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學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-07-29 18:20:58 先進(jìn)事跡材料 我要投稿
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學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料1

  小范,殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。20xx年2月,范老師就要退休了。

就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時(shí),一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng)。面對(duì)肆虐的疫情,她不顧年邁的母親、生病的愛人和體弱的'自己,舍小家為大家,主動(dòng)請(qǐng)纓,積極投身志愿服務(wù)行列,在核酸檢測(cè)、卡點(diǎn)執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。

  這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了,而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣,充滿了危險(xiǎn),充滿了艱辛,也充滿了挑戰(zhàn),即便如此,她也毫不畏懼,永不言棄,從不止步,她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。

  抗疫以來,她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命,就像一塊磚,哪里需要哪里搬,卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等,全心全意,盡心盡力,無怨無愧,在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。

  她常說:“在崗一分鐘,負(fù)責(zé)60秒。”她是這樣說的,也是這樣做的,她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無悔堅(jiān)守,也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風(fēng)姿!

  向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬!向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬!

  有些人,有些事,會(huì)被一些人忘記,也會(huì)被一些人回憶。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料2

  懷著對(duì)“太陽(yáng)總在有信念的地方升起”的憧憬,小鄭老師從事高中地理教學(xué)工作至今已整整18年。他始終以成為學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的好老師、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。

  一、踔厲奮進(jìn),業(yè)務(wù)過硬實(shí)績(jī)突出

  “貴以身為教育,”在教學(xué)工作中,小鄭老師堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)書刊,用理論武裝自己,積極參加校內(nèi)校外線上線下的各種培訓(xùn),在實(shí)踐和反思中不斷提高自身的教學(xué)技能和思想素質(zhì),始終能以“熱忱、認(rèn)真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學(xué)工作中去。為了更出色地完成教學(xué)任務(wù),他想方設(shè)法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實(shí)驗(yàn)課程,竭盡全力使課堂深入淺出,幫助學(xué)生理解和掌握深?yuàn)W的地理知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力,他走遍上饒的山山水水,收集大量一手資料,開發(fā)出了多條研學(xué)線路,讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的研學(xué)資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長(zhǎng)群實(shí)時(shí)分享自己旅途中的所見所聞所感,引導(dǎo)學(xué)生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學(xué)工作之余,小鄭老師積極參加各類教學(xué)技能比賽,近年來,在省市級(jí)各類教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)達(dá)20多次。

  二、甘為人梯,助力青年教師成長(zhǎng)

  小鄭老師深知“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的道理,教育單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有帶領(lǐng)學(xué)校整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步才是他的使命。作為一名地理教研組長(zhǎng),他一直致力于打造一支團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的優(yōu)秀教研組團(tuán)隊(duì),積極帶領(lǐng)全組老師一起研究新課標(biāo)、新教材、新高考。他總是無私分享自己的.教育資源和教育心得,指導(dǎo)并幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質(zhì)課,鄭老師從大到理念到框架,小到板書設(shè)計(jì)等授課細(xì)節(jié),都會(huì)不厭其煩地去溝通,反復(fù)調(diào)整,反復(fù)嘗試,直到滿意才敢罷休。在鄭老師的引領(lǐng)和幫助下,學(xué)校地理組大批青年教師在省市級(jí)大賽中嶄露頭角,自20xx年擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來,教研組多達(dá)幾十人次獲一二等獎(jiǎng)。作為一名中心城區(qū)地理教研組核心成員和上饒市教育學(xué)會(huì)理事,他還努力為全市的地理教學(xué)教研工作出謀劃策,他始終認(rèn)為“一個(gè)人可以走得快,但一群人才能走得遠(yuǎn),大家好,才是真好”。

  三、春風(fēng)化雨,奉獻(xiàn)潤(rùn)澤學(xué)生未來

  “玉壺存冰心,朱筆寫師魂。”自20xx年以來,小鄭老師連續(xù)12年擔(dān)任四屆班主任,他堅(jiān)持用“愛心、耐心、責(zé)任心”去感化學(xué)生,在工作中以身作則,以情感人,對(duì)學(xué)生有耐心也愿意付出真心,是一名善做也愿做學(xué)生思想工作的班主任。自從擔(dān)任班主任以來,他養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣,生怕因漏掉一個(gè)電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,同時(shí),他會(huì)以身示范,凡是要求學(xué)生做到的,他都會(huì)嚴(yán)格要求自己先做好。他所帶的班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,每一屆班級(jí)總能成為年級(jí)最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,堅(jiān)持絕不放棄任何一位學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生,他總是充滿信心地告訴學(xué)生和家長(zhǎng),落后是暫時(shí)的,只要通過不懈的努力,堅(jiān)持到底,成績(jī)一定會(huì)趕上來。同時(shí),他會(huì)千方百計(jì)利用早晚自習(xí)和課間時(shí)間找學(xué)生談話,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、思想和生活上的種種困擾。任何一個(gè)學(xué)生,內(nèi)心都有一顆向上成長(zhǎng)的種子,作為師者努力滋潤(rùn)它,給它足夠的養(yǎng)分,讓這顆種子發(fā)芽,開花,結(jié)果。所以他與學(xué)生交流的過程中,能知學(xué)生之需求,明學(xué)生之志向,能讓他們內(nèi)心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此,小鄭老師所帶班級(jí)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常好,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,總能在高考中成為黑馬,在高考中創(chuàng)造奇跡。

  四、不畏艱難,行動(dòng)彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)

  “滄海橫流顯本色,危難時(shí)刻見初心!20xx年春節(jié)期間,一場(chǎng)突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活,學(xué)校的教學(xué)秩序也深受影響。為了不影響復(fù)學(xué)復(fù)課,為了全校師生的安全,他始終保持政治定力,主動(dòng)站出來、敢于沖出去,以時(shí)不我待的精神、分秒必爭(zhēng)的行動(dòng)抓實(shí)抓牢抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作;同時(shí)在學(xué)校的一聲召喚下,他臨危受命擔(dān)起綜治辦主任一職,在疫情尚不明朗的情況下,不顧個(gè)人安危,毅然提前結(jié)束春節(jié)休假,返校投身疫情防控工作,用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結(jié)束后剛剛卸任年級(jí)主任,本以為可以喘口氣的他,聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職,又再一次服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排接下這個(gè)任務(wù)。此外,在日常工作中,同事們因?yàn)轭^疼腦熱等原因需要臨時(shí)換課時(shí),總是第一時(shí)間想起小鄭老師,而他也總是二話不說爽快答應(yīng)。小鄭老師用實(shí)際行動(dòng)展示了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新時(shí)代教師形象。

  不負(fù)信念,才能花開腳下之路;不負(fù)時(shí)光,方可詩(shī)滿教育人生。滿腔的熱血與激情,為教書育人詮釋著時(shí)代精神,以愛為底色,做有溫度的教育者,用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點(diǎn)燃學(xué)生希望的火把,帶領(lǐng)一批又一批的學(xué)生扶搖而上,將師承的大愛情懷一代代傳遞下去,將滿腔的真誠(chéng)與愛意化作綿綿不絕的愛之長(zhǎng)河,激蕩學(xué)生們的生命浪花!奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境,這就是鄭老師的真實(shí)寫照,用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫一名人民教師的高尚情操。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料3

  校園安全是我們學(xué)校的頭等大事,我們將其與德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng),并落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。以下是本學(xué)期的工作總結(jié):

  一、組織健全,職責(zé)明確。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,我們成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將安全工作列入重要議事日程。我們認(rèn)真分解了涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容,確保每項(xiàng)工作都有專管人員負(fù)責(zé),避免了工作上的相互推諉。校長(zhǎng)直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查,落實(shí)整改力度。

  我們的安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一排查,每季度一總結(jié),以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主要內(nèi)容進(jìn)行排查及整改。我們校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和學(xué)樓,重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、消防設(shè)備等是否齊全,水電是否存在安全隱患,學(xué)校是否存在重大安全隱患等。校外排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患,主要檢查是否有安全警示,校外是否有流動(dòng)攤位和無牌照摩托車,校外是否有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的,我們會(huì)立即進(jìn)行整改,并落實(shí)整改措施,確保隱患得到及時(shí)消除。

  三、制度保證,實(shí)施到位。

  我們建立了門崗制度,門衛(wèi)按時(shí)值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。我們還建立了教師值勤制度,值周教師提前半小時(shí)到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時(shí)消滅偶發(fā)事件。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。同時(shí),我們還建立了課堂點(diǎn)名制度,每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。這些制度的建立和實(shí)施,有力地維護(hù)了校園治安安全,保障了正常教學(xué)秩序。

  為了保障學(xué)生的安全,學(xué)校采取了多項(xiàng)措施。

  首先,學(xué)校簽訂了責(zé)任書和告家長(zhǎng)書制度,明確了班主任和任課教師的職責(zé),并與家長(zhǎng)共同承擔(dān)學(xué)生的安全責(zé)任。在長(zhǎng)假前,學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書,確保家長(zhǎng)了解自己的責(zé)任和應(yīng)該做的工作。

  其次,學(xué)校建立了安全意外事故處理預(yù)案制度,包括校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等。這些預(yù)案確保了人員職責(zé)明確、信息渠道暢通、程序科學(xué)、實(shí)施便捷。

  此外,學(xué)校通過早會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑加強(qiáng)了安全教育,包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全等。同時(shí),學(xué)校還加入了法制教育課,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。

  學(xué)校還采取了具體的'防范措施,如在周邊水域設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意安全。學(xué)校還召開春夏季防溺水安全會(huì),向家長(zhǎng)進(jìn)行安全警示,并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂預(yù)防溺水承諾書。此外,學(xué)校還進(jìn)行了防震安全疏散演練,提高了師生的應(yīng)急意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。

  最后,學(xué)校在防范突發(fā)事件方面也非常重視,如在周邊地區(qū)手足口病流行期間,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生并聯(lián)系家長(zhǎng)帶到醫(yī)院就診。

  通過以上措施,學(xué)校全面提高了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,確保了學(xué)生的安全。

  5月份,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作責(zé)任制,按照安全大檢查要求,加強(qiáng)安全管理,嚴(yán)格控制校門進(jìn)出。同時(shí),各位老師也要加強(qiáng)對(duì)防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控傳染病等方面的安全教育。我們還將巡查水域,及時(shí)補(bǔ)充安全警示牌,進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施。

  在6月份,我們將積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據(jù)要求,我們將充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。我們將做好預(yù)防溺水專題教育,開展交通安全和食品安全知識(shí)教育。在端午節(jié)和暑假到來之前,我們還將集中開展一次安全教育。在暑假前,我們將召開家長(zhǎng)會(huì),分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》,專門進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過家校互聯(lián)平臺(tái),我們還將給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

  目前,我們學(xué)校存在一些問題。首先,學(xué)校門口的小巷和路口較多,特別是早上上學(xué)和放學(xué)接孩子的時(shí)候,需要家長(zhǎng)們注意看管其他學(xué)生,避免發(fā)生交通事故。其次,校門口的食雜店和菜市場(chǎng)流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患,我們需要加強(qiáng)監(jiān)管,確保食品安全。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料4

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為學(xué)校安全管理干部,我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度,以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、提高思想認(rèn)識(shí),明確自身職責(zé)。

  找準(zhǔn)一個(gè)位置,明確工作職責(zé)。一年來,我積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng),認(rèn)真組織全校師生研究各種安全法律法規(guī),牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的安全責(zé)任意識(shí),并結(jié)合學(xué)校交給自己的工作任務(wù),明確了自己的崗位職責(zé)——確保學(xué)生安全。努力貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持學(xué)校安全工作正確的指導(dǎo)思想。始終把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著“思想上高度重視,行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹”的精神做好學(xué)校安全工作,進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全,確保安全工作萬無一失。在工作過程中,對(duì)自己擔(dān)任的工作,盡職盡責(zé),全身心的投入。

  二、積極配合學(xué)校安全工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。作為學(xué)校安全處主任,我認(rèn)真開展安全工作。協(xié)助學(xué)校制定了符合本校實(shí)際的完整的辦學(xué)章程及各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全應(yīng)急預(yù)案,并經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組通過后落實(shí)到了全校師生。在上級(jí)多次安全工作檢查中,我校的安全工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。

  三、積極開展安全宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生的'安全意識(shí)。作為一名體育教師和安全干部,在日常的工作中,我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全以及常見病、傳染病等的宣傳教育,并隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自防自救意識(shí)。千方百計(jì)地把安全檢查教育融入到學(xué)生心中,同時(shí)認(rèn)真搞好學(xué)生的心理健康教育,通過與學(xué)生談心、交流等形式了解學(xué)生在校的思想狀況,并定期與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家的狀況,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)現(xiàn)問題,積極地與家長(zhǎng)配合,家校共同努力,做好學(xué)生的思想工作,消除安全隱患。同時(shí),在協(xié)助學(xué)校開展好安全教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機(jī),認(rèn)真組織全校師生開展各種安全活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及防范意識(shí)。定期組織進(jìn)行防地震、防火災(zāi)等安全逃生應(yīng)急演練。

  四、努力研究,刻苦鉆研,認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。在思想上高度重視安全服務(wù)工作,牢記在心。遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,積極宣傳“安全第一、預(yù)防為主”的方針,和學(xué)校其他教師合理分工,緊密協(xié)作,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程,共同提高安全防范意識(shí),注意觀察,及早消除不安全的隱患,發(fā)現(xiàn)問題,立即向上報(bào)告,并采取有效措施,全力解決,妥善處理。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境,不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門請(qǐng)教,同時(shí)研究學(xué)校安保工作方面的有關(guān)資料,從理論上提高自己抓工作的層次和水平。

  一年來,我深感責(zé)任之重,壓力之大。我深知學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎萬千師生的切身利益,關(guān)乎千百個(gè)家庭的切身利益,自己的工作直接關(guān)系到我校的形象和年終工作實(shí)績(jī)。工作要做得細(xì)而且要做得好,必須全面系統(tǒng)、及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握各種情況,做到領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)拿得出,用得上,不卡殼,同時(shí),善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問題,有針對(duì)性制定出具體措施。

  成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)人民教師,一個(gè)安全保衛(wèi)工作者,我決心勤奮工作,開辟立異,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力為全校師生建立一個(gè)安全、安定的研究、生活情況做出自己應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切,無怨無悔。

  20xx年XX月XX日

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料5

  小郭,女,39歲,殷都區(qū)安豐鄉(xiāng)北豐小學(xué)副校長(zhǎng),平時(shí)在學(xué)校工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦,無私奉獻(xiàn),積極參與各項(xiàng)疫情防控工作,始終帶頭站在隊(duì)伍的最前列,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  20xx年1月8日,奧密克戎病毒入侵安陽(yáng),一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開序幕。聽到這個(gè)消息,小郭老師顧不上是周末休息,第一個(gè)想到的是到學(xué)校準(zhǔn)備防疫物資。9日下午,接鄉(xiāng)政府通知,北豐村要開展全民核酸檢測(cè),郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫(yī)護(hù)人員連夜開展核酸檢測(cè)。她布置好場(chǎng)地,又開始給村民采集信息、維持秩序,在零下5度的晚上,一直堅(jiān)持到最后一位村民完成核酸檢測(cè),收拾完場(chǎng)地才發(fā)現(xiàn)從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn),竟然沒想起吃飯的事。

  接到鄉(xiāng)政府通知,需要配合疫情防控流調(diào)工作,郭老師又帶領(lǐng)大家開展流調(diào)排查,怕大家打電話問不清楚問題,她又根據(jù)每次的流調(diào)任務(wù)編成現(xiàn)成的“流調(diào)問答模板”供老師們采用。16日,接到政府通知,每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉(xiāng)政府協(xié)助排查工作,她又第一個(gè)報(bào)了名,把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里,天不亮就到單位開始了繁瑣的排查工作,每天中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調(diào)的有哪些人,都排查得清清楚楚,就這樣連續(xù)多日工作在抗擊疫情志愿者的`崗位上,無怨無悔,每每有人對(duì)她說辛苦了!她都淡淡一笑:“應(yīng)該的,只愿大家平安!”

  這就是小郭,一名普通的教育工作者,服從安排、堅(jiān)守崗位、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)、全力配合,共筑安陽(yáng)疫情防控的“銅墻鐵壁”,打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料6

  我校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育。以“XX市一流,XX省知名”為辦學(xué)目標(biāo),以規(guī)范高效的管理,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),以敢為人先的精神,確立了明確的辦學(xué)思路,突出德育首位,始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,常抓不懈。由于得力的措施,實(shí)現(xiàn)了“安全零事故”,由于取得了顯著的成效,近年贏得了各級(jí)部門的肯定。2014、2016、2017年度,我校獲“XX縣綜合治理先進(jìn)單位”稱號(hào);2015、2018年度獲“XX市綜合治理先進(jìn)單位”;2018年度獲縣安全生產(chǎn)考核優(yōu)秀;2019年度獲“縣平安校園示范單位”“縣文明校園”稱號(hào)。

  一、健全組織機(jī)構(gòu),構(gòu)建安全管理工作團(tuán)隊(duì)。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和黨總支副書記為副組長(zhǎng),成員包括政教處、教務(wù)處、后勤處、勤管辦、各年級(jí)組長(zhǎng)和黨小組長(zhǎng)。

  2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期開始,我校都將和各位教職工、與各年級(jí)班級(jí)、與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,層層壓實(shí)責(zé)任,做到各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  3、建立一支以行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任為主力軍,教師人人為成員的安全工作隊(duì)伍。充分利用會(huì)議、廣播、宣傳窗等各種形式,明確要求全體教職工增強(qiáng)“全員育人”、“全面育人”、“全程育人”的意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中主渠道、主陣地的作用。

  二、構(gòu)建安全立體防范網(wǎng)絡(luò)體系,箍筋安全防范繩。

  1、構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的安全管理網(wǎng)絡(luò)。明確安全工作政教處主抓,年級(jí)組、班主任落實(shí),教職工全員參與;辦好了家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的安全管理功能;健全了學(xué)生會(huì)組織,發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我教育的作用;協(xié)調(diào)社區(qū),參與安全管理網(wǎng)格。

  2、精細(xì)分工、落實(shí)到人。為確保安全“零事故”,創(chuàng)建平安校園。我校安全工作精細(xì)分工,落實(shí)到人。政教處和各年級(jí)班主任、門衛(wèi)、校醫(yī)、公寓生活老師一起負(fù)責(zé)抓疫情防控、流行性疾病的防控、法制安全教育、禁毒教育、五防教育、常規(guī)安全檢查、交通安全、消防安全、防火防盜、防溺水、防地震洪災(zāi)、防極端天氣、防人為破壞等安全教育。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢査和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、電腦室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)校電路及各種用電設(shè)備安全完好情況,校舍、圍墻等設(shè)施安全情況,消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。勤管辦主要負(fù)責(zé)全校師生的飲食安全。

  3、加強(qiáng)人防、物防、技防。健全了安全隱患排查制度,加大安全隱患排查力度,摸清以及及時(shí)消除校園內(nèi)外的各種安全隱患。并聯(lián)合城北派出所民警,在學(xué)生上學(xué)及放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重要部位執(zhí)勤,在轄區(qū)內(nèi)24小時(shí)巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理緊急情況,有力地增強(qiáng)了校園安全防范體系的第一道防線。此外,我校還以發(fā)送短信的形式,不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)及防范能力,部分家長(zhǎng)在學(xué)校的號(hào)召下,也自覺組織起巡邏隊(duì),配合派出所及學(xué)校保安隊(duì)伍進(jìn)行安全巡邏,增強(qiáng)了群防群治能力,切實(shí)保障孩子們的安全。在校園各個(gè)角落裝有視頻監(jiān)控,我校共有監(jiān)控80多個(gè),基本輻射了整個(gè)校園。此外,向上級(jí)爭(zhēng)取到了一臺(tái)巡邏車輛,尤其夜間,學(xué)校保安夜間通宵開車在校園巡邏,守護(hù)平安。

  三、堅(jiān)持預(yù)防為主,貫穿日常教育。

  1、“安全第一,預(yù)防為主!蔽倚P@安全教育宣傳、人員培訓(xùn)、隱患排查、整改治理、應(yīng)急處置等定期檢查、以查促改,及時(shí)消除各類安全隱患,做到抓日常、日常抓。為保證各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處,我們制定完善了各項(xiàng)安全制度。建立健全了各項(xiàng)安全工作臺(tái)賬,不斷規(guī)范校園安全過程管理。

  2、安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴。利用宣傳窗、顯示屏、黑板報(bào)、校園廣播以及各種會(huì)議形式,以各種傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),宣傳安全工作的重要性。抓好德育常規(guī)管理,突出深化四項(xiàng)教育,即:思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育,積極探索德育特色品牌形成機(jī)制,對(duì)消防、交通、禁毒、防空、國(guó)防、電信詐騙、恐怖襲擊等知識(shí),通過開展疏散演練、視頻觀摩、專題講座、搶答競(jìng)賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)。

  3、開展安全知識(shí)教育。開學(xué)初,學(xué)校層層簽定《安全責(zé)任書》,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析,組織學(xué)生收看《安全常識(shí)宣傳片》。全校各班出一期“安全教育”黑板報(bào)并評(píng)比。每期,在全校開展“開心上學(xué),安全回家”交通安全主題班會(huì)活動(dòng),以及開展“應(yīng)急知識(shí)”搶答賽。尤其,針對(duì)今年疫情防控,我校更是加強(qiáng)疫情防控安全知識(shí)教育。

  四、加強(qiáng)安全防范措施,實(shí)施有效管理。

  1、加強(qiáng)管理防范。

 。1)外防輸入,內(nèi)強(qiáng)管理。為切實(shí)做好疫情防控工作,我校自始至終,從上而下,思想上從不放松,環(huán)節(jié)上嚴(yán)絲合縫,管理上未雨綢繆。對(duì)師生員工的縣域外出執(zhí)行嚴(yán)格的報(bào)請(qǐng)制;對(duì)師生員工假后入校有嚴(yán)格的健康碼查驗(yàn)和14天體溫跟蹤記錄;對(duì)師生員工的發(fā)熱有嚴(yán)格的檢測(cè)登記---隔離---入院檢查治療---愈后返校證明查驗(yàn)程序;對(duì)學(xué)校食堂采購(gòu)的食材、貨物有嚴(yán)格的檢測(cè)合格證查驗(yàn);對(duì)外來人員(含家長(zhǎng))入校有嚴(yán)格的報(bào)請(qǐng)制;對(duì)準(zhǔn)入的.外來人員有成套的查驗(yàn)程序(詢問來自何地---查健康碼---測(cè)體溫---登記),且校門口置溫馨提示牌予以告知;對(duì)和風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員有過接觸的師生員工有嚴(yán)格的上報(bào)---檢測(cè)---隔離觀察處置;對(duì)學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)生活有嚴(yán)格的疫情防控措施和要求:錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐,排隊(duì)前往食堂,排隊(duì)間距保持1米,就餐同向而坐,勤洗手,多通風(fēng),少聚集,常消毒,科學(xué)佩戴口罩,每天早中晚三次體溫檢測(cè)登記。

  (2)開展三防應(yīng)急演練,增強(qiáng)處突能力。要求各班級(jí)開設(shè)“安全警示欄”,組織各班級(jí)開展安全應(yīng)急演練。每年5月12日,學(xué)校組織進(jìn)行一次緊急疏散演練。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。每年六月,政教處印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信(學(xué)生防溺水安全教育告知書)”,并要求學(xué)生及家長(zhǎng)簽署意見后收回存檔。

 。3)校園內(nèi)實(shí)行人車分流,凡校外出入校園車輛實(shí)行管理登記制度。新建了校內(nèi)停車場(chǎng),分類規(guī)劃了停車區(qū)域,實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)人車分流,與食堂供貨車主簽訂了安全協(xié)議,確保全校師生員工校內(nèi)交通安全。

 。4)師生節(jié)假日離校安全有序。每逢節(jié)假日,安排公交公司派車進(jìn)校接送,班主任、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值周領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)組織學(xué)生有序乘車,班主任向家長(zhǎng)發(fā)送放假信息并做出相關(guān)要求,交警協(xié)助維護(hù)交通秩序。

 。5)加強(qiáng)安全隱患排查。政教處協(xié)同后勤總務(wù)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同教務(wù)對(duì)教學(xué)、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。

 。6)配合有關(guān)部門齊抓共管。配合文化執(zhí)法局開展縣城網(wǎng)吧大檢查大整治;配合交警、鐵派所、林派所開展交通、愛車護(hù)路、校園周邊治安大整治活動(dòng);配合衛(wèi)監(jiān)、防疫部門開展飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防等檢查活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教育防范。

 。1)積極開展季節(jié)性流行病宣傳防治工作。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn),政教處對(duì)各班印發(fā)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料,辦季節(jié)性流行疾病知識(shí)專欄。教育學(xué)生勤曬被褥,勤換衣服,勤洗澡,愛護(hù)公共衛(wèi)生,堅(jiān)持宿舍和教室每天開窗通風(fēng),消毒,加強(qiáng)體育鍛煉。積極配合上級(jí)有關(guān)部門動(dòng)員學(xué)生自愿接種流感、肺炎、乙腦等流行病疫苗。

  (2)加強(qiáng)法制宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。每期舉行“法制教育”和“衛(wèi)生防疫知識(shí)”講座,每年參加縣反恐怖暨防范和處理邪教工作緊急會(huì)議,制定反恐防恐方案。每期縣公安局禁毒大隊(duì)到校開展禁毒宣傳活動(dòng),陳列禁毒展板,組織學(xué)生觀看。

  3、加強(qiáng)設(shè)施防范。在校園的安全防范工作中,我校始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。專人負(fù)責(zé)定期檢查各類安全設(shè)施,排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),臺(tái)賬登記,整改落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通知相關(guān)部門整改。

  政教處組織各年級(jí)班主任定期排查安全隱患,收繳大功率用電器、手機(jī)、管制刀具等違禁物品。從源頭上堵死漏洞,防范于未然。嚴(yán)格把好師生員工的入口關(guān),尤其對(duì)學(xué)生入校所帶物品要進(jìn)行嚴(yán)格審查,絕不允許有違禁物品入校。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料7

  小剛,男,中共黨員,于20xx年10月畢業(yè)參加工作,忠誠(chéng)于黨教育事業(yè),熱愛本職工作,認(rèn)真、踏實(shí)、任勞任怨。在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作中不斷探索和創(chuàng)新,取得了優(yōu)異的成績(jī),受到大家的好評(píng)。在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的關(guān)心和支持下,刻苦鉆研業(yè)務(wù),思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,既教書也育人,在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn),尤其是在他主抓學(xué)校安工作以來,精心組織實(shí)施創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,為“十八大”以來維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作做出了重要貢獻(xiàn),工作成效顯著;仡欉^去的工作,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、加強(qiáng)安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),明確具體工作職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任制

  以“安全第一,預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針為指導(dǎo),堅(jiān)持創(chuàng)建平安和諧校園的正確指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,熱愛本職工作,有事業(yè)心,責(zé)任感強(qiáng),工作態(tài)度端正,作風(fēng)正派,不斷提高工作理論水平和工作能力。堅(jiān)持把學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置。本著“思想上高度重視,行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹”的思想做好了學(xué)校安全工作,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理規(guī)章制度,安全教育和管理的各項(xiàng)措施落實(shí),工作到位。與學(xué)校管理人員、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)等簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。以檢查促安全工作落實(shí),樹立育人為本的思想,將安全工作落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過程中,對(duì)自己分管的工作,盡職盡責(zé),全身心的投入。做到了以校為家,樂于奉獻(xiàn),真正做到廉潔奉公。

  二、加強(qiáng)安全教育宣傳,強(qiáng)化校園內(nèi)外治安,優(yōu)化育人環(huán)境

  “十八大”期間,為了強(qiáng)化校園治安,學(xué)校積極主動(dòng)與公安、綜治等部門聯(lián)系,加強(qiáng)宣傳教育,清理和整治校園及周邊環(huán)境安全隱患,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅(jiān)持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,及時(shí)查處存在的安全隱患。特別是落實(shí)安全教育、安全檢查和評(píng)

  比表彰制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊攤點(diǎn)、飲食店、以及小賣部的衛(wèi)生安全檢查和管理,定期不定期對(duì)管制刀具和危險(xiǎn)玩具、黃色的書刊等搜查,防止和及時(shí)處理打架斗毆事件,及時(shí)消除安全隱患,加強(qiáng)了校園治安整治力度。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交通、綜合治理等部門通力合作,做好維穩(wěn)工作,學(xué)校切實(shí)開展了一系列法制、安全教育活動(dòng),聘請(qǐng)派出所干警來校進(jìn)行了法制教育、國(guó)防教育講座、“交通安全”專題教育,開展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過不懈的努力,學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)、安全意識(shí)大為增強(qiáng),學(xué)校周邊環(huán)境有所改善,學(xué)校安全工作取得明顯的成效。

  三、深入學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,不斷提高維穩(wěn)工作水平與實(shí)效

  學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),能理論聯(lián)系工作實(shí)際,適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢(shì)需要,努力學(xué)習(xí)自動(dòng)化辦公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我利用會(huì)議和學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)宣傳教育,樹立全心全意、大公無私的思想,腳踏實(shí)地,模范遵紀(jì)守法,增強(qiáng)法制觀念。根據(jù)學(xué)校安全工作實(shí)際,組織健全了校園巡邏制和領(lǐng)導(dǎo)值班和教師值班制。為了提高安全管理能力,適應(yīng)學(xué)校安全管理的需要,不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請(qǐng)教、聯(lián)系,而且經(jīng)常查閱其它學(xué)校安全工作方面的有關(guān)資料,從理論上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到學(xué)校維穩(wěn)工作中。

  四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建立一支過硬的維穩(wěn)隊(duì)伍,確保萬無一失

  為了加強(qiáng)維穩(wěn)工作,確保各項(xiàng)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作實(shí)際的需要,建立健全了各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。每周一次的行政會(huì)上,回顧本周工作及布置下周工作,提出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施和要求,每月底檢查、總結(jié)一個(gè)月所完成工作的情況,好的提出表?yè)P(yáng)、差的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在抓好制度建設(shè)的同時(shí),更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。要求所有維穩(wěn)人員都要樹立主人翁意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,政治素質(zhì)有所提高,責(zé)任心明顯增強(qiáng),成為校園的安全員、消防員,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)和提高處事能力。努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹立顧全大局的觀念。

  五、率先垂范,以身作則,帶頭搞好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作

  不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔自律的工作態(tài)度,做師生們的表率,積極開展安全工作,打開我校安全工作的新局面。注重思想作風(fēng)的`建設(shè),要求別人做到的,自己首先做得到,率先垂范,從不違規(guī)。我還深入到師生中去了解他們對(duì)學(xué)校的要求、看法,傾聽他們對(duì)學(xué)校維穩(wěn)工作的意見,做宣傳教育工作,讓他們了解、理解學(xué)校,關(guān)心、支持學(xué)校的工作,為學(xué)校謀發(fā)展。

  總之,學(xué)校維穩(wěn)工作責(zé)任重大。因?yàn)閷W(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到師生的切身利益,關(guān)乎學(xué)生家庭的和諧幸福,自己的工作直接關(guān)系到教師和學(xué)校的形象。工作必須做得細(xì)而且要做得好,要不斷學(xué)習(xí)和提高,成績(jī)屬于過去,在新的一年里,他將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,努力為學(xué)校安全穩(wěn)定工作做出新的更大的的貢獻(xiàn)。

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料8

  又是一個(gè)歲末,“奧密克戎”突如其來,一下子打破了原有的喧囂與活力。

  20xx年1月10日下午4:52,結(jié)束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學(xué)等相關(guān)事宜之后,一個(gè)電話阻斷了小娟老師回家的腳步。“馬上到門口,我們?nèi)ラ_個(gè)會(huì),快點(diǎn)!”就這樣,開啟了另一條抗疫之路,踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測(cè)。

  走出校門,依然使命在肩!

  每天早上,她都第一時(shí)間到崗,抬桌搬椅、拉隔離帶,服務(wù)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員做好核酸準(zhǔn)備工作。

  檢測(cè)開始,可還能認(rèn)出她的模樣?

  穿上防護(hù)服,彎腰側(cè)身為醫(yī)生準(zhǔn)備好10人一組的棉簽,打開采樣瓶蓋,封存生物樣本,消毒,一系列動(dòng)作迅速而嫻熟;幫助采不出樣本的村民,采樣完成后再次消毒,然后一一核對(duì)樣本信息,不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)……

  原來,寒冷的`冬天也可以“汗流浹背”,頭上的汗與防護(hù)面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作;原來,喉疼嗓啞、饑腸轆轆,抵抗生理機(jī)能是這樣一種煎熬;原來,脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺;原來,“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐,僅僅一米之隔,家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時(shí)代,一直以為的歲月靜好,原來,那些崗位上負(fù)重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個(gè)身份,有機(jī)會(huì)切身感受,才真正的體會(huì)到應(yīng)該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。

  “誰還不是上有老下有小呢?能在需要的時(shí)候出一份力,我義無反顧。”她這樣說。

  不同的身份,一樣的恪盡職守。她用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生、向家人、向社會(huì)展示著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù),工作仍在繼續(xù)……

學(xué)校安全工作先進(jìn)事跡材料9

  近日,新型冠狀病毒來勢(shì)洶洶,安陽(yáng)疫情牽動(dòng)人心。為切實(shí)做好疫情防控工作,安陽(yáng)市鋼二路小學(xué)全體教師化身“大白”、“紅馬甲”,投身抗疫一線。其中,小何老師也義無反顧奮戰(zhàn)在第一戰(zhàn)線,聽從社區(qū)安排,配合做好志愿者服務(wù)工作。

  凌晨天還沒亮,小何老師就早早趕往社區(qū)聽從安排,赴安鋼廠區(qū)采集點(diǎn)與醫(yī)生們并肩作戰(zhàn),全面做好核酸檢測(cè)工作,認(rèn)真采集人員信息。由于廠區(qū)職工較多,采集點(diǎn)工作量較大,但何老師從沒喊過苦喊過累,始終保持精神高度集中,一站就是多半天。為了避免浪費(fèi)防護(hù)物資和影響工作進(jìn)度,何老師工作時(shí)堅(jiān)持不喝水,連續(xù)幾天高強(qiáng)度工作,造成嚴(yán)重的口腔潰瘍。晚上拖著一身疲憊回到家時(shí),年幼的孩子已經(jīng)入睡,聽家人說孩子白天一直哭喊著找媽媽,心里不免有些揪心。但,為了能夠順利打贏這場(chǎng)抗疫之戰(zhàn),為我們的家鄉(xiāng)能夠早日恢復(fù)正常生活,舍小家為大家,再苦再累也是值得的.!

  抗擊疫情,志愿有我;齊心協(xié)力,共克時(shí)艱。在疫情面前,鋼二路小學(xué)教師志愿者們用實(shí)際行動(dòng)積極貢獻(xiàn)抗疫力量。我們堅(jiān)信,打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待!讓我們一起守望相助、共渡難關(guān),期待并祝福即將來臨的美好春天……中國(guó)加油!河南加油!安陽(yáng)加油!

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