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班主任工作總結(jié)

時(shí)間:2023-08-25 17:44:59 偲穎 班主任工作總結(jié) 我要投稿

2023學(xué)年班主任工作總結(jié)(精選12篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng),是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的2023學(xué)年班主任工作總結(jié),歡迎大家分享。

2023學(xué)年班主任工作總結(jié)(精選12篇)

  班主任工作總結(jié) 1

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光飛逝,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二(3)班的班主任。根據(jù)我對(duì)上學(xué)期學(xué)生的了解和認(rèn)識(shí),這學(xué)期做班主任相對(duì)輕松很多。經(jīng)過(guò)第一階段的努力,我也和所有家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系。每個(gè)時(shí)期的工作都讓我受益匪淺,F(xiàn)在,我這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  在這一學(xué)期中,為了改善班級(jí)風(fēng)氣和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下工作:

  第一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  這學(xué)期經(jīng)常用班會(huì)和道德課來(lái)教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)或某個(gè)群體在課堂上做得好就及時(shí)表?yè)P(yáng),在班里以身作則,任何不良現(xiàn)象都及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,落實(shí)班干部的職責(zé)分工,讓學(xué)生自己管理自己。做好兩次演習(xí)的安全和紀(jì)律工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,大部分同學(xué)都能做好,學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的改善。還有少數(shù)人紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),往往要長(zhǎng)期教育和監(jiān)督他們的才能,今后需要加強(qiáng)教育。

  第二、培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌教育。

  學(xué)生應(yīng)執(zhí)行學(xué)校行為規(guī)范,著裝整潔,在校期間穿校服,接受班干部的監(jiān)督檢查,并結(jié)合考核制度,促使學(xué)生自悟自覺(jué),F(xiàn)在學(xué)生都養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。在語(yǔ)言動(dòng)作上,學(xué)生懂得禮貌,其中不乏團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、撿東西遞東西等善行。

  第三、建立強(qiáng)有力的`班干部隊(duì)伍。

  學(xué)期初選班干部,分配責(zé)任,明確工作。我們也經(jīng)常教他們?nèi)绾巫龊霉ぷ,知道他們(cè)诠ぷ髦杏惺裁蠢щy,教育班干部以身作則。

  第四、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的協(xié)助,共同管教學(xué)生完成任務(wù)。

  這學(xué)期,班級(jí)管理各有利弊。在今后的工作中,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,努力把班級(jí)管理做得更好。

  班主任工作總結(jié) 2

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了。為進(jìn)一步做好班級(jí)工作,完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

  第一、平等對(duì)待學(xué)生

  近年來(lái),“為了所有學(xué)生”這句話在教育界變得流行起來(lái)。其實(shí)“一切為了學(xué)生”就是平等對(duì)待學(xué)生。很多家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為班主任“偏心”。成績(jī)好的學(xué)生是“眼睛”,成績(jī)差的學(xué)生是“眼睛”。其實(shí)不止如此:男班主任偏愛(ài)女生,女班主任偏愛(ài)男同學(xué)。學(xué)生家里有錢(qián),班主任特別關(guān)照。學(xué)生家長(zhǎng)是官員,班主任特別照顧。只要班主任無(wú)私,平等對(duì)待學(xué)生,就真的是“為了所有學(xué)生”。這也是贏得學(xué)生信任的基本雕琢。

  第二、做好班干部

  班干部是一個(gè)班級(jí)的核心,是班主任的眼睛和耳朵,是班主任的得力助手。做好班干部不僅是為了減輕班主任的'工作,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。如何做好班干部工作,我從以下幾個(gè)方面著手:

  1、培養(yǎng)學(xué)生干部與全體學(xué)生面對(duì)面。從教育心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都希望被信任,渴望展示自己的長(zhǎng)處。至于如何讓每個(gè)學(xué)生都成為干部,很多班主任都有很多具體有效的做法,這里就不贅述了。

  2、學(xué)生干部的培養(yǎng),關(guān)鍵是觀念的培養(yǎng)。讓學(xué)生干部有服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)。

  第三、學(xué)生干部的培養(yǎng)更多的是給他們提供機(jī)會(huì)。

  老師要大膽放手,給小干部提供大量獨(dú)立自主、展示才華的機(jī)會(huì)。即使學(xué)生在工作中受挫,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是必要的鍛煉。

  第四、做好最后的收尾工作。

  學(xué)期快結(jié)束時(shí),大多數(shù)學(xué)生感到輕松。要狠抓紀(jì)律,復(fù)習(xí)不放松,向?qū)W生說(shuō)明復(fù)習(xí)的重要性。班主任要勤腿勤嘴,和學(xué)生一起完成好。

  班主任工作總結(jié) 3

  充實(shí)而忙碌的教育教學(xué)工作又要接近尾聲了。我仔細(xì)回顧了這一學(xué)期的教學(xué)工作,百感交集。我從幾個(gè)方面總結(jié)一下我這學(xué)期的工作:

  一、意識(shí)形態(tài)方面

  我在思想上積極要求向上。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,響應(yīng)學(xué)校的'一切號(hào)召和領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念,積極為學(xué)校的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)吶喊,做好各種筆記。

  二、教育教學(xué)

  課前我備課,寫(xiě)教案,認(rèn)真研讀課本,虛心向老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)中,我充分利用學(xué)校課堂上的音樂(lè)、視頻、圖片等來(lái)豐富課堂。根據(jù)新課程理念,讓學(xué)生發(fā)揮他們的主動(dòng)天性,注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,多以小組為單位開(kāi)展傳播活動(dòng),讓孩子在互動(dòng)合作中完成一次音樂(lè)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識(shí)。課堂氣氛也很活躍。同時(shí)也體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為中心的教育理念。通過(guò)一些圖片和音樂(lè)資料,讓學(xué)生更多地了解音樂(lè)世界。

  三、課外工作

  今年,我還在負(fù)責(zé)我們學(xué)校的“1,2,3”合唱俱樂(lè)部。每周星期四和星期一上課。11月,教育辦公室舉行了教科書(shū)歌曲比賽。那時(shí)候每周只有兩節(jié)課,不夠用。我利用早上起床后吃飯前的時(shí)間加班排練。通過(guò)我們老師和同學(xué)的共同努力,我排練了《童心是鳥(niǎo)》和《田野的早呼喚》等歌曲。贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也見(jiàn)證了學(xué)校社團(tuán)為學(xué)生挖掘潛能、彰顯個(gè)性、全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。

  在我的工作中,也有不足之處。但是,我相信勤奮可以彌補(bǔ)我的不足,同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的幫助、信任和關(guān)心下,我會(huì)更上一層樓,不斷進(jìn)步。

  班主任工作總結(jié) 4

  元旦的假期很快過(guò)去,接下來(lái)的一個(gè)月是復(fù)習(xí)迎考月,忙碌而又充實(shí),以下是一月份班主任工作總結(jié):

  一、加強(qiáng)安全教育。

  這段時(shí)間天氣容易下雪,下霧,天冷地面容易結(jié)冰,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育,課后不追逐打鬧,不去有冰的地方玩耍,不在走廊上奔跑踢毽子,早上有霧上學(xué)路上注意安全,生病不來(lái)要跟班主任老師請(qǐng)假等等。

  二、參加拔河比賽。

  本月舉行了拔河比賽,對(duì)于比賽,我培養(yǎng)學(xué)生自己有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),在第一場(chǎng)與去年的冠軍二(1)班比賽的時(shí)候,我們班孩子有膽怯心理,我激勵(lì)學(xué)生,表?yè)P(yáng)學(xué)生,增加學(xué)生的自信心,讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,只要用心做,就會(huì)取得好的成績(jī),最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名,取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生非常開(kāi)心,通過(guò)自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)了光,之后我讓學(xué)生寫(xiě)一篇拔河感言,從此活動(dòng)中我也體會(huì)到學(xué)生很需要老師的肯定,因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩判摹?/p>

  三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。

  早上學(xué)生一到校,我就要求學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行晨讀,一天之計(jì)在于晨,所以早上的晨讀一定要抓好。晨會(huì)課時(shí),按要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,由于本月是期末迎考月,就更需要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。

  四、學(xué)生健康及衛(wèi)生教育。

  如今天氣很冷,學(xué)生容易感冒,要多穿衣服,不要隨便脫衣,多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時(shí),我便及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓學(xué)生能夠得到及時(shí)的治療。

  作為班主任,我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體意識(shí),我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)尊重賞識(shí)自己的學(xué)生,而不是一味的批評(píng)。當(dāng)然,我還有很多沒(méi)有做到,我將在以后的`教學(xué)中進(jìn)行不斷的反思和總結(jié),將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,更加重視學(xué)生地全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng),不放棄任何一個(gè)學(xué)生。我也要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教、學(xué)習(xí),并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn),嚴(yán)于律己,寬厚待人。

  班主任工作總結(jié) 5

  一、班級(jí)基本情況

  1、全班一共28名學(xué)生,其中男生11人,女生17人,全部學(xué)生均來(lái)自周?chē)淖匀淮濉⒂捎谠摪嗟娜握n教師換得較多,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成較差,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。

  2、該班男生雖然比女生少,但行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較差的多數(shù)男生,我班的3名差生全部被男生包攬,而且平時(shí)違反紀(jì)律較多的也是男生,因此,如何培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,就成了班主任工作的重中之重。

  二、主要成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)

  1、幫助后進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步規(guī)范他們的言行舉止。

  2、經(jīng)常找后進(jìn)學(xué)生談心,及時(shí)地了解他們的思想狀況,幫助他們解除疑難雜念,讓他們能夠安下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。

  3、讓優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、積極開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),讓后進(jìn)學(xué)生也有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幫助他們找到學(xué)習(xí)的自信心。

  5、不當(dāng)眾訓(xùn)斥后進(jìn)學(xué)生,要留給他們“面子”。

  6、要敢于放手給學(xué)生,留給他們自由發(fā)揮和表現(xiàn)的空間。

  三、今后改進(jìn)的方向及措施

  1、要繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),留給后進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)的空間,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心。

  2、和其它教師搞好關(guān)系,努力做到齊抓共管。

  3、進(jìn)一步規(guī)范他們的行為,逐漸培養(yǎng)建立良好的班干部隊(duì)伍,積極發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的示范帶頭作用。

  4、有組織、有計(jì)劃地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并定期進(jìn)行家訪,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持、配合、理解和幫助。

  5、結(jié)合當(dāng)前我國(guó)的國(guó)情,積極在教室、宿舍開(kāi)展防震、抗震演練,讓學(xué)生掌握一定的生存技能和知識(shí)。

  總之,回顧過(guò)去,上一學(xué)年的班主任工作還存在著許多這樣那樣的不足與缺點(diǎn),展望時(shí)下,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,在新的一學(xué)年中,我相信,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我班的班風(fēng)班貌一定能有所改觀。

  班主任工作總結(jié) 6

  提起筆又是一學(xué)期!感慨于時(shí)光的匆匆,有時(shí)也愿回首走過(guò)的路,因?yàn)槟抢镉懈冻龅某鋵?shí),也有收獲的喜悅。在工作上,我們克服種種壓力,用滿(mǎn)腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!一串串腳印,一串串收獲。下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié):

  一、抓好常規(guī)管理,促進(jìn)班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,建立了一個(gè)完整的班干部體系,細(xì)致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。

  2、利用加分制管理,提高學(xué)生的積極性。我利用班會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  二、關(guān)注后進(jìn)生。

  在后進(jìn)生這一塊,光靠老師關(guān)注后進(jìn)生,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生,特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。于是我就發(fā)揮小組合作精神,經(jīng)常比較各組完成作業(yè)的情況。小組里比較優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)抱怨后進(jìn)生拖后腳,使每個(gè)成員都要優(yōu),促使小組成員增加合作,提高小組競(jìng)爭(zhēng)力。促使優(yōu)秀生加強(qiáng)與后進(jìn)生的合作,與其說(shuō)是合作,大多部情況是開(kāi)小灶。這樣在課堂上課時(shí),優(yōu)秀生也不會(huì)時(shí)間沒(méi)到就搶著發(fā)言,后進(jìn)生也能學(xué)到一些基礎(chǔ)的知識(shí)。也使課堂教學(xué)更加的有效。

  三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`聯(lián)系。

  孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)利用短信機(jī)微信形式發(fā)送給家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  總之,班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我們只有在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

  班主任工作總結(jié) 7

  本學(xué)期,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,做了以下幾點(diǎn)工作:

  一、加強(qiáng)思想品德教育

  班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的'是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

  二、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育

  培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好?ê图t領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。

  三、加強(qiáng)安全教育

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然,永遠(yuǎn)都把安全放在第一位。首先利用班會(huì)和晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。指導(dǎo)學(xué)生做好安全工作,寫(xiě)好日記,且讓家長(zhǎng)也積極參與進(jìn)來(lái),真正將工作落實(shí)到實(shí)處。同時(shí),將上學(xué)放學(xué)安全貫徹到每一天,家住得近的孩子,安排他們結(jié)成小隊(duì)結(jié)伴回家,家遠(yuǎn)的落實(shí)接送家長(zhǎng),學(xué)生的作息時(shí)間每位家長(zhǎng)都曉記于心,這樣確保孩子日常安全。

  四、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,與家長(zhǎng)多交流,使學(xué)生的家校表現(xiàn)得以有效溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育同步,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,是密不可分的。而班主任工作就更離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。因此加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn),對(duì)學(xué)生的發(fā)展都是很重要的。

  班主任工作總結(jié) 8

  這一學(xué)期即將過(guò)去,但在當(dāng)四(5)班副班主任的過(guò)程中,特別是在與班主任黃老師的交流和合作的過(guò)程中,讓我更加深入地了解了四(5)班的班級(jí)情況,而且也讓我學(xué)會(huì)了很多管理班級(jí)的方法和技巧。

  在這一學(xué)期的副班主任工作中,我除了協(xié)助班主任一起管理班級(jí),做好班級(jí)常規(guī)工作外,還在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí),選出合適的選手參加運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了全校團(tuán)體第一名。在跳繩比賽時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了突擊訓(xùn)練,效果非常好,練了兩次,獲得了年段第二名。在出黑板報(bào)時(shí),為他們找資料,指導(dǎo)美化,三次比賽,一次一等獎(jiǎng),二次二等獎(jiǎng)。各種活動(dòng)較好地讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,既培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活。

  副班主任工作也讓我深切地體會(huì)到看問(wèn)題決不能看表面,也不能聽(tīng)信片面之詞,要等全面了解清楚情況之后才能下結(jié)論。記得有一天中午午唱,我看到一位男同學(xué)沒(méi)有在唱,就走過(guò)去批評(píng)了他,他一副很委屈的掉眼淚了。我想這男生也太弱不禁風(fēng)了,稍微批評(píng)一下就受不了。事后我了解到,那時(shí)唱歌時(shí)是在分小組唱,我對(duì)他進(jìn)行了錯(cuò)誤的批評(píng)。為此我感到深深地自責(zé),同時(shí)也一再告誡自己要吸取教訓(xùn)。副班主任工作是一項(xiàng)很講究藝術(shù)性的工作,對(duì)學(xué)生的批評(píng)也好表?yè)P(yáng)也好一定要公平,不但要讓他們心服口服,而且在教育時(shí)還要講究一種教育機(jī)智,幸而副班主任工作讓我從中積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)生的心靈是非常纖細(xì)敏感的',你對(duì)他們好,他們也對(duì)你好,你對(duì)他們付出了多少,他們也會(huì)以相同的感情來(lái)回報(bào)。在與他們一次次的接觸中,雖然曾為他們的調(diào)皮搗蛋而深深地傷過(guò)腦筋,但更多的是被他們的純真和善良深深地感動(dòng)。做副班主任工作有時(shí)的確也很累,也很煩,但是不做這個(gè)工作也許我還不能在短時(shí)間內(nèi)深切地感受到學(xué)生的可愛(ài)和教育工作的偉大。

  總之,我對(duì)副班主任工作最深的一點(diǎn)感觸是,只要用心去做,副班主任工作同樣精彩。

  班主任工作總結(jié) 9

  為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),總結(jié)如下:

  第一、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時(shí)解決問(wèn)題。在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。針對(duì)七年級(jí)學(xué)生的情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

  第二、積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,開(kāi)展各種形式的'班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期、長(zhǎng)期目標(biāo),樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀。

  第三、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問(wèn)題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。

  第四、完善班級(jí)的管理制度,繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放,在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

  當(dāng)然也有問(wèn)題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一,落后面大,在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁,對(duì)于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

  班主任工作總結(jié) 10

  為營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍,提高我校學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我校的校園文化生活。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)安排,我校于4月17日下午在校園動(dòng)測(cè)的主席臺(tái)舉行了“講故事”比賽。旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此次活動(dòng)在各位教師的安排組織下,活動(dòng)舉辦得嚴(yán)密、充分有序,比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

  此次比賽活動(dòng)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)星期的積極準(zhǔn)備,各年級(jí)指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的指導(dǎo)和選手們的努力下,選手們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)得非常出色,各位選手的`故事講得是聲情并茂,贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn),提高了比賽的質(zhì)量。

  總結(jié)本次比賽,有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1、教師指導(dǎo)認(rèn)真,選手激情投入,高潮迭起,令評(píng)委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

  2、選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富,肢體語(yǔ)言大方得體,聲音抑揚(yáng)頓挫,增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

  比賽表現(xiàn)最為突出的是五年級(jí)的xxx同學(xué),她的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。二年級(jí)的xx同學(xué),講故事的同時(shí)加上了自己的表演,使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑,引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。

  此次比賽得到了全校教師的大力配合與支持,各位指導(dǎo)老師更是盡其所能地精心對(duì)選手進(jìn)行了輔導(dǎo),為了保證比賽活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功,語(yǔ)文組組長(zhǎng)在組織過(guò)程中注意細(xì)節(jié),做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。

  在大家的共同努力下,此次比賽取得了圓滿(mǎn)的成功,得到了參賽年級(jí)老師們的認(rèn)可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

  班主任工作總結(jié) 11

  班主任是班級(jí)工作的主導(dǎo)者,應(yīng)在班級(jí)工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。作為四年級(jí)的班主任,在今年的班級(jí)工作中,我著重從以下幾個(gè)方面入手:

  一、抓住教育時(shí)機(jī),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  抓住教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”,就是要求班主任要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn),選擇和運(yùn)用最適合的方法和手段,在最有效、最易發(fā)生作用的時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件,當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí),要善于等待;當(dāng)“時(shí)機(jī)”來(lái)臨時(shí),要立即抓。划(dāng)“時(shí)機(jī)”已過(guò),應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時(shí)機(jī)”?鬃诱f(shuō):機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。我要抓住有利的教育時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,開(kāi)展班級(jí)管理,產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”。

  二、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自己,樹(shù)立威望。

  誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的'文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn).在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

  三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

  班主任工作總結(jié) 12

  本學(xué)期在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得第二名的好成績(jī);在班級(jí)列隊(duì)展班級(jí)集示中獲得一等獎(jiǎng);在黑板報(bào)的評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)2次,二等體及學(xué)獎(jiǎng)2次;九月份榮獲陽(yáng)光中隊(duì);十一月榮獲衛(wèi)生文明班級(jí)。生榮譽(yù)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng),班干部管理班級(jí)的能力逐步提高。我按照學(xué)校的德育工作要求,認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃,有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展工作,使學(xué)生知識(shí)技能和道德品質(zhì)一同形成,全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點(diǎn)。

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  二年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣比起一年級(jí)來(lái)說(shuō)還是要好很多了,但還是要不斷強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的養(yǎng)成。我在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,他們逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  二、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子。

  對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的'字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“你真棒!”“你學(xué)得真快!”“你說(shuō)的真好!”……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。

  三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。

  四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  1、多關(guān)注孩子們的細(xì)節(jié),強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成。

  2、多關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展,讓每個(gè)孩子都能得到發(fā)展。

  3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造班級(jí)文化的氛圍。

  4、培養(yǎng)更多班干部,人人爭(zhēng)當(dāng)小主人。

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