新學期教師工作計劃范文匯編五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的新學期教師工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學期教師工作計劃 篇1
一、思想方面
遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國、愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
二、教育教學方面
在教育教學方面,我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的'同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的“教師教學生學”的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、家長工作方面
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家、園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。
四、合作方面
目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。
新學期教師工作計劃 篇2
新學期新的工作任務又開始了,為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,特擬定本期班主任工作計劃如下:
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析:
本班大部分學生學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習習慣較差,學習成績不太理想。
三、本期奮斗的目標:
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的'觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
四、具體工作措施:
1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5。培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6。重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
五、工作安排:
三月份:
1。做好開學的各項工作。
2。選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。
3。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
四月份:
1。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2。召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3。做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
4。組織學生開展主題班會:如何做個好孩子、好學生、好公民。 五月份:
1。進行習慣養(yǎng)成教育,安全教育、思想教育。
2。組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
3。 組織學生籌備六一節(jié)慶祝活動。
六月份:
1。做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3。制定復習計劃,鼓勵學生抓緊時間學習。
4。對學生進行假期法制和各項安全教育。
新學期教師工作計劃 篇3
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),提高學生的學習積極性,緊緊圍繞高效課堂這個中心,以“學生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:
教學內(nèi)容安排:完成本期教學任務。使班級數(shù)學成績有一定的提高。
一、加強教育教學理論學習,提高個人的理論素養(yǎng)
1. 認真學習課標和有關(guān)數(shù)學課程等材料。
2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、按課程標準進行教學研究,提高課堂教學效益
1、在備課中,積極開展共同研究,全面合作,努力促進教學進度與學生的.接受力相掛鉤。
2.加強對自己上課的標準,探討高效課堂,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教,使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,具有一定教學業(yè)務水平優(yōu)秀教師。
3.加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學上能夠左右逢圓,得心應手,使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度,讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5.教學時充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6.加強教學常規(guī)工作,設(shè)計好導學案、預習作業(yè)、聽課筆記、作業(yè)批改等常規(guī)工作。認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高教學質(zhì)量。
7.針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況,進行不同的教育方式,既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生,又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于教學工作中。
總之,我會在教學工作中努力努力再努力,勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步。
新學期教師工作計劃 篇4
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!教師這個職業(yè)的特殊性,就在于此!新年始于大年初一,新的學年卻始于年中,每年的八月下旬,九月初,同樣的六年級,不一樣的學生,每個對未來充滿未知,求知若渴的孩子們,沒有比這更美好的年紀,懵懂,卻不無知!我熱愛他們,每到學期初,都會有些惶恐,怕稍有不慎,傷害了他們中某個幼小的心靈,因為我有一顆敏感且脆弱的內(nèi)心,但我知道,唯有用心,唯有愛,才能做好教育!
新的學年,那就先簡單列好計劃,運籌帷幄之中,決勝千里之外!
首先,課堂是教學的主陣地,是教師的生命線,要想在課堂上讓每一個孩子綻放,就要在備課上多下功夫!結(jié)合本班學情,每一節(jié)課制定基于課標的學習目標與評價方式,培養(yǎng)學生的.數(shù)學學習興趣。
本班學生54人,男女生比例適當,但活躍好動,部分孩子注意力不集中,且數(shù)學基礎(chǔ)薄弱,起點低,但六年級又是學習最關(guān)鍵的一年,每個家長和孩子都想給小學學習生涯畫上一個完美的句號。因此,在課堂上,除了教授知識,更要讓孩子們明白如何才能學會學習,不是簡單的死記公式,知識的形成過程顯得尤為重要,這樣在練習中才能靈活作用,爭取讓每一個孩子都不再畏懼數(shù)學,跟自己比,爭取讓每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上都有進步!
本班學困生較多,單獨一對一輔導較難實現(xiàn),因此,把學困生分組,有潛力但學習態(tài)度較差,能學會但反應特別慢,特困生,有針對性的利用課余時間進行輔導!
其次,班級管理方面,本學年,我擔任六八的數(shù)學兼班主任,班主任工作一直是我比較期待的,雖然繁瑣,但能較好的全面的了解每一個孩子,對我這個數(shù)學老師有特別大的挑戰(zhàn)!而且我不如其他班主任有多年的班主任工作經(jīng)驗,因此,提前列好計劃,成立班委,把班級工作分門別類,物色有責任心的小干部配合我的工作是第一要務,方法總比困難多,班級問題也會層出不窮,但預防遠大于治理,開好每一節(jié)班會課,利用“微班會”輔助,讓每個孩子都能明白班集體的意義,樹立班級管理靠大家的服務意識,擰成一股繩,共建美好六八班!
再次,家校合作也是班級管理、教學工作的重要一環(huán),家庭教育方式?jīng)Q定了每個孩子不同的氣質(zhì),但一樣的是他們都是父母,都有愛孩子的心,我也是兩個孩子的媽媽,跟他們有共鳴,他們中的大部分人都沒有教育意識,且不懂教育方法,與孩子之間溝通的很少,因此利用多重方式跟家長聯(lián)系,比如,家長會,打電話,網(wǎng)絡聊天或放學接的時間及時反饋學生的問題,并提出建設(shè)性的意見,爭取每位家長的高度配合!
最后,做好教育,離不開教師個人的發(fā)展,通過閱讀提升自己的教育理念,多學習專家們的教育方法,與新時代的開放式教育理念接軌,更新陳舊的課堂教學模式,積極參與學校組織的各種學習活動,外出聽課,本校課例研究,數(shù)學大教研,組內(nèi)日教研,及時撰寫教育故事,教學反思,聽課收獲,多學多思多想多問!
總之,做一個熱愛學生,學會學習的教師,才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學生,做有未來的教育!
新學期教師工作計劃 篇5
為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果,我們要搞好家訪的工作,加強學校與學生家長的溝通,以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪,會讓學生感受到老師的關(guān)注和重 視。這對學生是一種激勵,對家長也是一個觸動。教師、家長、學生 三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,F(xiàn)將我進行家訪的計劃如下:
一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務:
1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前,我們首先對所訪學生 家庭情況進行盡可能深入的了解。因為,家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活,教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解,才有 助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學校開展的主要教 育活動,在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的`問題及原因,加深對學生的了解,在未來的教育中有的放矢 。
4、向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導,必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。
二、家訪途徑: 打電話提前預約,登門家訪。
三、參與人員: 全體任課教師。
四、整體策化,實施方案:
根據(jù)學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到 有目的、 有計劃地進行家訪。 要體現(xiàn)家訪的靈活性, 師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。 家訪談話要有方向、有目的,要講究藝術(shù),不漫無邊際地閑聊。 隨時保持熱情,使家長對談話感興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時,不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點,說好的方面。以表揚為主,從贊揚的角度切入話題,對學生的缺 點卻用借桃喻李委婉地指出, 通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來 提醒家長,使家長明白自己孩子的不足,知道今后努力方向。在家長面前給學生留了臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場面融洽和諧。
五、時間安排:
1、 從20xx年9月開始,用兩周時間完成對“問題學生”進行家訪,主要由班主任與任課教師結(jié)對子一對一家訪、 幫撫。
2、 以村莊為單位分區(qū)域,對全體學生進行家訪。
從20xx年9月開始,12 月30日前完成第一輪家訪。從20xx年2月到4月完成第二次回訪。
六、做好家訪記錄,及時反饋
每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達 成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并把相關(guān)材料上交政教處。同時根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn),結(jié) 合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新 的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。
總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展 思路,宣傳實施素質(zhì)教育的全過程,又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn),思想動態(tài)等等,與家長及時交流溝通,取得家長對學校 教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。 同時通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會各方面的意見,積極彌補教學過程中的不足之處,自覺改進教學方法,提高教學水平。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學工作的重要手段。
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