- 相關(guān)推薦
初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟 (1) 在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管; (2) 加熱實(shí)驗(yàn)(1)的試管,把帶火星的木條伸入試管; (3) 在另一支試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,并加入2g二氧化錳 ,把帶火星的木條伸入試管; (4) 待實(shí)驗(yàn)(3)的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加熱3mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;(該步驟實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)多次) (5) 實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、稱量。 物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋: 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋 (1) 木條不復(fù)燃 (2) 木條不復(fù)燃 H2O2分解O2速度太慢沒足夠的O2試木條復(fù)燃. (3) 3H2O2產(chǎn)生大量氣泡 木條復(fù)燃 MnO2使H2O2加速分解O2,O2使木條復(fù)然 (4) 新加入的H2O2產(chǎn)生大量氣泡 因?yàn)镸nO2繼續(xù)作為催化擠的作用!H2O2繼續(xù)分解(5) 5MnO2的質(zhì)量不變 因?yàn)镸nO2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度,不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量【初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告07-01
什么是實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫05-04
電教研究報(bào)告與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫 -實(shí)習(xí)報(bào)告07-17
種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告09-12
“多媒體情景下的法學(xué)診所教育”實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告08-19
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告09-07
“提高學(xué)生英語言語技能”研究課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告08-20
北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告09-18
《思想政治課合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告 -實(shí)習(xí)報(bào)告10-07