小學(xué)生《三國演義》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生《三國演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇1
今天，我讀了少年版的三國演義。這本書內(nèi)容豐富，人物個(gè)性鮮明，故事鮮活形象，令我百看不厭。在這書中，鮮明刻畫了孫權(quán)的以貌取人，劉備的仁慈與敬才，曹操的奸詐與自負(fù)，孔明的足智多謀，周瑜的君子之言，小人之腹等等，這許許多多的`故事，讓我懂得了許多道理。
比如，第一章，豪杰聚首桃園結(jié)義，讓我懂了干什么事，都要重情重義，遇事要有情有義，待人要情義相融。第十五章，劉玄德三顧茅廬，以禮求賢，禮待賢達(dá)的故事，讓我慬得了做人要謙虛，做事要律己，待人以禮，處事以理；同時(shí)也感到，如果四（6）班的每一個(gè)成員，都能很好地輔佐班干部工作，這樣我們班的集體就會(huì)更加有魅力。
這篇小說，不只是教給了我們?nèi)绾未颂幨拢步探o了我們自身要有寬闊的胸懷，遇事不能斤斤計(jì)較，如孔明施計(jì)三氣周瑜，原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結(jié)局，這讓我體會(huì)到，看到一個(gè)比你強(qiáng)的人，就應(yīng)當(dāng)虛心地向他學(xué)習(xí)，而不能用一種嫉妒的眼光來看待他，否則就會(huì)越來越來恨他，最后自己氣死了自己，所以我們要放開胸懷，如大海納百川的容量，才會(huì)有取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇2
大家一定知道三國演義是中國四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆，描繪了東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進(jìn)入一個(gè)群雄爭霸時(shí)代的一場場驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)爭。
在曹操獻(xiàn)刀刺董卓的.故事中看出了曹操是個(gè)有勇有謀的人。在過五關(guān)，斬六將的故事中看出關(guān)羽是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的人。在三顧茅廬的故事中寫了禮賢下士的劉備。在關(guān)于諸葛亮的故事中寫出他是一個(gè)足智多謀的人……
后來，關(guān)羽在東吳遇害，張飛連夜也遇害，劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重，聯(lián)吳伐曹，但是劉備報(bào)仇心切，不聽勸告。孫權(quán)也再三派人去講和，可被都被拒絕。孫權(quán)無奈派陸遜前去迎敵。，陸遜打敗了劉備，蜀君損兵折將，蜀漢元?dú)獯髠�，劉備一病不起，不久病死了，太子劉禪繼位。孔明死后，劉禪已長大，整天不理朝政，只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國后，立刻上表，攻打敵軍，可劉禪卻去求神問卜。姜維領(lǐng)兵，致使魏軍長驅(qū)直入，直逼成都。這時(shí)劉禪慌了，他派人去投降，蜀國從此面亡了。過了幾愈吳國也投降了。從此，西晉王統(tǒng)一了中國。
我明白了：好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)諸葛孔明。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇3
在說我的讀后感之前先講講這部書，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，它用扣人心弦的故事和背景，影響了許多人。
小說取材于三國歷史，寫了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年東吳滅亡這一時(shí)的`偉大宏圖。
《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義，講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟，日后成為蜀國霸主，在這里讀《三國演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關(guān)羽的忠義，在生活中，我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國，在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合，如果你一人挑戰(zhàn)兩人，你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義，要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān)，組建三國時(shí)諸葛亮來出謀劃策，關(guān)羽、張飛去打仗，劉備則治理國家，做什么都不能莽撞的做事，要靠團(tuán)隊(duì)。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇4
《三國演義》乃是我國四大名著之一，想必大家都耳熟能詳吧！它是我國古代著名作家羅貫中的作品。書中人物個(gè)性鮮明、栩栩如生，我讀了這本書后，大為觸動(dòng)。其中給我印象最深的`是“官渡之戰(zhàn)”。
卻說袁紹興兵，往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬，袁紹起軍七十萬，前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰(zhàn)，要綏守，拖至對方糧草用盡。袁紹不聽，反將沮授關(guān)入大牢。
袁紹和曹操第一次開戰(zhàn)時(shí)，袁紹軍隊(duì)約退三十里，曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對袁紹說：“曹操軍隊(duì)已疲憊不堪，糧草定缺少，此時(shí)應(yīng)派軍前后夾攻�！痹B不聽，還說許攸是奸細(xì)，許攸只好連夜投奔曹操，并向他報(bào)了紹軍的情況，勸他去燒糧草。曹操聽勸，派兵燒了敵軍的糧草，紹軍大亂，曹操乘勝追擊，使得袁紹兵敗而逃。
曹兵七萬，紹兵七十萬，勝負(fù)早在之前就完全定好了，可為何紹軍卻被打敗了呢？原因是在于袁紹不聽勸告，一意孤行，使得七十萬大軍全軍覆沒。
讀了這篇文章后，我明白了：在做事之前應(yīng)多聽一聽別人的衷告，權(quán)衡利弊，之后才不會(huì)后悔莫及。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇5
關(guān)羽是我最敬佩的人。他是驍勇善戰(zhàn)的武圣，他是的忠與義的化身。他的每一個(gè)故事，都深深地烙印在了我的心里。
關(guān)羽武藝高強(qiáng)、驍勇善戰(zhàn)。汜水關(guān)大戰(zhàn)，他溫酒斬華雄;官渡之戰(zhàn)，他斬顏良，誅文丑;他與劉備、張飛合力，“三英戰(zhàn)呂布”。
關(guān)羽不僅驍勇善戰(zhàn)，并且十分忠誠。官渡之戰(zhàn)結(jié)束后，曹操更加敬重關(guān)羽了。曹操也想方設(shè)法欲將關(guān)羽收至麾下。但關(guān)羽仍不為所動(dòng)，內(nèi)心惦念著當(dāng)時(shí)實(shí)力遠(yuǎn)不如曹操的大哥劉備以及三弟張飛。于是，他過五關(guān)，斬六將，終于找到了他的結(jié)義大哥和三弟。
關(guān)羽不僅忠誠，還很講信義。在火燒赤壁后，曹操往華容道方向逃跑。趙云、張飛、關(guān)羽三人負(fù)責(zé)領(lǐng)軍埋伏于此。曹操被趙云、張飛殺得大敗。但由于身邊有徐晃、許褚兩員大將保護(hù)，才能夠死里逃生。曹操領(lǐng)著殘兵敗將逃跑途中，被埋伏在草叢中的關(guān)羽以及士兵們發(fā)現(xiàn)。曹操求關(guān)羽放他一馬。關(guān)羽念在當(dāng)年曹操待自己不薄，便放走了曹操。關(guān)羽的講信義，令我敬佩。
關(guān)羽是武圣，他的忠誠與講信義，即便過去了千年，仍是人們津津樂道的佳話。忠義精神也是中國傳統(tǒng)文化的'重要組成部分。在我的心目中，關(guān)羽是無人能及的。他的存在為中國文學(xué)史增添了一筆寶貴的財(cái)富。關(guān)羽永遠(yuǎn)值得后人景仰和學(xué)習(xí)!
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇6
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時(shí)期，張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān)，生擒老嚴(yán)顏；長坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇后語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的.就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認(rèn)為他很粗，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。張飛是外表粗魯豪放，內(nèi)在心細(xì)如發(fā)。生擒嚴(yán)顏，取下巴郡；智取瓦口關(guān)，大敗張郃。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役打得那么漂亮，一條條計(jì)策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對大哥劉備，二哥關(guān)羽言聽計(jì)從；對諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關(guān)生擒了老將嚴(yán)顏后，對老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點(diǎn)。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細(xì)有良謀，惜不愛兵遭毒手。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇7
媽媽給我買了一套《三國演義》，這本書太好看了，我看得都入了迷，吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。
我覺得三國里有許多英雄，但也有一些驕傲自大的人，看到許攸獻(xiàn)計(jì)破冀州時(shí)，感覺這個(gè)人很可悲。
許攸向曹操獻(xiàn)計(jì)破了冀州。曹操領(lǐng)眾將進(jìn)入冀州城時(shí)，許攸騎馬跑在前面，用鞭子指著城門向曹操喊道：“阿瞞，沒有我，你怎么能入得此門？”‘阿瞞’是曹操的小名，他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操，曹操聽后大笑，但他手下的人心里都憤憤不平。
一天，有一個(gè)大將騎馬來到東門碰到許攸，許攸說：“你們這些人沒有我能進(jìn)入這個(gè)城門嗎？”那個(gè)大將聽后大怒，并且想到以前許攸說的許許多多的大話，于是拔劍殺了他，然后去見曹操，說許攸無禮，仗著自己和曹操是從小就認(rèn)識(shí)的`朋友，就沒大沒小，連曹操的小名都敢叫，還有破袁紹是曹操很多將士的功勞，他卻到處說是自己的功勞，因此殺了他。
我覺得許攸很可憐，有點(diǎn)功勞就到處說，雖然有才華，卻不把別人放在眼里，驕傲自大，得罪了許多人，終于招來了殺身之禍，所以做人要學(xué)會(huì)尊重別人，不要驕傲。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇8
這學(xué)期，我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》，作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年，曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。
劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮，也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中，對我印象最深刻的人是：關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個(gè)刮骨療毒的英雄故事。故事的大概是這樣的：這一天，關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在亂箭中，一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂，他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場上救了回去，找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說：“要盡快醫(yī)治，要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉，再刮去骨頭上的毒，然后敷上藥，最后用線縫好，這個(gè)過程會(huì)很疼痛，不知將軍害怕不害怕？”關(guān)羽哈哈大笑說：“我連死都不怕，還怕什么治病，還怕疼痛嗎？”醫(yī)治的`過程，關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋，面帶微笑，贏得了華佗和所有人的敬佩。
看到這里，我覺得關(guān)羽好勇敢呀！他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇9
寒假期間我讀完了四大名著中的《三國演義》，感觸很深。這本書長于戰(zhàn)爭描寫，像赤壁之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)等都是有詳有略，有虛有實(shí)，波瀾起伏，驚心動(dòng)魄。在它所塑造的人物形象當(dāng)中劉備，曹操，諸葛亮，關(guān)羽，張飛等人都性格鮮明，個(gè)性突出。
這本書中我最敬佩的.人是曹操，他不僅是一個(gè)軍事家還是一個(gè)出色文學(xué)家。在戰(zhàn)爭中
他寫過許許多多優(yōu)秀的詩篇。比如“對酒當(dāng)歌，人生幾何……”“東臨碣石，以觀滄海。水合澹澹，山島竦峙……”等名篇被世人口口相傳。曹操深知兵法，多謀善斷，法紀(jì)嚴(yán)明。當(dāng)然他還有很多毛病，比如殘忍，老奸巨猾還總是疑神疑鬼。
這本書中有很多故事都值得我們學(xué)習(xí)。像桃園結(jié)義，兄弟三人都不惜任何代價(jià)，呵護(hù)著彼此間的忠信，敢于用鮮血和生命來踐行桃園中的誓言。像三顧茅廬，告訴了我們堅(jiān)持就是勝利，做任何事都要用自己真誠的心。
作為小讀者的我們品讀《三國演義》既可以增加歷史知識(shí)又可以看各實(shí)力人物在戰(zhàn)場上是如何隨機(jī)應(yīng)變，斗智斗勇的。
這本書讓我們倘徉于優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化的長廊之中，陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊視野，提高欣賞水平。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇10
聽了這個(gè)題目，你們一定會(huì)想一個(gè)女孩，怎么會(huì)喜歡三國演義？雖然我是女孩，但我卻很喜歡里面的人物。
《三國演義》是四大名著之一，講述了一個(gè)綜合性的歷史故事，當(dāng)我合上這本書時(shí)，腦海里留下了許多豐富的.歷史人物形象，許多精彩的智慧與戰(zhàn)爭故事。
其中我最喜歡足智多謀的諸葛亮。有一天周瑜看到諸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。有一天周瑜和諸葛亮商議軍事，決定水上于曹軍作戰(zhàn)，用箭．諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭，并立下了軍令狀．周瑜告訴魯肅說，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪．諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要有30名軍士，一千多個(gè)草把子排在船兩旁，船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了．前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大，天還沒亮，這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然后擂鼓吶喊，曹操看不見虛實(shí)，不敢輕易出動(dòng)．只好射箭，就這樣，不一會(huì)諸葛亮就輕而易舉地得了十萬支箭，曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
讀完這個(gè)故事以后，我覺得諸葛亮真是聰明絕頂，神機(jī)妙算�。摹度龂萘x》中，我知道了智慧可以戰(zhàn)勝一切，而武力取勝只是一時(shí)的勝利！
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇11
在我上初中的時(shí)候，母親就告訴我一句話：“老不看三國，少不讀西游。”當(dāng)時(shí)由于年少無知涉世未深，對這句話理解的還不夠深刻，體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學(xué)了。盡管對母親叮囑我的老不看三國，少不讀西游還不能完全細(xì)心領(lǐng)會(huì)，然而處于年少的好奇心里越是不讓我看的越發(fā)引起我想看的欲念。正如現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)父母均在叮囑自己的.孩子不要早戀，要好好學(xué)習(xí)，等待長大了再談戀愛也不遲一樣，哪個(gè)孩子能聽母親的話呢？
其實(shí)，我暫且不論母親因何說老不看三國，少不讀西游源于何因。隨著我的年齡一天一天的長大，我逐漸發(fā)覺做一個(gè)現(xiàn)代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)字——謀。第二本書是西游記，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)字——斗。第三本書是紅樓夢，因?yàn)樗步虝?huì)了我一個(gè)字——情。第四本書是水滸傳，因?yàn)樗廊唤虝?huì)了我另一個(gè)字——義。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》這本書的好文章有：《巧施美人計(jì)》、《官渡敗袁紹》、《蔣干盜書信》、《草船瞧巧借箭》、《孔明借東風(fēng)》、《赤壁敗曹操》、《三氣周瑜》、《猛張飛使計(jì)》、《妙計(jì)收姜維》、《孔明伐中原》、等等。
我積累的好詞好句有：袁紹的手下有個(gè)叫許攸的人，他建議袁紹去攻打曹放糧食的地方。到了第三天半夜，諸葛亮終于開始行動(dòng)了。當(dāng)小船快到曹操軍營的時(shí)候，諸葛亮突然擂響了戰(zhàn)鼓，這下好了，曹軍的箭像雨點(diǎn)似的`射過來。
魏國有個(gè)叫姜維的大把，不但知識(shí)淵博，而且武藝高強(qiáng)，和趙云不相上下。他是特意前來投奔劉備的。劉備在徐庶的輔佐下，一連打了好多勝仗。他是天下的奇才，比自己還聰明很多，假如能夠得到他的幫助，他就不愁得不到天下。于是劉備就和關(guān)羽，張飛一起到諸葛亮住的茅屋去找他。軍師，鄉(xiāng)下，感動(dòng)，聰慧，天賦。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇13
最近，我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因?yàn)樗浅Ｂ斆�、機(jī)智。最顯得諸葛亮聰明的`故事是下面這個(gè)。
諸葛亮臨死前料到魏廷（手下一名大將）要造反，便給了楊儀一個(gè)錦囊，告訴他，在魏廷造反時(shí)打開這個(gè)錦囊，諸葛亮死后，馬岱（也是諸葛亮手下）投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說：大將軍如今兵力很多，何必要投奔魏軍（曹睿）。后來，魏廷主動(dòng)攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰(zhàn)。但魏廷派手下放火截?cái)鄺顑x的糧道，就在楊儀的軍隊(duì)要被餓死的時(shí)候，楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個(gè)錦囊。當(dāng)火快要燒到軍營時(shí)，楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊，笑著出來了。指著魏廷說：你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑，說：就是說一萬遍也行！話還沒說完，后邊發(fā)出一陣馬岱的吼聲：我敢殺你！馬岱揮起大刀把魏廷的頭顱砍掉了。原來，諸葛亮臨死前告訴馬岱：假裝投降魏廷，當(dāng)楊儀讓魏廷說的時(shí)候趁機(jī)殺死魏廷。
我對這個(gè)故事的印象最深。
小學(xué)生《三國演義》讀后感 篇14
寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經(jīng)讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多有趣的人物，如：勇敢的`典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反復(fù)品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進(jìn)邀請而進(jìn)京，何進(jìn)做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進(jìn)京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自己的權(quán)威，他決定把少帝廢為弘農(nóng)王，改立陳留王為帝（就是后來的漢獻(xiàn)帝），于是第二天上朝時(shí)提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲說：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要?dú)⒃B，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對。”大家一直忍隱著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自己的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動(dòng)，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強(qiáng)，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最后，王允巧施連環(huán)計(jì)借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學(xué)習(xí)其中的好處，為將來打下基礎(chǔ)。