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文明主題的演講稿

時間:2024-01-04 08:35:33 講話稿 我要投稿

文明主題的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在學(xué)習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的文明主題的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明主題的演講稿

  文明主題的演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  文明是什么?是不亂丟垃圾。文明是什么?是不說臟話粗話。文明是什么?文明還是當別人遇到困難時,能及時伸出援助之手。就在昨天,我就親眼目睹了這一幕。

  昨天中午,我正如往常一樣走在放學(xué)的路上,馬路另一邊一位柱著拐杖的老爺爺走進了我的視線,他戴著一副墨鏡,手里握著兩個鐵球,發(fā)出“當當當”的聲音。顯爾易見,這是一位盲人,他緩慢的走在人行道上,雙耳輕微顫動著傾聽四周的動靜!斑@位老爺爺一定是孤身一人住在平潭,子女應(yīng)該都在外地打工,才會一個人摸索著出來吧……”我腦海里正出神的編織著老人家的可憐身世。

  忽然,我看到老人的前方有一個危險警示牌,原來是維修中的下水道丼蓋還沒蓋上呢?怎么辦,老爺爺已經(jīng)步步逼近了。怎么辦?周圍的人群都在匆忙的走著,沒有人發(fā)覺這個老人家已處在危險之中。正當我拼出吃奶的力氣喊出:老爺爺,前面危險時。奇跡發(fā)生了,有個哥哥一個箭步?jīng)_了上去,及時的扶住一腳將要踏入下水道的老人,‘老伯,小心啊’這時人們才停下腳步,七嘴八舌的議論起來!鞍ρ剑姨澾@上年輕人啊,不然兇多吉少呀!”“是呀是呀,這個年輕人真不錯!”“老人家,沒事吧!你剛才差點掉進下水道了呀,是這個年輕人救了你呀!”老人家這才緩過神來,一個勁的道謝,真是個活雷鋒。∧莻哥哥一邊說著不用謝一邊默默的'退出人群……

  這位做好事不圖回報的哥哥,就是我們大家都要學(xué)習的對象。文明不僅僅是行為,更是一種發(fā)自內(nèi)心的崇高的思想。

  文明主題的演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是創(chuàng)立和諧文明校園----三步走。第一步,所有xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園〞為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,發(fā)動全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風活動中去。

  清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責〞。我們從一個國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為xx的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任,奉獻自己應(yīng)有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

  有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?扇缃瘢@里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

  當一陣風吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶〞隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充滿在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

  為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

  1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

  2、以保護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

  3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;

  4、呵護小草,多走幾步路,辭別踐踏草坪。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會保護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  學(xué)風承載著學(xué)校的文化底蘊,走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學(xué)習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習氣氛,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力,一同去做。我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進為自豪,明天xx將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可防止的,但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的`風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學(xué)習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列,爭做文明的使者!通過全體xx學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的xx將會是一個更加和諧文明的xx!

  文明主題的演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下我要講的主題是:文明習慣貴在養(yǎng)成,俗話說,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。文明不僅體現(xiàn)在儀表上,更體現(xiàn)在日常的言行舉止上。在樓道里遇見老師,我們是否能主動問聲好;在課間活動的時候,是否都能遵守紀律;在進出校門的時候,是否自覺排好路隊;在日常生活中的細微之處,我們能時時刻刻表現(xiàn)出文明的`舉止。社會向著多元化的方向發(fā)展,與此同時也產(chǎn)生了一些不良的風氣,損壞公物、在樓道里大喊大叫、打架等不文明的行為在校園時有發(fā)生,對此我們要擦亮雙眼,保持清醒的意識,學(xué)生干部也應(yīng)到帶頭作用,堅決抵制不良風氣。

  文明禮儀在我們學(xué)校一直是開展的主題,如今校園里的文明之風已經(jīng)慢慢掀起,很多同學(xué)也都行動起來了,大家都開始說文明話,辦文明事,開始爭做文明人,一個人只有學(xué)會做人,學(xué)會善待這些小事,才算注備了成功的基礎(chǔ)。然而,文明禮儀不是一陣風,吹過就無痕,我們不僅在生活中在校園內(nèi)是文明人,活動過后在社會中我們?nèi)允俏拿魅,那么我們怎樣才能把說文明話、做文明事轉(zhuǎn)化為一種習慣呢?所謂的習慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強化從而建立起來的一種條件反射。文明習慣也一樣如此,它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯一樣隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事,如果你的腦海中反復(fù)有著“主動撿起”的意念軀體不斷的做著“主動撿起”的動作,那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強化,這樣主動撿起垃圾的文明習慣不就養(yǎng)成了嗎?每一件涉及到文明的小事其實都很簡單,只要你肯去堅持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎?

  同學(xué)們,文明習慣無處不在,“成人先成長,愛國先愛!钡牡览硐氡匚覀兠恳晃粠熒贾,我們必須從小事做起,嚴格要求,長期堅持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因為它代表著一個人的文化素養(yǎng),標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標志著它實際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機會,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。相信經(jīng)過我們共同努力,一定會營造出一個文明、有序、溫馨的學(xué)習環(huán)境。

  文明主題的演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是:與春天相約 與文明同行。

  現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠,春暖花開的季節(jié)。當你走出戶外,看到路邊的花兒在一場春雨過后悄然綻放;當你放眼望去,路上行人的衣衫一天比一天薄了;抬頭看,天空中不時飛過一只又一只小鳥……是啊,春風拂面,令人不由得心中涌動起這樣一種渴望:讓我們踏青去吧。

  春天,繁華似錦;春天,水綠山青;春天,洋溢著詩情畫意。畫家描繪她,詩人歌唱她。踏著詩人的足跡,我們將要走向自然,去看“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,去看“留連戲蝶”,去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的盎然生機。去清新的大自然,綠湖泛舟;去樸實的農(nóng)人家,感受獨特的民俗文化;去可愛的小動物身邊,歡樂嬉戲;去盡情地游戲,在游戲中培養(yǎng)合作意識,培養(yǎng)團隊精神,接受鍛煉,體驗成功的喜悅……

  讓我們?nèi)ンw驗春天,接受大自然給予我們的禮物吧!

  親愛的同學(xué)們,我們該還春天什么禮物呢?

  我衷心地希望同學(xué)們在親近綠色、感受春天的'實踐活動中,在享受快樂,凈化心靈的同時,也撒播文明的種子。撿起一片垃圾,還春天一份整潔;種下一棵小苗,還春天一份希望;呵護一只小鳥,還春天一份生機;揚起一張笑臉,還春天一份溫柔……以我們的實際行動為人與自然的和諧做貢獻。請大家記。鹤匀皇敲利惖模覀兪俏拿鞯;與春天相約,與文明同行。

  同學(xué)們,四月的風,正用它的手深情地撫摸著小草;四月的云,正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游,我們將要張開想飛的翅膀,去擁抱春天!

  謝謝大家!

  文明主題的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

  我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范的人。

  劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生:

  1、亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸姷健

  2、損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。

  3、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習慣而已!币恍┩瑢W(xué)當別人意見與自己不同時,尤其是當自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。

  4、言行不雅。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的'衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。

  5、節(jié)約能源意識淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。

  古人云:“有才無德,其行不遠”。一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,還可能成為一個歪才。即使有本事,可能會因其更高的'智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。同學(xué)們,讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀的小學(xué)生吧!

  當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經(jīng)意的舉措,都體現(xiàn)出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明,最困難的事也是講文明,你可以偶爾講一次文明,卻不一定能隨時隨地講文明。

  我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影,從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空會更藍,生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻。

  請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明,我們觸手可及!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束!

  文明主題的演講稿 篇6

  半年前,我心中清明節(jié)的主旋律是幸福,因為它意味著節(jié)日的到來。以前常來這里玩,對這座義碑印象頗深,但只是覺得它莊嚴突兀,從未想過義二字。每次我在這片土地上拋灑歡樂,都不曾發(fā)現(xiàn)這片土地上埋著一根不朽的骨頭,一首悲傷的歌。

  直到我知道了這座義碑背后的故事,我才給清明節(jié)下了另一個定義,有了更特殊的感受。

  他們是新四軍中的成員,成天在槍彈上飛躍,在刀尖上行走,只為完成精忠報國的夙愿。

  從參軍那天,他們就把生命置之度外。在那最壞的一天的到來之際,他們也很淡然,沒有屈服在日寇的刀下。就這樣,兇殘的`敵人,將他們拋向了滾滾的硫酸水之中,任兇猛的硫酸水,淹沒他們的頭頂,灼燒他們的臉龐,侵蝕他們的肉身。 他們的名字我無所知曉,但他們絕對配得上英雄的稱號。他們將“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”詮釋得淋漓盡致。

  憶往昔,崢嶸歲月,金戈鐵馬。每當這個時候,我們的眼前就會浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的身影,耳邊就會響起夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的誓言;每當這個時候,我們就會想起長征路上倒下的年輕戰(zhàn)士,渣滓洞里昂首挺立的劉胡蘭,每當這個時候,我們就會想起那些建設(shè)祖國鞠躬盡瘁的模范人物……從古至今。

  多少英雄被時間的浪潮消滅了!可誰知道,他們只是一縷正氣,一直在人間升騰。

  也許那凄風苦雨的歲月是遠了,但每當看到地理書上,我國無法躋身于發(fā)達國家的行列,我也總會惆悵。我等晚輩,風華正茂,恰同學(xué)少年,又何不可勇敢頑強奮力向前,挑起復(fù)興,建設(shè)中華那任重道遠的使命!我們無須去拋頭顱,灑熱血,但我們何嘗不能將那些最微不足道的事做得盡善盡美,煉出剛毅的品格,和氣量呢!在體育課上咬咬牙堅持跑完800,1000米是堅持,在數(shù)學(xué)課上,動動腦攻克難題是智慧,在晚自習上,開開口為同學(xué)解答就是友善。在食堂,少插一次隊,在課間,少聊一些明星八卦,同學(xué)之間,少紅一次臉,少橫一次眉。

  又到清明,雨也紛紛,淚也紛紛。地下沉睡著偉人先烈,就讓陽光下的我們演繹絢爛的傳奇!

  文明主題的演講稿 篇7

  文明不再是一個普通的話題。它涉及到文明生活的方方面面,但還是有人忘記了。

  清晨,有時陽光明媚。我伸展身體,從床上翻了個身。今天似乎有時是美好的一天。早飯后,我背上鼓鼓囊囊的包,準備出發(fā)。

  窗外,綠色的樹和草飛快地跑回來。遠處,碧藍的水面上有起伏的青山,帶著一絲調(diào)皮的綠色。天空不是很亮,但也很晴朗。下了車,我們步行上山。蜿蜒的小路蜿蜒向前,試圖爬上九霄云外。漸漸往上走的路上,路邊開始出現(xiàn)花草樹木,但是環(huán)境越來越差。本來大綠竹上應(yīng)該有很多綠葉,現(xiàn)在稀疏難看,有的甚至枯萎垂下。另外,有些竹子的竹節(jié)上刻著幾個字,我愛你,屬于我。還有一些大大小小的人名,竹子上也有一些劃痕。除了竹子,地面邊緣的小水溝里還漂浮著許多垃圾。常見的有一些食品包裝袋,一些瓶罐罐,甚至一些小玩意和裝飾品。溝里的水又黑又臭。這都是誰干的'?

  現(xiàn)在文明盛行,但總有一些人不愿意遵守這些規(guī)則。文明不僅僅是一個人的修養(yǎng)和禮儀,連不會的人都只是虛的。文明涉及社會。兩個人被一個公司接受,一個不講道理,不文明,工作還不錯,一個文明但是普通,哪個更容易被理解和接受,就是文明人。21世紀是一個文明的時代,所以無論你在哪里,你都應(yīng)該學(xué)會用文明的方式對待別人,而不是做一些冒犯和不文明的事情。

  每個人都走在人生的旅途上,文明是文明旅途中的“載體”,它幫助文明走得更快更遠,成為一個更有教養(yǎng)、更有教養(yǎng)的人。

  文明主題的演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  我讀二年級時,在電視里聽到過這樣一句話:“文明是一盞燈,照亮人們的心;文明是一本書,讓人們學(xué)會待人:文明是一粒種子,深深地扎根在我們的心中 !钡'確,文明讓我們看到了社會的進步。

  記得有一次,我和媽媽在南沙等車,等了不到十分鐘車來了。公交車上站滿了人,我和媽媽剛站穩(wěn),司機叔叔一個急剎車讓我退后了好幾步,我和媽媽都來不及反應(yīng),正當我要坐到地上時,一位阿姨拉住我說:“小心!蔽疫B忙說:"謝謝阿姨。”過了兩站,我和媽媽坐到了座位上,這時一位行動不便的老爺爺顫巍巍地上了車?粗蠣敔,我的腦海里立即浮現(xiàn)了給老奶奶讓座的公益廣告,我立即站了起來?墒悄俏话⒁瘫任铱,她把老爺爺扶到自己的座位上,小心地讓老爺爺坐下。

  看到了這一幕,讓我知道了,文明不是一個詞語,而是一個行動!

  文明主題的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!又是新的一周到來,而再過一周就迎來我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

  今日,我的演講主題即是:清明時節(jié)清明人。

  清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天。是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是人們祭祖和掃墓的日子。說到那里,想必大家依然記得“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句。

  其實,清明最早只是一種節(jié)氣的名稱,其變成紀念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)。那里邊有一個十分感人的故事傳說:據(jù)傳說,春秋時期,晉朝的兒子重耳為了逃避迫害而流亡國外。在流亡期間,他找不到任何食物。

  這時,一個叫介子推的人來到一個僻靜的地方,從自我的大腿上割下一塊肉,煮了一碗肉湯給公子喝,重耳漸漸恢復(fù)了精神。當重耳發(fā)現(xiàn)肉是由介子推的腿切下來的,他流下了眼淚。 十九年后,重耳當上了國君,就是歷史上的晉文公。在封賞功臣的時候,卻唯獨忘了當年為自我割肉而食的.介子推。而清高自持的介子推也拒絕了別人面君討賞的提議,打點行裝,悄悄隱居到了綿山。

  聽說此事的晉文公,羞愧交加,但當他帶著人來到介子推家的時候,介子推早已不在。

  為了找到介子推,重耳聽取了左右兩翼的計劃,從綿山三面放出火燒山,希望能迫使介子推出局。但是最后還是沒有找到他;鹣绾,人們發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已經(jīng)坐在一棵老柳樹下死了。

  晉文公見狀,失聲慟哭。裝殮時,從樹洞里發(fā)現(xiàn)一血書,上寫道:“割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明”。

  為了紀念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節(jié),然后將寒食節(jié)的第二天定為清明節(jié)。后來受此影響,民間也在這一天祭祖掃墓。歷代相傳,最終成為中華民族的固定習俗。

  文明主題的演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要跟大家分享的主題是在生活中養(yǎng)成文明行為。

  中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,有義務(wù),有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),F(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女,因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣,導(dǎo)致同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,給自身和學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣,必將影響其自身的健康成長和發(fā)展。同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,我們只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。

  文明是一種習慣,是一種修養(yǎng),是一種素質(zhì),更是一種責任。讓我們攜起手來,積極投身道德建設(shè),從自己做起,爭當一個文明人。

  首先,培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,提高自身修養(yǎng)。從表層看,文明禮儀是外在的,實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。講文明禮儀的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。

  其次,禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如,我們誰都懂不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不損壞公物,不破壞綠化,不亂穿越馬路,不在公共場所吸煙,不說粗話臟話的.道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條,這就說明你的自律性強不強。

  第三,要用禮儀的道德標準要求來規(guī)范個人的言行舉止。個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,社會就文明了。禮儀,重在從身邊做起,從小事做起,重在能養(yǎng)成好習慣。

  俗語有云,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神,就是在折射出我們一個人的文明程度,也可能讓人一眼就看透了這個人的本質(zhì)。因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,以德律己,生活中養(yǎng)成文明行為。

  文明主題的演講稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們:

  荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,更是和諧社會的重要元素。

  然而,在現(xiàn)實生活中,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,卻時時存在著與之不和諧的行為。

  五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊伍象一條長蛇,彎彎曲曲地排了幾里地;鸺t的太陽懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個人都急切地盼著能早點進入博物館內(nèi)。這時,一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因為口渴,她從隊伍中走了出來,到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水;貋砗,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵著,說著說著,那兩個阿姨竟然動起了手。她們的丈夫看到后,不但沒有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來。一個個披頭散發(fā),頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在眾人的.勸說下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,各自開車到醫(yī)院看病去了。

  望著他們遠去的背影,我剛才的好心情已蕩然無存。為了一點點小事,就口吐臟話,甚至大打出手,而他們并沒有一點羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

  五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個人素質(zhì)的表現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是一個人精神風貌的具體展現(xiàn)。而有些人,在追求金錢物質(zhì)的同時,卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人,動手打架,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者。

  文明禮貌是做人的基本準則,它蘊涵在每個人的日常行為之中。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”,在打擾別人時說一聲“對不起”,在別人有困難時主動伸出援助之手,面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……

  如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會將會變得更加友好、寬容、關(guān)愛和溫馨。讓我們攜起手來,使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

  文明主題的演講稿 篇12

合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

 甲:文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  乙:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年,是我們每一個人成長的目標。

  甲:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為"文明古國,禮儀之邦"。

  乙:這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論。整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證。中國具有五千年文明史,素有"禮儀之邦"之稱,中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

  甲:禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會的各個方面。

  乙:中國古代的"禮"和"儀",實際是兩上不同的概念。"禮"是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;"儀"是"禮"的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)"禮"的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

  甲:在中國古代,禮儀是為了適應(yīng)當時社會需要,從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來,因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性。

  乙:時至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與傳承。

  甲:下面請欣賞

  乙:一個不懂文明的人是很難進步的,而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔負起一份自我改良的責任,讓文明常存于我們一言一行中。因為擁有文明,也就擁有了美好的一切!

  甲:做文明的人是一種無所失落的選擇,是對宇宙秩序與人類的深刻理解。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在,"給我一個支點,我可以撐起地球!"文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

  乙:中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:"不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"

  甲:我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻"。

  乙:這些小小細節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風,心靈潤澤。

  甲:也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對惡習的.譴責更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會和諧的基礎(chǔ)。

  乙:下面請欣賞

  甲:讓我們高度重視"講文明",讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭做文明的學(xué)生!

  文明禮儀班會發(fā)言稿文明禮儀班會發(fā)言稿乙:同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做"有才無德"的人,而要努力成為一個"德才兼?zhèn)?的人。

  甲:下面請欣賞

  乙:同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭做文明學(xué)生的活動中,學(xué)生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的學(xué)生,讓文明充滿生活的每個角落。

  甲:再回到校園文明這個話題吧,如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園呢?

  乙:學(xué)校的綠樹紅花,加上我們朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!甲:陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。

  乙:讓我們?nèi)I舷,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

  文明主題的演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我在國旗下講話的題目是《文明禮儀——從細節(jié)做起》。古人云:人無禮則不全,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀,是一個人立身于世的基礎(chǔ),也是一個社會乃至一個民族前進的保證。著名CEO史蒂夫。奧得蘭先生曾在他的《難以描述的管理定律》一書中寫道他年輕時的一個故事:當他在丹麥的一家餐館中當服務(wù)員時,曾不慎將食物倒在一個貴婦人的裙子上,但即使是三十年后他仍然記得婦人的反應(yīng):她在驚訝之后迅速恢復(fù)冷靜,并微笑著告訴史蒂夫:"沒關(guān)系,這不是你的錯。""他從中得出了著名的服務(wù)員定律:一個人素質(zhì)的.高低并不體現(xiàn)在他如何對待一個著名CEO,而在他如何對待一個普通的服務(wù)員。

  換句話說,一個人的文明素質(zhì)的體現(xiàn)于細節(jié)。在日常生活中,我們常常會看見路人亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為,每當我們對此報以輕蔑的目光時,是否曾想過自己的行為舉止呢?在學(xué)校里,你是否會隨意亂扔紙屑、零食袋呢?在家里,你是否會對母親燒好的飯菜夸一句"好吃"呢?在路上,你是否會主動地拾起地上的紙屑呢?歌德說:"一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。"而美女與丑婦的區(qū)別往往就在于細節(jié)。

  用感恩體現(xiàn)細節(jié)吧,看見迎面而來的老師,不要再視而不見,輕輕的一聲"老師好"不僅體現(xiàn)你對辛勤耕耘的老師的贊美,而且也許能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現(xiàn)細節(jié)吧,在雨似傾盆的天氣,將你的傘再向左移一點,為那個狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云,讓暖暖的同學(xué)之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現(xiàn)細節(jié)吧,雖然已是綠燈,雖然上課鈴即將敲響,但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍的過馬路,按捺下不耐煩,靜靜的等待他們的離去,讓他們安全地走過這一段路程。涓涓細流,匯成大海。讓我們時刻注意自己的言行舉止,從細節(jié)做起,從點滴小事做起,讓中華五千年禮儀之邦重現(xiàn)風采。

  謝謝!

  文明主題的演講稿 篇14

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《告別癡迷,文明上網(wǎng)》。

  現(xiàn)在隨著中國社會的不斷發(fā)展,人們的生活也逐漸富余起來,網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會中流行,融入到了我們生活中去,而且擴張的范圍很大,尤其是關(guān)于于中學(xué)生來說更是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)愛不釋手。為此,上個星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅定的搖了頭,并且說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?,于是,產(chǎn)生了我的幾個思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時,該如何把持自己呢?

  老師說過,21世紀是知識經(jīng)濟的時代,是網(wǎng)絡(luò)時代,是人類數(shù)字化生存的時代,電腦絡(luò)愛不釋手。為此,上個星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅定的搖了頭,并且說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?,于是,產(chǎn)生了我的幾個思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時,該如何把持自己呢? 老師說過,21世紀是知識經(jīng)濟的時代,是網(wǎng)絡(luò)時代,是人類數(shù)字化生存的時代,電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個學(xué)生都必需掌握的一門課程。在美國等西方國家,四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,學(xué)習知識。相比之下,讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法,我想在座的同學(xué)沒有一個會同意的。但我們法律為什么又規(guī)則禁止未成年人進入網(wǎng)吧?首先,我們不能把網(wǎng)絡(luò)等同于網(wǎng)吧。不接觸網(wǎng)吧,我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如經(jīng)過:家庭個人電腦、學(xué)校電腦室等,當然,這方面的開發(fā)和利用,有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共通認識基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)。第二,表面禁止的同時,深含關(guān)于我們未成年人的身心保護。我們中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,不能自拔,導(dǎo)致學(xué)業(yè)無成,甚至是猝死網(wǎng)吧的現(xiàn)象時有耳聞,一旦事件發(fā)生,我們總認為這是因無知而犯下的錯,但也為時已晚。禁止未成年人進入網(wǎng)吧是為了讓我們的學(xué)生少犯或不犯同樣的錯誤,讓更多的.人來關(guān)愛我們這些未成人。

  但是,目前那些黑網(wǎng)吧,象一個個美麗的陷阱,使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習、前途廢棄。據(jù)調(diào)查,學(xué)生上網(wǎng)80%以上是打游戲,15%左右是交友聊天,真正查詢資料用于學(xué)習的為數(shù)極少。有13%以上的男生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng),達到了嚴重影響學(xué)習的地步。一到寒暑假,學(xué)生們更是肆無忌憚,不少學(xué)生生通宵達旦地玩電游、上網(wǎng)。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個魔爪,是使中學(xué)生墮落的三大殺手。由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫,許多網(wǎng)迷一旦接觸,便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上三魔爪又被稱作電子,是殺人不眨眼的劊子手。同學(xué)們,你們聽說過這么一件事沒有?為了搞到錢到網(wǎng)吧里玩游戲,山東省聊城市的三名中學(xué)生竟想出了攔路搶劫的辦法,僅5月6日到5月11日短短6天時間,他們就作案3起。據(jù)這三名中學(xué)生交代,他們泡網(wǎng)吧成癮,但又沒那么多錢,只好向家長撒謊要,不行就去偷、去搶。

  如何防止讓我們中學(xué)生上網(wǎng)上癮,真正做到未成年人不入網(wǎng)吧?我認為最重要的是家庭、學(xué)校、社會齊抓共管,真正重視我們中學(xué)生的心理需求,在心理上加以指導(dǎo),幫助擺脫心理壓境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫上網(wǎng)成癮的根本。我建議我們學(xué)校要多開展一些健康、有益的文體活動,開放電腦室和閱覽室,讓我們中學(xué)生旺盛的精力有用武之地。

  同學(xué)們,讓我們共通攜手,確立堅定的信念,告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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