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市場調(diào)查個人總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的市場調(diào)查個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
市場調(diào)查個人總結(jié) 篇1
這學(xué)期,我們開了市場調(diào)查與分析這門課程,這門課程為我們進(jìn)入社會的工作,打下了一定的基礎(chǔ)。從這門課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我獲益匪淺。說起市場調(diào)查,很多人就會想到問卷調(diào)查。當(dāng)然,問卷調(diào)查的這一部分,是市場調(diào)查的核心部分。但是,市場調(diào)查與分析這門課程,不單單只是讓我們學(xué)習(xí)問卷如何制作,它涉及到很多很多方面的知識。首先,市場調(diào)查,我們先要確定一個調(diào)查目標(biāo),然后根據(jù)這個目標(biāo)去進(jìn)行調(diào)查,研究,探討。我們開的這門課程,每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)都是不一樣的。我們是循序漸進(jìn)的,跟著步驟一步步來學(xué)習(xí)的。其中,上個星期,我們進(jìn)入了問卷調(diào)查這個環(huán)節(jié)。我們組采用的問卷方式的訪談。我們主要以走訪宿舍為主,我們組的組員分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,將問卷派發(fā)到方案設(shè)計中的預(yù)定宿舍中去,讓他們幫我們填寫調(diào)查問卷。在完成這一調(diào)查問卷的過程中,我們遇到了如下問題:
1、來到同學(xué)們的宿舍門口時,敲了們,有的同學(xué)一聽到調(diào)查問卷,即刻又把門給關(guān)上了。我們遭拒絕了。
2、有些同學(xué)雖然接受了我們的問卷,但是對著問卷只是敷衍了事,雖然整份問卷的題目都回答了,但是答案的真實性不高。我們每個宿舍派兩份問卷,有的被調(diào)查者,甚至一個人做了兩份,而且答案都不一樣,這一做法為我們后期的分析工作增加了難度,降低了問卷的真實性。
3、我們提出需要拍照留念時,有些被調(diào)查者不配合,加大了我們問卷調(diào)查的難度。通過開展此次的問卷調(diào)查活動,我感悟頗深,主要有以下幾點:
1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時,還是得以微笑面對,因為微笑是對自己最大的尊重,同時也是對自己的肯定。任何一項工作的'開展都不可能是一番風(fēng)順的,更何況是市場調(diào)查這門課程。這也同時在增強(qiáng)我們的耐心,提高我們的處事能力。
2、積極主動,敢于表達(dá)。在被調(diào)查者稍微有疑問時,立即解答其疑難。
3、面對他人的不配合時,細(xì)心的跟其說明我們的情況。這同時也在鍛煉我們的口才和膽量。總之,在這個過程中雖然遇到很多問題,但是我們還是順利將其解決了,在此過程中,我受益良多。
市場調(diào)查個人總結(jié) 篇2
這學(xué)期在王老師的帶領(lǐng)下我們接觸了《市場調(diào)查與預(yù)測》這門課程,起初我對這門課程并不了解,感覺很迷茫。不知道該怎么融入到這門課程得學(xué)習(xí)當(dāng)中,后來老師采用課堂與實踐相結(jié)合的方式,讓我們采用小組的形式通過調(diào)查與我們專業(yè)相關(guān)的快遞行業(yè)來達(dá)到在實踐中了解學(xué)習(xí)這門課程的目的。
上完市場調(diào)查這門課后,最明顯的一個感受可以用一句詩“柳暗花又一村”來形容。這門課王老師主要以實踐為主,組織同學(xué)去調(diào)查,分別進(jìn)行了問卷調(diào)查,入戶調(diào)查,韻達(dá),申通快遞對比調(diào)查等等。參與這些調(diào)查的過程中我收獲了很多。以前老是坐在教室里想象外邊的世界是什么樣子?經(jīng)過參與調(diào)查實踐后才發(fā)現(xiàn)外邊的世界與自己想象的根本不一樣,它比想象的'更加豐富。
我們小組是以我們宿舍為單位的這樣方便我們討論具體的事宜。在啟動我們的實地調(diào)查之前我們小組做了詳細(xì)的策劃,從每周做什么到怎么做,再到在調(diào)查過曾中可能遇到怎樣的困難改怎樣去解決。有了策劃導(dǎo)航器,我們的調(diào)查進(jìn)行的還算是順利的。
在進(jìn)行調(diào)查以前,對“市場”這個概念很模糊,沒有一個具體的概括。做完這些市場調(diào)查課題后會發(fā)現(xiàn),“市場”并沒有自己想象的那么難理解。確實是沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。市場狀況是瞬息萬變的,市場充滿了競爭。有些調(diào)查都是在秘密情況下進(jìn)行的。不能讓店員發(fā)現(xiàn),同時還得拿到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。對我來說還真是一種挑戰(zhàn)。但值得慶幸的是,經(jīng)過這些事件以后,我發(fā)現(xiàn)自己的人生又多畫了一筆!扒Х边^后,豁然開朗。
但是在最后我做調(diào)查報告的時候我發(fā)現(xiàn)我們在調(diào)查過程中有許多細(xì)節(jié)錯誤。比如在總結(jié)過程中我發(fā)現(xiàn)我們的問卷設(shè)計存在傾向性,問題與問題的銜接不是太好。在問卷細(xì)心整理過程中也有點小問題。總體還是挺好的,但蟻穴雖小不可小視呀。
通過這門課的學(xué)習(xí)我收獲了許多,感謝王老師給了我這么好得機(jī)會去實踐。也感謝我們小組的成員都如此的配合,我們在實踐中交流真的很容易吧這么課程的知識真正的學(xué)到。希望以后諸如此類的機(jī)會會更多。
市場調(diào)查個人總結(jié) 篇3
一、前言
我認(rèn)為,實訓(xùn)就是人的經(jīng)歷。不需要賦予他太高的意義與期待。他是人生的一個經(jīng)歷,是一個過程;蛟S影響一個人一生,或許就什么也不是。能夠影響也未必就是好事,要看影響的是哪些方面。
一個星期的實訓(xùn)在不知不覺中已經(jīng)度過,里面包含著很多的艱辛,同時也身受著收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長,短的是時間跑的飛快,還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗,讓自己明白了自己的一些不夠與不足,當(dāng)然那些實訓(xùn)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
這次實訓(xùn)的市場調(diào)研與預(yù)測也是我們這個學(xué)期的課程,在學(xué)習(xí)市場調(diào)研與預(yù)測的過程中我們也是進(jìn)行過操作的,所以這次的實訓(xùn)對于我們也不是陌生的。通過此次實際操作訓(xùn)練使學(xué)生了解市場調(diào)研與預(yù)測,也使得我們學(xué)會了許多的關(guān)于這方面的東西,雖然談不上有多大的影響,但是我相信這至少會對我們所有人有所幫組的`。
二、實踐過程
在實踐的過程中,在分組的時候沒有達(dá)到自己理想的分組狀態(tài),但我還是克服了相關(guān)的困難,和組員們一起完成了本次的實踐。根據(jù)分工,我負(fù)責(zé)本次調(diào)研實踐的調(diào)研方案的擬寫、資料匯總和調(diào)研報告的擬寫,在調(diào)研方案擬寫過程中我了解到了許多書面上沒有寫到的東西。從網(wǎng)絡(luò)上看了一些寫作調(diào)研方案和調(diào)研報告的范文,從中學(xué)習(xí)到了該如何擬寫調(diào)研方案和調(diào)研報告,了解了相關(guān)的格式和內(nèi)容中要涉及那些資料和那些事項等等。也從本次的調(diào)研報告和調(diào)研方案的擬寫過程中鍛煉提高了自己的學(xué)做水平和運(yùn)用能力。
在擬寫實踐報告的時候,發(fā)現(xiàn)了很多的問題。比如說在組員調(diào)研過程中調(diào)研的資料不完整,調(diào)研的某些數(shù)據(jù)不真實等調(diào)研中出現(xiàn)的問題,但這些都在我們組員的正確思想帶動下予以改正,并重新作了調(diào)研,統(tǒng)計了較真實、較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和資料。
除了在擬寫報告發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不真實之外,還發(fā)現(xiàn)在調(diào)研方案中的問題,比如有些數(shù)據(jù)或者資料不能反映出調(diào)研目的,不能體現(xiàn)本次調(diào)研的主題,對此,我也對調(diào)研方案和調(diào)研問卷予以了改進(jìn),并得到了良好的效果。
在擬寫調(diào)研報告和統(tǒng)計匯總資料數(shù)據(jù)的過程中,我深深體會到課堂知識的運(yùn)用,在以后的工作和學(xué)習(xí)中很多時候都會應(yīng)用到相關(guān)的知識。還深深的感到自己在課堂知識學(xué)習(xí)的時候沒有學(xué)得很扎實,在匯總資料的時候還要找到書上的內(nèi)容才能繼續(xù)下去。所以在以后的學(xué)習(xí)中一定要把一切都牢牢掌握并在必要的時候合理的利用以求更好。
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