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（植物保護(hù)專業(yè)）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告
（植物保護(hù)專業(yè)）學(xué)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
＜１＞．認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)的一門主要實(shí)踐性課程，是將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中應(yīng)吃力好教師的相關(guān)講述和指導(dǎo)下，已學(xué)習(xí)為主體，培養(yǎng)合作的精神。提高社會(huì)活動(dòng)能力和吃哭耐勞的精神，培養(yǎng)分析，解決問(wèn)題以及提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新能力。是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)，勞動(dòng)觀點(diǎn)，工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任性和使命感的過(guò)程。
＜２＞認(rèn)識(shí)實(shí)踐的開展目的
本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)，作物育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論，基本知識(shí)和技能，能在為農(nóng)業(yè)及應(yīng)該農(nóng)業(yè)技術(shù)與研究，推廣與開展本實(shí)習(xí)的開展目的主要在于農(nóng)業(yè)生理與生物化學(xué)，應(yīng)用概念統(tǒng)計(jì)。遺傳學(xué)，田間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)等。
1：由指導(dǎo)教師和聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員介紹實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)知識(shí)等情況。
2：參觀、考察：到校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地、本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)和科研院所參觀、考察，以及進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。
3.學(xué)生針對(duì)本專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域，自行采用多種方式信息資料收集、社會(huì)調(diào)查和市場(chǎng)調(diào)研等。以上內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況作適當(dāng)調(diào)整通過(guò)實(shí)習(xí)，特別是通過(guò)與生產(chǎn)實(shí)際的接觸，使我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)、了解自己，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及社會(huì)活動(dòng)能力
二．認(rèn)識(shí)實(shí)踐的時(shí)間，地點(diǎn)，人物
時(shí)間：2008年7月21日直2008年7月24日。
地點(diǎn)：青海農(nóng)林科學(xué)院， 西寧市蔬菜研究所，青海省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院，青海省農(nóng)業(yè)推廣中心和西寧市農(nóng)牧局
人物：農(nóng)林系07級(jí)植物保護(hù)全體同學(xué)以及馬琪老師和相關(guān)的技術(shù)人員等。
４實(shí)習(xí)的過(guò)程及內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)我們一共參加了五家單位，
2008年7月21號(hào)上午馬老師在農(nóng)林系昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)里主要講述了有關(guān)植物保護(hù)專業(yè)的內(nèi)容以及性質(zhì)。它對(duì)社會(huì)的重要性和作用力等。
西紅柿乙肝口服疫苗并不是為了取代現(xiàn)有的注射型乙肝疫苗，而是為了給人們更多的選擇。愿意打針的依然可以通過(guò)注射方式預(yù)防乙肝，不愿意去醫(yī)院的，也可以在家吃西紅柿解決問(wèn)題。它不僅適合沒(méi)接種過(guò)乙肝疫苗的人，也能用于已注射過(guò)乙肝疫苗，但是五年保護(hù)期快要結(jié)束的人。
2008年7月21號(hào)下午。在馬老師的指導(dǎo)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)都上公交車去青海省農(nóng)林科學(xué)院2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)在老師主要講述了對(duì)種植物所有害的病害，蟲害，草害三方面的內(nèi)容。蟲害危害油菜上午蚜蟲有三種：桃蚜，菜蚜，甘藍(lán)蚜，其中甘藍(lán)蚜又分為有翅蚜，吡蟲啉也是對(duì)油菜危害的蟲害。那么吡蟲啉防治的藥物有：阿維菌素和氯氰菌酯，成蟲，卵，幼蟲，蛹是各種昆蟲的四個(gè)形態(tài)飄蟲生長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)蟲子，它是天敵生物，對(duì)小麥有益的成蟲，青海省農(nóng)林科學(xué)院里在，老師講述了智能化溫室的功能和在智能化溫室中種植的栽培方式等。
2008年7月22號(hào)上午，在馬棋老師的指導(dǎo)下全班同學(xué)都步行去西寧是蔬菜科學(xué)研究所，研究所里王老師主要介紹了智能溫室和日光節(jié)能溫室，智能溫室的面積有3000平方米。溫度常保持在25攝濕度左右，主要種植紅寶柿。日光節(jié)能是立體栽培方式，冬季也可以種植，主要種植有西紅柿和紅寶柿。
2008年7月22號(hào)下午，在馬棋老師的指導(dǎo)下全班同學(xué)都步行去青海畜牧獸醫(yī)科學(xué)院的動(dòng)蟲夏草實(shí)驗(yàn)室，馬老師主要介紹了冬蟲夏草研究的成果與冬蟲夏草的人工培養(yǎng)，還介紹了冬蟲夏草首先是那個(gè)民族發(fā)現(xiàn)的。
2008年7月23號(hào)上午，在馬棋老師的指導(dǎo)下學(xué)院排車去青海省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站，總站里陳老師帶我們?nèi)ビ^察和介紹了原子熒光室，天平室，前處理室，檢測(cè)一室，檢測(cè)二室，消化室，純化室，氣象色譜室等的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作與功能對(duì)社會(huì)的用途等。
2008年7月23號(hào)，在馬老師的指導(dǎo)下學(xué)院的公車上我們從廣站直接到西寧市農(nóng)牧局，農(nóng)牧局里胡老師給我們講座了植物保護(hù)專業(yè)的重要性以及它對(duì)農(nóng)民的服務(wù)或工作，適用性和專業(yè)廣泛的前途。
2008年7月24號(hào)上午在馬棋老師的指導(dǎo)下全班同學(xué)到系會(huì)議室，馬老師向我們?cè)敿?xì)介紹了植物保護(hù)專業(yè)的全面的內(nèi)容，主要為昆蟲學(xué)來(lái)為我們介紹和觀看昆蟲類的繁多蟲子和它的生活方式對(duì)社會(huì)的有害或有益的功能等。
５實(shí)習(xí)結(jié)果
本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì)，推廣與開發(fā)，
經(jīng)營(yíng)與管理，教學(xué)與科研等工作．都是圍繞著自己專業(yè)上并得到一定的啟發(fā)，
受到各類病蟲草鼠的簽定，識(shí)別方面的基本訓(xùn)練，具有植物病蟲草鼠監(jiān)測(cè)和防止
方面等的基本能力．
各種有還生物的迅速傳播及其所導(dǎo)致的很多中社會(huì)上的損失，加強(qiáng)植物保護(hù)已成
為保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不可缺少的重要環(huán)界．
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；
2．掌握生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)
； 3．掌握植物有害生物鑒定、識(shí)別、監(jiān)測(cè)和控制的方法和技能；
4．具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)學(xué)科的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì)；
5．熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)相關(guān)的有關(guān)方針和政策
6．掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力．
＜六＞認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)和簡(jiǎn)儀
通過(guò)這次實(shí)習(xí)加深了解自己面向的專業(yè)方面，
并認(rèn)識(shí)提了各種在生活上的問(wèn)題．
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