《影響力的本質(zhì)》讀后感 -名著讀后感

以前在學(xué)校讀的都是些有故事性質(zhì)的名著，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多關(guān)于哲學(xué)思想教育的，同樣能給我不一樣的感受�？�耐基的哲學(xué)思想，卡耐基成人教育的原則和方式，已經(jīng)成為一種不可或缺的教育模式，它填補(bǔ)了人類教育的空白，成為人類教育史上不朽的里程碑。讀完了《影響力的本質(zhì)》這本書，我清醒的了解自己，了解了周圍的一切人和事，它使我對(duì)生活的態(tài)度有了改變，對(duì)人和事有了更深的看法和理解。為人處世的技巧；讓別人喜歡你的六種方法；讓別人贊同你的十二種方法；改變?nèi)硕�不引起反感的九種方法，等等。使自己能夠更快的成熟，更快的適應(yīng)和融入社會(huì)。在這個(gè)繁華而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們要對(duì)生活和財(cái)富極力追求。時(shí)下，有一種成人教育潮流--"卡耐基運(yùn)動(dòng)"。在日益增長(zhǎng)的自信和熱忱中，增進(jìn)了溝通的能力，學(xué)會(huì)了為人處世的技巧。我打算再看一次這本書，它將會(huì)使我享受到更美好的人際關(guān)系，獲得了更大的成功與幸福。戴爾·卡耐基，作家、演講家，世界著名培訓(xùn)大師，人際關(guān)系學(xué)家、開創(chuàng)世界成人教育和商業(yè)教育的偉大人物…戴爾·卡耐基1888年11月24日生于美國(guó)密蘇里一個(gè)貧窮的養(yǎng)豬戶家庭，自小便充滿求知欲與進(jìn)取心。1912年，卡耐基在紐約市開設(shè)了專業(yè)商界人士進(jìn)行教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，他勤奮地為成年人進(jìn)行演講或教授課程。人生按年齡分大概可分為少年、中年、老年，卡耐基的少年雖然頑皮卻也是辛酸的，貧困生活，經(jīng)歷曲折。家中因?yàn)楹樗�而沒了豐收不得不遷移，母親過世的打擊，失戀的痛苦，貧困受到嘲笑的自卑。他是一位早熟的少年，學(xué)院的演講屢屢失敗，可是他不斷的練習(xí)，失敗灰心籠罩著他的心靈，但也正是頑強(qiáng)不息的奮斗精神終于能夠在學(xué)院比賽中屢屢獲勝。我自覺拿自己已走過的短短人生路與卡耐基的同一時(shí)期作比較。我們的童年是快樂的，無憂無慮的生活，到了少年擁有良好的教育環(huán)境，可惜卻不好學(xué)，父母的庇蔭而無大磕大碰的走到了大學(xué)時(shí)代�？窗�，卡耐基此時(shí)都在做什么了，一顆不甘平庸的心，一顆高貴的心，一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和決心，他比我們成熟多了�？�耐基的童年既有歡樂，也有憂郁，正如我們每個(gè)人的童年一樣。所以，卡耐基后來的成名并不是因?yàn)樗�的童年比我們�?yōu)越，而是卡耐基頑強(qiáng)地從童年的憂郁中走向未來，走向成功。常想我們也要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，要有好的環(huán)境要有足夠多的資金，要有良好的機(jī)遇。不管你是個(gè)怎樣偉大的人，你真正的生活都離不開朋友的支持，成功的背后是許多的辛酸痛楚的總結(jié)�？�耐基有三個(gè)摯友幫助他支持他令他的事業(yè)達(dá)到了頂峰，他的命運(yùn)和林肯極為相似，所以他寫了一本關(guān)于林肯一生的書籍。林肯是他的榜樣，那我們的榜樣又是什么?也許我們?cè)诖_立了理想的同時(shí)也該以哪位偉人為榜樣，而杰克偉爾奇是我最為崇拜的商界奇人。沒有朋友的人是最孤獨(dú)的，我視朋友為手足，沒有朋友的日子難以想象。在你困難的時(shí)候，沒有人愿意幫你；在你苦悶的時(shí)候，沒有人聽你傾訴；在你迷茫的時(shí)候，沒有人為你指點(diǎn)謎津。真正的朋友是永遠(yuǎn)的。人世滄桑，我們所需要的是氣魄和膽識(shí)，勇氣和信心去戰(zhàn)勝一切困難。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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