師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我,小學(xué)高級教師。參加工作至今,我始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著。
一、政治素質(zhì)過硬
我擁有過硬的政治素質(zhì),忠于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的教育方針政策,堅持四項基本原則,關(guān)心國家大事,積極了解國際國內(nèi)形勢,嚴(yán)格要求自己,在工作中實踐“三個代表”重要思想。做到遵規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,教書育人,為人師表,具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直、誠信,具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
二、有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力
我具有系統(tǒng)的、堅實的理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,精通業(yè)務(wù),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)風(fēng)格鮮明,是位理念新、業(yè)務(wù)精、能思考、善創(chuàng)新、業(yè)績好的老師。在教學(xué)中,我不是把簡單地、盲目地傳授知識作為教學(xué)的主要任務(wù),而是注重學(xué)生語文能力和語文素養(yǎng)的培養(yǎng),鼓勵學(xué)生自主探索、合作交流,把教學(xué)的重點放在誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上,在我的課堂上,學(xué)生始終處于緊張而興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。所以我教的班級學(xué)生,學(xué)習(xí)興趣濃、習(xí)慣好、基礎(chǔ)扎實、能力強(qiáng),學(xué)生成績優(yōu)秀。20xx年四年級數(shù)學(xué)在中心學(xué)校組織的統(tǒng)一檢測中獲第一名;20xx年所代學(xué)科在中心學(xué)校小學(xué)畢業(yè)會考中及格率、平均分名列第一。
我還擁有較強(qiáng)的教育科研意識和教育教學(xué)研究能力,潛心致力教育教學(xué)研究,敢于大膽探索和創(chuàng)新。在教研教改中,我廣泛攝獵最新教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,了解教改信息。我先后學(xué)習(xí)了《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《學(xué)校管理學(xué)》《新課程的深化與反思》等專著,寫了幾萬字的讀書筆記。結(jié)合教學(xué)情況,就教學(xué)方法的改革和教學(xué)藝術(shù)的提高進(jìn)行了探索和實踐,并撰寫了多篇論文。超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,靈活的教學(xué)方法,獨特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格,這足以說明我是一位教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師。
三、有無私奉獻(xiàn)的愛心。
我是一位富有愛心的教師。我能在新的教育形勢下研究社會、家庭、學(xué)校教育中出現(xiàn)的一些新情況,了解學(xué)生的疾苦,為我們排憂解難,使我們得到愛的溫暖,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
班上張明慧同學(xué)因病請了一天的假,住進(jìn)了醫(yī)院,我放心不下,放晚學(xué)后便來到了醫(yī)院看望她,發(fā)現(xiàn)只有張明慧同學(xué)一個人迷迷糊糊地躺在病床上。通過詢問醫(yī)生,知道她奶奶回家干活了。而此時醫(yī)生又無法確定她的病情,只說有點像腦炎,但必須要家長來才能轉(zhuǎn)院。我知道,張明慧的爸爸在監(jiān)獄服刑,媽媽在南京打工,因此果斷決定,要求給她轉(zhuǎn)院,并立刻聯(lián)系她的家人。當(dāng)晚,張明慧同學(xué)便住進(jìn)了三河醫(yī)院。夜里又因病情加重,連夜轉(zhuǎn)到省立兒童醫(yī)院,此時,她已昏迷了,醫(yī)生立刻給她輸氧搶救。事后,張明慧的奶奶激動地說:“張老師,你救了我的孫女,謝謝你!”后來,我還幫著她去中心學(xué)校辦理醫(yī)療保險的各種手續(xù)、給她補(bǔ)課,這一切,學(xué)生和其我老師們都看在眼中,紛紛稱贊我。
這只是我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的一個事例,我平時非常重視對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)與輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加各項活動,成績顯著。學(xué)生沈可、羅紅榮、夏文文 、姚慧琳、胡正清等分別在縣、鄉(xiāng)級讀書活動中獲獎。
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。愛崗敬業(yè)是一種境界,意味著無私奉獻(xiàn),是時代與社會的需要。我正以自己“勤勤懇懇地做,踏踏實實地走”的行動,實現(xiàn)著自己的理想。
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