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跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-24 18:19:18 心得體會(huì) 我要投稿

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  經(jīng)過(guò)兩周在海口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)緊張而有序的跟班學(xué)習(xí)后,讓我感觸很深,無(wú)論是學(xué)校的師資力量,還是我們學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度,都讓我受益匪淺。

  首先,是學(xué)員們的熱情感染著我。每天按組長(zhǎng),我們八點(diǎn)十分在校門(mén)口集中,按之前分配好的三個(gè)年級(jí)小組選擇要聽(tīng)課的班級(jí),上課之前在該班門(mén)口守候,事先告訴要被聽(tīng)課的老師,以表示尊重。每天放學(xué)的時(shí)候,集體討論,然后才一起離開(kāi)。小組之間凝聚力強(qiáng),謙虛的向老師們學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)完課,都以授課老師及時(shí)的溝通,反應(yīng)信息,起到很好的互助作用。

  其次,該校教師的師德師風(fēng)讓人敬佩。無(wú)論是年輕教師還是年長(zhǎng)教師,他們上課的精神和面貌都很好。每天預(yù)備鈴響之后,每位教師都進(jìn)入課堂,在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了,所以每節(jié)四十分鐘的課都無(wú)形中上到四十五分鐘。老師們課前都會(huì)認(rèn)真的備課。第一周周三學(xué)校數(shù)學(xué)組活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫(xiě)得非常工整與詳細(xì),作業(yè)與練習(xí)批改也很積極、認(rèn)真。在上課的時(shí)候,老師們都會(huì)把知識(shí)講細(xì)、講精,不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì),更要學(xué)通。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,印象最深的有三位老師。其中兩位是初三級(jí)組熊富霞老師和吳廣益老師,他們都是資歷深厚的老師,上課非常的幽默幽默,課堂氣氛也非常的活潑,可以很好的掌控整個(gè)課堂。并能將知識(shí)延伸到課本之外,讓學(xué)生體會(huì)趣味生活、趣味數(shù)學(xué)。

  另外一位是初二級(jí)(6)辦的`雷忠平老師,他上的是平方差、完全平方公式讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),以前八年級(jí)我最怕這兩個(gè)公式,學(xué)生屢學(xué)不會(huì),更不要說(shuō)靈活運(yùn)用。通過(guò)老師的就一反三,可以讓學(xué)生很好的區(qū)分的同時(shí),也可以靈活的貫穿到實(shí)際解題過(guò)程中去,讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí),更好的應(yīng)用。

  最后該校的校風(fēng)校貌也是我們非常贊賞的,學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的謙虛禮貌,積極上進(jìn)與師生的融洽相處,都讓我印象深刻,每天課間十分鐘,教師辦公室都是歡笑聲、談?wù)撀。更讓我敬佩的是他們的師資隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn),第二周周三的教研活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)與教師們集體備課,給老師們講解每個(gè)章節(jié)的重、難點(diǎn),讓年輕的老師們注意容易出錯(cuò)的問(wèn)題應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào),重點(diǎn)突出這都是我們應(yīng)該注重的地方。這是何等的可貴,老教師不計(jì)個(gè)人得失,毫不保存地將自己的經(jīng)驗(yàn)與方法傳授年輕的教師。我們的社會(huì)正是需要這種大公無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  很榮幸有時(shí)機(jī)參加這次培訓(xùn),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)自己的缺乏,找到自己與別人的差距,在以后的教學(xué)生涯中,不斷的改正缺點(diǎn),不斷的拓展自己的理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,提升自己的教學(xué)水平。并經(jīng)常在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行深刻反思,力求尋找一條最適合自己的教學(xué)方式方法,在教學(xué)過(guò)程中力求做得更好!

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  根據(jù)縣委組織部的安排,我于20xx年9月30日-12月30日到三穗縣委史志辦跟班實(shí)做事”的原那么,工作上兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈,生活上嚴(yán)于自律,在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)微不至的關(guān)心與悉心指導(dǎo)幫助下,自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升,F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  來(lái)到新環(huán)境、新崗位中,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑,把學(xué)習(xí)貫穿到工作中,堅(jiān)決政治信念。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)縣志、年鑒相關(guān)知識(shí)。一是參與年鑒、縣志的編寫(xiě)工作。我堅(jiān)持在實(shí)踐中求真知,進(jìn)入單位后,參與了《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》的編寫(xiě)工作,認(rèn)真審稿和校對(duì),得到龍榮森主任、龍秀乾副主任、潘儒學(xué)等同志的精心指導(dǎo)和幫助,業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高。二是提高文字寫(xiě)作能力。作為一名史志工,使命榮耀,責(zé)任重大,必須根據(jù)工作職責(zé)與任務(wù),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。這是我們履行好史志工作存史、資政、育人職責(zé)的根底所在。修志、編年鑒,均是與文字打交道,所以說(shuō)修志工又是文化工。從事文化工作,就必須具有較強(qiáng)的文字寫(xiě)作能力,掌握寫(xiě)作的根本方法,具備過(guò)硬的根本功,既要字斟酌句、“惜字如金”,又要準(zhǔn)確表述,

  讓人理解其意。學(xué)習(xí)修志、年鑒的根底理論,確?蚣茉O(shè)臵科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)符合要求,行文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn),既不漏項(xiàng)缺項(xiàng),又不重交叉。學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展現(xiàn)狀,客觀、生動(dòng)、準(zhǔn)確地記載反映事物,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成績(jī),反映教訓(xùn)啟迪,既增強(qiáng)可讀性,又具有吸引力。

  本著在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中鍛煉成長(zhǎng)的態(tài)度,凡事積極主動(dòng),迎難而上,不怕苦,不怕累,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事,按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),不斷提高工作能力。一是積極參與縣志和年鑒編修工作,參與12月29日在三穗縣舉辦縣志審稿會(huì)相關(guān)籌備工作,參加州志辦舉行的縣志專(zhuān)家相關(guān)會(huì)議。二是協(xié)助州電視臺(tái)記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專(zhuān)題片》等工作。此外,在認(rèn)真做好日常工作的根底上,服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。

  不管是在什么崗位,始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作熱情,牢固樹(shù)立大局觀念,嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,正確看待加班加點(diǎn),從不推脫,主動(dòng)給自己加壓,努力克服困難,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,融入和諧的工作氣氛,樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的`良好形象。

  總之,在這段跟班學(xué)習(xí)期間,我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,縣委辦各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。今后,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),

  發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,戒驕戒躁,堅(jiān)決政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,爭(zhēng)取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  經(jīng)過(guò)兩周在?谑袑(shí)驗(yàn)中學(xué)緊張而有序的跟班學(xué)習(xí)后,讓我感觸很深,無(wú)論是學(xué)校的師資力量,還是我們學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度,都讓我受益匪淺。

  首先,是學(xué)員們的熱情感染著我。每天按組長(zhǎng),我們八點(diǎn)十分在校門(mén)口集中,按之前分配好的三個(gè)年級(jí)小組選擇要聽(tīng)課的班級(jí),上課之前在該班門(mén)口守候,事先告訴要被聽(tīng)課的老師,以表示尊重。每天放學(xué)的時(shí)候,集體討論,然后才一起離開(kāi)。小組之間凝聚力強(qiáng),謙虛的向老師們學(xué)習(xí)。每次聽(tīng)完課,都以授課老師及時(shí)的溝通,反應(yīng)信息,起到很好的互助作用。

  其次,該校教師的師德師風(fēng)讓人敬佩。無(wú)論是年輕教師還是年長(zhǎng)教師,他們上課的精神和面貌都很好。每天預(yù)備鈴響之后,每位教師都進(jìn)入課堂,在正式上課鈴響之前有的甚至都已經(jīng)講課了,所以每節(jié)四十分鐘的課都無(wú)形中上到四十五分鐘。老師們課前都會(huì)認(rèn)真的備課。第一周周三學(xué)校數(shù)學(xué)組活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)他們的教案寫(xiě)得非常工整與詳細(xì),作業(yè)與練習(xí)批改也很積極、認(rèn)真。在上課的時(shí)候,老師們都會(huì)把知識(shí)講細(xì)、講精,不僅讓學(xué)生們學(xué)會(huì),更要學(xué)通。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,印象最深的有三位老師。其中兩位是初三級(jí)組熊富霞老師和吳廣益老師,他們都是資歷深厚的老師,上課非常的幽默幽默,課堂氣氛也非常的活潑,可以很好的掌控整個(gè)課堂。并能將知識(shí)延伸到課本之外,讓學(xué)生體會(huì)趣味生活、趣味數(shù)學(xué)。

  另外一位是初二級(jí)(6)辦的雷忠平老師,他上的是平方差、完全平方公式讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),以前八年級(jí)我最怕這兩個(gè)公式,學(xué)生屢學(xué)不會(huì),更不要說(shuō)靈活運(yùn)用。通過(guò)老師的就一反三,可以讓學(xué)生很好的區(qū)分的同時(shí),也可以靈活的貫穿到實(shí)際解題過(guò)程中去,讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí),更好的應(yīng)用。

  最后該校的校風(fēng)校貌也是我們非常贊賞的,學(xué)生的著裝統(tǒng)一、學(xué)生的.謙虛禮貌,積極上進(jìn)與師生的融洽相處,都讓我印象深刻,每天課間十分鐘,教師辦公室都是歡笑聲、談?wù)撀暋8屛揖磁宓氖撬麄兊膸熧Y隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮進(jìn),第二周周三的教研活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)與教師們集體備課,給老師們講解每個(gè)章節(jié)的重、難點(diǎn),讓年輕的老師們注意容易出錯(cuò)的問(wèn)題應(yīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào),重點(diǎn)突出這都是我們應(yīng)該注重的地方。這是何等的可貴,老教師不計(jì)個(gè)人得失,毫不保存地將自己的經(jīng)驗(yàn)與方法傳授年輕的教師。我們的社會(huì)正是需要這種大公無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  很榮幸有時(shí)機(jī)參加這次培訓(xùn),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)自己的缺乏,找到自己與別人的差距,在以后的教學(xué)生涯中,不斷的改正缺點(diǎn),不斷的拓展自己的理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,提升自己的教學(xué)水平。并經(jīng)常在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行深刻反思,力求尋找一條最適合自己的教學(xué)方式方法,在教學(xué)過(guò)程中力求做得更好!

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