圍繞主題 學(xué)用結(jié)合-工作總結(jié) -工作總結(jié)范文

    中共隆林各族自治縣委員會
   
   　　隆林各族自治縣是百色市唯一的一個少數(shù)民族自治縣，也是廣西僅有的兩個各族自治縣之一，全縣總?cè)丝?6萬人，其中少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?9.41%。近幾年來，特別是去年以來，我們按照自治區(qū)黨委的部署，在黨委中心組學(xué)習(xí)過程中，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標和本縣改革發(fā)展穩(wěn)定的這一主題，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的方法，以 “三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六屆四會全會精神，突出重點，創(chuàng)新方法，不斷提高黨委中心組學(xué)習(xí)效果，有力地推進了全縣物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，XX年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值完成7.42億元（可比價），財政收入完成2.79億元，全社會固定資產(chǎn)投資完成7.90億元，分別比XX年增長了11.08%、15.72%和40.32%，農(nóng)民人均純收入達1220元。全縣呈現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，民族團結(jié)，社會進步的良好局面�；仡櫧鼉赡陙睃h委中心組的理論武裝工作,我們的做法和體會主要是:
   一、提高思想認識，增強理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性
   領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的狀況如何，直接關(guān)系到黨的路線方針政策的貫徹落實，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的全局，關(guān)系到最廣大人民根本利益的實現(xiàn)。過去，由于對中心組理論學(xué)習(xí)認識不足，個別成員片面地認為學(xué)習(xí)是虛的，不能解決實際問題；怕學(xué)習(xí)理論會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展；有的把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負擔(dān)等等。從而導(dǎo)致了中心組學(xué)習(xí)的原動力不足，中心組成員對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的積極性、主動性和自覺性，影響到了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)。工作中出現(xiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部理論根底粗淺，工作理不清頭緒，拿不出辦法，打不開局面，不能用馬克思主義立場、觀點、方法指導(dǎo)實踐、推動工作的現(xiàn)象。針對這種情況，我們引導(dǎo)中心組成員加強自覺學(xué)習(xí)，更加清醒地認識到在國際形勢深刻變化，國內(nèi)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)日益繁重的條件下，搞好黨委中心組學(xué)習(xí)，就是提高班子領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，把班子建設(shè)成政治堅定、思想解放、勇于創(chuàng)新、團結(jié)奮進、能夠帶領(lǐng)全縣各族人民全面推進建設(shè)小康社會的堅強集體。因此,我們把黨委理論學(xué)習(xí)中心組作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論、加強思想政治建設(shè)的重要形式和基本途徑。
   首先，堅持把理論學(xué)習(xí)放在首要位置，不斷強化責(zé)任意識�？h委中心組學(xué)習(xí)能否取得成效，關(guān)鍵因素在于責(zé)任人即黨委的一把手。近年來，我們一是縣委主要領(lǐng)導(dǎo)切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自主持每次的學(xué)習(xí)專題會，定期召開中心組學(xué)習(xí)情況匯報，深入研究理論學(xué)習(xí)中的重大問題。二是積極引導(dǎo)，把班子成員思想統(tǒng)一到發(fā)展先進生產(chǎn)力、發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來，把學(xué)習(xí)效果與本縣的大開放大發(fā)展結(jié)合起來。三是在實踐中結(jié)合本縣實際，提出了夯實農(nóng)業(yè)這個基礎(chǔ)，突出工業(yè)化、城鎮(zhèn)化這兩個重點，實施科技、開放和可持續(xù)發(fā)展三個帶動，開發(fā)水電、礦產(chǎn)、旅游、人力四種資源，努力實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧開發(fā)、對外開放和生態(tài)建設(shè)五個突破性的“12345”工作思路。四是組織開展立黨為公、執(zhí)政為民、樹立科學(xué)的發(fā)展觀、弘揚求真務(wù)實作風(fēng)的大討論，形成了全縣上下良好的理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進了思想的大解放。去年以來，縣委中心組共組織集中學(xué)習(xí)15次,參學(xué)人數(shù)達300多人次，縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫理論文章180篇，在市級以上報刊發(fā)表文章19篇。
   其次，搞好調(diào)查研究，解決好縣委中心組學(xué)習(xí)的重點和難點問題。為使中心組學(xué)習(xí)提高到一個嶄新的水平，我縣把如何搞好理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一個重要課題來研究。一方面，我們通過經(jīng)常性調(diào)查研究，把務(wù)虛與務(wù)實相結(jié)合，把科學(xué)理論與本地具體實際相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐，分析研究和解決工作中的實際問題。比如，為加快招商引資工作，中心組開展了“人人都是投資環(huán)境，我為招商引資做什么”的大討論，從而形成每位成員都自覺聯(lián)系一個以上內(nèi)外招商引資項目，并從項目談判、簽約、開工、投產(chǎn)等各項重要環(huán)節(jié)進行全程跟蹤、調(diào)研、及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，認真搞好協(xié)調(diào)服務(wù)，確保了重點項目建設(shè)的正常開展。另一方面，針對長期以來，縣委中心組學(xué)習(xí)暴露出來照抄理念多、談體會談?wù)J識少，專題發(fā)言跑題多、結(jié)合實際少，開會講話多、做筆記少的“三多”、“三少”難點問題，我們開展了“四查”活動，即，一查每次中心組學(xué)習(xí)是否按照學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容要求進行；二查專題發(fā)言是否結(jié)合本地實際，有沒有獨到的見解；三查參加學(xué)習(xí)成員是否按時到會，有沒有遲到早退現(xiàn)象；四查到會人員是否做讀書筆記，寫心得體會。通過“四查”使理論學(xué)習(xí)真正做到了“進心入腦”，指導(dǎo)工作，從而進一步提高了中心組成員的理論運用水平。
   二、健全學(xué)習(xí)制度，促進理論學(xué)習(xí)的經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化
   有效的學(xué)習(xí)制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、增強學(xué)習(xí)自覺性、提高學(xué)習(xí)效果的必要保證。去年以來，我們通過進一步完善和落實學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)考核等一系列的學(xué)習(xí)制度，使黨委中心組學(xué)習(xí)不斷得到改進和加強，學(xué)習(xí)做到經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

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