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發(fā)展觀三題 -領(lǐng)導(dǎo)講話
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)中外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)和升華。其實(shí)，思考生活中的一些現(xiàn)象，也有助于我們加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。一、燒開(kāi)水的學(xué)問(wèn)。燒一壺開(kāi)水，是將水一次放到一個(gè)大壺中燒得快，還是用幾個(gè)小壺分成若干次燒得快？抑或用大壺邊燒邊加冷水快呢？有物理常識(shí)的人都知道，第一種方法省時(shí)間，后兩種方法耗時(shí)不說(shuō)，還浪費(fèi)燃料。在謀劃經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到類似“燒開(kāi)水”的問(wèn)題。比如，隨著生產(chǎn)生活需求的增長(zhǎng)，人們感到水庫(kù)小了、馬路窄了、電網(wǎng)差了，這時(shí)，是“小壺?zé)�，先建后擴(kuò)，邊擴(kuò)邊建，還是“大壺?zé)�，著眼未�?lái)，謀劃全局，就頗費(fèi)思量。從短期利益出發(fā)，“小壺?zé)钡囊?jiàn)效似乎要快些，但“大壺?zé)憋@然更能解決長(zhǎng)久的問(wèn)題，也更能降低建設(shè)成本。當(dāng)然，任何時(shí)候都不可能做到“一步到位”。所謂“到位”總是相對(duì)而言的。也就是說(shuō)，“大壺?zé)币膊荒苓^(guò)于超前，超過(guò)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要�！盁_(kāi)水”的學(xué)問(wèn)啟發(fā)我們，謀劃發(fā)展要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、全局意識(shí)，不能見(jiàn)事短、見(jiàn)識(shí)淺。長(zhǎng)遠(yuǎn)和眼前、全局和局部，要結(jié)合起來(lái)、統(tǒng)一起來(lái)。二、打陀螺的常識(shí)。不管是城里還是鄉(xiāng)下的孩子，都愛(ài)玩一種“打陀螺”的游戲，就是用鞭繩抽打陀螺，使其迅速旋轉(zhuǎn)而不倒下。打陀螺講求技巧，用力小了陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用力大了陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。在發(fā)展的問(wèn)題上，一些地方和部門總愛(ài)犯“急”打陀螺的毛病。他們不是從本地實(shí)際出發(fā)，而是不顧實(shí)際與可能，一味求快。經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展是一個(gè)過(guò)程，急躁不得。越急越亂，欲速不達(dá)，有時(shí)還會(huì)倒退�！按蛲勇荨钡某ＷR(shí)啟迪我們，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)中求進(jìn)，往往效率更高、效果更好。三、握沙子的方法。一把沙子，手握得越緊，沙子流失得越快。要想使沙子“盡在掌握”，則可摻些許水，而且用力要均勻些，輕柔些。謀求發(fā)展不僅要有熱情、有勇氣，也要講究策略，講求方法。有的地方為了“水草豐美”，不是扎扎實(shí)實(shí)地干上幾年，而去實(shí)施所謂“生態(tài)搬家”的“大手筆”，孰料“生態(tài)”不僅未呈良性，反有惡化之虞。“握沙子”的方法告誡我們，拔苗助長(zhǎng)、削足適履是不行的�？茖W(xué)發(fā)展觀，是一門發(fā)展的科學(xué)。唯有求真務(wù)實(shí)，把握規(guī)律，方能得其要旨。這里的關(guān)鍵是要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，因時(shí)制宜，善于統(tǒng)籌，精于協(xié)調(diào)，顧及全面。一管可窺豹，觀葉能知秋，讀懂弄清了這些生活中的“發(fā)展觀”，對(duì)于樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，也不無(wú)益處。【發(fā)展觀三題 -領(lǐng)導(dǎo)講話】相關(guān)文章：
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