施工員月實習(xí)報告

　　在現(xiàn)實生活中，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的施工員月實習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、實習(xí)目的

　　目的：為使我從實踐中對自己從事的行業(yè)獲得一些感性認識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)不僅會讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還將使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)會使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了建筑工程技術(shù)的重要性，了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過程中存在的問題、理論和實際相沖突的難點問題，并完成實習(xí)報告，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題能力。

　　二、實習(xí)單位

　　實習(xí)單位：山西同煤宏遠施工單位項目部

　　三、實習(xí)時間

　　1月28日—8月1日

　　四、實習(xí)地點

　　地點：山西省大同市大同煤礦棚戶區(qū)

　　五、工程概況

　　建筑功能：住宅和商用（安置樓）

　　結(jié)構(gòu)形式：商混結(jié)構(gòu)

　　建筑層數(shù)：地下一層，主29層（局部儲藏室為一層）

　　建筑面積：建筑總面積40788.40;建筑地基面積：1430.43;一二層商業(yè)網(wǎng)點：1871.08

　　本工程包括25#、26#、27#、28#、29#、30#及部分儲藏室，由大同宏遠公司承建，大同城鄉(xiāng)設(shè)計院設(shè)計。采用商混剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為暗柱（高規(guī)中規(guī)定寬長比在4-6內(nèi)為短肢剪力墻，小于的為異型柱，大于6的為普通剪力墻）。面積為20788.40平方米，由兩棟樓組成的商住樓，以及東、西段樓組成的住宅樓，商混剪力墻結(jié)構(gòu)。

　　六、實習(xí)內(nèi)容

　　一、防水分公司項目部

　　建筑防水在建筑設(shè)計中占有十分重要的地位。它一直是建筑工程中投訴最多的問題之一，層面漏、衛(wèi)生間漏、廚房漏、外墻漏、地下室也漏，被視為建筑物“癌癥”。防水工程是建筑物的一個重要分部工程，層面防水技術(shù)是保證建筑工程結(jié)構(gòu)免受水蝕，內(nèi)部空間不受水害的一門科學(xué)技術(shù)。

　　二、按設(shè)防的部位可進行如下分類：

　　屋面防水

　�。�1）卷材防水屋面施工

　　卷材防水是平屋頂應(yīng)用最廣的防水方法。以卷材的種類分為：瀝青防水卷材、高聚物改性瀝青防水卷材、合成高分子防水卷材等。

　　卷材鋪貼的一般工藝要求：a、工藝流程：基層表面清理、修整、噴涂基層處理劑、節(jié)點附加增強、處理定位、彈線、試輔鋪貼卷材、收頭處理、節(jié)點密封清理、檢查、修整保護層施工。b、鋪貼方法：防水卷材一般用滿粘法、條粘法和空鋪法來進行鋪貼。c、鋪貼方向：當屋面坡度小于3%時，宜平行于屋脊鋪貼；當屋面坡度在3%-15%時，卷材可平行或垂直于屋脊鋪貼，應(yīng)優(yōu)先采用平行；當屋面坡度大于15%或受震動時，油氈應(yīng)垂直于屋脊方向鋪貼；當屋面坡度大于25%時，一般不宜使用卷材做防水層。當采用多疊層卷材組成防水層時，上下層卷材不允許相互垂直鋪貼。d、搭接方法與鋪貼順序：當卷材平行于屋脊鋪貼時，應(yīng)按從排水口、檐口、天溝等屋面最低標高處向上鋪貼至屋脊最高標高處的鋪貼順序進行施工。

　�。�2）屋面涂膜防水的施工

　　涂膜是用防水涂料，涂于屋面基層，形成一層防水膜，故稱涂膜。

　�、偻磕し浪畬舆m用范圍和涂層厚度：

　　適用范圍：涂膜防水屋面只適用于屋面防水等級為Ⅲ、Ⅳ級的工業(yè)與民用建筑；涂層厚度防水膜的涂層厚度是根據(jù)防水等級和材種的不同而不同。

　�、谕磕し浪�屋面對屋面板、找平層的要求：

　　首先對屋面板的要求：屋面結(jié)構(gòu)層宜采用整體現(xiàn)澆混凝土。如采用預(yù)制鋼筋混凝土板時，板縫內(nèi)應(yīng)澆灌強度等級不小于C20的細石混凝土。細石混凝土中可摻入微膨脹劑。在大于40mm寬的板縫中應(yīng)加設(shè)構(gòu)造鋼筋；其次對找平層的要求：找平層轉(zhuǎn)角處應(yīng)抹成圓弧形，其半徑不宜小于50mm，同時設(shè)置分格縫，縫寬宜為20mm，并應(yīng)留設(shè)在板的支承邊，與板端縫對齊，均勻順直。

　�。�3）屋面剛性防水層施工

　　剛性防水屋面主要適用于屋面防水等級為III級無保溫層的工業(yè)與民用建筑的屋面防水。

　　對于屋面防水等級為Ⅱ級以上的重要建筑物，只有與卷材剛?cè)峤Y(jié)合做二道以上防水時方可使用。剛性防水層應(yīng)盡可能在建筑物沉陷基本穩(wěn)定后再施工。應(yīng)將大面積板塊分成小板塊，接縫用柔性密封材料填充。

　�、賱傂苑浪�屋面對結(jié)構(gòu)層的要求：對屋面板接縫要求，參見涂膜防水層對屋面板的要求；對基層坡度的要求一般可為2%-5%，并且應(yīng)采用結(jié)構(gòu)找坡；天溝、檐溝應(yīng)用水泥砂漿找坡。當找坡厚度大于20mm時，宜采用細石混凝土找坡。

　�、趧傂苑浪�屋面對防水層厚度、強度的要求：屋面防水層厚度不不應(yīng)小于40mm，防水層內(nèi)應(yīng)配置直徑為4-6mm，間距為100-200mm的雙向鋼筋網(wǎng)片，鋼筋網(wǎng)片可采用冷拔低碳鋼絲，鋼筋網(wǎng)片的保持層厚度不應(yīng)小于lOmm;混凝土的強度等級不應(yīng)小于C20。

　　三、地下防水

　　地面以下存在著各種地下水，如上層滯水、潛水、承壓水、裂隙水、巖溶水等。

　　1、上層滯水存在于地表巖層，以分子水、結(jié)合水和毛細管水等形態(tài)出現(xiàn)，也有下滲水流的存在；潛水存在地表層以下、第一層穩(wěn)定的不透水層以上，一般以自由水的形態(tài)存在；承壓水處于兩層不透水層之間，以有壓水的形態(tài)存在；裂隙水可以是結(jié)合水或毛細水，也可以是自由水或承壓水；巖溶水含水量大，一旦透水會突然大量涌出。

　　地下防水工程的要求防水等級劃分：一級：不允許灌水，圍護結(jié)構(gòu)無濕漬；二級：不允許漏水，圍護結(jié)構(gòu)有少量、偶見的濕漬；三級：有少量漏水點，不得有線流和流泥砂，每晝夜漏水量小于0.5L/?;四級：有漏水點，不得有線流和流泥砂，每晝夜漏水量小于2L/。

　　地下工程的防水，應(yīng)遵循“防、排、截、堵相結(jié)合，因地制宜，綜合治理”的原則。

　　2、地下工程的防水，應(yīng)考慮地表水、潛水、上層滯水、毛細管水等的作用，以及人為因素引起的附近水文地質(zhì)改變的影響。在設(shè)計時應(yīng)優(yōu)先考慮自流排水和防水混凝土自防水結(jié)構(gòu)，選定方案應(yīng)注意以下條件：

　�。�1）對受振動的工程，應(yīng)采用柔性防水卷材或涂料等防水方案。

　　（2）對處于凍土層中的工程，當采用混凝土結(jié)構(gòu)時，其混凝土抗凍融循環(huán)不得小于100次。

　�。�3）具有自流排水條件的工程，應(yīng)設(shè)自流水排水系統(tǒng)。無自流排水條件，有滲漏水或需應(yīng)急排水的工程，應(yīng)設(shè)機械排水系統(tǒng)。

　　3、地下工程的防水方法：

　�。�1）排水減壓法。排水減壓法是在建筑物底下做出盲溝，創(chuàng)造自流排水的條件，當無自流條件時，可通過盲溝將水引入集水井中，再用水泵抽排引走，減少水對地下工程的滲壓，起到防水作用。

　�。�2）防水混凝土結(jié)構(gòu)防水。這是采用提高混凝土密實性的辦法，提高結(jié)構(gòu)混凝土的抗?jié)B性，還可滿足一定的耐凍融和耐侵蝕的要求。

　�。�3）剛性抹面防水。這是采用防水水泥砂漿或摻外加劑的防水水泥砂漿對建筑物進行抹面而達到抗?jié)B目的的一種方法。

　�。�4）卷材防水。

　�。�5）涂膜防水。此法價格低廉、施工方便。

　　（6）金屬層防水。這是在防水建筑的內(nèi)部，焊貼一層金屬板以達到抗?jié)B防漏目的的一種方法。這種方法適用于防水要求較高的工程。

　　（7）注漿防水。這是在地下工程周圍巖石地層或襯砌內(nèi)注入水泥漿、水泥水玻璃漿或化學(xué)漿液，以提高巖石或襯砌的抗?jié)B防漏能力的一種方法。

　　七、實習(xí)體會

　　在一年的實習(xí)生活中，讓我收獲了很多而且通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解，應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標準化。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

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