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學校安全工作先進事跡材料
無論在學習、工作或是生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的學校安全工作先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校安全工作先進事跡材料1
小范，殷都育才中學小學部一名有著36年教齡的“資深”女教師。20xx年2月，范老師就要退休了。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說：“在崗一分鐘，負責60秒�！彼沁@樣說的，也是這樣做的，她用實際行動踐行著一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋著一名戰(zhàn)士的無上風姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛的“戰(zhàn)士”致敬！向堅守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會被一些人忘記，也會被一些人回憶。
學校安全工作先進事跡材料2
懷著對“太陽總在有信念的地方升起”的憧憬，小鄭老師從事高中地理教學工作至今已整整18年。他始終以成為學生和家長眼中的好老師、領導眼中的好下屬、老師眼中的好同事作為人生的信條。
一、踔厲奮進，業(yè)務過硬實績突出
“貴以身為教育，”在教學工作中，小鄭老師堅持閱讀教育教學書刊，用理論武裝自己，積極參加校內校外線上線下的各種培訓，在實踐和反思中不斷提高自身的教學技能和思想素質，始終能以“熱忱、認真、勤勉”的態(tài)度投身到教育教學工作中去。為了更出色地完成教學任務，他想方設法自制各種教具、收集剪輯各類視頻、開發(fā)實驗課程，竭盡全力使課堂深入淺出，幫助學生理解和掌握深奧的地理知識。為了培養(yǎng)學生的地理實踐力，他走遍上饒的山山水水，收集大量一手資料，開發(fā)出了多條研學線路，讓學生在家門口就能享受優(yōu)質的研學資源。他經(jīng)常通過微信朋友圈和家長群實時分享自己旅途中的所見所聞所感，引導學生用地理眼光去發(fā)現(xiàn)、思考并解決生活中的地理問題。在完成基本教學工作之余，小鄭老師積極參加各類教學技能比賽，近年來，在省市級各類教學技能比賽中獲一等獎達20多次。
二、甘為人梯，助力青年教師成長
小鄭老師深知“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的道理，教育單靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有帶領學校整個團隊進步才是他的使命。作為一名地理教研組長，他一直致力于打造一支團結和諧奮進的優(yōu)秀教研組團隊，積極帶領全組老師一起研究新課標、新教材、新高考。他總是無私分享自己的.教育資源和教育心得，指導并幫助年輕教師快速成長。為了幫助青年教師打磨一堂優(yōu)質課，鄭老師從大到理念到框架，小到板書設計等授課細節(jié)，都會不厭其煩地去溝通，反復調整，反復嘗試，直到滿意才敢罷休。在鄭老師的引領和幫助下，學校地理組大批青年教師在省市級大賽中嶄露頭角，自20xx年擔任教研組長以來，教研組多達幾十人次獲一二等獎。作為一名中心城區(qū)地理教研組核心成員和上饒市教育學會理事，他還努力為全市的地理教學教研工作出謀劃策，他始終認為“一個人可以走得快，但一群人才能走得遠，大家好，才是真好”。
三、春風化雨，奉獻潤澤學生未來
“玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！弊�20xx年以來，小鄭老師連續(xù)12年擔任四屆班主任，他堅持用“愛心、耐心、責任心”去感化學生，在工作中以身作則，以情感人，對學生有耐心也愿意付出真心，是一名善做也愿做學生思想工作的班主任。自從擔任班主任以來，他養(yǎng)成了24小時不關機的習慣，生怕因漏掉一個電話或一條信息造成無法挽回的后果。小鄭老師對學生要求嚴格，同時，他會以身示范，凡是要求學生做到的，他都會嚴格要求自己先做好。他所帶的班級班風純正，學風濃厚，每一屆班級總能成為年級最優(yōu)秀的班集體。他善于鼓勵轉化后進生，堅持絕不放棄任何一位學生。對于后進生，他總是充滿信心地告訴學生和家長，落后是暫時的，只要通過不懈的努力，堅持到底，成績一定會趕上來。同時，他會千方百計利用早晚自習和課間時間找學生談話，幫助學生解決學習、思想和生活上的種種困擾。任何一個學生，內心都有一顆向上成長的種子，作為師者努力滋潤它，給它足夠的養(yǎng)分，讓這顆種子發(fā)芽，開花，結果。所以他與學生交流的過程中，能知學生之需求，明學生之志向，能讓他們內心的熱情之火燃燒得更加旺盛。因此，小鄭老師所帶班級的學生團隊協(xié)作能力非常好，班風好，學風好，總能在高考中成為黑馬，在高考中創(chuàng)造奇跡。
四、不畏艱難，行動彰顯責任擔當
“滄海橫流顯本色，危難時刻見初心�！�20xx年春節(jié)期間，一場突如其來的新冠疫情徹底打亂了人們正常的生活，學校的教學秩序也深受影響。為了不影響復學復課，為了全校師生的安全，他始終保持政治定力，主動站出來、敢于沖出去，以時不我待的精神、分秒必爭的行動抓實抓牢抓細疫情防控各項工作；同時在學校的一聲召喚下，他臨危受命擔起綜治辦主任一職，在疫情尚不明朗的情況下，不顧個人安危，毅然提前結束春節(jié)休假，返校投身疫情防控工作，用實際行動構筑起疫情防控的銅墻鐵壁。20xx年高考結束后剛剛卸任年級主任，本以為可以喘口氣的他，聽說教師發(fā)展中心有位干部因身體原因無法繼續(xù)履職，又再一次服從學校領導安排接下這個任務。此外，在日常工作中，同事們因為頭疼腦熱等原因需要臨時換課時，總是第一時間想起小鄭老師，而他也總是二話不說爽快答應。小鄭老師用實際行動展示了“奉獻、友愛、互助、進步”的新時代教師形象。
不負信念，才能花開腳下之路；不負時光，方可詩滿教育人生。滿腔的熱血與激情，為教書育人詮釋著時代精神，以愛為底色，做有溫度的教育者，用真善美譜寫教育的贊歌。小鄭老師始終愿做點燃學生希望的火把，帶領一批又一批的學生扶搖而上，將師承的大愛情懷一代代傳遞下去，將滿腔的真誠與愛意化作綿綿不絕的愛之長河，激蕩學生們的生命浪花！奉獻不言苦，追求無止境，這就是鄭老師的真實寫照，用自己的實際行動書寫一名人民教師的高尚情操。
學校安全工作先進事跡材料3
校園安全是我們學校的頭等大事，我們將其與德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，并落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。以下是本學期的工作總結：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，我們成立了學校安全工作領導小組，并將安全工作列入重要議事日程。我們認真分解了涉及師生安全的各項內容，確保每項工作都有專管人員負責，避免了工作上的相互推諉。校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加強學校安全隱患排查，落實整改力度。
我們的安全領導小組每月一排查，每季度一總結，以學校及周邊環(huán)境安全的隱患為主要內容進行排查及整改。我們校內排查范圍包括舊教學樓、禮堂和學樓，重點排查消防栓、滅火器、消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。校外排查范圍包括學校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的，我們會立即進行整改，并落實整改措施，確保隱患得到及時消除。
三、制度保證，實施到位。
我們建立了門崗制度，門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。我們還建立了教師值勤制度，值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時消滅偶發(fā)事件。上學、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。同時，我們還建立了課堂點名制度，每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。這些制度的建立和實施，有力地維護了校園治安安全，保障了正常教學秩序。
為了保障學生的安全，學校采取了多項措施。
首先，學校簽訂了責任書和告家長書制度，明確了班主任和任課教師的職責，并與家長共同承擔學生的安全責任。在長假前，學校與家長簽訂告家長書，確保家長了解自己的責任和應該做的工作。
其次，學校建立了安全意外事故處理預案制度，包括校內突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等。這些預案確保了人員職責明確、信息渠道暢通、程序科學、實施便捷。
此外，學校通過早會、國旗下講話、班隊會等途徑加強了安全教育，包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全等。同時，學校還加入了法制教育課，提高學生的自我保護能力和安全、法制意識。
學校還采取了具體的'防范措施，如在周邊水域設置了警示牌或警示語，提醒學生注意安全。學校還召開春夏季防溺水安全會，向家長進行安全警示，并與家長、學生簽訂預防溺水承諾書。此外，學校還進行了防震安全疏散演練，提高了師生的應急意識和避險逃生能力。
最后，學校在防范突發(fā)事件方面也非常重視，如在周邊地區(qū)手足口病流行期間，學校嚴格執(zhí)行晨檢制度，及時發(fā)現(xiàn)異常學生并聯(lián)系家長帶到醫(yī)院就診。
通過以上措施，學校全面提高了師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，確保了學生的安全。
5月份，我們要認真貫徹落實安全工作責任制，按照安全大檢查要求，加強安全管理，嚴格控制校門進出。同時，各位老師也要加強對防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控傳染病等方面的安全教育。我們還將巡查水域，及時補充安全警示牌，進一步加強安全防范措施。
在6月份，我們將積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。根據(jù)要求，我們將充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。我們將做好預防溺水專題教育，開展交通安全和食品安全知識教育。在端午節(jié)和暑假到來之前，我們還將集中開展一次安全教育。在暑假前，我們將召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過家校互聯(lián)平臺，我們還將給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責任。
目前，我們學校存在一些問題。首先，學校門口的小巷和路口較多，特別是早上上學和放學接孩子的時候，需要家長們注意看管其他學生，避免發(fā)生交通事故。其次，校門口的食雜店和菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患，我們需要加強監(jiān)管，確保食品安全。
學校安全工作先進事跡材料4
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。作為學校安全管理干部，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、提高思想認識，明確自身職責。
找準一個位置，明確工作職責。一年來，我積極配合學校組織的各項安全教育活動，認真組織全校師生研究各種安全法律法規(guī)，牢固樹立“責任重于泰山”的安全責任意識，并結合學校交給自己的工作任務，明確了自己的崗位職責——確保學生安全。努力貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持學校安全工作正確的指導思想。始終把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，把安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。在工作過程中，對自己擔任的工作，盡職盡責，全身心的投入。
二、積極配合學校安全工作，認真履行崗位職責。作為學校安全處主任，我認真開展安全工作。協(xié)助學校制定了符合本校實際的完整的辦學章程及各項安全規(guī)章制度、安全應急預案，并經(jīng)學校安全領導小組通過后落實到了全校師生。在上級多次安全工作檢查中，我校的安全工作受到了領導的高度表揚。
三、積極開展安全宣傳教育活動，提高學生的'安全意識。作為一名體育教師和安全干部，在日常的工作中，我充分利用展牌、宣傳欄、健康教育課等陣地對學生進行交通安全、消防安全以及常見病、傳染病等的宣傳教育，并隨時對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自防自救意識。千方百計地把安全檢查教育融入到學生心中，同時認真搞好學生的心理健康教育，通過與學生談心、交流等形式了解學生在校的思想狀況，并定期與家長溝通，及時了解學生在家的狀況，更好地對學生進行教育，發(fā)現(xiàn)問題，積極地與家長配合，家校共同努力，做好學生的思想工作，消除安全隱患。同時，在協(xié)助學校開展好安全教育活動的基礎上，我以“安全教育月”及“安全教育日”為契機，認真組織全校師生開展各種安全活動，進一步增強了學生的安全意識及防范意識。定期組織進行防地震、防火災等安全逃生應急演練。
四、努力研究，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作。在思想上高度重視安全服務工作，牢記在心。遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質。在工作中，積極宣傳“安全第一、預防為主”的方針，和學校其他教師合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守各項安全操作規(guī)程，共同提高安全防范意識，注意觀察，及早消除不安全的隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門請教，同時研究學校安保工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。我深知學校安全穩(wěn)定工作關乎萬千師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關系到我校的形象和年終工作實績。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，不卡殼，同時，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。
成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我決心勤奮工作，開辟立異，以科學發(fā)展觀為指導，努力為全校師生建立一個安全、安定的研究、生活情況做出自己應有的進獻。我愿為師生建立安然校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
20xx年XX月XX日
學校安全工作先進事跡材料5
小郭，女，39歲，殷都區(qū)安豐鄉(xiāng)北豐小學副校長，平時在學校工作中認真負責，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，無私奉獻，積極參與各項疫情防控工作，始終帶頭站在隊伍的最前列，用自己的實際行動詮釋著一名教育工作者的責任與擔當。
20xx年1月8日，奧密克戎病毒入侵安陽，一場疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開序幕。聽到這個消息，小郭老師顧不上是周末休息，第一個想到的是到學校準備防疫物資。9日下午，接鄉(xiāng)政府通知，北豐村要開展全民核酸檢測，郭老師立即組織學校老師配合村委干部、醫(yī)護人員連夜開展核酸檢測。她布置好場地，又開始給村民采集信息、維持秩序，在零下5度的晚上，一直堅持到最后一位村民完成核酸檢測，收拾完場地才發(fā)現(xiàn)從下午三點忙到夜里一點，竟然沒想起吃飯的事。
接到鄉(xiāng)政府通知，需要配合疫情防控流調工作，郭老師又帶領大家開展流調排查，怕大家打電話問不清楚問題，她又根據(jù)每次的流調任務編成現(xiàn)成的“流調問答模板”供老師們采用。16日，接到政府通知，每個學校派一名教師到鄉(xiāng)政府協(xié)助排查工作，她又第一個報了名，把兩個孩子和年邁的公公丟在家里，天不亮就到單位開始了繁瑣的排查工作，每天中高風險地區(qū)返鄉(xiāng)多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調的有哪些人，都排查得清清楚楚，就這樣連續(xù)多日工作在抗擊疫情志愿者的`崗位上，無怨無悔，每每有人對她說辛苦了！她都淡淡一笑：“應該的，只愿大家平安！”
這就是小郭，一名普通的教育工作者，服從安排、堅守崗位、奉獻擔當、全力配合，共筑安陽疫情防控的“銅墻鐵壁”，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
學校安全工作先進事跡材料6
我校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀體系教育。以“XX市一流，XX省知名”為辦學目標，以規(guī)范高效的管理，以求真務實的作風，以敢為人先的精神，確立了明確的辦學思路，突出德育首位，始終把安全工作放在學校工作的突出位置，常抓不懈。由于得力的措施，實現(xiàn)了“安全零事故”，由于取得了顯著的成效，近年贏得了各級部門的肯定。2014、2016、2017年度，我校獲“XX縣綜合治理先進單位”稱號；2015、2018年度獲“XX市綜合治理先進單位”；2018年度獲縣安全生產(chǎn)考核優(yōu)秀；2019年度獲“縣平安校園示范單位”“縣文明校園”稱號。
一、健全組織機構，構建安全管理工作團隊。
1、成立領導小組。成立了安全工作領導小組，校長為組長，副校長和黨總支副書記為副組長，成員包括政教處、教務處、后勤處、勤管辦、各年級組長和黨小組長。
2、嚴格落實責任。每學期開始，我校都將和各位教職工、與各年級班級、與學生家長簽訂安全目標責任書，層層壓實責任，做到各司其職，各負其責。
3、建立一支以行政領導、班主任為主力軍，教師人人為成員的安全工作隊伍。充分利用會議、廣播、宣傳窗等各種形式，明確要求全體教職工增強“全員育人”、“全面育人”、“全程育人”的意識，充分發(fā)揮學校在德育教育中主渠道、主陣地的作用。
二、構建安全立體防范網(wǎng)絡體系，箍筋安全防范繩。
1、構建起學校、家庭、社區(qū)協(xié)調統(tǒng)一的安全管理網(wǎng)絡。明確安全工作政教處主抓，年級組、班主任落實，教職工全員參與；辦好了家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的安全管理功能；健全了學生會組織，發(fā)揮學生自主管理、自我教育的作用；協(xié)調社區(qū)，參與安全管理網(wǎng)格。
2、精細分工、落實到人。為確保安全“零事故”，創(chuàng)建平安校園。我校安全工作精細分工，落實到人。政教處和各年級班主任、門衛(wèi)、校醫(yī)、公寓生活老師一起負責抓疫情防控、流行性疾病的防控、法制安全教育、禁毒教育、五防教育、常規(guī)安全檢查、交通安全、消防安全、防火防盜、防溺水、防地震洪災、防極端天氣、防人為破壞等安全教育。教務處主要負責教育教學安全檢査和實驗室、圖書室、閱覽室、電腦室等學生活動場所安全檢查�？倓仗幹饕撠煂W校電路及各種用電設備安全完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。勤管辦主要負責全校師生的飲食安全。
3、加強人防、物防、技防。健全了安全隱患排查制度，加大安全隱患排查力度，摸清以及及時消除校園內外的各種安全隱患。并聯(lián)合城北派出所民警，在學生上學及放學等重點時段、重要部位執(zhí)勤，在轄區(qū)內24小時巡邏，及時發(fā)現(xiàn)處理緊急情況，有力地增強了校園安全防范體系的第一道防線。此外，我校還以發(fā)送短信的形式，不斷增強家長的安全教育意識及防范能力，部分家長在學校的號召下，也自覺組織起巡邏隊，配合派出所及學校保安隊伍進行安全巡邏，增強了群防群治能力，切實保障孩子們的安全。在校園各個角落裝有視頻監(jiān)控，我校共有監(jiān)控80多個，基本輻射了整個校園。此外，向上級爭取到了一臺巡邏車輛，尤其夜間，學校保安夜間通宵開車在校園巡邏，守護平安。
三、堅持預防為主，貫穿日常教育。
1、“安全第一，預防為主�！蔽倚Ｐ@安全教育宣傳、人員培訓、隱患排查、整改治理、應急處置等定期檢查、以查促改，及時消除各類安全隱患，做到抓日常、日常抓。為保證各項安全措施落到實處，我們制定完善了各項安全制度。建立健全了各項安全工作臺賬，不斷規(guī)范校園安全過程管理。
2、安全教育，警鐘長鳴。利用宣傳窗、顯示屏、黑板報、校園廣播以及各種會議形式，以各種傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日為契機，宣傳安全工作的重要性。抓好德育常規(guī)管理，突出深化四項教育，即：思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育，積極探索德育特色品牌形成機制，對消防、交通、禁毒、防空、國防、電信詐騙、恐怖襲擊等知識，通過開展疏散演練、視頻觀摩、專題講座、搶答競賽等活動，增強學生意識。
3、開展安全知識教育。開學初，學校層層簽定《安全責任書》，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。全校各班出一期“安全教育”黑板報并評比。每期，在全校開展“開心上學，安全回家”交通安全主題班會活動，以及開展“應急知識”搶答賽。尤其，針對今年疫情防控，我校更是加強疫情防控安全知識教育。
四、加強安全防范措施，實施有效管理。
1、加強管理防范。
（1）外防輸入，內強管理。為切實做好疫情防控工作，我校自始至終，從上而下，思想上從不放松，環(huán)節(jié)上嚴絲合縫，管理上未雨綢繆。對師生員工的縣域外出執(zhí)行嚴格的報請制；對師生員工假后入校有嚴格的健康碼查驗和14天體溫跟蹤記錄；對師生員工的發(fā)熱有嚴格的檢測登記---隔離---入院檢查治療---愈后返校證明查驗程序；對學校食堂采購的食材、貨物有嚴格的檢測合格證查驗；對外來人員（含家長）入校有嚴格的報請制；對準入的.外來人員有成套的查驗程序（詢問來自何地---查健康碼---測體溫---登記），且校門口置溫馨提示牌予以告知；對和風險區(qū)人員有過接觸的師生員工有嚴格的上報---檢測---隔離觀察處置；對學生校內學習生活有嚴格的疫情防控措施和要求：錯時錯峰就餐，排隊前往食堂，排隊間距保持1米，就餐同向而坐，勤洗手，多通風，少聚集，常消毒，科學佩戴口罩，每天早中晚三次體溫檢測登記。
(2)開展三防應急演練，增強處突能力。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。每年5月12日，學校組織進行一次緊急疏散演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。每年六月，政教處印發(fā)“致家長一封信（學生防溺水安全教育告知書）”，并要求學生及家長簽署意見后收回存檔。
�。�3）校園內實行人車分流，凡校外出入校園車輛實行管理登記制度。新建了校內停車場，分類規(guī)劃了停車區(qū)域，實現(xiàn)了校園內人車分流，與食堂供貨車主簽訂了安全協(xié)議，確保全校師生員工校內交通安全。
�。�4）師生節(jié)假日離校安全有序。每逢節(jié)假日，安排公交公司派車進校接送，班主任、年級分管領導、政教處、值周領導到場組織學生有序乘車，班主任向家長發(fā)送放假信息并做出相關要求，交警協(xié)助維護交通秩序。
�。�5）加強安全隱患排查。政教處協(xié)同后勤總務對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同教務對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。
�。�6）配合有關部門齊抓共管。配合文化執(zhí)法局開展縣城網(wǎng)吧大檢查大整治；配合交警、鐵派所、林派所開展交通、愛車護路、校園周邊治安大整治活動；配合衛(wèi)監(jiān)、防疫部門開展飲食衛(wèi)生、疾病預防等檢查活動。
2、加強教育防范。
（1）積極開展季節(jié)性流行病宣傳防治工作。根據(jù)時令特點，政教處對各班印發(fā)了健康衛(wèi)生知識宣傳材料，辦季節(jié)性流行疾病知識專欄。教育學生勤曬被褥，勤換衣服，勤洗澡，愛護公共衛(wèi)生，堅持宿舍和教室每天開窗通風，消毒，加強體育鍛煉。積極配合上級有關部門動員學生自愿接種流感、肺炎、乙腦等流行病疫苗。
（2）加強法制宣傳教育，增強學生法制觀念。每期舉行“法制教育”和“衛(wèi)生防疫知識”講座，每年參加縣反恐怖暨防范和處理邪教工作緊急會議，制定反恐防恐方案。每期縣公安局禁毒大隊到校開展禁毒宣傳活動，陳列禁毒展板，組織學生觀看。
3、加強設施防范。在校園的安全防范工作中，我校始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。專人負責定期檢查各類安全設施，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，臺賬登記，整改落實。學校領導、值周領導隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相關部門整改。
政教處組織各年級班主任定期排查安全隱患，收繳大功率用電器、手機、管制刀具等違禁物品。從源頭上堵死漏洞，防范于未然。嚴格把好師生員工的入口關，尤其對學生入校所帶物品要進行嚴格審查，絕不允許有違禁物品入校。
學校安全工作先進事跡材料7
小剛，男，中共黨員，于20xx年10月畢業(yè)參加工作，忠誠于黨教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真、踏實、任勞任怨。在學校教育教學及管理工作中不斷探索和創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績，受到大家的好評。在上級主管部門和學校的正確領導下，在全校師生的關心和支持下，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質和業(yè)務素質不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是在他主抓學校安工作以來，精心組織實施創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，學校教育教學秩序穩(wěn)定，為“十八大”以來維護學校的穩(wěn)定工作做出了重要貢獻，工作成效顯著�；仡欉^去的工作，主要有以下幾個方面：
一、加強安全責任領導，明確具體工作職責，落實安全責任制
以“安全第一，預防為主，防治結合”的方針為指導，堅持創(chuàng)建平安和諧校園的正確指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，有事業(yè)心，責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全工作擺在學校各項工作的重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的思想做好了學校安全工作，進一步完善了學校安全管理規(guī)章制度，安全教育和管理的各項措施落實，工作到位。與學校管理人員、教職工、學生家長等簽訂了安全目標責任書，進一步明確職責，落實責任。以檢查促安全工作落實，樹立育人為本的思想，將安全工作落實到學校工作的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責，全身心的投入。做到了以校為家，樂于奉獻，真正做到廉潔奉公。
二、加強安全教育宣傳，強化校園內外治安，優(yōu)化育人環(huán)境
“十八大”期間，為了強化校園治安，學校積極主動與公安、綜治等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊環(huán)境安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處存在的安全隱患。特別是落實安全教育、安全檢查和評
比表彰制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、以及小賣部的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和危險玩具、黃色的書刊等搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，加強了校園治安整治力度。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交通、綜合治理等部門通力合作，做好維穩(wěn)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，聘請派出所干警來校進行了法制教育、國防教育講座、“交通安全”專題教育，開展了安全知識競賽活動。通過不懈的努力，學生的法紀意識、安全意識大為增強，學校周邊環(huán)境有所改善，學校安全工作取得明顯的成效。
三、深入學習，開拓創(chuàng)新，不斷提高維穩(wěn)工作水平與實效
學習和領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。在理論學習的同時，能理論聯(lián)系工作實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用會議和學習時間加強宣傳教育，樹立全心全意、大公無私的思想，腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。根據(jù)學校安全工作實際，組織健全了校園巡邏制和領導值班和教師值班制。為了提高安全管理能力，適應學校安全管理的需要，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且經(jīng)常查閱其它學校安全工作方面的有關資料，從理論上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到學校維穩(wěn)工作中。
四、增強服務意識，建立一支過硬的維穩(wěn)隊伍，確保萬無一失
為了加強維穩(wěn)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質建設。要求所有維穩(wěn)人員都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質有所提高，責任心明顯增強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強服務意識，樹立顧全大局的觀念。
五、率先垂范，以身作則，帶頭搞好維護學校穩(wěn)定工作
不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度，做師生們的表率，積極開展安全工作，打開我校安全工作的新局面。注重思想作風的`建設，要求別人做到的，自己首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。我還深入到師生中去了解他們對學校的要求、看法，傾聽他們對學校維穩(wěn)工作的意見，做宣傳教育工作，讓他們了解、理解學校，關心、支持學校的工作，為學校謀發(fā)展。
總之，學校維穩(wěn)工作責任重大。因為學校的安全穩(wěn)定關系到師生的切身利益，關乎學生家庭的和諧幸福，自己的工作直接關系到教師和學校的形象。工作必須做得細而且要做得好，要不斷學習和提高，成績屬于過去，在新的一年里，他將以科學發(fā)展觀為指導，銳意進取，開拓創(chuàng)新，努力為學校安全穩(wěn)定工作做出新的更大的的貢獻。
學校安全工作先進事跡材料8
又是一個歲末，“奧密克戎”突如其來，一下子打破了原有的喧囂與活力。
20xx年1月10日下午4:52，結束了學生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學等相關事宜之后，一個電話阻斷了小娟老師回家的腳步。“馬上到門口，我們去開個會，快點！”就這樣，開啟了另一條抗疫之路，踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。
走出校門，依然使命在肩！
每天早上，她都第一時間到崗，抬桌搬椅、拉隔離帶，服務社區(qū)醫(yī)務人員做好核酸準備工作。
檢測開始，可還能認出她的模樣？
穿上防護服，彎腰側身為醫(yī)生準備好10人一組的棉簽，打開采樣瓶蓋，封存生物樣本，消毒，一系列動作迅速而嫻熟；幫助采不出樣本的村民，采樣完成后再次消毒，然后一一核對樣本信息，不能出現(xiàn)任何差錯……
原來，寒冷的`冬天也可以“汗流浹背”，頭上的汗與防護面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作；原來，喉疼嗓啞、饑腸轆轆，抵抗生理機能是這樣一種煎熬；原來，脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺；原來，“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐，僅僅一米之隔，家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時代，一直以為的歲月靜好，原來，那些崗位上負重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個身份，有機會切身感受，才真正的體會到應該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。
“誰還不是上有老下有小呢？能在需要的時候出一份力，我義無反顧�！彼@樣說。
不同的身份，一樣的恪盡職守。她用實際行動向學生、向家人、向社會展示著責任與擔當。戰(zhàn)“疫”仍在繼續(xù)，工作仍在繼續(xù)……
學校安全工作先進事跡材料9
近日，新型冠狀病毒來勢洶洶，安陽疫情牽動人心。為切實做好疫情防控工作，安陽市鋼二路小學全體教師化身“大白”、“紅馬甲”，投身抗疫一線。其中，小何老師也義無反顧奮戰(zhàn)在第一戰(zhàn)線，聽從社區(qū)安排，配合做好志愿者服務工作。
凌晨天還沒亮，小何老師就早早趕往社區(qū)聽從安排，赴安鋼廠區(qū)采集點與醫(yī)生們并肩作戰(zhàn)，全面做好核酸檢測工作，認真采集人員信息。由于廠區(qū)職工較多，采集點工作量較大，但何老師從沒喊過苦喊過累，始終保持精神高度集中，一站就是多半天。為了避免浪費防護物資和影響工作進度，何老師工作時堅持不喝水，連續(xù)幾天高強度工作，造成嚴重的口腔潰瘍。晚上拖著一身疲憊回到家時，年幼的孩子已經(jīng)入睡，聽家人說孩子白天一直哭喊著找媽媽，心里不免有些揪心。但，為了能夠順利打贏這場抗疫之戰(zhàn)，為我們的家鄉(xiāng)能夠早日恢復正常生活，舍小家為大家，再苦再累也是值得的.！
抗擊疫情，志愿有我；齊心協(xié)力，共克時艱。在疫情面前，鋼二路小學教師志愿者們用實際行動積極貢獻抗疫力量。我們堅信，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待！讓我們一起守望相助、共渡難關，期待并祝福即將來臨的美好春天……中國加油！河南加油！安陽加油！
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