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三國(guó)演義小學(xué)讀后感

時(shí)間:2023-04-01 08:25:06 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義小學(xué)讀后感15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的三國(guó)演義小學(xué)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感15篇

三國(guó)演義小學(xué)讀后感1

  今天,我讀了一本書(shū),名叫《三國(guó)演義》。這本名著寫(xiě)的是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻,它的名字叫《桃園三結(jié)義》。

  在三國(guó)時(shí)期,有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天,在機(jī)緣巧合之下,與一個(gè)名叫張飛的`大俠和一個(gè)名叫劉備的大俠結(jié)為了兄弟。最后,三人除掉敵人,完成復(fù)國(guó)大業(yè)。

  讀了這個(gè)小故事后,我就懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

  我又想起了自己。記得有一次,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了,有的擦桌子,有的拖地,還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水,都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái),讓我感到十分的自責(zé)。

  團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感2

  三國(guó)演義一個(gè)傳奇的名字,在上面有多少好漢多少英雄。曹操,劉備,諸葛亮,張飛,關(guān)羽,趙云,孫權(quán),司馬懿???

  諸葛亮是我在三國(guó)上最喜歡的人物,他聰明不用出手就把對(duì)手打的落花流水忽西東。我十分佩服還幫劉備拿下來(lái)一塊天地。

  曹操也很聰明但都是用在壞的方面,曹操用兵是很厲害的,它打敗了袁紹干掉呂布很厲害。但是私下的手里沒(méi)有厲害的人物。

  劉備是一個(gè)好漢愛(ài)和他人叫朋友是一個(gè)好人,劉備也多虧諸葛亮,張飛,關(guān)羽,趙云等等。也是一個(gè)在三國(guó)上的.一個(gè)皇帝。

  孫權(quán)聰明機(jī)智,他也和劉備一樣愛(ài)交朋友,是一個(gè)明白事理的皇帝。他的手下的老將,小兵都很服他。是一代的好皇帝。

  在三國(guó)演義中我感悟到,人做事一定要用腦子和一身好手段,像三國(guó)一樣我們大家團(tuán)結(jié)就可以打敗一切。三國(guó)里的兵法和三十六計(jì)。都是經(jīng)典。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感3

  今天早上,我看了《三國(guó)演義》中諸葛亮七擒孟獲的'故事。第一仗,孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回,可他并不知道這只是諸葛亮用的計(jì)策。當(dāng)孟獲在追擊諸葛亮?xí)r,被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲,孟獲不服,諸葛亮便把他給放了。此后,諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服,并保證不再造反。

  通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得諸葛亮很聰明,因?yàn)樗烂汐@不服,要是把他殺了,南方這一帶不會(huì)真心服從,所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感4

  暑假里,我讀完了《三國(guó)演義》這本好書(shū),它使我感觸很深,讓我對(duì)它有了深刻的印象。

  這本書(shū)的作者是元末明初的羅貫中,而他寫(xiě)的這本《三國(guó)演義》不僅開(kāi)創(chuàng)了歷史小說(shuō)先河,而且已成為家喻戶(hù)曉的古典文學(xué)。書(shū)中的內(nèi)容十分精彩,演繹的是一場(chǎng)三國(guó)時(shí)期的'戰(zhàn)爭(zhēng)。

  書(shū)中人物類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明,惟妙惟肖。其中有:劉備、關(guān)羽、曹操、孫權(quán)、周瑜等歷史人物。但是,我最喜歡的人物是蜀國(guó)的核心人物—人稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮。它使得《草船借箭》和《空城計(jì)》都使我深深佩服。諸葛亮是劉備的得力軍師,它為劉備出謀劃策,立下諸多汗馬功勞,劉備的成功大多都在于諸葛亮。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人敬仰他,所以發(fā)明了一種孔明燈,據(jù)說(shuō)在夜晚把它點(diǎn)上,孔明燈就會(huì)飛上天空,這時(shí)對(duì)著孔明燈許個(gè)愿,就會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。

  《三國(guó)演義》這本書(shū)仿佛一顆魔鉆,深深地吸引著我的眼球。它讓我了解了許多關(guān)于三國(guó)的知識(shí)。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感5

  也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)在中國(guó)歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現(xiàn)在的人們也不忘那公漢壯觀(guān)場(chǎng)面—這就是“三國(guó)”。說(shuō)起‘‘三國(guó)演義”,大家會(huì)很自然想起了胸懷大志、仁義之至的皇叔;想到智謀超群、神機(jī)妙算,為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凌然、堅(jiān)不可摧莽張飛;想起老奸巨滑、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負(fù)義、陽(yáng)奉陰違的孫權(quán)······

  〈〈三國(guó)演義》一共一百二十回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃圓三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、還是“草船借箭”、“火燒赤壁”,無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快,就連我也被書(shū)中人物的`那料事如神的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引人。

  我愿立諸葛武侯之志,為國(guó)為民盡我全部的力量,振興中華!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感6

  最近我看了《三國(guó)演義》,寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的.袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感7

  假期期間我看了一本書(shū),叫三國(guó)演義。這本書(shū)講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)。這本書(shū)里面有許多人物,這些人物里我最喜歡趙云,因?yàn)樗⒂律茟?zhàn)。我還喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗苤v義氣。

  我還喜歡諸葛亮,因?yàn)樗苈斆鳌N曳浅O矚g看這本書(shū),因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到知識(shí)和歷史,還能讓我知道許多人物。我還跟爸爸比賽誰(shuí)想到名字是兩個(gè)字的人最多,我們想的都很多,比如:趙云、馬超、許諸······但我還是輸了,因?yàn)榘职挚偸前盐蚁氲恼f(shuō)了。下次我一定要贏(yíng)!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感8

  讀了三國(guó)演義后,我知道三國(guó)演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。

  我覺(jué)得劉備長(zhǎng)得很丑。雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說(shuō)劉備是長(zhǎng)跑加短跑健將呢。

  我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的'。長(zhǎng)得滿(mǎn)臉橫肉,說(shuō)話(huà)粗聲粗氣,對(duì)手下很暴躁。胡子長(zhǎng)得滿(mǎn)臉都是,滿(mǎn)臉都是,像一個(gè)長(zhǎng)毛怪。

  我覺(jué)得生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人命很苦,我太同情他們了,當(dāng)然打仗的人更苦。

  讀了三國(guó),讓我有這樣一個(gè)感想;如果一個(gè)人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹(jǐn)一樣英武,象關(guān)云長(zhǎng)一樣忠勇,那這個(gè)人就太完美了。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感9

  想必大家一定看過(guò)《三國(guó)演義》吧!這本書(shū)令我們眼花繚亂!被故事的情節(jié)吸引住了,令我受益匪淺!

  三國(guó)中的吳國(guó),蜀國(guó),魏國(guó),君主分別是孫權(quán),劉備,曹操。當(dāng)然最令我感興趣的是蜀國(guó)了,蜀國(guó)中有許多名將,有五虎上將,魏延,姜維……我最佩服的就是諸葛亮了,空城計(jì),前出師表,后出師表,十分厲害,我最喜歡的是空城計(jì)。街亭失守后,司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍,諸葛亮并不慌張反而彈起琴來(lái),司馬懿一看立馬退軍。

  可以看出諸葛亮十分聰明,他利用自己的聰明才智,把司馬懿的性格本性多疑想出來(lái)了。我們也要變得聰明,當(dāng)然聰明并不是天生的,而是要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累的,我們可以學(xué)習(xí)諸葛亮,諸葛亮的'弟弟十分厲害,但是諸葛亮比他牛,為什么呢?熟能生巧!諸葛亮一開(kāi)始并不會(huì)帶兵打仗,但是后來(lái)呢?成為了蜀國(guó)的軍師,我們也行,只要我們每一天都堅(jiān)持,相信我們一定能成功,就像現(xiàn)在我在投稿一樣,不管得不得到,只要我堅(jiān)持,我相信我一定能得獎(jiǎng)的!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感10

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@個(gè)星期我看了一本三國(guó)演義。

  這本書(shū)的作者是羅貴中,山西太原人,是在43歲創(chuàng)寫(xiě)了這一本巨著。它撰寫(xiě)了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用宏闊有致的筆觸勾畫(huà)出了魏蜀吳,三國(guó)互相征戰(zhàn)爭(zhēng)雄,興衰存亡的過(guò)程。

  這一本書(shū)讓我啟發(fā)的是孔明和趙云?酌髟谒砩系'故事有草船借箭,三顧茅廬等,從這幾個(gè)故事上充分的體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。趙子龍單騎救主聽(tīng)過(guò)吧,他把劉備的兒子救出,在路上一個(gè)人殺了很多曹軍,我讀了這個(gè)故事感嘆不已。

  除了這中個(gè),還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權(quán)、曹操、各個(gè)省通廣大,所向披靡。

  這一本書(shū)更讓我深入的了解古代當(dāng)時(shí)的情景!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感11

  在說(shuō)我的讀后感之前先講講這部書(shū),《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它用扣人心弦的故事和背景,影響了許多人。

  小說(shuō)取材于三國(guó)歷史,寫(xiě)了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年?yáng)|吳滅亡這一時(shí)的`偉大宏圖。

  《三國(guó)演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義,講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟,日后成為蜀國(guó)霸主,在這里讀《三國(guó)演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐,張飛的勇武,諸葛亮的智謀,劉備的忠厚,關(guān)羽的忠義,在生活中,我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國(guó),在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合,如果你一人挑戰(zhàn)兩人,你能做到嗎?我們不能再想個(gè)人英雄主義,要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān),組建三國(guó)時(shí)諸葛亮來(lái)出謀劃策,關(guān)羽、張飛去打仗,劉備則治理國(guó)家,做什么都不能莽撞的做事,要靠團(tuán)隊(duì)。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感12

  世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"的確,看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》印象最深,它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。

  《火燒連營(yíng)》中七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘!本來(lái),蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的.沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽(tīng)手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國(guó)便因小失大,不但沒(méi)能報(bào)到仇,而且開(kāi)始走向下坡路,成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó),多可惜。

  從中我明白了在生活中或者是學(xué)習(xí)上都不要因小失大!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感13

  《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

  在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。

  在低年級(jí),我看的是注音版的《三國(guó)演義》,它在我的`心目中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰(zhàn)的龐德,陰險(xiǎn)狡詐的曹超,軟弱無(wú)能的劉禪……

  隨著我的成長(zhǎng),每次讀《三國(guó)演義》都有不同的認(rèn)識(shí),我推薦同學(xué)們多看《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義小學(xué)讀后感14

  在四大名著中,我十分喜歡《三國(guó)演義》。它是羅貫中的作品,講的`是在三國(guó)時(shí)期劉備、曹操和孫權(quán)爭(zhēng)奪天下的事。

  從這本書(shū)中,你體會(huì)到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的魯莽?我體會(huì)到的是謀臣良將輔佐和遠(yuǎn)大的理想對(duì)于一個(gè)成功者是多么重要啊!沒(méi)有關(guān)羽和張飛,我實(shí)在想不出劉備可以怎樣成為一個(gè)成功者?而如果劉備沒(méi)有諸葛亮,也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒(méi)有遇上劉備,恐怕也難以施展自己的抱負(fù)!

  來(lái)吧,只在我們努力,我們也在能學(xué)習(xí)中一統(tǒng)天下!

三國(guó)演義小學(xué)讀后感15

  在放寒假的這些天中我閱讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),這本書(shū)上有很多讓美文閱讀網(wǎng)記憶猶新的人物,比如:聰明絕頂?shù)闹T葛亮、強(qiáng)壯威猛的張飛、智勇雙全的劉備等,還有桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭等一些故事可謂視家喻戶(hù)曉。其中有一篇我還記得是《七擒孟獲》。

  南方的蠻王孟獲起兵造反,孟獲要來(lái)攻打諸葛亮的軍營(yíng)被抓住了,可是諸葛亮沒(méi)有把孟獲給殺掉,卻是把孟獲放了,因?yàn)橹T葛亮知道這樣把他抓住他一定不服。孟獲想要報(bào)仇,有一次來(lái)攻打諸葛亮的`軍營(yíng),可是卻又中了諸葛亮的空城計(jì)。之后孟獲又多次中了諸葛亮的計(jì)策。孟獲終于心服口服了,孟獲和妻子他們投靠了諸葛亮。大家也一起來(lái)看《三國(guó)演義》這本關(guān)于三國(guó)的書(shū)吧,書(shū)中有許多事情都會(huì)把你吸引住。