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大學(xué)生月度工作總結(jié)范文
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生月度工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生月度工作總結(jié)范文1
經(jīng)過了寒冷的2月我們迎來了春雨綿綿的3月,今年3月是我院主題德育德育實踐月,這個月我們學(xué)習(xí)部組織了一系列活動,使我系學(xué)生的德育知識得到了很大提高,為我系德育工作做出了我們的貢獻,現(xiàn)把3月份工作總結(jié)如下:
一、我們系學(xué)習(xí)部開展主題為“文明校園”建設(shè)金點子的征文活動,活動開始后同學(xué)們踴躍參與、積極投稿,為活動的圓滿開展奠定了基礎(chǔ),最終評出了優(yōu)秀稿件達十余篇。通過本次活動的開展,讓我系的老師看到了同學(xué)們頭腦之靈活,智慧之聰穎,熱情之高漲,為配合院里活動所產(chǎn)生的積極性更讓老師們欣慰。
二、我們邀請了我院唐召云教授做了主題為“大學(xué)生職業(yè)道德教育”的講座,講座開始后同學(xué)們認真聽取,積極回答唐教授提出的問題,使講座收到了很大效果,唐召云教授與學(xué)生進行了互動交流,并做了重要講話和總結(jié),強調(diào)了良好的職業(yè)道德和誠信的品質(zhì)是大學(xué)生不可缺少的,提高自身的職業(yè)道德水平講究誠信隊大學(xué)生今后的工作是必不可少的',希望我們在今后能做一名職業(yè)道德良好的人。
通過此次講座,同學(xué)們充分認識到我們大學(xué)生要從未來事業(yè)的需要出發(fā),自覺地養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,最基本的要求是樹立正確的職業(yè)觀念,端正職業(yè)態(tài)度,提高職業(yè)技能,遵守職業(yè)紀律,培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)。通過這些,將來就業(yè)才能將自己轉(zhuǎn)化為一個具有良好職業(yè)道德的青年,也同時為自己未來的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、我們在本月還進行了“讀書漂流”活動的競標(biāo),雖然我們沒有競標(biāo)成功,但我們也學(xué)到了很多知識,為我系以后學(xué)習(xí)工作的開展積累了很多,使我們在工作中少犯了很多錯誤,提高了我們工作的效率。
四、由于本月末大一學(xué)生要進行計算機一級考試,所以我們進行了誠信考試的宣傳工作,通過學(xué)委例會,在系門口打板等方式進行宣傳,使誠信考試深入每個同學(xué)心中,使我系的誠信教育得到了很大發(fā)展。
五、配合文法系和社會工作系分別做好20xx年我院秘書、公關(guān)員職業(yè)資格考試和社會工作者、心理咨詢師、師職業(yè)資格考試的宣傳工作,使同學(xué)們更加了解考取這些證書的意義和重要性。
六、因為我系宣傳部成功競標(biāo)了“我的夏天我做主”的T恤衫設(shè)計大賽,所以我們配合我系宣傳部做了主題為“我的夏天我做主”的T恤衫設(shè)計大賽的宣傳工作,使這個活動的開展得到我院學(xué)生的注意,為美麗的校園添加一份青春的靚麗。
七、做好學(xué)委例會、課堂考勤、晚撿工作,這既是我們學(xué)習(xí)部最基本的工作,也是我們必須做好的工作,由于本月我系大一學(xué)生要進行計算機一級考試,我系向院學(xué)習(xí)部請了假,讓同學(xué)們晚自習(xí)沒有課的到機房進行模擬試題的練習(xí),希望功夫不負有心人,我系大一同學(xué)都能通過計算機一級考試,為以后學(xué)習(xí)的展開奠定堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過本月活動的開展,使我部成員在實踐工作經(jīng)驗上得到很大提升,為我部門以后工作的開展積累豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn),為我系學(xué)習(xí)工作的發(fā)展獻出我們的力量。
大學(xué)生月度工作總結(jié)范文2
從中學(xué)到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學(xué)生活的重要特點表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間,自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ):
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強,還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的.學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng),是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面,每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個人在大學(xué)四年里,能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣,不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,把知識真正學(xué)通、學(xué)活,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識,進行創(chuàng)造性的工作,為國家作出更大的貢獻。當(dāng)今社會,知識更新越來越快,三年左右的時間人類的知識量就會翻一番,大學(xué)畢業(yè)了,不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),不會更新知識是不行的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上,大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性,一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中,都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,可根據(jù)自己的情況,選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),不再是xx記硬背老師所講的內(nèi)容,而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求,選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點。
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學(xué)的那一刻起,專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學(xué),專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的!ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),這種專業(yè)性,是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,知識不斷更新,知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,又高度綜合的特點,這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。因此,大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時,還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點,盡可能擴大綜合性,以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講,專業(yè)對口是相對的,不可能達到專業(yè)完全對口,這樣,在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外,還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和,選修或自學(xué)其他課程,擴大自己的知識面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
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