教師晉級述職報(bào)告匯編 -述職報(bào)告

述職報(bào)告

    一，基本情況

曹紅娟，女，1974年3月生，教育碩士，2001年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海一中，先后任英語備課組長、課題研究組組長（科組長），現(xiàn)任南海一中團(tuán)委書記、文科黨支部書記、黨總支委委員，先后被評（聘）為南海優(yōu)秀教師、南海先進(jìn)科研工作者、南海骨干教師、南海區(qū)教育科研專家?guī)焓着�入庫專家、南海區(qū)優(yōu)秀黨員及南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者、南海十優(yōu)團(tuán)委書記、佛山市先進(jìn)教育工作者等。

2003年12月由佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^評定為中學(xué)英語一級教師，現(xiàn)受聘中學(xué)英語一級教師已滿五年，任職期間業(yè)績突出，符合申報(bào)高級教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級英語教師資格。

二，申報(bào)理由

(一)思想品德

熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書育人”為已任，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了較好的成績。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無償獻(xiàn)血，多次組織和參加愛心捐助和義工活動(dòng)， 多次評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

（二）工作業(yè)績

任現(xiàn)職以來的四年是本人努力學(xué)習(xí)、摸索實(shí)踐、不斷進(jìn)步和成長的四年，四年來本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型、學(xué)習(xí)型、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美，但盤點(diǎn)過去四年業(yè)績，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過程，僅將任現(xiàn)職以來工作業(yè)績羅列如下：

1.教學(xué)成績：

完成高一至高三的教學(xué)輪回，2004-2005年學(xué)年度擔(dān)任高三英語教學(xué)，高考成績和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類學(xué)校同層次班級中名列前茅，在2008年高考中，所擔(dān)任的班級英語高考平均分排年級第一，其中郭翠弟取得理科第一年級第二的好成績。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫，各種版本教材語料庫及試題語料庫。

2.參與的科研課題：

(1)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)研究”，2005年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果；(2)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語閱讀輔助英語教學(xué)新模式研究”， 2007年結(jié)題；(3)中國外國語教育研究中心“十一五”規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教師角色研究”，研究期限：2006—2007；(4)中央電教館“十一五”規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”，研究期限：2006-2010。

3．輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

2002年輔導(dǎo)劉萍娟、梁英柱同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)，2003第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語知識能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2003年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2006年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)

4．所獲區(qū)級以上榮譽(yù)：

2004年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2005年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員；2006年南海區(qū)教育科研入庫專家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）；2007年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2008年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者，佛山先進(jìn)教育工作者。

5．科研成果獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)：

2003年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；2004年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)研究與實(shí)踐》，資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2004年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)論文）；2005年資源《高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會(huì)二等獎(jiǎng)；2005年課例《At The Tailor’s Shop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎(jiǎng)，資源獲二等獎(jiǎng)；2005年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語教學(xué)發(fā)展性評價(jià)》獲全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)論文一等獎(jiǎng)；2006年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”“基于高中英文名著專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2007年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評比一等獎(jiǎng)。

6．近年承擔(dān)區(qū)級以上公開課、報(bào)告和講座：

2004年11月在石門中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課 At The Tailor’s Shop（主辦：南海教育局，承辦：石門中學(xué)）；2005年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課 E-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）；2006年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開放日教學(xué)觀摩課Olympic Games；2007年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課Family Life， 2004年在全國網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)作專題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告；2005年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書面表達(dá)評析”講座；2005年在南海教育信息中心對來自英國的ICT考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題報(bào)告。

7．近年參與的培訓(xùn)：

2004年10月參加英特爾未來教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書，2006年參加心理健康教育C證培訓(xùn)，2005年7月至2007年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，2006年7月至10月赴英國伯明罕參加英語教師培訓(xùn)。2006年6月通過計(jì)算機(jī)能力考試。

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