教學(xué)工作總結(jié)2010.12 -教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2010-2011第一學(xué)期)本學(xué)期我校在上級(jí)教育各主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以突出質(zhì)量和強(qiáng)化管理為抓手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)手段，以全面培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為核心，堅(jiān)持苦練內(nèi)功，發(fā)展特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。認(rèn)真實(shí)施以質(zhì)量求生存，以管理求規(guī)范，以特色求發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。本著以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的教育理念，提高了管理和育人的質(zhì)量。不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)實(shí)踐新課改。1、以學(xué)為本，奠定校本教研的理論基礎(chǔ)我校把"做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，建學(xué)習(xí)型學(xué)校，帶學(xué)習(xí)型教師"定為我們開(kāi)展校本教研、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和首要措施，開(kāi)展了不同形式、不同層次、不同需要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。并在學(xué)習(xí)形式上有所改革和創(chuàng)新，倡導(dǎo)教師間"牽手"、"一幫一"、"一對(duì)一"的互動(dòng)學(xué)習(xí)，即落實(shí)、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，又起到了相互督促、檢查、交流的作用，使學(xué)習(xí)真正成為教師職業(yè)生活的必需。一學(xué)期來(lái)，每位教師至少做到"五個(gè)一"，即：每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，每周寫(xiě)一篇教學(xué)日記，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，參加一次讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)，每人建立一個(gè)學(xué)科教學(xué)信息資源包。目前，我校教師人人都有聽(tīng)別人的課、寫(xiě)心得體會(huì)的習(xí)慣，都有上課后寫(xiě)教學(xué)反思、寫(xiě)總結(jié)的習(xí)慣，有了這些習(xí)慣，才有了教師的積累，才有了教師的提高，才會(huì)生成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。2、以研促訓(xùn)，豐富校本教研的內(nèi)涵資源我們以課題為牽動(dòng)，課例為抓手，教師的反思為落腳點(diǎn)，開(kāi)展了卓有成效的教學(xué)研究活動(dòng)。課題研究，我們既注重普及，又注重提高。青年教師參與，集體攻關(guān)，協(xié)同研究。課例研究，我們主要以"課堂質(zhì)量工程"為載體，以課堂為中心，以點(diǎn)帶線，以線帶面，點(diǎn)面結(jié)合，層層輻射。我們要求全校教師人人上教研課，青年教師上匯報(bào)課，實(shí)驗(yàn)教師上研討課，骨干教師上展示課，達(dá)到博眾家之長(zhǎng)為我所用的目的。本學(xué)期，我校教師上公開(kāi)課約10多節(jié)次，課堂教學(xué)水平有了明顯的提高。教學(xué)反思活動(dòng)，我們主要采取集體反思、個(gè)體反思、互

動(dòng)反思模式，要求教師針對(duì)一節(jié)課、一個(gè)教學(xué)片斷、一次檢測(cè)成績(jī)、一次新的嘗試、一個(gè)階段的教學(xué)體會(huì)以及教學(xué)中的成功之舉、敗筆之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生見(jiàn)解等進(jìn)行教學(xué)診斷，鼓勵(lì)教師點(diǎn)評(píng)自己、點(diǎn)評(píng)他人、點(diǎn)評(píng)學(xué)生、總結(jié)規(guī)律、達(dá)成共識(shí)。二、常規(guī)教育成績(jī)突出。1、素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。本學(xué)期，學(xué)校狠抓興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈，取得了較好的成果。2、課堂上教師能運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向好的方向轉(zhuǎn)變，課堂成了師生平等對(duì)話、和諧互動(dòng)的學(xué)堂；教師能按進(jìn)度、按要求布置作業(yè)，批改較及時(shí)認(rèn)真，能在作業(yè)中指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方并要求及時(shí)訂正，有的老師批改時(shí)還在作業(yè)的后面畫(huà)上紅五星進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。三、人文和諧發(fā)展。學(xué)校是傳播文明，培養(yǎng)人才的場(chǎng)所。學(xué)校要有其特有的文化，要想給人"像一所學(xué)校"的感覺(jué)，還要給人耳目一新的印象，就得有其校園文化。構(gòu)建校園文化，要有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，要有助于和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。為此，我們學(xué)校制訂了文化立校，以人為本，和諧發(fā)展的戰(zhàn)略，力爭(zhēng)營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。我們不僅在硬件設(shè)施上突出了校園文化建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，而且在各項(xiàng)管理上融入校園文化的血液。一是借助校園文化搞好德育工作，如每周星期一進(jìn)行升旗，開(kāi)展國(guó)旗下講話活動(dòng)；我們的紅領(lǐng)巾廣播站也能正常地播音，每次均定時(shí)間，定內(nèi)容；二是借助校園文化搞好教學(xué)工作。我們要求教師在教學(xué)工作中作些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，恰當(dāng)?shù)貪B入校園文化的內(nèi)容，使學(xué)生更愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，讓每位老師在潛意識(shí)中為建設(shè)和諧校園而努力。四、深化課程改革，重視教師培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看"培訓(xùn)光碟"，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2、積極開(kāi)展校本教研。堅(jiān)持教學(xué)研究"以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生"的原則，將以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)，把促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。突出了教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、讀書(shū)寫(xiě)作、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)，組織教師觀看課堂實(shí)錄，并就實(shí)錄內(nèi)容進(jìn)行研討；針對(duì)課堂教學(xué)教師疑難問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診研討，把教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，切實(shí)提升教師素質(zhì)。3、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在集體備課、課堂教學(xué)研究等方面，示范、指導(dǎo)，提高研究成效。4、抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，部分教師參加了班主任培訓(xùn)。5、堅(jiān)持對(duì)立項(xiàng)科研課題研究，學(xué)校對(duì)教師立項(xiàng)課題做了指導(dǎo)工作，并定期在教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流，督促教師認(rèn)真實(shí)施課題，積累過(guò)程資料，使課題有效果。五、安全工作1、我校以科學(xué)發(fā)展觀和"安全第一"辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以安全發(fā)展科學(xué)理念和"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"為方針，進(jìn)一步落實(shí)校園安全主要領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制和崗位分工責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)制度、預(yù)案，并定期開(kāi)展自救演練活動(dòng)，全面提高了師生安全防范意識(shí)和防范能力。2、在各班開(kāi)展了"以人為本，安全第一"的主體班隊(duì)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，吸引了學(xué)生廣泛參與，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體性，強(qiáng)化了學(xué)生過(guò)程和情感的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。3、上好法制安全課。制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的規(guī)章制度和各類事故應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展了一系列地震、防火演練活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的防震、避震、防火意識(shí)和知識(shí)。五、抓實(shí)體衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，制訂好計(jì)劃，落實(shí)具體措施。具體做到四個(gè)落實(shí)。1、落實(shí)課程計(jì)劃與足夠的運(yùn)動(dòng)鍛煉(包括兩課兩操兩活動(dòng))；2、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生地段包干責(zé)任制；3、落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部做好班風(fēng)評(píng)比登記，做到四個(gè)一(一日一

【教學(xué)工作總結(jié).12 -教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：

初中物理教學(xué)工作總結(jié)（精選12篇）07-03

教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)09-14

教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)06-01

教學(xué)教研工作總結(jié)05-25

教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)05-16

教學(xué)教研工作總結(jié)08-30

教學(xué)教研工作總結(jié)10-11

2002年教學(xué)教研工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)08-31

科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)06-07

教育教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)07-26