- 相關(guān)推薦
珠海七中現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自查報告 -自查報告
珠海七中現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自查報告珠海七中創(chuàng)辦于1993年，現(xiàn)為珠海市一級學(xué)校。校園占地面積1.7萬㎡，建筑面積16398㎡，綠地面積1.2萬㎡。目前一座六層高建筑面積6千多平方米的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備的辦公教學(xué)大樓正拔地而起，2005年9月將投入使用。我�，F(xiàn)有教學(xué)班24個，學(xué)生1400余人, 教職工92人，其中高級教師26人，中級教師39人，初級教師12人。
珠海七中對教育現(xiàn)代化對教育改革的意義有深刻的理解，歷來重視利用多媒體進行教育教學(xué)工作，2004年成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，進一步促進了我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。我校就實驗學(xué)校中期檢查進行了認(rèn)真自查并形成自評報告如下：
一． 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機構(gòu)健全
珠海七中歷任領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視學(xué)校的信息化建設(shè)，非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)實際中的應(yīng)用。在學(xué)校經(jīng)費極為緊張的情況下，及時安排并不斷加大對學(xué)校信息化建設(shè)的投入。尤其是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子，對教育現(xiàn)代化對教育改革的意義有深刻而獨到的理解，認(rèn)識到：教育的現(xiàn)代化，首先是教育觀念和教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校注重教育技術(shù)現(xiàn)代化設(shè)備的投入，同時，更重視教師教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的更新�，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進了老師們教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育手段的現(xiàn)代化，又促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。自2004年成為廣東省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校后，成立了以王樹洪校長親自掛帥，各學(xué)科骨干教師組成我校"廣東省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組"：
組長：王樹洪校長
副組長：梁波、朱琦
組員：朱琳、袁健、李春鵬、金述紅、張藝多、梁玉葵、劉文選、 李文莉 、辛詠梅、梁輝、陳志大、王維、王建、苗廼婕、曾明珠、 吳睿
工作組在組長王樹洪校長的領(lǐng)導(dǎo)下積極規(guī)劃七中教育現(xiàn)代化的發(fā)展，先后制定了《珠海七中教育信息化整體規(guī)劃》、《珠海七中現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《2002-2004珠海市第七中學(xué)電教工作發(fā)展規(guī)劃》、《珠海七中教育信息化三年規(guī)劃》、《珠海七中2003-2005年三年工作發(fā)展規(guī)劃》、《珠海七中三年工作規(guī)劃》，信息中心也年年有詳實的工作計劃，從而推動了我校教育技術(shù)現(xiàn)代化工作，使我校教育現(xiàn)代化工作得到迅速發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，教育的現(xiàn)代化，首先是教育觀念和教育手段的現(xiàn)代化。學(xué)校在注重教育技術(shù)現(xiàn)代化設(shè)備的投入的同時，重視教師的教育理論的學(xué)習(xí)和教育觀念的更新。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。通過教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育手段的現(xiàn)代化促進教育的現(xiàn)代化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、與時俱進，開拓創(chuàng)新
王樹洪校長十分重視學(xué)校的現(xiàn)代化教育工作，為了提高學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平，學(xué)校為每一個老師配備了一臺液晶顯示器品牌電腦。王樹洪校長帶頭學(xué)習(xí)電腦知識，積極參加校內(nèi)校外的各種培訓(xùn)，學(xué)會了OFFICE系列軟件的應(yīng)用，PHOTOSHOP等。王樹洪校長經(jīng)常自己制作多媒體講稿為老師和學(xué)生進行精彩的報告和心理輔導(dǎo)，學(xué)校組織
王樹洪校長使用自己制作的多媒體給老師們做精彩報告
的多媒體演示家長會贏得了家長們的一致好評。在王校長刻苦學(xué)習(xí)精神的感召下學(xué)校老師們掀起了學(xué)習(xí)電腦的高潮。老師們經(jīng)過參加校內(nèi)校外的電腦培訓(xùn)，去兄弟學(xué)校聽課、去外地先進學(xué)校取經(jīng)，現(xiàn)代化教學(xué)水平明顯提高。多年的教學(xué)公開周活動，使多數(shù)教師嘗試了多媒體教學(xué)并認(rèn)識到現(xiàn)代化的教學(xué)手段的確是提高教學(xué)效率、活躍課堂氣氛、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進而提高教學(xué)質(zhì)量而又減輕教師勞動負(fù)擔(dān)的有效途徑；大面積的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，又使教師們有了應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備的能力；教師上網(wǎng)查閱資料和下載教學(xué)軟件與學(xué)校多年的軟件積累，為教師進行多媒體教學(xué)提供了有力的教學(xué)資源支持。校園網(wǎng)、電教平臺等建設(shè)，為教師使用多媒體教學(xué)提供了現(xiàn)代化的條件。
（請點擊觀看）
王校長的“六一”老師 初二女生家長會
在七中，運用多媒體教學(xué)，已經(jīng)成為教師自覺、自愿的行動。老師和同學(xué)們都嘗到了利用多媒體教學(xué)的甜頭，例如生物課上教師利用多媒體讓學(xué)生看見了細(xì)胞的分裂；化學(xué)課上學(xué)生利用多媒體觀察到了有害氣體的生成…..這些課件加深了學(xué)生對知識的理解，讓一些抽象的、在日常生活中看不到的現(xiàn)象展示在學(xué)生的面前，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更容易、對知識的掌握更深刻了。我校教師運用多媒體覆蓋率達(dá)到100%，學(xué)科運用多媒體上課覆蓋率達(dá)100%，運用多媒體課時覆蓋率80%以上。
老師們上多媒體課的精彩鏡頭
三、 加強教學(xué)環(huán)境建設(shè)，在設(shè)備運用上創(chuàng)新。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育現(xiàn)代化的硬環(huán)境的建設(shè)，重視現(xiàn)代化設(shè)備的投入，因為這是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1997年建成兩間多媒體綜合計算機室
1999年建成了功能完備的電教室
2003年改造了綜合計算機室，配備了新的品牌電腦并且每臺學(xué)生機都可以上網(wǎng)
2003年建成了設(shè)備先進的語音室
2003年建成了兩間設(shè)備良好的物理實驗室、一間生物實驗室、兩間化學(xué)實驗室
2003年建設(shè)了8個教學(xué)平臺
2004年投資建設(shè)了校園網(wǎng)，學(xué)校的網(wǎng)站也開始啟用， "珠海七中校園網(wǎng)"（網(wǎng)址：http://www.zhqz.com）
2004年建設(shè)雙向控制電視教學(xué)系統(tǒng)，完善了學(xué)校廣播系統(tǒng)
2004年建設(shè)了8個教學(xué)平臺
電腦室 多功能電教室
這些設(shè)備的投入使用，為我校教師在教育教學(xué)工作中運用現(xiàn)代化手段改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)的效率和教學(xué)質(zhì)量提供了條件。同
時為教師指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新課程學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。我校借助網(wǎng)絡(luò)開展的生物課"激情燃燒東澳島"和珠海市中學(xué)里唯一的信息技術(shù)課外小組—機器人小組通過學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上開展的廣泛性研究性學(xué)習(xí)取得了很好的效果，2004年11月20日我校參加了廣東省第二屆智能機器人大賽取得了13名的好成績。老師們指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下展開學(xué)習(xí)，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，學(xué)會了合理利用網(wǎng)絡(luò)這個巨大的信息庫，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中逐步形成了適應(yīng)信息社會生活的正確態(tài)度和運用信息的實踐能力，這為學(xué)生今后的終生學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這些電教設(shè)備正在為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力發(fā)揮巨大的作用。
我校的機器人小組
四．課題研究，在理念上創(chuàng)新。
在七中，運用現(xiàn)代化手段進行教學(xué)的潮流已不可抑止，即將進行的教育現(xiàn)代化設(shè)備的建設(shè)又為其提供了有利的條件。如何使電教設(shè)備發(fā)揮最大的效益，使教育手段的現(xiàn)代化真正為教育改革服務(wù)，這成了學(xué)校思考的新問題。
教師的教育觀念不能根本轉(zhuǎn)變，弄不好，現(xiàn)代化的教學(xué)手段成了對學(xué)生滿堂灌和文山題海的幫兇，成了搞應(yīng)試教育的幫兇。為了解決這個問題，學(xué)校決定以科研帶動的辦法更新教師的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)上的真正的主體地位，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才提供有利條件，使學(xué)校的教育做到真正意義上的現(xiàn)代化。自從學(xué)校成立以來，我校就不斷承接課題，1999參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展的理論與實踐研究》之子課題《引導(dǎo)學(xué)生處我發(fā)展的教學(xué)策略教學(xué)模式研究》；2002年我校參與了全國教育科學(xué)“十五”國家重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實驗”子課題《提高初中學(xué)生家長育人實效》研究； 2004年參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的心理探究》之子課題《初中學(xué)生學(xué)習(xí)困難心理探究與干預(yù)》；參與了珠海市科技立項課題《珠海市中小學(xué)生自我教育成長模式研究》等等。通過課題研究，更新了我校教師的教育教學(xué)觀念，建立我校立體、多元、有機結(jié)合的現(xiàn)代化德育生態(tài)體系，提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量。
2004年參與了教育部十五規(guī)劃重點課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的心理探究》之子課題《初中學(xué)生學(xué)習(xí)困難心理探究與干預(yù)》，此課題在我校正在扎扎實實的開展中，并取得了一定的成效。2004年9月-10月我校信息中心配合課題組利用《中學(xué)生心理測試系統(tǒng)》軟件收集了我校初一、初二兩個年級885名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)并進行統(tǒng)計分析，確定了78學(xué)習(xí)困難學(xué)生，并對其中26名學(xué)生進行學(xué)習(xí)技術(shù)的干預(yù)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都有一定程度的改善，學(xué)習(xí)成績也有所提高。2005年3月我校課題組撰寫的論文《珠海七中學(xué)生學(xué)習(xí)策略調(diào)查報告》獲得了教育部十五規(guī)劃重點課題組頒發(fā)的特等獎，這個報告的數(shù)據(jù)全是我校心理老師用SPSS統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計的。這表明我校教師使用計算機的水平已經(jīng)達(dá)到了較高的水平。
特等獎證書 王校長領(lǐng)取特等獎
科研的帶動，教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，一批教師正在探索研究利用計算機進行研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、新課程環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)教育等問題，以求在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的研究方面做更多的工作。
五．教材配套、開發(fā)、使用良好。
信息課程教材學(xué)校主要采用"廣東省教學(xué)教材研究室"編寫的《信息技術(shù)》教材。教師在教學(xué)前，編寫電子教案進行教學(xué)，以提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
電子教材的配套，我校主要采用購買、自制、教師網(wǎng)上下載等多種方法進行積累。教師的使用，主要是教師參考學(xué)校購買的電子教材和網(wǎng)上下載的軟件，自己制作教學(xué)軟件的方法，以求更好的結(jié)合我校的實際開展教育教學(xué)工作。自制錄象節(jié)目389（時），光盤數(shù)422，CAI課件1125件（其中獲獎作品76件）。購買錄象節(jié)目數(shù)143（時）， 光盤數(shù)625。 從1997年至今，學(xué)校每年的教學(xué)公開周都是多媒體教學(xué)公開周，積極鼓勵和引導(dǎo)教師嘗試多媒體教學(xué)，信息中心積極配合教師進行教學(xué)軟件的工作，因為這一特色，使珠海七中每年的多媒體教學(xué)公開周在珠海市頗具影響力，每年都吸引市內(nèi)外200人次到校參加教學(xué)公開活動。我校王景山、袁健老師制作的生物課件《百合科》《禾本科》獲全國教育軟件制作三等獎，黃華獎。其他老師制作的課件也多次獲獎。珠海七中電化教學(xué)在珠海市內(nèi)起到一定的示范和帶動作用。
六．教師培訓(xùn)，探索培訓(xùn)方式創(chuàng)新。
現(xiàn)代化的設(shè)備是不會自己發(fā)揮作用的，發(fā)揮作用的始終是使用設(shè)備的人，教師使不使用，如何使用這些設(shè)備，決定著這些資金投入的效益�；谶@樣的認(rèn)識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持重視現(xiàn)代化硬環(huán)境建設(shè)的同時，注重教師的的引導(dǎo)與培養(yǎng)等教育現(xiàn)代化軟環(huán)境的建設(shè)。教師不會使用電腦，是制約教師開展多媒體教學(xué)的瓶頸，因此教師的電腦培訓(xùn)工作，就顯得十分重要。
1997年學(xué)校的兩個電腦室建好后，學(xué)校組織了全校教師進行了使用網(wǎng)絡(luò)多媒體教室演播系統(tǒng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)73人次。
1998年，學(xué)校組織教師參加了電教室的使用培訓(xùn)，培訓(xùn)78人次，基本做到人人可以利用電教室的設(shè)備為學(xué)生授課。
1999年以來，我校結(jié)合教育局組織的教師電腦級別考試，積極開展教師的電腦培訓(xùn)工作。1999年至今，每學(xué)期都舉辦1-2期電腦培訓(xùn)班，每班大約10個課時。中青年教師100%參加培訓(xùn)，總體培訓(xùn)率達(dá)95%以上。
2002年以來，結(jié)合軟件的制作，我校組織教師參加了計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、OFFICE系列軟件的應(yīng)用、課件的制作、語音室的使用、校園網(wǎng)站的使用、家教E平臺的使用等若干專題講座、培訓(xùn)，對教師的培訓(xùn)率達(dá)80%以上。
學(xué)校信息中心制訂了嚴(yán)格的培訓(xùn)計劃，學(xué)校也把對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作納入學(xué)校的考勤之中，明文規(guī)定50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)，老教師們也不甘示弱，每次都早早到達(dá)培訓(xùn)場地。學(xué)校還多次組織老師參加全國、廣東省、珠海市的教師信息化培訓(xùn)，學(xué)校在有限的經(jīng)費中抽出�？畋Ｕ侠蠋焸兊呐嘤�(xùn)費用。教師們通過培訓(xùn)，學(xué)會了處理文件、學(xué)會上網(wǎng)查找自己需要的教育教學(xué)的資料，下載網(wǎng)上的教學(xué)軟件，學(xué)會通過PowerPoint制作簡單的教學(xué)軟件，對下載的課件進行整合等，我們的教師有良好的信息意識，也有能力很好地進行多媒體的教學(xué)。
王校長參加信息技術(shù)校長培訓(xùn)班 新購買了電子白板，老師們都來學(xué)
習(xí)，這可是師生互動課堂的好幫手
七． 實驗工作在七中碩果累累
我校經(jīng)過多年的"現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校"的實驗工作，取得一定的效果，總結(jié)如下：
（一）．教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
在市教育局的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，經(jīng)過全體教師的努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高。2004年我校中考達(dá)到省級分?jǐn)?shù)線的共262人，其中柏遙萍同學(xué)取得了全市第四名的好成績，張?zhí)飓h、鮑嘉裕同學(xué)語文滿分，許建豐同學(xué)數(shù)學(xué)滿分，曹望舒同學(xué)英語最高分，袁子龍同學(xué)物理最高分，劉奇志同學(xué)化學(xué)最高分，胡潔遙同學(xué)政治最高分。歷年來，七中的中考考入一中的人數(shù)，上省級學(xué)校的人數(shù)，平均分、及格率都形成一個往上發(fā)展的態(tài)勢，從這里可以看出，本實驗達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動七中往前發(fā)展的目標(biāo)。
珠海七中2002-2004年度省一級上線率、平均分對比示例圖
（二）教育科研碩果累累
1． 通過實驗，我校教師撰寫了一批運用電教手段開展教育教學(xué)論文以及利用多媒體上的優(yōu)秀課例，在教學(xué)上取得了很好的效果。2002-2003學(xué)年度我校有6名老師的論文獲得全國獎勵，4名老師的論文獲得省級獎勵，18名老師的論文獲得市級獎勵；有5名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得省級獎勵，12名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得市級獎勵；2003-2004學(xué)年度我校有5名老師的論文獲得全國獎勵，7名老師的論文獲得 省級獎勵，13名老師的論文獲得市級獎勵；有1名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得省級獎勵，11名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得市級獎勵。其中張勇老師的優(yōu)質(zhì)課《》通過精美的課件展示在學(xué)生面前一個自強不息，勇于和困難做斗爭的勇士Tina的光輝形象，通過多媒體學(xué)生們身臨其境地了解到了Tina的故事和她的作品，Tina的故事感染了每一個人，她的精神振奮著每一個人。
張勇老師的優(yōu)質(zhì)課片段
八、展望
珠海七中建校以來雖然在教育現(xiàn)代化方面取得了一定的成績，但我們?yōu)榻逃F(xiàn)代化所做的工作與時代和社會對我們的要求還有很大的距離，在未來的時間里，我們還會抓緊對教師信息意識的培養(yǎng)，注重教師現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)水平的提高，重視學(xué)生利用現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式和策略引導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)適合現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的研究性、協(xié)作性、主動性、互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決心通過努力，一定能把七中建設(shè)成高質(zhì)量的現(xiàn)代化的學(xué)校。
【珠海七中現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校自查報告 -自查報告】相關(guān)文章：
信息技術(shù)自查報告10-03
教育技術(shù)裝備自查報告08-23
教育技術(shù)裝備工作自查報告09-17
第一學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃01-28
就業(yè)自查報告05-24
食品自查報告06-28
路政自查報告08-06
國稅自查報告08-13