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實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--三年級(3)班 -班主任工作計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第一學(xué)期班主任計(jì)劃--三年級(3)班 劉絢一. 班級概況:
本班現(xiàn)有人數(shù)70人(本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人),其中男生37人,女生33人,維族4人,哈族1人,朝鮮族1人,壯族1人,滿族1人,錫伯族1人,回族2人,少數(shù)民族學(xué)生11人。
本班學(xué)生經(jīng)過兩年的常規(guī)訓(xùn)練,已初步養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣,大部分同學(xué)在開學(xué)后很快投入了緊張、有序的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們情緒穩(wěn)定,精神飽滿。班級已初步形成了好學(xué)、勤奮的學(xué)風(fēng),班集體凝聚力較強(qiáng),班級涌現(xiàn)出一大批關(guān)心集體、好學(xué)上進(jìn)的好孩子,F(xiàn)存在的問題是有個別同學(xué)自控能力較差,需要老師及時關(guān)注他們的思想變化,多做思想工作,班級中蔡晨及關(guān)山飛渡兩位同學(xué)在老師、家長的關(guān)心下進(jìn)步很大,已參加了班級滾動座位。同時,有一小部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)比較吃力,這學(xué)期老師要更多的關(guān)注這些同學(xué),多給他們發(fā)言的機(jī)會,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,以使他們盡快的趕上其它同學(xué)。
二. 管理目標(biāo):
思想品德方面:
1. 尊敬師長,見老師要問好。升國旗時佩戴紅領(lǐng)巾,立正脫帽。
2. 做一個愛父母、愛學(xué)校、愛同學(xué)的好孩子,心中有他人,心中有集體。
3. 學(xué)會用文明禮貌用語,不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。
4. 遵守《小學(xué)生守則》中的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。
5. 遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,不影響班級集體榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)方面:
1. 課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每天按課表整理好書本、文具。
2. 課堂上養(yǎng)成大聲讀書、大聲說話的好習(xí)慣(個人發(fā)言時)。
3. 學(xué)會聽講,神情專注,上課要積極發(fā)言。
4. 課后認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真完成作業(yè)。
5. 養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,邊讀邊積累。
紀(jì)律方面:
1. 遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,有病有事要請假。
2. 遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不隨便插話。
3. 課間在樓道內(nèi)輕聲慢步,不追逐打鬧,不大聲喊叫。
4. 放學(xué)后,排隊(duì)回家;離校時向老師再見。
勞動方面
1. 在勞動組長的組織下,值日生各負(fù)其責(zé),認(rèn)真打掃本班值日。
2. 每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生,做到及時撿紙片。
3. 保持個人衛(wèi)生整潔,不亂扔紙屑。
三. 管理措施:
品德方面
1. 班級專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事,及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn),予以表揚(yáng)激勵。
2. 同學(xué)之間互相監(jiān)督,不說臟話。
學(xué)習(xí)方面
1. 由每組小組長負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。
2. 四人小組長負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況,并在該生評比表上作業(yè)一欄中打分。
紀(jì)律方面
1. 班組設(shè)有專職考勤員,對每天的考勤認(rèn)真記錄,一周一總結(jié);
2. 本學(xué)期,本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評比表量化評比,逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督,形成個人評比、四人小組評比、小隊(duì)評比分層管理模式,針對同學(xué)每天表現(xiàn),及時反饋在評比表上,每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀個人。
3. 由三位路隊(duì)長負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì),每周總結(jié)一次。
勞動方面
1. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機(jī)檢查,及時反饋在評比表上。
2. 每天的值日,由值日組長根據(jù)該生勞動情況進(jìn)行打分,期末公布勞動成績,并評出“熱愛勞動”的好孩子。
四. 各月安排:
九月:
11、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;
12、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料;
13、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄;
14、 辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報(bào);
15、 進(jìn)行秋季運(yùn)動會組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
十月:
7、 一次綜合實(shí)踐活動(外出);
8、 準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展;
9、 進(jìn)行一次年級寫字比賽。
十一月:
5、 辦一期愛科學(xué)小報(bào);
6、 進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會”。
十二月:
9、 做好期末分項(xiàng)測試工作;
10、 辦一期“慶元旦”小報(bào);
11、 做好迎新年的活動準(zhǔn)備工作;
12、 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
2005年9月
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