在課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

  四、優(yōu)化練習(xí) 提高練習(xí)的有效性

  知識(shí)的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn);首先,練習(xí)題要精選,題量要適度,注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對(duì)練習(xí)要全批全改,做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),對(duì)于錯(cuò)的較多的題目,找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評(píng)是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,課堂的講評(píng)要科學(xué)化,要注重教學(xué)的效果,不該講的就不講,該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥,該講的內(nèi)容一定要講透;對(duì)于典型問(wèn)題,要讓學(xué)生板演,充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。多做限時(shí)練習(xí),有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。

  五、加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo) 培養(yǎng)非智力因素

  充分利用每一次練習(xí)、測(cè)試的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,提高學(xué)生的得分能力。如對(duì)選擇題、填空題,要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的`解題途經(jīng),要力爭(zhēng)保準(zhǔn)求快,對(duì)解答題要規(guī)范做答,努力作到會(huì)而對(duì),對(duì)而全,減少無(wú)謂失分,指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?偨Y(jié)臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧,總結(jié)考前和考場(chǎng)上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應(yīng)試能力;幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)

  六、第一輪復(fù)習(xí)是整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)工程。

  其主要任務(wù)是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能進(jìn)行梳理,使之達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化;在老師的組織下通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生準(zhǔn)確理解每一個(gè)概念的高考要求和考綱要求,能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)所有可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底,實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí),才能真正達(dá)到夯實(shí)雙基的目的。為此,我們延長(zhǎng)第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,減少第二輪的時(shí)間,目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實(shí)做到細(xì)且實(shí)。

  七、第一輪復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生,降低復(fù)習(xí)起點(diǎn),在夯實(shí)雙基的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  包括:空間想象、直覺(jué)猜想、歸納抽象、符號(hào)表示、運(yùn)算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等諸多方面,提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力;教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平,堅(jiān)決反對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的任意拔高和只抓幾個(gè)優(yōu)生放棄大部分差生的不良做法,不做或少做無(wú)效勞動(dòng),加大分層教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)的力度,狠抓復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,提高復(fù)習(xí)效果。

  八、近三年高考試題提醒我們要善于將基礎(chǔ)問(wèn)題學(xué)實(shí)學(xué)活。

  要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來(lái)的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在復(fù)習(xí)的全過(guò)程中,使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法把握、數(shù)學(xué)思維方法思考、數(shù)學(xué)基本方法解題。要明確復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)是新題會(huì)解,而不是單單立足于陳題的熟練,因此,如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)是永恒的話題。

  九、要強(qiáng)化運(yùn)算能力、表達(dá)能力和閱讀理解能力的訓(xùn)練,今年高考對(duì)運(yùn)算能力的要求明顯加大。

  課堂教學(xué)時(shí)要有意識(shí)地安排時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行完整的規(guī)范的解題訓(xùn)練,對(duì)解題過(guò)程和書(shū)寫(xiě)表達(dá)提出明確具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,提高解題的成功率和得分率,這也是為了適應(yīng)網(wǎng)上閱卷的需要。同時(shí)要加強(qiáng)處理信息與數(shù)據(jù)、和尋求設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑方面的訓(xùn)練,提高閱讀理解的水平。

教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2

  教育的力量在于對(duì)受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內(nèi)而外的質(zhì)變。因此,教師的作用在于將各種知識(shí)技能結(jié)構(gòu),包括習(xí)慣的養(yǎng)成通過(guò)教師自身內(nèi)化的形式轉(zhuǎn)變成有形的教育,通過(guò)潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過(guò)程。教育越來(lái)越受到重視,教師的作用也在無(wú)形中發(fā)生漸次的變化,因此,作為教師,需要更好的把握導(dǎo)航的作用,新學(xué)期伊始,制定好個(gè)人計(jì)劃,給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開(kāi)始

  1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點(diǎn)的內(nèi)涵,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《幼兒園工作規(guī)程》,深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論與思想,領(lǐng)會(huì)綱要精神,充分領(lǐng)會(huì)園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點(diǎn),熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“以人為本”的教育理念,探索在本園教育環(huán)境下適合的教育,有研究、有目的、有計(jì)劃的完成教育任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)日常管理和保育工作。

  2、與同班的老師密切配合,一絲不茍的共同做好班級(jí)日常事務(wù)。熱心接待孩子來(lái)園,為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境,豐富班級(jí)主題墻的內(nèi)容,注重環(huán)保與教育的雙重功能,體現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家幼互動(dòng)的.原則,合理安排主題墻的內(nèi)容格局,給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺(jué)效果,促進(jìn)孩子的關(guān)注班級(jí)的變化。安全緊鐘時(shí)刻提醒,細(xì)心觀察孩子,為體弱多病的特殊兒童提供的服務(wù)。增強(qiáng)工作責(zé)任心,做好班級(jí)的日常消毒工作,繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)常規(guī),讓孩子開(kāi)心入園,也開(kāi)心離園。

  3、以主題教育為主導(dǎo)式知識(shí)結(jié)構(gòu),穿插建構(gòu)式教材、原本環(huán)保教材、社會(huì)教材等多元知識(shí),以班級(jí)幼兒的實(shí)際為參考,鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好美觀大方的教學(xué)具,以?xún)?yōu)雅文明的語(yǔ)言賞識(shí)幼兒的發(fā)展,以活潑開(kāi)朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力,既注意個(gè)別差異因材施教,又注重集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)孩子主動(dòng)的學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點(diǎn),促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(zhǎng)。注重班級(jí)特色的教學(xué),讓孩子們?cè)谥袊?guó)古典詩(shī)詞的優(yōu)美語(yǔ)言中領(lǐng)略文字的玄機(jī),在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的散文、淺顯的兒歌、搞笑有趣的繞口令中感受文字的魅力。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨間器械讓孩子鍛煉身體,發(fā)展基本動(dòng)作技能。同年級(jí)段的班級(jí)有選擇的針對(duì)一個(gè)主題開(kāi)展系列的大型社會(huì)性活動(dòng),帶領(lǐng)孩子步入社會(huì),組織好孩子的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),慶“六一”活動(dòng),讓教育也成為五彩的童話,張開(kāi)孩子雛嫩的雙翅。

  4、重視個(gè)人自身專(zhuān)業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高,利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法,閱讀專(zhuān)業(yè)的叢書(shū)豐富自己的思想,參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩,積極參加園教研活動(dòng),開(kāi)展幼兒社會(huì)性發(fā)展與品德教育的探索與研究,獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長(zhǎng)。

  5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長(zhǎng)做朋友,熱心指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育問(wèn)題,悉心聆聽(tīng)家長(zhǎng)保貴的育兒經(jīng)驗(yàn),解決家長(zhǎng)心中的煩惱,通過(guò)不同的渠道與家長(zhǎng)交流,充分利用家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流,傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂(lè)健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展。

教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始了,為了更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校的工作要求,特制訂如下計(jì)劃:

  一、依法執(zhí)教,自選重要的教育教學(xué)法律法規(guī)進(jìn)行兩次自學(xué),做好有記錄。學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度、計(jì)劃、方案,做好記錄。

  二、建立自己和學(xué)生的成長(zhǎng)檔案,積極參與集體備課和讀書(shū)交流活動(dòng)。

  三、參與師徒結(jié)對(duì)幫帶互聽(tīng)活動(dòng),共同提高。

  四、認(rèn)真?zhèn)渲v批復(fù)改,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。

  五、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮和縣運(yùn)動(dòng)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生做好四操,開(kāi)展豐富多彩的'陽(yáng)光大課間體育運(yùn)動(dòng);做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作。

  六、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)—交—導(dǎo)—測(cè)—評(píng)”生本課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗(yàn)的提升。

  、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,養(yǎng)成好習(xí)慣,做文明小學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生,尤其是住宿生,與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,保證孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  八、開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月系列活動(dòng),組織開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)主義影片,籌備國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)。

  九、經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。如:對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下學(xué)交通安全教育;在全校開(kāi)展一次嚴(yán)禁攜帶管制刀具及危險(xiǎn)品的突擊檢查;珍愛(ài)生命 、防止溺水等。

  十、做好班級(jí)衛(wèi)生清掃工作,教育孩子保護(hù)環(huán)境,確保校園的整潔。

  十一、堅(jiān)持讀書(shū),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,積極參加各種培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  十二、在班級(jí)內(nèi)設(shè)立圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),營(yíng)造讀書(shū)氣氛,打造書(shū)香班級(jí)。

  總之,在工作中要認(rèn)真按照學(xué)校要求用心做好每一項(xiàng)工作,及時(shí)總結(jié),不斷反思,讓自己的教育教學(xué)工作能做得更好。

教師學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期新氣象,在本學(xué)期開(kāi)始之際,我決心以更新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)自己的生活、工作和學(xué)習(xí)。在教師這個(gè)平凡的工作崗位上我兢兢業(yè)業(yè)、不斷進(jìn)取,在提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí),也發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)。為了使自己能更快的成長(zhǎng),我制定了以下工作計(jì)劃。

  一、嚴(yán)格要求,提高素質(zhì)。

  做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。具體做法如下:

  1、堅(jiān)決貫徹黨的教學(xué)工作方針政策,把教學(xué)工作作為中心工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷開(kāi)拓新的教學(xué)方式方法,活躍課堂氣氛,靈活教學(xué)。以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,及終身學(xué)習(xí)的能力為主導(dǎo),認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)落實(shí)《新課標(biāo)》。

  2、熱愛(ài)本職工作,言傳身教,為人師表。

  3、樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,尊重孩子,與家長(zhǎng)建立良好的協(xié)調(diào)與溝通。

  4、做快樂(lè)型教師。經(jīng)常保持愉快、開(kāi)朗、樂(lè)觀、滿足的情緒狀態(tài),對(duì)生活、工作和未來(lái)充滿希望。

  5、利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)教育書(shū)籍,并且通過(guò)上網(wǎng)與他人進(jìn)行工作交流,從而提高自己的教育教學(xué)水平。不斷獲取信息,以豐富、科學(xué)的知識(shí)來(lái)滿足兒童的求知欲。

  6、遵守學(xué)校規(guī)章制度,不遲到,不早退,為樹(shù)立良好的校風(fēng)校貌做出自己的努力。

  7、積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  8、嚴(yán)格要求自己,使自己各方面能力都有所提高。

  二、提高教學(xué)效果

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。

  對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我,會(huì)不斷地向身邊的老師虛心學(xué)習(xí),好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),好的教學(xué)方法,好的教學(xué)語(yǔ)言總之,我會(huì)根據(jù)《新課標(biāo)》對(duì)我們教學(xué)的要求,積極地從外界吸收好經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己的'教育頭腦。同時(shí),我還會(huì)不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)、新興的事物,這樣才能盡可能地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  在備課中,要認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握每一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn).并參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

  3、向40分鐘要質(zhì)量。

  上課是教學(xué)工作的核心。要想取得好成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量,必須把握好上課的40分鐘。首先,要富有激情。良好的情緒準(zhǔn)備會(huì)激發(fā)大腦皮層的活動(dòng),會(huì)提高學(xué)生的注意力和分析能力。而情緒又是會(huì)相互傳遞的,所以作為教師一定要在課堂上表現(xiàn)出足夠的活力。然后,在講課的時(shí)候一定要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),采用最貼近學(xué)生而又最明了的語(yǔ)言,既清楚又簡(jiǎn)潔的表達(dá),突出重點(diǎn)。同時(shí)還要注意學(xué)生的反映,對(duì)于沒(méi)有完全理解的學(xué)生,沒(méi)被完全理解的知識(shí)點(diǎn)一定要加強(qiáng)鞏固,使當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂解決。

  4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生。

  我會(huì)充分利用課下或課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次的輔導(dǎo),對(duì)于像曹尚尚、袁昊哲、王玉鳳這樣接受能力強(qiáng)的學(xué)生,讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,多做一些提高分析能力的綜合性較強(qiáng)的智力題,來(lái)提高他們綜合運(yùn)用知識(shí)和分析問(wèn)題的能力。而對(duì)于中下等學(xué)生則是要他們理解地掌握基礎(chǔ)知識(shí),做到能正確運(yùn)用。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)每一次輔導(dǎo)時(shí)間。對(duì)于個(gè)別的重點(diǎn)學(xué)生逐個(gè)突破。同時(shí)輔導(dǎo)還要有耐心,有愛(ài)心,要細(xì)心,見(jiàn)成效。

  隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也在不斷發(fā)生變化,所以在教學(xué)的方法和側(cè)重點(diǎn)上也要及時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)和變動(dòng)。

  5、多反思,多實(shí)踐,多總結(jié)。

 。1)在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨手做記錄,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

 。2)整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用先進(jìn)的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧,營(yíng)造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

 。3)定期對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過(guò)及時(shí)總結(jié),有所沉淀,從而為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  三、教育科研素質(zhì)

  “科研興校、科研興師”這已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的老師,不但課要上的好,還應(yīng)有一定教育科研的能力,不光要認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)還要不斷拓寬自己的知識(shí)視野,經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,增加自身的知識(shí)含量。爭(zhēng)取在市級(jí)、區(qū)級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)期都發(fā)表至少一篇相關(guān)教學(xué)文章。

  追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要站在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),展示自己新的魅力,創(chuàng)造新的成績(jī)。

【教師學(xué)期的工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

學(xué)期教師工作計(jì)劃10-11

教師學(xué)期工作計(jì)劃09-17

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃08-23

教師學(xué)期優(yōu)秀工作計(jì)劃07-19

大班教師學(xué)期的工作計(jì)劃06-26

幼兒學(xué)期教師工作計(jì)劃07-22

中班教師學(xué)期工作計(jì)劃07-09

英語(yǔ)教師學(xué)期工作計(jì)劃08-28

地理教師學(xué)期工作計(jì)劃06-16

高中教師學(xué)期工作計(jì)劃09-03