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二年級班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)
二年級班主任工作總結(jié) 一.本班情況分析 本班共有學(xué)生23人,男生9人,女生14人,能夠遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度,能夠按時完成老師布置的各項任務(wù)。他們的獨立性較強。從整個年級的成績來看屬優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績還是比較穩(wěn)定。 二.班級的日常管理 自從開學(xué)之日起至學(xué)期結(jié)束,我按照本學(xué)期的工作計劃,有步驟地、科學(xué)合理地對本班進(jìn)行教育管理。每月出版一次學(xué)習(xí)園地,每周對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行評比,公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)本班的情況制定班規(guī),樹立班風(fēng)。如每日一首歌,出操時點名,操后自覺打掃衛(wèi)生區(qū)等等,培養(yǎng)班干部起到帶頭作用,教育孩子們要團結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,要以班級的榮譽為榮。 三.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 每周二的下午第二節(jié)課定為本班的周會課,周會內(nèi)容根據(jù)上周觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點以及缺點及時指出與肯定。如陳玉裕同學(xué)開學(xué)五周后才轉(zhuǎn)到我班,這位學(xué)生非常的令我頭疼,上課時坐不穩(wěn),話多,小動作接二連三出現(xiàn)。上數(shù)學(xué)課時更是大鬧課堂,根本無法上課,下課時招惹同學(xué)們。我一到教室,首先聽到的是源源不斷的告狀聲:“陳玉裕打我,扒我的作業(yè)本…….”,出早操時帶領(lǐng)其他同學(xué)不出操,對于這位學(xué)生的種種不是,我起初真的有點急了,對于他的舉動我一天都不能容忍,因為我從教這么久以來沒遇上這類型的學(xué)生。于是我對這位學(xué)生更是嚴(yán)加管教,每天注意觀察他的舉動,對于他犯下的錯誤嚴(yán)厲批評,對于他的一點點好的表現(xiàn)及時的肯定與表揚,范文網(wǎng)為您提供大量免費范文!給他多一點關(guān)心(據(jù)我所知從他一出生父母就不在身邊,是奶奶一手拉扯大的)。經(jīng)兩個星期后,陳玉裕同學(xué)的轉(zhuǎn)變另我不敢相信。現(xiàn)在可以說這位同學(xué)在本班男生中學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面表現(xiàn)是最優(yōu)秀的一個,使我感到非常的欣慰。在這次抗震救災(zāi)中,同學(xué)們表現(xiàn)得非常的有愛心。在班會上我讓孩子們談?wù)勥@次汶川地震中有什么看法,他們說出自己的同情與祝福,把自己存有的零花錢捐助災(zāi)區(qū)的孩子們。 四.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)方面我總是以多鼓勵,少批評。課堂上積極表現(xiàn)的學(xué)生給予鼓勵表揚。在課堂上我常以和藹的笑臉面對學(xué)生,使師生之間拉近距離,使學(xué)生在學(xué)校里猶如在家里一樣的感到溫暖。如王小龍同學(xué),他智力方面反映有點遲鈍,學(xué)習(xí)趕不上,可他一學(xué)期以來沒礦過一節(jié)課,課堂上如有遇到不明白的問題總是向老師問個明白,從他的眼神與神態(tài)中看出,老師是那么的使他信賴。這孩子學(xué)習(xí)成績雖然不好,可我是那么的喜歡他的童趣。在學(xué)習(xí)上我時時刻刻鼓勵孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí),相信自己才是最棒的。常講一些名人的事例激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成“要我學(xué)到我要學(xué)”的這種學(xué)習(xí)勁頭。 五.做好家庭與學(xué)校的教育工作 在教學(xué)過程中我注重保持與家長聯(lián)系,孩子畢竟在家的時間比在學(xué)校的時間要多。父母也較了解自家的孩子,在學(xué)習(xí)與生活上,如有發(fā)現(xiàn)問題,我總是及時地與家長聯(lián)系,做好家訪工作。使每位學(xué)生都能夠快樂健康地成長。 總之作為班主任要時時刻刻關(guān)注每位學(xué)生的一點一滴的進(jìn)步,讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活。【二年級班主任工作總結(jié) -班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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