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初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會

時間:2023-11-28 08:57:23 心得體會 我要投稿
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初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會1

  1920年,我國第一條鐵路在詹天佑的主持下修筑成功。20xx年,時速可達(dá)400公里的“復(fù)興號”在全國多個城市投入使用,中國成為世界上高鐵運營速度最高的國家。

  這100多年來,中國鐵路不斷超越“世界速度”,千千萬萬中國人的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切靠的是什么?靠的是擔(dān)當(dāng)!如果沒有擔(dān)當(dāng),詹天佑就不會蔑視困難和嘲笑,在國弱民窮、閉關(guān)鎖國的時代毅然接受任務(wù)。如果沒有擔(dān)當(dāng),我國高鐵的技術(shù)人員就不會不斷創(chuàng)新,堅持在惡劣的條件下工作,在中國的發(fā)展史上昂首挺胸地邁了一大步!

  什么是擔(dān)當(dāng)呢?擔(dān)當(dāng),是一種敢為人先,胸懷天下的精神。中國5000年的歷史,其實就是一部由有擔(dān)當(dāng)者不斷奮斗和創(chuàng)造的歷史。

  三國時期的諸葛亮,從興復(fù)漢室的目標(biāo),奉命二十一年的辛苦,到六出祁山的堅持。“鞠躬盡瘁,死而后已”,他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s,他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置妗?/p>

  但是,擔(dān)當(dāng)也不全是那些敢為人先,胸懷天下的名人俠士,擔(dān)當(dāng),其實蘊(yùn)涵在我們平凡的每一天中。

  我周日時常會去圖書館自習(xí),有時人寥寥無幾,有時人滿為患。但總有一位老師,他從晚上六點堅守到九點半,只要還剩一名同學(xué)自習(xí)、讀書,他就不回家,履行著自己的責(zé)任。

  王愛珍說過,做好每一件該做的`事就是責(zé)任。十一的風(fēng)范就從你我中來,我們什么樣十一就什么樣。十一所執(zhí)行的是自主選課、選課走班。當(dāng)我們?yōu)槊恳婚T功課奮筆疾書的時候,為每一項學(xué)校活動苦苦思索的時候,為每天自己而深刻思考的時候,擔(dān)當(dāng)就體現(xiàn)在我們自己身上。擔(dān)當(dāng)是一切自發(fā)、自主、自立的基石。那么,就讓我們認(rèn)認(rèn)真真地做值日、本本分分地學(xué)習(xí),做到志遠(yuǎn)且意誠,思方并行圓!

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會2

  班里有位男生,經(jīng)常惹事。雖然他學(xué)習(xí)好,人很大方,可在班里他的人緣并不好,很多人對他不冷不熱。有的甚至十分討厭他。最重要的一點是,他從來都不擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

  有一次他把手機(jī)帶到學(xué)校,被我們稱為調(diào)皮鬼的男生搜了出來,逼他打開“王者榮耀”,開始玩。

  正在“調(diào)皮鬼”玩得不亦樂乎時,班主任進(jìn)了教室,看到了“調(diào)皮鬼”手中的手機(jī),讓他說出是誰帶的,“調(diào)皮鬼”只好把他供了出來,老師就帶他到辦公室“喝茶”去了。

  事后,他哭喪著臉對我說:“趙趙(我在班中的`外號),你說我是不是太可憐了?明明是‘調(diào)皮鬼'拿出來的,可老師偏偏只罵我,為什么我和老師解釋,老師還說我強(qiáng)詞奪理,推卸責(zé)任!哎,我的人生太悲慘了……”

  “其實,如果你不帶手機(jī),就不會被‘調(diào)皮鬼'拿走,也不會被罵了。而且?guī)謾C(jī)本來就是違規(guī)呀!”我在心里回答?晌业淖焐蠀s說:“哎,你太不小心了,手機(jī)下次藏好一點!

  如果換做是我,我會敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。帶手機(jī)明明就不對,這就是自己的責(zé)任,還推給別人,還不愿接受老師的批評。如果換做是我,我一定會虛心接受老師的批評,下次絕對不會帶手機(jī)了。告訴‘調(diào)皮鬼'我下次不帶手機(jī)了,你也不要亂翻班里同學(xué)的書包……這樣不是很好嗎?如果換做是我,我即使帶了手機(jī)也絕不會拿出來。因為帶手機(jī)只是為了和家長聯(lián)絡(luò),而不是所謂的游戲機(jī)。如果被調(diào)皮鬼搶走,那我就明確地告訴他:手機(jī)我只是用來聯(lián)系家長,而不是用來玩的。

  男子漢大丈夫,就是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。雖然是調(diào)皮鬼玩的,可手機(jī)是我?guī)У,這責(zé)任,我至少要擔(dān)當(dāng)一半。何況帶手機(jī)就是違反班規(guī),就要挨老師批評的。換做我,我肯定會擔(dān)當(dāng)責(zé)任,重新改過。

  擔(dān)當(dāng)責(zé)任真的就那么難嗎?

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會3

  人是生命的旅客,歷史是人的足跡。擔(dān)當(dāng)是我們的行錢,把它負(fù)起才能留下堅實的痕跡。選擇把什么擔(dān)起是人生的境界,生命的軌跡由此而定。

  為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸请[者,是名士?梢允切虉錾弦磺稄V陵散》那樣嵇康式的從容,可以是“贏得更深哭一場”這般容若式的深情。這種人作詩便是李賀的“東關(guān)酸風(fēng)射眸子”,填詞就是三變的“才子詞人,自是白衣卿相”,繪畫是梵?高星月夜般的瀟灑,入仕是四朝元老那樣的明行、這種人獨守內(nèi)心的花園,自足自樂,為自己擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇餍,燃得恣情,熄得無跡。

  為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸蔷,是善人。陳曉蘭為病人擔(dān)當(dāng),甘愿親身試驗不合格器械,“白衣天使”四字是不再穿白衣的她最恰當(dāng)?shù)拿?雷鋒為人民擔(dān)當(dāng),愿意付出一切為他人謀利,西點軍校中的雷鋒塑像是對他恰如其分的贊譽(yù)。這種人把小我融人大我,讓生命流轉(zhuǎn)成一泉活水。為他人擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸敲髟拢瑴厝、可親。

  而那些把國家把民族擔(dān)在肩頭的人,則是圣人,是偉人,是社會的良心、民族的砥柱。他們的豪情是陳維崧那樣“男兒身手和誰賭,老來猛氣還軒舉”的`凌云,他們的愁苦是蘇軾“驚起卻回頭,有恨無人省”的沉響,他們的心愿是杜甫“大庇天下俱歡顏”、“吾廬獨破受凍死亦足”的感人。這樣的人投身教育便是孔子,是朱熹,三千弟子不足奇,千載岳麓不足奇,那顆為民的大師之心才是奇;這樣的人投身藝術(shù)便是朱許,是畢加索,“哭之笑之”的墨跡價值連城,currnica已成無價之寶,這樣世界性的認(rèn)證正是因為他們對家國苦難藝術(shù)化的承接。這種人的靈魂像是延展性最好的金箔,包容日月天地。為因家、民族擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸翘,把歷史的書冊照得熠熠生輝。

  當(dāng)然,也有那些拒絕擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕K麄兊纳驗闆]有重量而輕如鴻毛,在天地間呼吸幾十年,連漣漪都不曾惹起半點。

  擔(dān)當(dāng),是對生命的承諾,是重城是責(zé)任,是前進(jìn)的動力,是一份選擇一種決定。生命的形態(tài)。由擔(dān)當(dāng)而定。

  想清楚你要什么,把屬于自己的擔(dān)當(dāng)負(fù)起,讓我們無悔前行。

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會4

  在短短兩萬多字的《論語》中,“君子”這個詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,用今天的話說,就是做一個有責(zé)任心的人。

  在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時,都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  唐朝的玄奘法師,對佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對大唐人民的`責(zé)任!更是他作為一名法師對于佛經(jīng)的責(zé)任!他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險境。

  試問,如果沒有“責(zé)任”做他堅實的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木,才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!孔子曾經(jīng)說過:“士而懷居,不足以為士矣!币馑际钦f,如果一個人整天只想著自己,那么這個人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒有對大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒有對社會做出貢獻(xiàn),自身的價值必會貶值,必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

  在不同的歷史時期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。

  清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。

  一代又一代,一輩又一輩,先人們用實際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ,因為,我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!

初中生敢于擔(dān)當(dāng)心得體會5

  這次訓(xùn)練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇于擔(dān)當(dāng)。

  今天,我們?nèi)@山生態(tài)公園參加了一次學(xué)校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……

  下午,教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”,然而,有更大的挑戰(zhàn)在等著我!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領(lǐng)袖跑一圈,兩個人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心里不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質(zhì)很差。

  做完動作后,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經(jīng)氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經(jīng)累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做著強(qiáng)烈的斗爭:一個聲音在說:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在說:“堅持、堅持、堅持!”最后,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經(jīng)成為了一個領(lǐng)袖,就要承擔(dān)一切責(zé)任。

  教官說:“現(xiàn)在抬起你們的頭,好好看著你的'領(lǐng)袖,他們在努力控制著自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們,這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什么在偷偷落淚?當(dāng)你把作業(yè)寫得一團(tuán)糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什么在搖頭嘆息?當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時,你不在乎,可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什么?”

  控制了許久的眼淚終于掉了下來,滴在了天藍(lán)色的校服上,再看看同學(xué)們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。

  這個天氣晴朗,萬里無云的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心里,并留下了永久的回憶和終身的啟示。

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