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第9周個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)
經(jīng)歷了兩個(gè)月的的時(shí)間，我感覺自己成長了許多。無論從教學(xué)上，還是社會(huì)交際上，我都有頗深的感觸。這一周依舊忙碌。每天忙得像個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。差不多有一個(gè)月的時(shí)間了，每天學(xué)校、派出所往往返返。周四盧龍縣教育局教研組的老師蒞臨聽課指導(dǎo)。田校長陪同張老師第二節(jié)課聽的我的。我講的是解不等式，在周三我就編寫導(dǎo)學(xué)案，自己先完成了一分初稿，然后請(qǐng)翟老師和袁老師給我進(jìn)行了指導(dǎo)，批改糾正，最后才定稿。在聽課的時(shí)，我用的是盧龍陳官屯鄉(xiāng)中的標(biāo)志--導(dǎo)學(xué)案模式。在課上，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，老師的引導(dǎo)性。把課堂交還給學(xué)生。課后，張老師和田校長給我評(píng)了課。整體上不錯(cuò)，在各方面都有好大提高，兩位老師給了一些建議。因?yàn)槲疫@堂課主要運(yùn)用類比的思想方法進(jìn)行這一節(jié)課。在我的導(dǎo)學(xué)案中，在第二部分再加一點(diǎn)類比，一元一次不等式和一元一次方程解法的類比，這節(jié)課會(huì)更加的完美。聽取了老師們的評(píng)價(jià)，我感到很高興，更有信心了。我的經(jīng)驗(yàn)仍舊不足，很多地方還需要學(xué)習(xí)，希望下次會(huì)有更大的進(jìn)步。盧龍陳官屯鄉(xiāng)中學(xué)郭淑媛
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