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蓮都蓮都區(qū)大洋路學校創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學!弊圆閳蟾 -自查報告
蓮都蓮都區(qū)大洋路學校創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學!弊圆閳蟾在學校開展語言文字規(guī)范化工作,對于提高廣大學生的人文素養(yǎng),全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作,學校領(lǐng)導多次強調(diào),用規(guī)范字、說普通話,是精神文明的重要體現(xiàn),是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此,我校近年來一直堅持把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作列入學校和教務工作計劃之中,并認真組織各項活動,使之落實到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》等文件精神,我們對照相關(guān)要求,對我校語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自查,現(xiàn)將我校自查情況匯報如下:
一、健全領(lǐng)導機制,制定總體規(guī)劃
1、建立領(lǐng)導機制
說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高素質(zhì),對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校為了更加有序地落實語言文字規(guī)范化工作,特成立了由王劉毅校長為組長,兩部副校長為副組長,學校辦公室、教務處、教科室、政教處、團委、少先隊大隊部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校工作領(lǐng)導小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學校日常工作,使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃
學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視,并將其列入重要議事日程,投入專項工作開展經(jīng)費,確保工作順利開展。同時組織相關(guān)教師,認真學習了《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》,經(jīng)過認真討論,制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與;教學為主,全面滲透;學校為主,全方配合”的原則指導下,制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃,開展科學、生動、有序、有效的“雙推”工作。同時,利用我校的優(yōu)勢,發(fā)揮推普的輻射作用,加強對結(jié)對學!半p推”工作的指導。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
1、“雙推”宣傳
我們加強了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作,學校利用宣傳窗、黑板報、集會、廣播等形式進行“推廣普通話,推廣規(guī)范字”的宣傳,增強全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作,認真組織好學校的校外宣傳,發(fā)放《致全體學生家長一封推普公開信》;積極搞好校內(nèi)推普宣傳,加大“雙推”工作力度。
2、營造氛圍
同時還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境,將“雙推”活動滲透到整個教室的布置當中,針對各年齡學段學生的不同特點,分別制定并懸掛了不同的班風牌匾,并要求學生在接受德育教育的同時,行動起來,通過檢查身邊的牌匾、標語,凈化我們的語言空間。
三、夯實“雙推”基礎,注重常規(guī)落實
1、隊伍建設
推普、推規(guī)工作的落實,關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍,教育工作者自身運用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學生的影響是非常深遠的。為此,我們逐步探索,不斷完善管理,注重“雙推”工作隊伍建設,形成以領(lǐng)導組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實的立體化管理模式,圍繞“嚴管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路,既分工明確,又團結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對全校教職工,尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實效,每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學習各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標準,強化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識;組織教師針對自身及學生運用普通話、規(guī)范字的實際情況,摸索工作的新思路、新方法、新對策。
同時,要求教師率先垂范,在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范化漢字。學校還派專人不定期聽課,檢查教師講普通話,用規(guī)范字的情況。近年來,許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎,F(xiàn)在教師們大多能自覺運用標準普通話、規(guī)范字進行教學,形成了一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍,為我!半p推”工作和學校各項工作的順利開展,做出了突出的貢獻。
2、課堂實踐
我校在落實“雙推”工作過程中,避免了枯燥的說教,充分利用課堂教學主渠道,以語文學科教學為主,輻射所有學科,要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,并針對不同年級不同情況,從認讀音節(jié)及應用音序查字典等方面,規(guī)范學生用語、用字行為。小學開展各年級開展“古詩誦讀”活動,初中進行每周練習鋼筆字和時事新聞播報訓練,將語文課上強化訓練和其他學科教師逐步影響統(tǒng)一起來,使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段,強化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓受教育者說普通話,寫規(guī)范字,收到顯著成效。
3、課外活動
在領(lǐng)導組的安排下,在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進行書畫比賽,還組織全校教師和學生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽,通過這些活動不僅起到了規(guī)范漢字書寫,弘揚民族文化的作用,而且還取得了豐碩成果:謝懿卿教師輔導的葉玲等3位學生獲得書法7段;靳寧等10位學獲得書法6段的好成績。同時,還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動,并定期檢查各班的板報內(nèi)容,杜絕簡化字、繁體字,增強“雙推”工作的可行性和實效性。
4、社會實踐
讓學生走出校園體驗生活,經(jīng)受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯,及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促及時修正。
四、擴大輻射范圍,尋求有效途徑
學校教育——家庭教育——社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶,為此,我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時,還積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字,由學校到家庭,由家庭輻射社會,使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道,形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng),擴大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴格的考核管理,講標準普通話,寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實,所以我校學生在常規(guī)語文學科教學或中考等一系列考試中,語言文字基本無障礙,得分率較高,同時,通過糾正身邊用語、用字等活動,我校師生不僅能規(guī)范用語、用字,也在一系列活動中形成了嚴謹、文明的自覺行為。學校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學!薄ⅰ胞愃薪逃蒲袑嶒灮亍、“麗水市師德師風達標學!、“麗水市九年一貫制示范學!、“蓮都區(qū)三星級學!;被吸收為“浙江省教育學會實驗學校研究地團體會員單位”、“中國教育學會04-06年學校管理機制研究單位”;被授予“麗水市文明單位”等榮譽稱號。
受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。
盡管取得了如此令人振奮的成績,但我們也深深知道自己工作仍然有待改進,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒兄弟學校有效方法,推動我校語言文字規(guī)范化專項工作再上一個新臺階。
2005、9、28
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