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小學五年級班級工作計劃

時間:2023-05-04 08:19:35 班級工作計劃 我要投稿

關于小學五年級班級工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的小學五年級班級工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于小學五年級班級工作計劃三篇

小學五年級班級工作計劃 篇1

  一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。

  一、指導思想

  堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的'學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。

  三、明確目標

  俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力。

  長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創(chuàng)文明班級。

  中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業(yè)。課前預習,課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀。

  四、實施辦法

  紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況,評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯(lián)系,達成共識。

  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責任,盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

  文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會學生學習,更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個文明禮貌的好學生。

  五、培養(yǎng)班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。

  六、轉化后進生

  后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。

  七、多與家長溝通

  教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,及時補救。

小學五年級班級工作計劃 篇2

  本學期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年,已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃:

  一、自身做示范

  德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、待生要誠

  對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。

  三、公平待生

  對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁。不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的.眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

  四、基本工作要點

  1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  五、主要措施

  1、規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、充分利用班會向學生進行思想教育。

  5、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

  7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

  六、本學期班級主要工作內容如表

  周序

  具 體 工 作 安 排

  組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,選班委,進行教育。

  “教師節(jié)”尊師重教教育,組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。

  對學生進行安全教育和文明禮儀教育,開展義務勞動。

  對學生進行行為規(guī)范教育,并嚴格上課紀律要求。

  開展愛國主義教育,辦“國慶”?、演講比賽。

  召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。

  進行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會。

  對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。

  開展學生心理健康教育的輔導,并參加小學部作文競賽。

  考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術節(jié)。

  期中小結,召開家長會。

  與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動。

  開展愛國愛廠愛校教育,參加廠慶活動。

  準備和參加學校的書法和繪畫展覽。

  對學生進行理想教育,并對學生的日常行為進行考核和討論。

  組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。

  在班上開展行為規(guī)范的互查活動,強化學生的規(guī)范意識。

  對學生進行愛國主義教育,參加迎新春美化校園義務勞動。

  參加廣播宣傳評比,并備戰(zhàn)期末考試。

  對學生進行考風考紀教育,并作期末考試安排。

  進行期末考試,做好假期安排工作。

  對學生進行暑期教育,發(fā)放素質報告單。

小學五年級班級工作計劃 篇3

  一、班級學生情況分析

  本班共有學生9人,其中男生4人,女生5人。本班學生學習成績較差,一是由于基礎差,二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好,所有學生都能按時上學,能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

  二、本期工作目標

  1、重視學生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風,讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

  三、工作措施

  1、切實做好班級的安全工作。做到:

  A教育學生在校期間,嚴禁中途走出校園;

  B課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

  C勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。

  D開好主題隊會,并利用一切有利的'教育時機,對學生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

  2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學困生,爭取各方面的進步。

  3、初步形成良好的班風、學風,利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育,讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

  4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

  5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學生的競爭意識,讓每位學生都能體會到我能,我行。

  6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。