精英未來學(xué)校青年教師素質(zhì)賽總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的精英未來學(xué)校青年教師素質(zhì)賽總結(jié)，歡迎大家分享！
為了迎接裕華區(qū)青年教師基本功大賽，更為了提高我校青年教師的綜合素質(zhì)，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，我校舉行了青年教師基本功大賽。
經(jīng)過一個(gè)星期的緊張角逐，我校青年教師素質(zhì)賽于4月16日落下帷幕。在本次活動中，各學(xué)科組組長高度重視，從賽前動員到活動開展再到比賽的時(shí)間安排，幾位組長都經(jīng)過了反復(fù)思考和認(rèn)真的組織，特別讓我感動的是語數(shù)英三個(gè)學(xué)科，為了保證比賽的公平、公正性，三位學(xué)科主任精心設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目的評價(jià)量規(guī)，使評價(jià)更具有針對性和指向性。這樣既避免了評委評價(jià)的隨意性，又增強(qiáng)了素質(zhì)賽的透明度，從而使此次素質(zhì)賽更具有科學(xué)性。由此我想到，如果能夠在賽前把這些評價(jià)量規(guī)發(fā)給參賽選手，讓評價(jià)量規(guī)更好地發(fā)揮作用，使評價(jià)量規(guī)既關(guān)注到老師們的準(zhǔn)備過程，起到指導(dǎo)的作用，又可以促使老師們朝著更好的`方向去發(fā)展。本次青年素質(zhì)賽，給青年教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高的平臺，不僅很好地錘煉了青年教師的教學(xué)基本功，還大大提高了青年教師的教育教學(xué)能力和素質(zhì)，有效地促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展。無論是哪一場比賽，參賽教師都展示出他們對新課程理念的深刻認(rèn)識和對教材的把握和理解，有些教師為了這次比賽，付出了很多的時(shí)間和精力，做課件、改稿子、講故事，同時(shí)一次又一次地修改完善。不僅充分體現(xiàn)了我校青年教師的專業(yè)水平和對知識的不斷追求和探索，更體現(xiàn)了老師們積極向上的參賽熱情。
本次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，王校長和劉校長認(rèn)真審查了比賽方案，并提出了建設(shè)性的意見，劉校長從始至終都參與了各個(gè)學(xué)科的各項(xiàng)比賽，賽后還做了精彩的點(diǎn)評。比賽結(jié)束后，各個(gè)學(xué)科組進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，在點(diǎn)滴回顧中尋找得失，在得失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，為以后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。另：原本申報(bào)參賽的各個(gè)學(xué)科，因聯(lián)片學(xué)校分配名額有限，最終分配給我校的參賽學(xué)科是語文、英語、品德、音樂。具體參賽名單如下：語文--蔡超莉英語--齊曉蕊品德--周艷艷音樂--岳虹預(yù)祝參賽老師取得好成績！
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