先進(jìn)班級(jí)事跡材料【實(shí)用13篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼南冗M(jìn)班級(jí)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇1
小強(qiáng)，是欄桿中心小學(xué)小學(xué)五（1）班的班長(zhǎng)，一個(gè)自信開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，一位品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。五年的成長(zhǎng)讓小小的她獲得了諸多榮譽(yù)：多次榮獲�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等稱號(hào)，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績(jī)。這一連串的榮譽(yù)背后凝聚著她五年來(lái)付出的汗水和努力。
學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著小強(qiáng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始，小強(qiáng)就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課；課堂上，集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了幫助學(xué)習(xí)，他還堅(jiān)持看學(xué)習(xí)光碟，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。他還堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因?yàn)樗嘈拧案褂性?shī)書氣自華”，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍他更愛(ài)閱讀，更愛(ài)思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實(shí)的態(tài)度，不懈的努力，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的`好助手
對(duì)待師長(zhǎng)，小強(qiáng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，他認(rèn)為是老師們給予了她知識(shí)，幫助了他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jī)，因此，無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師，或是相識(shí)的長(zhǎng)輩，他都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。從一年級(jí)開(kāi)始，由于有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力，小強(qiáng)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。
他認(rèn)為作為一班之長(zhǎng)就必須身體力行，凡事帶個(gè)好頭。只要上學(xué)，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。他把學(xué)校當(dāng)成了家，每天早早地到校，最晚一個(gè)回家。
在工作中，她一直盡心盡責(zé)，每天幫助老師組織管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué)：有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，他會(huì)想辦法幫助解決；同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學(xué)習(xí)生活讓他與老師、同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學(xué)們都非常信任她，每次評(píng)優(yōu)或選舉班干部時(shí)，都得到大家的一致推選，在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信，在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
綜合發(fā)展、力求完美，是學(xué)校里的好學(xué)生
小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_(kāi)朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺(tái)上少不了他靈動(dòng)的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠(yuǎn)、羽毛球，個(gè)個(gè)項(xiàng)目他都能奮勇?tīng)?zhēng)先，引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀１荣悎?chǎng)上少不了她飛揚(yáng)的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動(dòng)人的表情，豐富的語(yǔ)言和充滿激情的表演，讓場(chǎng)上的觀眾無(wú)不為她動(dòng)容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進(jìn)行游泳鍛煉，一百米長(zhǎng)的泳道，他每次都要堅(jiān)持游六個(gè)來(lái)回而不歇?dú)猓@種堅(jiān)韌的性格成了她成長(zhǎng)中最大的財(cái)富。
充滿愛(ài)心、熱心公益，是社會(huì)上的好公民
小強(qiáng)是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車遇到老人他會(huì)主動(dòng)讓座；看到貧困的學(xué)生，他會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品；看到失學(xué)的同齡人，他會(huì)寫信聯(lián)系獻(xiàn)出愛(ài)心；媽媽摔傷，他會(huì)每天堅(jiān)持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學(xué)校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強(qiáng)和幾個(gè)要好的朋友主動(dòng)找來(lái)鐵鏟鏟雪，長(zhǎng)長(zhǎng)的雪路被他們用了一個(gè)多小時(shí)才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時(shí)制止；看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭，他會(huì)悄悄擰緊；看到地上的紙屑，他會(huì)順手撿起；翻倒的花盆，他會(huì)隨手?jǐn)[好；教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉?biāo)埠敛辉诤酢?/p>
面對(duì)成績(jī)，他冷靜思考；面對(duì)挫折，他不屈不撓；她熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩；她熱愛(ài)生活，執(zhí)著追求。
在學(xué)校，小強(qiáng)是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在家里，小強(qiáng)是一個(gè)謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子；在社會(huì)，小強(qiáng)是一個(gè)樂(lè)于助人、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信的模范小公民。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇2
XXX，男，中學(xué)一級(jí)教師。1970年10月出生，1995年8月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育本科專業(yè)。1995年8月～1998年6月在南陵二職高任班主任老師，被評(píng)為“縣優(yōu)秀園丁”。1998年8月調(diào)入南陵一中以來(lái)，所帶畢業(yè)班高考成績(jī)優(yōu)異：20xx屆高考兩個(gè)班數(shù)學(xué)均分全校第一、第二，20xx屆高三文（3）班，20xx屆高三文（1）班數(shù)學(xué)均分全市第一，且高三文（1）班龔嬌嬌同學(xué)高考數(shù)學(xué)滿分，全縣唯一。20xx年8月，所帶班主任高三理（1）班被授予“蕪湖市優(yōu)秀班集體”、
“南陵縣優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx屆任班主任的高三文（14）班高考中，安徽省前100名有3位同學(xué)，班級(jí)一大批優(yōu)秀學(xué)生被985211等名校錄取。
如今，任我校20xx屆高三（23）班和（30）班兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任高三（30）班班主任。一直以來(lái)，我關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，在班級(jí)教育教學(xué)中成績(jī)突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真完成工作，明確工作方向，讓后進(jìn)生在和諧與激勵(lì)中得到教育與成長(zhǎng)。
1、接受任務(wù)，明確工作目標(biāo)
作為學(xué)校借讀班的高三(30)班班主任，我深感自豪（發(fā)自肺腑感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任�。┩瑫r(shí)我又深知責(zé)任重大，能在學(xué)校最困難的時(shí)期擔(dān)任學(xué)校德育工作的管理者以及家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通者，我感到榮幸。高三年級(jí)，學(xué)生面對(duì)升學(xué)壓力，思想波動(dòng)大，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)，只有付出更多的努力，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。所以，我認(rèn)真開(kāi)好每次主題班會(huì)課和心理健康活動(dòng)課，做到有準(zhǔn)備，有感情，有反思，有存檔。本學(xué)年，我先后開(kāi)展了《夢(mèng)想從這里起航》、《向早戀說(shuō)再見(jiàn)》、《交通安全講座》、《高考奪分寶典》等主題班會(huì)課，高三上學(xué)期期末我成功舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，受到師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)！利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理優(yōu)秀教育視頻，利用課間時(shí)間組織學(xué)生觀看，從高一年級(jí)至今，先后觀看了《名人成長(zhǎng)故事》、《征服自我》、《鄒越老師激情勵(lì)志演講視頻》、《感動(dòng)中國(guó)》、《全城高考》等一系列具有教育意義的短篇，并組織學(xué)生寫觀后感，在班級(jí)展示，這項(xiàng)活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。抓好兩操，兩自的常規(guī)管理，堅(jiān)持以身作則的教育理念，要求學(xué)生做到的，自己要做好，要求學(xué)生做好的，自己要做早。一分耕耘一分收獲，多次在學(xué)校德育工作學(xué)生量化評(píng)比中，名列較好位次。
2、轉(zhuǎn)差工作
在教育教學(xué)工作中，會(huì)面對(duì)各種各樣的學(xué)生，我認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，我們借讀班的每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。我班原有幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，整天起哄，特別是女教師的課堂上從不安寧，自己不守紀(jì)律，還經(jīng)常抵賴別人。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做。無(wú)論老師還是班長(zhǎng)課代表檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。我并沒(méi)有首先用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。后來(lái)他們對(duì)我產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)也隨之給改掉了，這樣一來(lái)這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。
另外還有部分同學(xué)不僅表現(xiàn)差而且學(xué)習(xí)成績(jī)也差，即所謂的“雙差生”。面對(duì)他們，我認(rèn)為，作為人民教師，放棄任何一個(gè)學(xué)生都會(huì)讓我難過(guò)一輩子的，我一輩子都將會(huì)受到良心上的譴責(zé)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我的回答是：關(guān)愛(ài)“雙差生”，絕不放棄！因?yàn)槲沂冀K相信：“雙差生”是“有待提高的學(xué)生”，是“后進(jìn)生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。學(xué)生秦子瑜，從小任性，好打架，經(jīng)常仗著自己壯實(shí)而欺負(fù)別的同學(xué)。高一時(shí)他把外班學(xué)生打了，當(dāng)時(shí)外班班主任考慮到他的情況不好惹，說(shuō)原諒他。當(dāng)我知情后，絕不同意，主動(dòng)將他的父母親找來(lái)，當(dāng)他父母親的面非常嚴(yán)肅地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并且領(lǐng)他父母親到打人現(xiàn)場(chǎng)看被打?qū)W生留下的血跡，隨后又向?qū)W校報(bào)告了打人事件，要求給予該生從嚴(yán)處分。這件事在學(xué)生中反響很大，使打人的學(xué)生和其他學(xué)生都深刻認(rèn)識(shí)到，不管你的勢(shì)力有多大，都不許胡作非為。后來(lái)，這名學(xué)生有所收斂。但不久舊病復(fù)發(fā)，又欺負(fù)本班學(xué)生，情形相當(dāng)惡劣。我毫不留情當(dāng)眾予以嚴(yán)厲批評(píng)，并再次申報(bào)給該生處分。當(dāng)時(shí)，他有些想不通，想轉(zhuǎn)學(xué)，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親：“孩子轉(zhuǎn)學(xué)可以，你們也有這個(gè)自由但你們想過(guò)沒(méi)有，這樣會(huì)更促使你的孩子仗勢(shì)欺人，發(fā)展下去后果不堪設(shè)想，從我個(gè)人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺(jué)得他不能轉(zhuǎn)走。讓他在哪摔倒在哪爬起來(lái)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！苯�(jīng)過(guò)一番開(kāi)導(dǎo)，他父母親同意了我的意見(jiàn)。從那以后的頭些天，對(duì)他實(shí)行冷處理，然后再百倍地關(guān)心他，呵護(hù)他，教導(dǎo)他，對(duì)他實(shí)行熱處理。在這種嚴(yán)父慈母般人格力量感化下，秦子瑜同學(xué)漸漸變了，他能夠和班級(jí)的同學(xué)都相處和睦，待人文明禮貌，現(xiàn)在高三了，他全身心地投入到復(fù)習(xí)迎考中，在幾次聯(lián)考中成績(jī)都進(jìn)入班級(jí)前10名。這名有劣跡的“雙差生”終于變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“雙優(yōu)生”。
二、專研教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
1、自身的充電
面對(duì)充滿想象力的90后，班主任需要教育智慧，為了能把自己所帶的班集體，打造成優(yōu)秀的班集體，我刻苦專研教育理論知識(shí)，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)。養(yǎng)成每周寫一篇教育反思的工作習(xí)慣，同時(shí)，翻閱大量的教育管理資料，從魏書生到李鎮(zhèn)西，從張萬(wàn)祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪淺。整理自己工作中的一些收獲，反思工作中的不足，成了我不斷前進(jìn)的法寶。高三（30）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體，始終堅(jiān)持“信篤志堅(jiān)，奮勇?tīng)?zhēng)先”的班級(jí)精神，深受老師和同學(xué)的欣賞。班長(zhǎng)柯天星同學(xué)是老師和班主任的得力助手，獲得“市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)習(xí)委員汪志偉同學(xué)是班級(jí)的一個(gè)“小老師”，全方位不厭其煩地幫助其他后進(jìn)同學(xué)，獲得“市級(jí)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；團(tuán)支書、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、財(cái)保委員更是不甘落后，工作積極性都很高。班級(jí)多媒體等財(cái)物，全班同學(xué)倍加愛(ài)護(hù)，給花澆水的“植物”管理員盡心盡職，每天輪流為教師辦公室打掃衛(wèi)生的同學(xué)更是珍惜機(jī)會(huì)，全力地表現(xiàn)自己…
2、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是班級(jí)的靈魂。一個(gè)先進(jìn)的.班集體一定有一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們高三（30）班是一個(gè)理科班，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)要放在首要位置。通過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)形式，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成積極向上，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，從而激勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，超越自我，去刻苦學(xué)習(xí)的斗志，努力讓自己成為名校人才選拔的對(duì)象。全體同學(xué)都樹(shù)立了認(rèn)真學(xué)習(xí)與積極上進(jìn)的態(tài)度，班委會(huì)成立了學(xué)科興趣學(xué)習(xí)小組治跛小分隊(duì)小組晚自習(xí)學(xué)習(xí)互助小組等；組織優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；班主任協(xié)調(diào)班級(jí)授課教師利用課外時(shí)間開(kāi)展義務(wù)“補(bǔ)缺補(bǔ)差”“培優(yōu)”輔導(dǎo)，很受學(xué)生的歡迎，后進(jìn)生進(jìn)步較大，優(yōu)秀生更優(yōu)；學(xué)生之間開(kāi)展一助一幫扶，等等。這一系列活動(dòng)，使全班同學(xué)的成績(jī)穩(wěn)步上升。高三的多次聯(lián)考中，我班的同學(xué)由進(jìn)校時(shí)全班最好成績(jī)列校一千三百名，而大幅度進(jìn)步邁入年級(jí)前一百名，甚至達(dá)全校前四十名！高三的所有聯(lián)考中，我班的總體成績(jī)總是位列同類班級(jí)前茅！甚至有超越統(tǒng)招班級(jí)的學(xué)生成績(jī)之勢(shì)，如今我們班的同學(xué)正信心百倍地迎接高考，我也期待著不久的將來(lái)會(huì)有豐碩的收獲！這一成績(jī)的取得受到了全校師生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。我班學(xué)生得知蕪湖市二院孤寡老人存在生活上的困難，班級(jí)學(xué)生自發(fā)組成“愛(ài)心團(tuán)”，利用課余時(shí)間，向老人奉獻(xiàn)愛(ài)心，在活動(dòng)中班級(jí)同學(xué)互相幫助，形成了助人為樂(lè)的班風(fēng)。當(dāng)?shù)弥虾絻?yōu)秀學(xué)兄身患重病急需治療費(fèi)時(shí)，全班同學(xué)紛紛慷慨解囊，不到半個(gè)小時(shí)就捐款達(dá)1500多元。
三、做好聯(lián)系班級(jí)同學(xué)和任課老師的紐帶，做學(xué)生的良師益友。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了友誼。
人生最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無(wú)怨無(wú)悔。管好這個(gè)班級(jí)，帶好這些學(xué)生，才能快意于心，班級(jí)工作中，只有釋放自己的價(jià)值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會(huì)使我厭倦，因?yàn)槲視?huì)默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇3
在兩年多的時(shí)間里，我班已經(jīng)成為了一個(gè)和諧、求知、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。
這主要體現(xiàn)在：
1.得力的班級(jí)干部
首先，創(chuàng)建班級(jí)的管理核心—班委會(huì)，全體學(xué)生選舉有能力有責(zé)任心的學(xué)生作為班干部，下放權(quán)力給班干部，各班干部各司其職的同時(shí)又互相聯(lián)系。其次，充分利用班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)成員的帶頭作用，班干部輪流管理班級(jí)的日常事務(wù)，每天記錄班級(jí)日志，并利用周一的晨談時(shí)間對(duì)班級(jí)的一周情況進(jìn)行反饋。
2.良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣
在樹(shù)立多個(gè)學(xué)習(xí)榜樣以后，我們班采取的是“學(xué)習(xí)小組”制度，小組內(nèi)讓優(yōu)秀的學(xué)生引領(lǐng)后進(jìn)生，每次考試后都要進(jìn)行小組間的評(píng)比，優(yōu)勝組加德育分，或是分發(fā)獎(jiǎng)品。而組長(zhǎng)要對(duì)個(gè)別給小組拖后腿的同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的交流和鞭策，爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。現(xiàn)在，我班成績(jī)?cè)诩乃薏?個(gè)實(shí)驗(yàn)班中名列前茅，集團(tuán)前100名有14人，集團(tuán)前50名有7人，總分優(yōu)秀率最高，總分平均分最高。而我班的學(xué)生也因在2班而自豪，向著中考奮進(jìn)!
3.整潔的班級(jí)環(huán)境
有利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的`疲勞�！ 〗淌倚l(wèi)生是班級(jí)的一面鏡子，它折射出老師的`管理和學(xué)生的態(tài)度。我們班的同學(xué)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天都保持教室干凈，學(xué)生能自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，個(gè)人的物品、桌子和椅子擺放很整齊，一眼看去，干凈清爽。
4.暖人的同學(xué)情誼
大家生活在三(2)班這個(gè)大家庭中，和和氣氣，同學(xué)間互幫互助。迄今為止，班級(jí)還沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生受到學(xué)校的處分，即使同學(xué)間有了摩擦，也能很快地消除矛盾。所以我班的孩子有頑皮的，但是沒(méi)有一個(gè)孩子是頑劣的。我班的孩子都很珍惜在一起的緣分和情誼，希望這三年成為成為他們美好的回憶。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇4
美術(shù)學(xué)院20xx級(jí)基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的優(yōu)秀班集體，目前已獲得了兩次“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班集體”，輔導(dǎo)員是劉艷春老師，班導(dǎo)生是學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng)、20xx級(jí)水彩一班班長(zhǎng)金昊宏和20xx級(jí)水彩二班班長(zhǎng)曹迎；該班班長(zhǎng)欒晉，團(tuán)支書宋晨雪；基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的班集體。在輔導(dǎo)員和班導(dǎo)生的淳淳教導(dǎo)與悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，活動(dòng)中積極踴躍，并取得了一定的成績(jī)。班級(jí)集體的欣欣向榮也使得每位同學(xué)的思想覺(jué)悟逐步提高，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的入黨積極分子。同時(shí)在學(xué)院的各項(xiàng)評(píng)比中表現(xiàn)突出，同學(xué)們也正將16班建設(shè)成一個(gè)積極向上、熱愛(ài)學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的先進(jìn)集體而為之努力。
班級(jí)建設(shè)初始，在導(dǎo)員和班導(dǎo)生的悉心教導(dǎo)下，多名該班同學(xué)在軍訓(xùn)期間榮獲軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)，同時(shí)203、204宿舍榮獲文明寢室榮譽(yù)。該班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都曾獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
總而言之，良好的.學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班集體這一基本組織形式完成的。所以只有存在于班集體內(nèi)的眾多同學(xué)樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。而這也正是他們?yōu)橹Ω冻鏊〉玫慕Y(jié)果。
大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，并又彌足珍貴，對(duì)于青春有限的他們，應(yīng)該倍感珍惜。他們不會(huì)在安逸中迷失了自己的方向，相反的，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)，提高自身技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，親密合作的氣氛。我相信在他們的努力下，他們的班集體會(huì)更加富有凝聚力，他們班的成績(jī)與各方面的能力也會(huì)有進(jìn)一步提高。
美術(shù)學(xué)院16級(jí)基礎(chǔ)部十六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體，班級(jí)的25位同學(xué)都是來(lái)自五湖四海的學(xué)子，25張洋溢歡樂(lè)的笑臉，25位意氣風(fēng)發(fā)的少年跨越千山萬(wàn)水為了各自不同的夢(mèng)想，最終匯聚在了哈師大美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部16班這個(gè)可愛(ài)的集體之中！
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇5
20xx年九月，我們大家從全國(guó)各地因緣聚會(huì)，來(lái)到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。在過(guò)去一年多的時(shí)光里，用積極昂揚(yáng)的心態(tài)和勤勞的汗水共同譜寫了一曲激昂奮進(jìn)之歌。軟件1313班是一個(gè)青春動(dòng)感、活力四射的集體。自我們相識(shí)相遇的那刻起，便知道我們定會(huì)努力在班里，學(xué)院，學(xué)校中展露自己的風(fēng)采，展露出軟件1313的屬于集體的風(fēng)采。我們?cè)谶@里放飛了夢(mèng)想，也將在這里收獲果實(shí)。
一、注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止盡。成立了寢室學(xué)習(xí)制度，有了學(xué)霸寢室。并且申請(qǐng)了屬于班級(jí)的QQ，開(kāi)通了1313班的網(wǎng)易郵箱，新浪微博還有微信，飛信等。積極開(kāi)展寢室學(xué)習(xí)活動(dòng)，共享資料；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)效率，團(tuán)支部對(duì)班級(jí)考勤進(jìn)行嚴(yán)格的要求，積極杜絕任何遲到、曠課、缺課的情況；資源共享，共同進(jìn)步，在QQ群里共享學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。
二、促進(jìn)思想建設(shè)，樹(shù)立建設(shè)祖國(guó)目標(biāo)
不斷進(jìn)取是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不竭的動(dòng)力。時(shí)代需要我們?nèi)ヅM(jìn)取。在長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們一定會(huì)不斷進(jìn)取，努力成為服務(wù)于人民的`新一代。自黨在十八大提出，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，軟件1313班就定期開(kāi)展主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的團(tuán)日活動(dòng)，深入貫徹十八大精神。
�。ǘ╅_(kāi)展"社會(huì)主義核心價(jià)值觀-和諧篇"的主題班會(huì)，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。ㄈ├卒h月舉行"種班樹(shù)活動(dòng)"，將雷鋒精神延續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、推進(jìn)文化建設(shè)，做新時(shí)期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評(píng)為校"優(yōu)秀班集體"，軟件學(xué)院"紅旗團(tuán)支部"的榮譽(yù)，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點(diǎn)班級(jí)"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成績(jī)。科技月月評(píng)比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時(shí)，激烈的，唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場(chǎng)"，也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會(huì)悉心準(zhǔn)備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)"。軟件1313班幾乎每個(gè)月都會(huì)舉行大型的班級(jí)活動(dòng)。
（一）大一開(kāi)學(xué)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)感情。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展活動(dòng)，緩解大學(xué)壓力。
�。ㄈ┠猩�(jié)女生為男生織圍巾，帶來(lái)冬季溫暖。
�。ㄋ模┠猩鸀榕^(guò)女生節(jié)，促進(jìn)友誼。
�。ㄎ澹├卒h月種班樹(shù)，服務(wù)院校，快樂(lè)自己。
�。┌喟噢q論賽，以理服人。
�。ㄆ撸┌喟嗷@球賽，揮灑青春汗水。
（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。
四、培養(yǎng)各方人才，勵(lì)志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標(biāo)。軟件1313班十分重視班級(jí)同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時(shí)期，做接班人，要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀(jì)律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓能力的社會(huì)主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會(huì)，團(tuán)委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團(tuán)委副部，就占據(jù)8人。學(xué)生會(huì)副部5名。e01協(xié)會(huì)部長(zhǎng)1名。野人定向組組長(zhǎng)1名。
我們夢(mèng)想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個(gè)人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢(mèng)想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個(gè)角落都看到我們矯健的。身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對(duì)困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂(lè)觀的心，面對(duì)失敗從不言��！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對(duì)挑戰(zhàn)勇敢向前！
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇6
小學(xué)四（4）班是由62名不一樣個(gè)性特征、不一樣家庭背景、不一樣生活方式、不一樣夢(mèng)想追求的學(xué)生組成的一個(gè)優(yōu)秀集體。
在曹靜教師擔(dān)任班主任工作三年來(lái)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量，對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面進(jìn)行全面教育、全面指導(dǎo)。促進(jìn)了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班構(gòu)成一個(gè)有著明確的奮斗目標(biāo)，很強(qiáng)的凝聚力；團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮樸實(shí)，嚴(yán)肅活潑、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。該班有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心；有積極上進(jìn)、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、朝氣蓬勃、禮貌健康的'良好班風(fēng)；有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；有著良好的整體素質(zhì)，良好的教室、公共區(qū)、個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境；積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，全體成員均到達(dá)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。
同學(xué)們?cè)诩w中互相幫忙、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，班級(jí)多次在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)。如：
該班在07年中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)；多次獲得群舞大賽一等獎(jiǎng)；集體跳繩一等獎(jiǎng)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)集體總分第二名；校廣播操比賽一等獎(jiǎng)；拔河比賽第二名；校個(gè)性化教室布置一等獎(jiǎng)；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)集體總分第一名，隊(duì)列展示第一，板報(bào)評(píng)比第一……等等。另外多名同學(xué)在區(qū)少兒繪畫大賽中獲金獎(jiǎng)，部分同學(xué)參加國(guó)家級(jí)大型文藝表演……
這一切成績(jī)，都源于教師和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏、進(jìn)取。該班到達(dá)了評(píng)選先進(jìn)班集體的條件。所以，學(xué)校特推薦該班申報(bào)區(qū)、市級(jí)先進(jìn)班集體。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇7
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心作用。古語(yǔ)：“親其師、信其道�！卑嘀魅我哉鎿凑\(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生�！苯處熢谂c學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的'情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹(shù)立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切，教育效果就愈佳。我班的馬世凱同學(xué)父親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)與他溝通，與他的媽媽交流教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李凱同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿�，根本無(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無(wú)法集中�？吹竭@種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給過(guò)他難堪，總是和顏悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要如何做。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開(kāi)展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成。班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過(guò)程也是完全按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開(kāi)性，自覺(jué)接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究�？傊�，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇8
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任轉(zhuǎn)變角色，推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”，每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會(huì)工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。
二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來(lái)堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為，一周一總結(jié)，一月一測(cè)評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長(zhǎng)的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來(lái)都有著良好的紀(jì)律，每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號(hào)。
二、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)有方法
班級(jí)引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)園地的文化建設(shè)，使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂(lè)學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)非常美麗的版面。看這一片郁郁蔥蔥的森林，每一棵大樹(shù)代表每一名同學(xué)，樹(shù)上的果實(shí)是同學(xué)們通過(guò)努力結(jié)出的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的各科課代表作了很多工作，利用早自習(xí)和自習(xí)課的時(shí)間，對(duì)同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試。同學(xué)們也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加每天的考試。負(fù)責(zé)監(jiān)考的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了考場(chǎng)的紀(jì)律！韓雪、張雪u、趙鳳嬌、李雪等學(xué)習(xí)成績(jī)突出同學(xué)每天認(rèn)真批閱，做到公平、公正！每位同學(xué)只要累計(jì)三次優(yōu)秀或及格，就會(huì)收獲一枚果實(shí)！大家你追我趕，看看誰(shuí)是豐收大贏家！每到下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)聚集到此，比一比、看一看。到目前為止，獲得果實(shí)較多的同學(xué)有：張超、王洪巖、王百?gòu)?qiáng)、陳珊珊等。到期中、期末時(shí)，老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們收獲的成果給大家發(fā)小獎(jiǎng)品！有耕耘才有收獲！同學(xué)們一起勤奮努力，一起體驗(yàn)豐收的喜悅！享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
三、班級(jí)的特色建設(shè)———————樂(lè)群班
樂(lè)群班每一位同學(xué)都生活在溫暖的班級(jí)體中，集體在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。學(xué)生將自己置于集體之中，做班級(jí)體的主人，貢獻(xiàn)出自己的才華和力量。在集體中，我們體會(huì)到了作為學(xué)生的快樂(lè)。樂(lè)群班是我們賴以生存的土壤，是師生共同學(xué)習(xí)、一起愉快生活的家園，是洋溢書香、勤奮好學(xué)的學(xué)園，是孕育快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)的樂(lè)園。我們學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言；課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)；自習(xí)課我們沉醉于知識(shí)的海洋。早自習(xí)，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，我們用一首首立志歌曲振奮人心，與老師共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然淚下的影視作品。我們有精心布置的教室環(huán)境、細(xì)則嚴(yán)明的班規(guī)、獨(dú)具匠心的班徽、見(jiàn)證成長(zhǎng)的博客、旋律歡快的.班歌、奮發(fā)向上的班訓(xùn)。
樂(lè)群班倡導(dǎo)：
快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活；
自治自省，合作創(chuàng)新；
品德合格，文化過(guò)硬；
班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚；
紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛(ài)校！
我們的班歌（根據(jù)本班實(shí)際情況改編）：
我想唱歌可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望，
事跡
初中生還有閑情唱，媽媽聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講。
初中四年都悶聲不響，難道這樣才是考重點(diǎn)的模樣。
我這壓抑的心情多悲傷，就算考上重點(diǎn)也不舒暢。
生活需要七色陽(yáng)光，年輕人就愛(ài)放聲歌唱。
媽媽媽媽呀你可知道，鎖上鏈子的嗓子多么癢。
我想唱歌可不能唱，還有多少?gòu)?fù)習(xí)題都沒(méi)做。
努力吧準(zhǔn)備考重點(diǎn)，老師聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)這么講。
時(shí)時(shí)刻刻的光啃書本，這樣下去就像書呆子一樣。
這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把重點(diǎn)考上。
生活需要七色陽(yáng)光，年輕人就該放聲歌唱。
老師老師呀你要想想，難道你過(guò)去就是這么樣。
我想唱歌我就唱，唱起歌來(lái)心情多么舒暢。
歌唱吧青年朋友們，因?yàn)樯顟?yīng)該是這樣。
一張一馳是文武之道，莫把自己總是弄得那樣緊張。
只要心情快活精力充沛，學(xué)到知識(shí)就會(huì)永記不忘。
每天我們都搜集到許多快樂(lè)，這源于集體的力量。我們體會(huì)到了從別人的快樂(lè)中才會(huì)找到自己的快樂(lè)。高尚的道德品質(zhì)在這里養(yǎng)成，在集體生活中，我們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，體驗(yàn)到同伴的`溫暖、愛(ài)護(hù)和幫助別人、尊重他人，以謙遜的態(tài)度學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。在我們班，不管是班級(jí)干部，還是普通成員，都能夠在自己的崗位上，盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)亮，happy每一天。
樂(lè)群是一種行動(dòng)，“單者易折，眾則難摧”就是這種行動(dòng)的詮釋。未來(lái)社會(huì)是崇尚自主與合作的社會(huì)。悅納自己同時(shí)也悅納他人，學(xué)會(huì)與人合作、與人交往、與人相處則是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人提出的基本要求。在“樂(lè)群”精神支配下的學(xué)生，同學(xué)之間的關(guān)系和睦、師生之間關(guān)系融洽。有助于獨(dú)立而自主的人格的塑造，有助于改善學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而造成的心理偏差；有利于積極的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。誰(shuí)就擁有積極的人生�？鞓�(lè)就藏在我們身邊，聽(tīng)好每一堂課、說(shuō)好每一句話、寫好每一個(gè)字、做好每一件事，讓我們每天都在集體中快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
四、文化生活豐富
班級(jí)自建了“圖書角”，同學(xué)們利用手中的零用錢每月為班級(jí)購(gòu)買《讀者》、《意林》、《青年文摘》等雜志供全班閱讀，同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)閱讀，它已經(jīng)成了同學(xué)們聚集看書的地方。 “開(kāi)卷有益”，愛(ài)讀書、讀好書，為我們的課余生活增添了樂(lè)趣，幫助我們塑造良好的道德品質(zhì)，也能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)！讓圖書成為我們的朋友！
課余時(shí)間我們隨班主任老師一起去博物館參觀，博覽古今、開(kāi)拓視野；去圖書館博覽群書，增長(zhǎng)知識(shí)；去江畔捉魚，捉小蝦，真是快樂(lè)極了！建立了“快樂(lè)往事”展板，展示了同學(xué)們美好記憶的照片，記錄了諸多活躍的身影和健康成長(zhǎng)的歷程，留下了許多笑容！
樂(lè)群班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，均有較好的成績(jī)。曾多次代表學(xué)校進(jìn)行市級(jí)游泳課特色展示、區(qū)級(jí)冰上課觀摩等活動(dòng)，為學(xué)校增添了榮譽(yù)。班級(jí)榮獲區(qū)、校級(jí)各類榮譽(yù)20多項(xiàng)，學(xué)生個(gè)人榮獲市、區(qū)級(jí)和校內(nèi)各類榮譽(yù)37人次，均居校首位！我們?cè)谪S富的課余活動(dòng)中放松心情，陶冶情操。獲得的成績(jī)主要有：
1、區(qū)“難忘”德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽獲獎(jiǎng)
2 20校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名
3、2008年跳繩踢毽子比賽集體總分第一名
4、2008年升旗評(píng)比一等獎(jiǎng)
5、2008年“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
6、2008年抗震救災(zāi)系列活動(dòng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
7、2008年藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)
8、2008年校籃球比賽一等獎(jiǎng)
9、2008年校本課程展示會(huì)游泳技能比賽一等獎(jiǎng)
10、2008年校廣播操隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)
11、年校藝術(shù)節(jié)集體舞比賽二等獎(jiǎng)
12、2007年校藝術(shù)節(jié)大合唱比賽二等獎(jiǎng)
兩年多來(lái)，同學(xué)們一起走過(guò)歡樂(lè)、走過(guò)悲傷，我們共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。盡管我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力，一定會(huì)有更美好的明天！
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇9
xxx，女，生于1978年11月，本科學(xué)歷，幼兒園一線教師，1998年9月參加工作，20xx年至今擔(dān)任班主任。
一、堅(jiān)守職位,愛(ài)是她心中的一縷陽(yáng)光
自20xx年9月參加工作成為幼兒教師中的一員，她任班主任工作已有整整9個(gè)年頭了，9年里她無(wú)不時(shí)刻以“日日彈塵”的精神清理思想；以“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)鍛造自己，磨練自己。她就像滋潤(rùn)禾苗的露珠，印記著無(wú)數(shù)孩子成長(zhǎng)的足跡；她擁抱著一個(gè)又一個(gè)孩童，以愛(ài)滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子。對(duì)待幼兒教師這份工作，她始終是兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這份工作不僅驗(yàn)證了她的堅(jiān)強(qiáng)，更見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)。
二、愛(ài)心領(lǐng)航,打造溫暖幸福的班級(jí)文化
多年的班主任工作，源于一份責(zé)任一份愛(ài)，她非常重視“班級(jí)文化”對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用，因而班級(jí)團(tuán)隊(duì)、師幼、家園之間平等和諧的關(guān)系成了她努力的目標(biāo)。每帶一個(gè)班，她都會(huì)將“溫暖幸�！弊鳛榘l(fā)展目標(biāo)。同時(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)，也收獲了諸多的肯定：20xx年和20xx年獲鄂爾多斯市和達(dá)拉特旗“溫馨班級(jí)”。
三、用愛(ài)的行動(dòng)，做愛(ài)的有心人
作為一個(gè)班主任，她深刻的知道要當(dāng)好一個(gè)班主任必須處理好與幼兒、同班教師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系。無(wú)論是在教育教學(xué)活動(dòng)中，還是在日常生活當(dāng)中，三位教師都必須做到心往一處想，勁往一處使。班級(jí)團(tuán)隊(duì)之間，能做到勤溝通、勤反思，及時(shí)調(diào)整存在問(wèn)題，同時(shí)經(jīng)常換位思考，在做好本職工作的同時(shí)相互幫助，通力合作，增進(jìn)相互感情。面對(duì)家長(zhǎng)要準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)，用心溝通。要做好班主任，除了要“以身作則”，勇于承擔(dān)責(zé)任之外，還要學(xué)會(huì)分解任務(wù)，有效引導(dǎo)他人去做事，促使整個(gè)團(tuán)體全力合作，才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。
四、用愛(ài)營(yíng)造，和諧共進(jìn)
有一種成功來(lái)自平凡，有一種贊許來(lái)自始終如一。擁有一顆感恩的心是她成長(zhǎng)里程中最堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信，只要付出就會(huì)有回報(bào)，在自己的努力之下也獲得了榮譽(yù)：
20xx年6月榮獲達(dá)拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年6月榮獲達(dá)拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年5月所撰寫的論文在《課程改革與創(chuàng)新教育》中”榮獲一等獎(jiǎng)”。20xx年6月榮獲達(dá)拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。20xx年6月榮獲達(dá)拉特旗第五幼兒園“優(yōu)秀教師”。20xx年11月榮獲《達(dá)拉特旗幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)》“銀獎(jiǎng)”。20xx年8月榮獲《達(dá)拉特旗校園科技動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)中》二等獎(jiǎng)。20xx年5月被授予20xx-2018年度達(dá)拉特旗幼兒園“溫馨班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年7月授予20xx-2018學(xué)年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。20xx年11月被授予內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20xx年6月所撰寫的論文在《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志刊用中被評(píng)為國(guó)家級(jí)“一等獎(jiǎng)”論文。20xx年5月被授予20xx-2019學(xué)年度達(dá)拉特旗幼兒園“溫馨班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年7月被授予20xx-2019學(xué)年度鄂爾多斯市幼兒園“溫馨班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年9月在《達(dá)拉特旗校園科技動(dòng)漫節(jié)》活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。20xx年度，在年度考核中，獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。成績(jī)只代表過(guò)去，在接下來(lái)的工作中，她會(huì)繼續(xù)用愛(ài)、用專業(yè)去溫暖、潤(rùn)澤每一個(gè)孩子，讓孩子們度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。
17年前，她帶著青春的稚嫩，以及對(duì)幼教職業(yè)的偉大憧憬從學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入xxx區(qū)xxx幼兒園工作。她在這里扎根，在這里成長(zhǎng)。伴隨成長(zhǎng)的日子，故事在變，心情在變，依然不變的是這份育人信念。
五、用‘愛(ài)’陪伴成長(zhǎng)
記得她剛踏進(jìn)班級(jí)面對(duì)剛?cè)雸@哭鬧不止的孩子，因?yàn)榉蛛x焦慮對(duì)她出現(xiàn)過(guò)激行為時(shí)，雖然她內(nèi)心無(wú)比委屈但是她知道這時(shí)孩子需要愛(ài)和接納。她用愛(ài)走進(jìn)幼兒的心里，陪伴孩子們成長(zhǎng)，成為了孩子們最喜歡的“佳佳老師”。
六、用‘堅(jiān)持’提升專業(yè)素養(yǎng)
20xx年她成為了一名蒙特梭利教師，帶班中遇到困惑、挫折，她及時(shí)查閱相關(guān)書籍并向?qū)＜�、有�?jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在摸索、實(shí)踐中反思、總結(jié)，讓她的理念不斷提升。在工作中她尊重幼兒，以感恩的心對(duì)待幼兒，讓孩子們?cè)凇白杂伞钡沫h(huán)境中生活從而達(dá)到自然的發(fā)展。
在課題《蒙特梭利主題研究與實(shí)踐》的研究中，她擔(dān)任大班組組長(zhǎng)一職，帶領(lǐng)教師們圍繞課題的內(nèi)容與目標(biāo)的制定、課題的實(shí)施展開(kāi)研究。提升了她的教科研能力，逐漸成為教科研人才。
付出就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有成長(zhǎng)。她曾多次獲得園內(nèi)“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)，20xx年她所帶班被評(píng)為“xxx區(qū)先進(jìn)班集體”。這也是對(duì)她工作最大的鼓舞和認(rèn)可。同年她的“科學(xué)活動(dòng)”在xxx區(qū)“教學(xué)觀摩活動(dòng)”中進(jìn)行公開(kāi)課展示。20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)，榮獲國(guó)家三等獎(jiǎng)。論文榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。20xx年榮獲“xxx區(qū)教學(xué)能手”稱號(hào)。20xx年獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題《蒙特梭利主題研究與實(shí)踐》結(jié)題。20xx年4月榮獲“xxx區(qū)骨干教師”稱號(hào)。20xx年6月所編排幼兒創(chuàng)意戲劇榮獲xxx區(qū)二等獎(jiǎng)。今年在xxx區(qū)六一兒童節(jié)“講故事誦經(jīng)典”幼兒故事比賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)，今年所帶班級(jí)被評(píng)為“區(qū)級(jí)溫馨教室”。這些榮譽(yù)都將是她工作中最大的動(dòng)力。
當(dāng)困難與挑戰(zhàn)在自己的堅(jiān)持下成為寶貴的經(jīng)驗(yàn)后，她發(fā)現(xiàn)：幼兒教師要扎根于工作崗位，不忘初心，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，也正是這份堅(jiān)持，才讓她的教育之路越走越遠(yuǎn)。
七、用‘誠(chéng)心’收獲幸福
在多年的工作中，她收獲于來(lái)自純真世界里的幸�！厴I(yè)多年的'孩子相伴而行回到幼兒園看她，她們分別多年，卻依然保存著那份最初的情感；每當(dāng)班里的孩子們無(wú)意間叫她“媽媽”；每當(dāng)孩子們關(guān)心她給她端水喝時(shí)；每當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)的認(rèn)可和信任時(shí)是她最幸福的時(shí)刻。幼教事業(yè)讓她處在這個(gè)物質(zhì)世界里最純真的情感中，這也是讓她這么多年來(lái)一直堅(jiān)持從事幼兒教育的心靈動(dòng)力。
八、用‘信念’走向夢(mèng)想
作為一名公助民辦幼兒教師她一直奮斗在民辦園的沃土上，20xx年服從上級(jí)的安排，分配到xxx區(qū)普惠幼兒園—大風(fēng)車幼兒園工作，雖然工作環(huán)境改變但是她的信念沒(méi)有改變。
由于班級(jí)情況特殊，她接手了大班。作為班主任她以身作則引領(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，做好榜樣帶頭作用。她帶班用心思考、用智規(guī)劃，怎樣做才能更好的助力孩子成長(zhǎng)！
首先，根據(jù)了解孩子發(fā)展情況，對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行整改，加班加點(diǎn)給孩子們創(chuàng)設(shè)適合孩子們成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)環(huán)境。讓孩子們?cè)诳刹僮�、可探索的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的付出與實(shí)踐，從班級(jí)常規(guī)建立到區(qū)域工作的開(kāi)展，孩子們的專注力、行為習(xí)慣等方面得到了很大的提升。
平日通過(guò)細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn)，有針對(duì)性做好家訪，了解孩子在家情況，反饋孩子在園的發(fā)展，與家長(zhǎng)達(dá)成一致的教育目標(biāo)，家園同向引領(lǐng)孩子前行。當(dāng)家園合力引導(dǎo)孩子有了變化時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教育觀念更加認(rèn)同，家長(zhǎng)的教育觀念也在潛移默化發(fā)生著改變，看著孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)提升，她的內(nèi)心無(wú)比欣慰！她將繼續(xù)在這片沃土完成她的使命，繼續(xù)她的幼教夢(mèng)想。
17年來(lái)，她用她的愛(ài)、她的堅(jiān)持、她的努力成就著一個(gè)個(gè)孩子、體驗(yàn)著一次次的幸福、栽種著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。她要在這平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用自己博大的胸懷去愛(ài)護(hù)每一位幼兒，做一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民的幼教工作者。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇10
亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_(kāi)朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái)，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào)：
一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級(jí)以來(lái)，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)
本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級(jí)特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開(kāi)始，我們班級(jí)所表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說(shuō)：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的.知識(shí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)�！�
四、政治思想方面
我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上，班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過(guò)一些愛(ài)國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感，大力開(kāi)展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感，對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級(jí)的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起，我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅(jiān)持不懈的努力
本班3年來(lái)取得的成績(jī)是令人矚目的，我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇11
XX商學(xué)院會(huì)計(jì)5班組建于20xx年X月份，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極活潑、自信自強(qiáng)的集體！該班級(jí)共有XXX名成員，雖然同學(xué)們來(lái)自五湖四海，講述著不同的語(yǔ)言，有著不同的生活習(xí)性，懷著不同的青春之夢(mèng)，但一年來(lái)，在校、院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在班導(dǎo)周建老師的指導(dǎo)下，我們一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)。我們用自己的汗水共同詮釋著青春和夢(mèng)想的真諦！
一、立足自身本職工作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍
良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們的互幫互助、共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。我們秉承“誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)?zé)任，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的班風(fēng)，銘記“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，青春飛揚(yáng)，永不言棄”的班訓(xùn)，一直努力著，實(shí)踐著，為我們的未來(lái)，為我們的人生。為了營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們班制定了詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，成立了學(xué)習(xí)互幫互助小組，有目的性地推進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。在各班委的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，并在將近兩年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。同學(xué)們既堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互學(xué)，不僅養(yǎng)成了獨(dú)立思考，共同探究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。
課堂上的.效率對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)步尤為重要，所以我們會(huì)著重抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。學(xué)委會(huì)記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
為了取得英語(yǔ)成績(jī)的長(zhǎng)足進(jìn)步，我們會(huì)定期地組織同學(xué)們到多媒體教室看英文電影并用英文寫下自己的影片觀后感。同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們把自己看到的英語(yǔ)笑話、英語(yǔ)勵(lì)志名言做一下彼此間的交流。此外，學(xué)委還會(huì)收集一些英語(yǔ)熟語(yǔ)、常用語(yǔ)以及其他國(guó)家的文化知識(shí)讓同學(xué)們記錄下來(lái)，來(lái)拓展自己的英語(yǔ)知識(shí)面。
自我反饋是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，每個(gè)月我們都會(huì)要求同學(xué)們寫一份自我學(xué)習(xí)小結(jié)，讓每個(gè)人了解自己的不足之處以及學(xué)習(xí)上需要努力改進(jìn)的地方。同時(shí)，師生間有利的交流也是提高學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素，學(xué)委會(huì)收集同學(xué)們對(duì)老師的意見(jiàn)或建議，轉(zhuǎn)達(dá)給老師，而老師也會(huì)幫助同學(xué)們解決集體反饋的那些問(wèn)題，以幫助同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。
平時(shí)我們還會(huì)建議同學(xué)們多聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告。聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校里的各種有關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面的學(xué)術(shù)講座都會(huì)有我們班同學(xué)的身影。
在學(xué)習(xí)上我們始終堅(jiān)奉著實(shí)事求是的原則，這使得我們班在同級(jí)班級(jí)中成績(jī)名列前茅，而且我們都有信心，相信我們班在學(xué)習(xí)上會(huì)繼續(xù)取得驕人的成績(jī)。
二、有條不紊讓工作循序漸進(jìn)，成功往往只在一念之間
班委是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，只有每個(gè)班委盡心盡力地工作，班級(jí)才能夠有所建樹(shù)，有所發(fā)展。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我們班成功的秘訣是什么，其實(shí)簡(jiǎn)言之，就是態(tài)度。不論是班級(jí)的每一個(gè)成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。班委能夠在自己的崗位上盡其所能地工作尤為重要，因?yàn)槌晒Σ皇菃螁慰恳粋�(gè)人的努力。
有時(shí)候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個(gè)工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實(shí)。班委們不會(huì)只是胡亂將手里的工作完事交差，不會(huì)只是為了敷衍其他班委或是班主任、院校領(lǐng)導(dǎo)而在倉(cāng)忙之中隨便將工作推給別人，我們不會(huì)在學(xué)校組織開(kāi)會(huì)的時(shí)候無(wú)故缺席，不會(huì)在要求班委拿出材料時(shí)充耳不聞，更不會(huì)尸位素餐。我們始終堅(jiān)持著“謀其職，究其責(zé)”，在哪一環(huán)出問(wèn)題了，就會(huì)在哪一環(huán)上找出負(fù)責(zé)相應(yīng)環(huán)節(jié)的班委，堅(jiān)決做到“在己之位，盡己之力”。
為了能夠讓自己的工作有條不紊地進(jìn)行，每個(gè)班委都會(huì)有著自己的工作開(kāi)展計(jì)劃，這樣可以對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作的開(kāi)展擁有大致的方向，不至于在需要班委們拿出自己負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的資料時(shí)顯得手忙腳亂，我們一直相信這是一個(gè)好習(xí)慣，也打算將這個(gè)習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
班級(jí)每設(shè)立一個(gè)班委都是有它自己的用意的，很多班級(jí)除了班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委三個(gè)職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級(jí)里的一個(gè)擺設(shè)而已。但我們班會(huì)讓每一個(gè)班委都活動(dòng)起來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著合作精神，相信著同舟共濟(jì)才能讓班級(jí)更出色更優(yōu)秀。不管是心理委還是宣傳委，亦或是體育委、文娛委，大家在自己負(fù)責(zé)的心理、宣傳、體育、文藝等板塊上都有著優(yōu)異的工作成績(jī)，不會(huì)因?yàn)樽约翰皇前嗉?jí)的主要負(fù)責(zé)人，就在工作上敷衍了事。
正是有著這些“可愛(ài)”的班委們，我們班的很多活動(dòng)才能夠順利開(kāi)展。不要將任何一個(gè)班委孤立，因?yàn)樗麄冇兄约旱娘L(fēng)采，有著自己的思想，有著自己的潛力。相信團(tuán)結(jié)會(huì)使我們更優(yōu)秀，認(rèn)真的態(tài)度會(huì)使我們更卓越。
三、充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富活動(dòng)
大學(xué)是一個(gè)文化多元、思想多元的社會(huì)縮影！在大學(xué)的校園里，學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上有所發(fā)展，而且自身的全面發(fā)展是很有必要的，所以在學(xué)習(xí)之余舉辦各種各樣的活動(dòng)就顯得尤為重要。一方面可以搭建一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們?nèi)ゴ竽懙卣故咀约�，秀出自己的風(fēng)采，彰顯自己的青春；另一方面，也為大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他人，了解他人，熟知他人，我們這個(gè)共同的集體氣氛更加和諧融洽！
以本班為主體舉辦各種活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力！圣誕晚會(huì)的召開(kāi)使同學(xué)們親如一家人，秋游、春游中大家更增進(jìn)了友誼，走進(jìn)博物館，走近歷史……與此同時(shí)我們也組織全班參加學(xué)校學(xué)院的各種活動(dòng)，向全校全院同學(xué)展示我們。讓同學(xué)們將眼光面向整個(gè)學(xué)校，整個(gè)社會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神！如組織同學(xué)們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大學(xué)生辯論賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽，廣告創(chuàng)意大賽等活動(dòng)，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們的班集體意識(shí)得到增強(qiáng)，更加明白團(tuán)隊(duì)合作的深刻意義。班級(jí)不僅僅以團(tuán)隊(duì)的身份參加學(xué)校的比賽，也鼓勵(lì)同學(xué)們自己多多參加學(xué)�；顒�(dòng)，為自己的能力和才華尋找展示的舞臺(tái)。在將近兩年的時(shí)間里，在班集體的推動(dòng)和帶領(lǐng)下，同學(xué)們充分利用課余時(shí)間，積極參加各種各樣的活動(dòng)，為自己的大學(xué)生活增添了無(wú)限的風(fēng)采！
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇12
我是來(lái)自603班的XX。現(xiàn)在我在班中擔(dān)任班長(zhǎng)一職。我性格開(kāi)朗，待人謙遜、隨和，學(xué)習(xí)上努力、鉆研，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上勤勞，愛(ài)干凈。
在班級(jí)管理中，我身為班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)紀(jì)律，積極履行自己的職責(zé)。我們班是由44位同學(xué)組成的大集體，同學(xué)們都有自己的想法，免不了會(huì)發(fā)生沖突。有一次，我和一位女同學(xué)發(fā)生了矛盾，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樗`會(huì)了我的意思，然后開(kāi)始和我大吵大鬧，雖然當(dāng)時(shí)我很生氣，但是想想我也有錯(cuò)，便靜下心來(lái)開(kāi)始跟他解釋，這位女同學(xué)也很快的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們互相道歉，最后又和好如初。身為班長(zhǎng)，在班級(jí)處理矛盾時(shí)，我會(huì)找方法，力求找到問(wèn)題的根源去解決問(wèn)題，同時(shí)會(huì)以班級(jí)集體利益為重。
在學(xué)習(xí)中，我以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座右銘。上課時(shí)，時(shí)刻拿起筆，準(zhǔn)備隨時(shí)做筆記，自己的思維跟著老師走。下課后我會(huì)去做一些題目來(lái)檢測(cè)上節(jié)課的'知識(shí)有沒(méi)有把握�！睂懽鳂I(yè)不怕錯(cuò)，經(jīng)過(guò)思考還犯的錯(cuò)誤，是一筆學(xué)習(xí)的財(cái)富。”我始終將班主任的話記在心上，并一直實(shí)踐，帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)，我學(xué)的開(kāi)心且每天都有收獲，我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員，帶領(lǐng)我的小組慢慢取得了進(jìn)步。課后，我經(jīng)常閱讀一些有意義的課外書和雜志，來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
在平時(shí)的生活中，我會(huì)幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，比如做飯、打掃衛(wèi)生等。我們不能做學(xué)習(xí)上的高個(gè)子，生活上的小矮子。學(xué)習(xí)是為了以后更好地生活，在日常生活中，我們就應(yīng)該掌握些基本的生活技能。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)知心的大姐姐。在老人們的眼中，我是一個(gè)懂事的孩子。我尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，時(shí)刻提醒自己：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我的能力得到了提升，思想覺(jué)悟得到了提高，始終堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以良好的道德品質(zhì)，端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風(fēng)作為我努力的目標(biāo)，努力成為老師的得力助手。
先進(jìn)班級(jí)事跡材料 篇13
XX年9月，來(lái)自全國(guó)各地的27名同學(xué)，相聚在以"勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新"為校訓(xùn)的江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，共同組建了一個(gè)新的集體———交通091班。作為首屆交通工程專業(yè)的學(xué)生，過(guò)去一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一起走過(guò)，27個(gè)年輕的生命，27顆跳動(dòng)的心，共同的信念使我們凝聚在一起，一起生活，一起成長(zhǎng)！
一、黨團(tuán)建設(shè)
思想是人們的靈魂，黨團(tuán)建設(shè)也就占據(jù)著非常重要的位置。我們充分認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，所以我們非常努力地實(shí)施建設(shè)著。在建設(shè)方面，我們主要以召開(kāi)主題班會(huì)和班委、團(tuán)支部組織學(xué)習(xí)的方式。。在"兩會(huì)"學(xué)習(xí)中，我班獲得系“兩會(huì)”學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽第二名．我們一起努力，表現(xiàn)突出，最終獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一榮譽(yù)稱號(hào)．我班團(tuán)支部的團(tuán)員也表現(xiàn)優(yōu)秀，其中班長(zhǎng)張海天．交通081班助理丁偉。院服務(wù)中心主任黃佳敏榮獲"優(yōu)秀團(tuán)干"，系學(xué)習(xí)部副部吳偉獲"優(yōu)秀團(tuán)員"。系學(xué)生會(huì)副主席張海天，院服務(wù)中心主任黃佳敏，系外聯(lián)部部長(zhǎng)，自律活動(dòng)中心副主任劉文杰，就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長(zhǎng)郭亮均獲"團(tuán)學(xué)積極份子"稱號(hào)。總之，我們的黨團(tuán)建設(shè)成效大，可謂有聲有色。
二、班級(jí)建設(shè)
我班是個(gè)積極向上的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。每一名同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。經(jīng)過(guò)我們的辛勤工作，發(fā)奮付出，我班終于獲得"院學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)"榮譽(yù)。我班班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心是熱情能力集中型人才。班風(fēng)積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)濃郁，團(tuán)結(jié)互助。在班委的帶動(dòng)下，形成了一種"比，學(xué)，幫，超"的良好學(xué)習(xí)氛圍。這為我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而后獲系"先進(jìn)班級(jí)"。這一榮譽(yù)稱號(hào)。
三、文體活動(dòng)
如果說(shuō)，我們?cè)诎嗉?jí)，黨團(tuán)建設(shè)很突出，那么，在問(wèn)題方面就更厲害了．剛?cè)雽W(xué)時(shí)中秋聯(lián)歡增進(jìn)了我們的認(rèn)識(shí)和了解，鍛煉我們的身體，磨練毅力．在軍訓(xùn)感悟征文中，丁偉獲二等獎(jiǎng)．班內(nèi)還經(jīng)常組織宿舍籃球?qū)官�，專業(yè)班級(jí)的籃球友誼賽，這樣讓大家的友誼更加鐵，感情更加牢。班內(nèi)組織去宋代古城墻文明打掃，在清潔衛(wèi)生的`同時(shí)還可以了解歷史。讓同學(xué)們有更多的接觸，加深彼此的感情。由學(xué)習(xí)委員吳思偉策劃并主持的“知識(shí)友誼賽”也取得了很好的成效。首次這樣的賽事，獨(dú)立完成�；钴S了氣氛。達(dá)到了積累知識(shí)，增進(jìn)友誼的目的。
在學(xué)校、學(xué)院、系團(tuán)委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班積極參與，表現(xiàn)突出。獲得了眾多領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。如我班在系書畫大賽中，文章征稿上連拿優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。系“旭日杯”辯論賽中，獲得團(tuán)體亞軍。在院第五屆讀書節(jié)辯論賽中，有我班黃真，劉文杰帶領(lǐng)下，獲得團(tuán)體亞軍。由吳偉代表系參加的讀書節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，獲得團(tuán)體第二名的成績(jī)。讀書節(jié)“玩轉(zhuǎn)百家”講座中，陳尚波獲得院三等獎(jiǎng)。在體育方面，我班積極參與，劉雄文獲“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。在文藝方面，我班表現(xiàn)還不錯(cuò)，其中葉文秋同學(xué)任管樂(lè)隊(duì)組長(zhǎng)。
四、社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)實(shí)踐作為當(dāng)代大學(xué)生的必修課，其重要性不言而喻。我班同學(xué)都積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尤其在寒暑假，我們深入各行各業(yè)，這樣既鍛煉了能力，又磨練了毅力。劉文杰同學(xué)參加市舉辦的“光學(xué)杯”贏在校園職場(chǎng)大賽中，名列前20強(qiáng)。由于個(gè)人表現(xiàn)好，黃真，李欣欣獲系“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)。陳錦仁獲系“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。再輝煌也只代表歷史，交通091將隨世而運(yùn)，問(wèn)新潮，納新聲，積極而又沉靜地學(xué)習(xí)他人而有不失自我地邁出新步伐！
面對(duì)成績(jī)，我們不驕不躁；面對(duì)挫折，我們勇往直前；
面對(duì)過(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)未來(lái)，我們滿懷信心！
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