教師繼續(xù)教育總結(jié) -教師工作總結(jié)
教師繼續(xù)教育總結(jié)通灘小學(xué)黃江露經(jīng)過一年的努力，在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面，取得了一定的進(jìn)步。為了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，現(xiàn)將自己在這方面的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。首先，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀、教學(xué)觀、課程觀》這本書，以它作為我行動(dòng)的指南。在教學(xué)中，它使我能更加開闊了視野，以一種全新的理念去組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)還繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)來體現(xiàn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，在工作中我把閱讀--嘗試--反思作為實(shí)踐的尺子，加大了閱讀的量，且廣泛地讀，從中悟出了人生的真諦，自己的政治理論水平和對(duì)事物的看法也有了新的轉(zhuǎn)變。二、業(yè)務(wù)方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。特別加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際寫出了相應(yīng)的心得體會(huì)，以利于不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、在課堂教學(xué)中，繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格，為培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合語言運(yùn)用能力拓展了空間。3、通過自己的不斷學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)水平有了較大的提高，能夠獨(dú)立制作簡(jiǎn)單的電子教案及教學(xué)課件。學(xué)期末還制作了語文說課課件進(jìn)行參評(píng)，并獲二等獎(jiǎng)。4、參加了江陽區(qū)教育協(xié)會(huì)"人本理念"論文評(píng)選活動(dòng)，并獲得了二等獎(jiǎng)，并在2010年獲得區(qū)優(yōu)秀會(huì)員。我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸�，將影響學(xué)生的終生。在工作中我是從以下方面去動(dòng)力的：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。能深入到各班級(jí)中去了解學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。全方位地?zé)釔蹖W(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，以誠(chéng)相待。2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。通過讀書，使我更加開闊了眼界，能以新的視角去審視生活。3、更新了教育觀念。不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。在認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。使自己成為一名具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)的教師。4、在基本功的學(xué)習(xí)中，能利用平時(shí)的時(shí)間進(jìn)行深化與提高。5、及時(shí)充實(shí)了
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