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暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-01-07 09:16:46 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  歷經(jīng)5天的“三進(jìn)城”社會(huì)時(shí)間活動(dòng)終于結(jié)束了,這一路過來有著許許多多的收獲,也發(fā)生了這樣那樣的故事,也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌,不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲!下鄉(xiāng)初期的準(zhǔn)備記得以為將軍說過,“我們從不打沒有準(zhǔn)備的仗”。是的,如果沒有前期的準(zhǔn)備,那么“三下鄉(xiāng)這場仗”將會(huì)打得很辛苦,而在下鄉(xiāng)這一路上我們也將不會(huì)那么順利。前期工作主要是:做好工作計(jì)劃與行程;做好與各部門、各單位、各負(fù)責(zé)人的的聯(lián)系工作,包括聯(lián)系參加座談會(huì)的學(xué)校、住宿的地方及所要采訪的對(duì)象等;做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,也就是下鄉(xiāng)資料、問卷、旗幟、橫幅、電腦、相機(jī)等必要的材料;做好下鄉(xiāng)的心理上的準(zhǔn)備,我們需要做些什么,該怎么做,這些都是在前期準(zhǔn)備中必須想到的,否則活動(dòng)一開展就會(huì)手忙腳亂,不知所措;做好紀(jì)律、安全的準(zhǔn)備,下鄉(xiāng)的一些紀(jì)律和安全事項(xiàng)必須是提了又提的,要保證高高興興出去,平平安安回來。

  這一路來的收獲在下鄉(xiāng)之前,我還沒有做過考研的打算,甚至不知道考研到底是什么,經(jīng)過這次難得的路程,我忽然覺得眼前一片光明,對(duì)自己的'未來充滿了向往與希望。沒錯(cuò)的,我們這次是調(diào)研醫(yī)學(xué)生考研狀況,促進(jìn)我校申碩發(fā)展。這個(gè)課題很有意義,特別是對(duì)于正在發(fā)展研究生教育的我校來說,更是一次了解區(qū)內(nèi)醫(yī)科院校研究生教育情況,以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。此外,對(duì)于醫(yī)學(xué)生的我們來說,更是一次進(jìn)一步了解考研、明確自己未來方向的機(jī)會(huì)。我們這一趟沒有白跑,首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強(qiáng)校園文化宣傳工作的座談交流,并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績。

  經(jīng)過西大這一站,我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性,也更加堅(jiān)定了自己在大學(xué)生通訊社的工作。其次,通過學(xué)習(xí)西大文化宣傳的做法,我們將會(huì)進(jìn)一步提升自己,把大學(xué)生通訊社打造成更加團(tuán)結(jié)向上、更加強(qiáng)大的團(tuán)體,以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二站是便是我們這一次行程的的主題,關(guān)于考研的調(diào)查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫(yī)院作了對(duì)我校研究生教育情況的一些調(diào)查,并通過與附屬醫(yī)院老師的交流,解決了心中關(guān)于考研的一些疑問,比如說我校學(xué)生的考研情況,我校研究生教育的發(fā)展情況,以及醫(yī)學(xué)生未來的發(fā)展方向,這些在老師的口中我們都得到了一定的了解,自己的心中也有了明確的答案。當(dāng)天下午在市醫(yī)院走訪實(shí)習(xí)生(考研與不考研者)一行中,通過與學(xué)長學(xué)姐們的親切交談,我們了解了同是醫(yī)學(xué)生的想法,在采訪一些考研成功的師兄師姐時(shí),我們更進(jìn)一步了解了考研的流程與方法,包括備考學(xué)習(xí)、報(bào)考的注意事項(xiàng)、實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系、復(fù)試的注意事項(xiàng)等關(guān)于物質(zhì)、心理等方面的準(zhǔn)備。

  在南寧這邊,通過與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院的交流,我們心中對(duì)考研這一名詞有了更深一層次的了解,我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研?誰更適合考研?考研到底是什么?考研,我們要注意些什么?為了進(jìn)一步提升自己,有更高的起點(diǎn),為了有更廣闊的視野,有更好的事業(yè);誰都可以考研,只要你有這個(gè)決心,這個(gè)能力,經(jīng)濟(jì)困難不是問題,怎樣提升你自己,尋找更好的未來才是你的關(guān)鍵;考研可以說是繼高考之后的又一座獨(dú)木橋,只是相對(duì)于高考來說少點(diǎn)人走罷了……也許只有參加過考研的人才知道這一路的艱辛吧!目前我自己也不知道。總有一個(gè)未來的目標(biāo)讓我歡欣鼓舞,就像飛向烈火的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧,要輸就輸給追求…… 我想,我已知道了未來的方向。

  后期的總結(jié)只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、找出問題、并勇于解決問題,那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)才得以進(jìn)步,才得以穩(wěn)定發(fā)展。此次社會(huì)時(shí)間活動(dòng),我們這一團(tuán)對(duì)在實(shí)踐的過程中確實(shí)出現(xiàn)了不少問題,例如沒有很好的按時(shí)到場,做事有點(diǎn)拖拖拉拉,幾乎每一次出發(fā)都要等人,這樣不但浪費(fèi)大家的時(shí)間,而且也拖延了行程,這個(gè)在整個(gè)活動(dòng)的過程中也是提了再提的,所以在活動(dòng)的后期中也有所改善,這點(diǎn)表現(xiàn)還不錯(cuò),但是這個(gè)教訓(xùn)必須要記住,以后不管在哪,不管所做的事情重不重要,守時(shí)往往是成功的關(guān)鍵一步。

  當(dāng)然,我自己也是犯過錯(cuò)誤的成員之一,銘記,銘記。其次,后期的整理、統(tǒng)計(jì)工作,可能由于活動(dòng)的日程將近結(jié)束,大家也都趕著回家,后期的工作也就急急忙忙地做了,人手也就幾個(gè),差點(diǎn)不夠。此外,在統(tǒng)計(jì)工作中也有些疏忽,有些問卷居然忘記了統(tǒng)計(jì),這給數(shù)據(jù)的分析和整理帶來了一定的麻煩,只能拖到回校了。總之,這一次社會(huì)實(shí)踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計(jì)的,但不足之處也必須意識(shí)到,并做出相應(yīng)的解決。這一次沒白來……

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  裴斯泰洛齊曾說:“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù),學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍,同時(shí)也找出了自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的高粱,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,相互依賴。而這一切的一切,將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?

  驕陽似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,我院立足實(shí)際,切入社會(huì)熱點(diǎn),以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為主題,組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì),我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn),讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

  7月1號(hào),我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口,進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說,這次咨詢像是一場及時(shí)雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠(yuǎn)處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去,與他們交談,詢問學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  7月2日,我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過唐賢坊之行,我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富,不過如果不能夠有效的保護(hù),這些資源也會(huì)慢慢消失,我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策,積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面,也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

  在接下來的一天,我們服務(wù)隊(duì)將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊(cè)圖書捐獻(xiàn)給橫江中心小學(xué),為那里的孩子們創(chuàng)建“愛心書屋”。我們希望通過此次“愛心書屋”活動(dòng),能夠傳遞愛心,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

  同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)。“留守兒童”一個(gè)聽起來多么辛酸的名字,卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的'未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光的他們,只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問候。了解到這些以后,我們更加希望,“愛心書屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。

  隔天,我們服務(wù)隊(duì)還參觀了著名的橫江葡萄園種植區(qū)——橫江鎮(zhèn)公塘村。據(jù)悉,公塘村是一個(gè)自然村,96戶人家,有將近320人口,擁有420多畝的葡萄地。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè),受到國家和政府的大力支持和幫助,政府出臺(tái)政策:本地葡萄種植每畝補(bǔ)貼600元到800元。據(jù)村書記介紹,由于葡萄種植的成功,本地農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況越來越普遍。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì),使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄能夠集中收購,集中銷售,形成規(guī)模。那里漫山遍野的葡萄樹,清澈的河流,偶爾傳來幾聲鳥鳴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺成仙成道。或許陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此,此地有一股神奇的吸引力,總讓人流連忘返。

  7月5日,我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。臨行,老人們揮著手目送我們離去,直到再也看不到蹤影。

  不知不覺來到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn),汽車緩緩發(fā)動(dòng),隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的橫江鎮(zhèn),09年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是,服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn),南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂時(shí)光,這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂,因?yàn)榉⻊?wù)所以無悔。

  經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村,重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識(shí)儲(chǔ)備,涉世經(jīng)驗(yàn)等等,同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

  最后,本人簡單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),主要有以下體會(huì):

  1、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

  2、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目,在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定!笔堑,我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過來,發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其中一員。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

  驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢,他們的熱情介紹可見他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開展。

  次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來一定要為國家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長命百歲,個(gè)人總結(jié)《暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)》。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來快樂。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的愛心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑颍职謰寢尪歼x擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧!傲羰貎和币粋(gè)聽起來多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的`一個(gè)電話,一聲問候。愛心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

  更可喜的是,我們通過各方面的考察,支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周圍的村民都前來觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來!”

  我們還組織開展了其他活動(dòng):為玉金村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  現(xiàn)在,我從濟(jì)南坐著這趟開往青島的火車,開始了回家的旅途。七天前,濟(jì)南火車站是我參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的起點(diǎn);今天,這里也成為我了來到濟(jì)南的最后一站。

  三下鄉(xiāng)的第一天,我們到達(dá)了濟(jì)南火車站,那時(shí)的濟(jì)南正在下雨,天氣微涼,但是,我們的心情卻很熱切——我們迫切的想讓這個(gè)城市知道我們來了。冒著細(xì)雨,我們?cè)跓嵝男「绲膸椭屡耐炅撕险,然后便匆匆忙忙的趕往宿舍,開始制作明天要用的調(diào)查問卷。

  次日清晨,我們便坐著公交車前往仲宮鎮(zhèn)開始我們這一天的調(diào)查。天氣半陰,但是,小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情,調(diào)查問卷的發(fā)放也很順利,幾個(gè)小時(shí)之后,我們就完成了調(diào)查問卷的發(fā)放與回收工作。通過對(duì)調(diào)查問卷整理與分析,得到了許多有用的信息,對(duì)我們下面的工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。

  接下來的三天里,我們通過對(duì)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)的`問題,主要對(duì)三家敬老院進(jìn)行了走訪,我們?cè)诰蠢显豪锩媾c爺爺奶奶們談心,和他們一起表演節(jié)目,老人們積極的生活態(tài)度感染了我們,其中,王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻,今年是老爺爺和奶奶的75周年結(jié)婚紀(jì)念日,但是兩位老人相互扶持,不離不棄,并且擁有樂觀向上的生活態(tài)度,看到他們,我才明白什么才是夕陽紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài),還通過與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問題,例如:護(hù)工素質(zhì)不高、衛(wèi)生條件過差等等。

  第五天,我們?cè)跐?jì)南市黃路線村舉辦了宣講會(huì),具體介紹老年人養(yǎng)生、老年人安全用藥、老年人急救等內(nèi)容。宣講會(huì)結(jié)束之后,我們志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)與黃路線村廣場舞隊(duì)一起帶來了精彩紛呈的節(jié)目,村民們也積極參與,一展歌喉,一直持續(xù)九點(diǎn)半才宣告結(jié)束。宣講會(huì)結(jié)束后,我們又緊鑼密鼓總結(jié)我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問題,為第二天的采訪做準(zhǔn)備。

  最后一天,我們前往仲宮鎮(zhèn)政府,針對(duì)我們發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象,向政府工作人員進(jìn)行了詢問,并提出了我們的建議。

  最后的最后,我就談一下我個(gè)人的收獲吧。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)中,我收獲了真摯的友誼,雖然團(tuán)隊(duì)里五個(gè)人是同班同學(xué),但是在平時(shí)我們并沒有這樣同吃同住同奮斗的機(jī)會(huì),在這里,我們相互扶持,一起工作,有困難一起克服,這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財(cái)富之一。除了友誼,這次活動(dòng)也鍛煉了我各方面的能力,培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的性格。

  這個(gè)暑假,給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷。獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn),獨(dú)自面對(duì)寂寞,體會(huì)生活的艱辛,抵抗舒適的誘惑,我們成功了。親切無間的相處使我們明白了愛別人就是愛自己。以一顆關(guān)懷的心去對(duì)待身邊的一切,不論人還是物,你會(huì)獲得回報(bào)。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定!笔堑,我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過來,發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴**鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

  驕陽似火的7月卻擋不住我們前往**鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與**鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹**鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢,他們的熱情介紹可見他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅使我們對(duì)**鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開展。

  次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往**村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問、慰問**村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來一定要為國家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的.親人們。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在**村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來快樂。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的愛心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧!傲羰貎和币粋(gè)聽起來多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問候。愛心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。,,

  更可喜的是,我們通過各方面的考察,支隊(duì)決定將**村作為我們學(xué)院長期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到**村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周圍的村民都前來觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與**村建立長期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到**村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來!”

  我們還組織開展了其他活動(dòng):為**村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到**市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,**鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷,在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備,各位隊(duì)員的盡心盡力配合,提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!

  當(dāng)天中午出發(fā),看著大家精神抖擻的搭上車去下鄉(xiāng)的目的地,一路上由于準(zhǔn)備充足,大部分成員沒有出現(xiàn)暈車情況,大家平安到達(dá)目的地。看到那所學(xué)校,感覺好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn),感覺未來幾天要在這里好好學(xué)習(xí),獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗,真的好開心!

  下鄉(xiāng)期間,最開心的一件事,就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的`孩子相處,其實(shí)說孩子,他們也十多歲了,年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛,雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng),但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書的工具是鉛筆和黑板擦,但大多教室里只有抹布,因?yàn)楹芫脹]用,所以有點(diǎn)干,擦起黑板很費(fèi)勁,課堂下的一個(gè)小孩看到,不動(dòng)聲色去洗抹布。課后,雖然沒有記得那位同學(xué)的名字,但是看到同學(xué)們積極向我們尋問有關(guān)上課的知識(shí),心里很是開心。

  下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議,讓我收益頗多,每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻,隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語,大家一起練習(xí)的時(shí)候,大家邊唱邊學(xué)手語的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候,俊樂拿著的相機(jī)一直在拍,傳上電腦的時(shí)候,看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累,有人說,下鄉(xiāng)這事情,惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受,看你如何想如何對(duì)待,有些人,有些事,一輩子都忘不了,因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^這一段人生路途。途中互相攙扶,解決困難的日子任誰都不能抹滅。愛就一個(gè)字,愛在心中。愛我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),愛那里的孩子們,愛那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。

  下鄉(xiāng),學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備,有些突發(fā)的情況,要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張,但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問題。每個(gè)人的做法與想法不同,聆聽他人的意見是很重要的,多方聆聽他人對(duì)一件事情的看法,在溝通的過程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。

  下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說的,這次下鄉(xiāng),給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道,這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中,我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  時(shí)間過得真快,從“三下鄉(xiāng)”的第一天到結(jié)束那一天讓人感覺就是一下子的事情。通過前期的準(zhǔn)備工作,在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和羅老師的帶領(lǐng)下,我們xx大學(xué)“xx”服務(wù)團(tuán)的成員們來到了xx村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的過程是艱苦的,但艱苦中不缺少快樂,艱苦的條件磨練著我們每個(gè)志愿者的意志。通過這次三下鄉(xiāng),讓我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易和快樂,感觸到生活的真諦。

  xx年7月16日早上,在院門口舉行完啟動(dòng)儀式之后,我們乘車來到了xx,這一天我們很興奮、很高興,一路上我們玩著游戲,唱著歌,高興的心情溢于言表。我們的車停在xx完小,這里的孩子很熱情,聽一些大人說,很早孩子們就在學(xué)校等我們了。我們的到來讓孩子們很高興,我們一下車,“老師,老師”這樣的稱呼響徹校園。當(dāng)時(shí)我真的很高興,因?yàn)檫@還是我第一次聽別人叫我老師。

  下完并整理好自己的東西,三下鄉(xiāng)之旅就真正開始了,我們的新生活宣布開始了。大家都開始忙起來,做飯的做飯,挑水的挑水,還有的打掃衛(wèi)生。很快這些忙完了,終于可以好好休息一會(huì)了。今天我們沒有招生,休息一會(huì)后我們對(duì)第二天的工作做了些準(zhǔn)備,這天雖然很累,但大家很高興。

  一切準(zhǔn)備就緒,日后的工作接踵而至。在后面十來天,我們堅(jiān)持每天下鄉(xiāng)走訪,堅(jiān)持每天送孩子們回家,堅(jiān)持每天給孩子帶去他們感興趣的課,成功在學(xué)生間舉行了“手工制作”,“交通安全宣傳”,“體育比賽”,“棋類比賽”,“文藝匯演和表彰會(huì)”以及“放飛夢想”等活動(dòng)。

  通過每天的走訪,我了解了這里孩子的家庭情況,同時(shí)也讓我回想起自己童年時(shí)候的生活?梢哉f他們的生活是我從來都沒想到過的。這里的家庭一般至少是三個(gè)小孩,如果僅靠家里那些不顯眼的農(nóng)作物顯然是不行的,因此,在xx這地方,你可以很普遍的看到,一個(gè)家里面一般只有孩子和老人而孩子們的父母大多出去打工去了。

  這里缺的東西很多,這里的孩子缺少愛,特別是父母的`愛;這里的老人缺少幫助;而這里所有的人同時(shí)還缺少生活中一種很重要的東西——水。我們志愿者除了中間幾天沒挑水外,每天都必須得跑到一里之外的地方去挑水,這讓我第一次體驗(yàn)到水的來之不易,吃一塹長一智,如果沒有通過這一次,也許我永遠(yuǎn)都不知道對(duì)水的珍惜。

  通過搞一些活動(dòng),讓孩子們接觸到了很多他們以前不知道的東西,增長了他們的課外知識(shí),同時(shí)也讓其在學(xué)東西的同時(shí)獲得很多快樂。標(biāo)本制作,對(duì)于這些山區(qū)的孩子來說顯然是個(gè)新名詞,他們對(duì)這些充滿了好奇,而我們卻滿足了他們這種好奇;交通安全宣傳活動(dòng),一方面讓孩子們對(duì)交通安全知識(shí)更加了解,同時(shí)通過做游戲認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)符這一環(huán)節(jié)給他們帶來無限樂趣;體育和棋類比賽,在相互競爭的同時(shí)卻不缺少快樂,這里充滿了他們的激情和智慧。

  然而在這所有活動(dòng)中,讓我感觸最深,最為感動(dòng)的便是“放飛夢想”!皦粝搿彼龑(dǎo)我們前進(jìn),讓我們進(jìn)步。對(duì)于夢想的重要性,眾所周知。

  為了讓每個(gè)孩子明確自己前進(jìn)的方向,為了讓他們通過自己的夢想引導(dǎo)他們通向成功的彼岸,我們來到xx完小的第一次上課時(shí),便讓每個(gè)孩子用彩紙寫下自己的夢想。然而xx山區(qū)的一些小孩子,對(duì)于自己的未來卻有點(diǎn)迷茫,他們不敢相信自己的夢想能否實(shí)現(xiàn)。他們拿著彩紙迷茫了,他們問的最多的一句就是“我們的夢想真的能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?”看著這些,我很心酸,祖國的未來難道就這么容易被這種貧困的環(huán)境摧殘嗎?不,我不這樣認(rèn)為。我們笑著對(duì)他們說:“會(huì)的,只要你們努力,你們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”在送他們回家的路上,一個(gè)小女孩迷惑的看著我,問:“老師,我的夢想能實(shí)現(xiàn)嗎?。”這時(shí),我回答的很堅(jiān)定,“會(huì)的,一定會(huì)。人只有通過磨練才能成長,只要你時(shí)刻記住自己的夢想,時(shí)刻為夢想而努力,你的夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。”

  看著寫在上面那些夢想,諸如“我長大后是當(dāng)一名司機(jī),讓每個(gè)爸爸媽媽都能回家。”“希望老師不要回xx!钡鹊取N页了贾,他們太想念自己的父母了,他們真的很需要愛和幫助。

  短短十來天如果說知識(shí),我們教給他們的是很少的,但這十來天卻讓我們師生間結(jié)下了深厚的友誼;在這十來天我們給他們很期盼的東西——愛和幫助;同時(shí)在這十來天也讓我真正體驗(yàn)到自己父母支撐家庭生活的不容易。

  孩子們加油吧!為了自己的未來,為了自己的父母加油吧!老師在心中默默的祝福你們。

  這次的“三下鄉(xiāng)”之旅將讓我永遠(yuǎn)難忘,你讓我體驗(yàn)了生活的苦與甘;你讓我懂得當(dāng)老師的難與樂。在日后的生活中我將盡力去幫助那些需要幫助的人,特別是那些窮人;我將盡力去減少對(duì)父母的負(fù)擔(dān);同時(shí)我真的很希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一份愛,去幫助所有需要幫助的人。最后我想說,孩子們老師永遠(yuǎn)愛你們!爸爸媽媽,你們辛苦了,你們的兒子永遠(yuǎn)愛你們!

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇8

  這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),總體而言還是比較成功,20號(hào)到21號(hào)我們進(jìn)行了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備:制作海報(bào),完善策劃,制作宣傳單和調(diào)查問卷等。22日至25日,我們?nèi)σ愿,熬過了4個(gè)艱難的白晝與黑夜,將活動(dòng)開展得有聲有色。

  原以為經(jīng)過19天的軍訓(xùn),苦日子就到頭了,沒想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個(gè)形容詞形容一下就是:累,累,很累;身累,心累,神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下,沒想到這個(gè)活動(dòng)絲毫不比軍訓(xùn)簡單,有時(shí)候比軍訓(xùn)更讓人抓狂,更讓人心力交瘁。

  22日下午的行程,讓我有一種失望,無助,還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務(wù)中心聯(lián)系時(shí),沒有人理我們,等了好一陣才來了一個(gè)不知身價(jià)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人并沒有想象中熱情,不過總算是來了一個(gè)人幫助我們,盡管看起來她不是一個(gè)“大官”,但有總聊勝于無,我從心里還是感激她的。只是當(dāng)聽到負(fù)責(zé)人極盡懇求的打電話給高層領(lǐng)導(dǎo)人,請(qǐng)求借用影響時(shí),我有了一絲失望,對(duì)當(dāng)?shù)卣氖,剛開始對(duì)面還滿口答應(yīng),怎么說著說著就不了了之了呢。我感覺到了一絲無助,如果將來我有求于政府,而我自己又沒有背景,政府會(huì)不會(huì)也對(duì)我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感,我一直滿懷期望的政府領(lǐng)導(dǎo)就這樣對(duì)待我們。

  23日,這是讓人抓狂的一天。應(yīng)邀的記者和政府領(lǐng)導(dǎo)人沒有準(zhǔn)時(shí)來到,遲到了一個(gè)多小時(shí)。我們布置場地受到了門市的阻撓,理由是我們的海報(bào)當(dāng)著他們的門面了,妨礙著她做生意了。我就不明白我們?cè)趺吹K著她了,后來我才明白她原來怕我們是搞促銷活動(dòng)的。就算這樣她也沒必要嚷著要撕掉我們的海報(bào)呀,首先海報(bào)很低,海報(bào)與海報(bào)之間有縫隙,根本擋不住路人的視線;其次附近只有她一家五金店,要到這里買這類東西的人只有去她那里,我們?cè)趺匆矒醪蛔“。后來我們不理她胡攪蠻纏,她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個(gè)抓狂的人還是那些參加活動(dòng)的路人。當(dāng)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)開始后,一些人就像瘋了一樣,他們不斷的來抽取題目,甚至有人來了五六次,害得新參與到我們活動(dòng)中來的顧客不能順利進(jìn)行有獎(jiǎng)問答,我當(dāng)時(shí)真的好像責(zé)問他們這一兩塊錢的獎(jiǎng)品就這么讓你們瘋狂!還有的人主動(dòng)來挑選獎(jiǎng)品,這個(gè)我們還能忍,可是更有甚者將手伸到我們的獎(jiǎng)品箱里找獎(jiǎng)品,也有人去而復(fù)返要求換獎(jiǎng)品的。這些不是最讓我氣憤的,我們理解這些沒文化的農(nóng)民的心理;最讓我憤怒的是一個(gè)已經(jīng)退休的初中老師,跑到我們這兒答題,結(jié)果他答錯(cuò)了,不愿空手而歸,我送了一個(gè)紀(jì)念品給他,沒想到他蹬鼻子上臉,恬不知恥的跑到我們后臺(tái)來坐凳子,還說什么他教的學(xué)生中有3個(gè)也是我們學(xué)校的,想借此來拉交情,然后他“很主動(dòng)”將手伸進(jìn)我們的獎(jiǎng)品箱換東西。我徹底無語,沒想到一個(gè)當(dāng)老師的能做出這種“老不休”的事,我憤怒了,但是我還是忍著沒罵他,只是阻止了他,將他趕走了,沒想到他說我什么不懂為人處世,這次我是終于忍不住了,很斯文的罵了他幾句:“你懂為人處世,為人師表,你卻做這樣的事,你不覺得羞愧嗎?”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領(lǐng)小孩子做活動(dòng)也遇到了同樣的麻煩,為了得到獎(jiǎng)品,一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個(gè)月大的孩子過來要獎(jiǎng)品,總之為了獎(jiǎng)品,那些家長除了殺人放火想不到,什么都想到了。他們只有一個(gè)心思:伸手要東西。

  哎!可悲。】蓢@!這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質(zhì)啊!枉為“花木之鄉(xiāng)”的`村民!如果這樣的人占據(jù)了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分,我不知道他們是否對(duì)靜觀鎮(zhèn)的前景看好。

  23日讓人抓狂的一天終于結(jié)束了,我們到底是熬了過來。

  24日,25日情況好多了,不過我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領(lǐng)導(dǎo)的輕視和敷衍。面對(duì)我們提出的問題往往回答得風(fēng)馬牛不相及,他們還自以為扯個(gè)十萬八千里就能把我們繞暈,真是可笑,可笑!

  不過就目的而言,我們達(dá)到了,無論從形式還是內(nèi)容我們都做得很好。說句難聽的他們敷衍我們,我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話——天下攘攘,皆為利來,皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在一定程度上又何嘗不是敷衍學(xué)校呢?我們有何嘗不是被學(xué)校利用呢?

  不過“三下鄉(xiāng)”不是沒有好處的,就我而言,至少我再次回到了懷念已久的田園風(fēng)光。經(jīng)過這些天的相處我們之間的友誼更加牢固,盡管我們途中有不少摩擦,甚至沖突,不過那些都成為過去,現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長了不少,意志磨練了,能力鍛煉了,體質(zhì)也增強(qiáng)了。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇9

  在20××年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我的崗位是教學(xué)組長,主抓教學(xué)分內(nèi)容。作為中文系的學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是以教學(xué)活動(dòng)為主的?茖W(xué)、規(guī)范的教學(xué)管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證;仡櫈槠谑斓慕虒W(xué)管理,可歸納為四點(diǎn)。

  一、抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效

  1、落實(shí)常規(guī)工作,計(jì)劃先行。

  三下鄉(xiāng)出發(fā)之前,我們十一位學(xué)生就多次在一起思考、討論在下鄉(xiāng)的這十天里要如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)駐馬店遂平縣悅莊村小學(xué)實(shí)際情況的和我們這些老師的學(xué)識(shí),能力,結(jié)合實(shí)際,就下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)展開討論的基礎(chǔ)上,。思廣益,制定教學(xué)計(jì)劃,各教師則依據(jù)教學(xué)實(shí)踐小分隊(duì)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對(duì)性和可操作性,保證了學(xué)校各個(gè)年級(jí)、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的有序進(jìn)行。

  2、堅(jiān)持。體備課。

  教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),。清教材思路教學(xué)理念,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題能力,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

  3、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。

  教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推。、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況的,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

  二、開展富有特色的活動(dòng)

  1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動(dòng)

  充分發(fā)揮老師和學(xué)生的想象力、才華和文藝才能,為悅莊村的`父老鄉(xiāng)親舉辦一場文藝盛宴。在課余時(shí)間,老師手把手教學(xué)生們制作手工藝品,教授手語《感恩的心》,校園及民族舞蹈等等。

  通過文藝匯演,充分發(fā)揮孩子的文藝才能,并且培養(yǎng)小學(xué)生們的自信心,責(zé)任心,愛國心。

  2、開展。體備課和 “一課多上”活動(dòng)。

  遵循 “問題——設(shè)計(jì)——行動(dòng)——反思——再設(shè)計(jì)——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式,開展“一課多上”活動(dòng),。體備課、在諸多教學(xué)問題中選中一切入點(diǎn),形成同一課題,促使不同教師對(duì)同一研究載體進(jìn)行不同研究,提出各自看法,進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞,不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力,而且使教師不斷汲取他人長處,讓教師不斷在做中提高、做中完善。

  3、開展師生“大手牽小手”活動(dòng)。

  一位老師選擇一名品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生,并在三下鄉(xiāng)之后的日子里對(duì)這名學(xué)生從學(xué)習(xí)上、物質(zhì)上和精神上,盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動(dòng)能夠盡我們老師們的能力關(guān)注悅莊村小學(xué)生的健康成長。

  暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié) 篇10

  “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定!笔堑,我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們也要在實(shí)踐中提升自我,培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中,可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召,我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍由大二學(xué)長組織申請(qǐng),號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過來,發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí),在實(shí)踐中提升自我,受教育、長才干、做實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴xx鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我很有幸地成為其學(xué)中習(xí)一網(wǎng)員。

  為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳資料,為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前,學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開了動(dòng)員大會(huì),讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

  驕陽似火的7月卻擋不住我們前往xx鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日,在與xx鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡單的交流和溝通后,鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會(huì)議,詳細(xì)地為我們介紹xx鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢,他們的熱情介紹可見他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話,可他們都緊鎖著眉頭,努力地理解,盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大,不僅使我們對(duì)xx鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí),了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善,以便活動(dòng)順利有序地開展。

  次日,實(shí)踐隊(duì)按照行程安排,前往xx村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問、慰問xx村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭,給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動(dòng),同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來一定要為國家多做貢獻(xiàn),樸實(shí)的話語卻道出他們內(nèi)心的感受:我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊,國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì),我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,祝愿他們身體健康、長命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受,因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在,便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著,看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了,在xx村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品,給這兒的孩子們帶來快樂。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開展教育活動(dòng),還有課外的趣味項(xiàng)目,將我們的`愛心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹,小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童,因?yàn)楦鞣矫娴脑,爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工,將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧!傲羰貎和币粋(gè)聽起來多么辛酸的名字,卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時(shí)光,而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話,一聲問候。愛心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧,用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子,我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

  更可喜的是,我們通過各方面的考察,支隊(duì)決定將xx村作為我們學(xué)院長期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地,這一舉措也得到xx村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天,在學(xué)校周圍的村民都前來觀看,熱烈的祝賀我們學(xué)院與xx村建立長期的“親戚”關(guān)系,真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到xx村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來!”

  我們還組織開展了其他活動(dòng):為xx村村民開展“建國xx周年”大型圖片展覽,到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告,到xx市里瞻仰聞名的將帥碑林,感受這片紅色土地的氣息。

  藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,xx鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。