2010年上期教學(xué)工作總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)

2010年上期教學(xué)工作總結(jié)株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳國(guó)偉本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初二年級(jí)(31、32與實(shí)驗(yàn)班)三個(gè)班和初三年級(jí)(16、17、18)三個(gè)班的政治課教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，無(wú)論是不是公開課，都能堅(jiān)持上好每一節(jié)課，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，并能經(jīng)常聽各老師的課，本學(xué)期共聽課達(dá)到20多節(jié)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)中始終能做到課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。對(duì)于初二年級(jí)，由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)時(shí)間不多，且由于一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很理想。初三年級(jí)，這學(xué)期主要是迎考復(fù)習(xí)，此屆中考是新教材、新考法，考試內(nèi)容多，復(fù)習(xí)時(shí)間短，復(fù)習(xí)任務(wù)重，共進(jìn)行了兩輪復(fù)習(xí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較扎實(shí)，效果也比較好�？傊�，在這一期的工作中，我付出了艱辛的勞動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。但我并不能滿足于現(xiàn)狀，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

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