2023年教師培訓(xùn)心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的2023年教師培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

2023年教師培訓(xùn)心得體會(huì)1

　　通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

　　一、老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。

　　李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

　　二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。

　　這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的`作用。

　　三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。

　　教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　四、必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。

　　要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃�事業(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國與國的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

　　五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。

　　要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

2023年教師培訓(xùn)心得體會(huì)2

　　從事幼兒教育幾年了，那些我們熟悉的領(lǐng)域與專業(yè)，我們做起來固然得心應(yīng)手，但若長久停留在原地，那么再多的重復(fù)也無濟(jì)于事。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺，學(xué)到了很多教學(xué)技能和管理經(jīng)驗(yàn)。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)體會(huì)。

　　作為幼兒園的管理者，應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師，是一所幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。因此無論在思想上、業(yè)務(wù)上都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)園長這一職務(wù)所賦予的責(zé)任感和使命感。

　　一、思想政治素質(zhì)：

　　作為管理者，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的，工作中與同伴是合作的關(guān)系。我應(yīng)該把自己定位在服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者、協(xié)作者的角色。時(shí)常以換位思考的方式，理解青年教師與經(jīng)驗(yàn)型教師不同的需要和渴望；青年教師她們需要領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛，她們需要有更多鍛煉的機(jī)會(huì)與平臺(tái)、她們渴望工作上得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定、她們更渴望自己能盡快的成長。經(jīng)驗(yàn)型教師她們工作在第一線，對(duì)于教學(xué)都有一份屬于自己獨(dú)特的理解，應(yīng)給予她們信任，重壓擔(dān)子，帶徒弟，讓她們有施展才華的機(jī)會(huì)。在我的職責(zé)范圍內(nèi)盡可能的滿足她們專業(yè)發(fā)展的合理需求同時(shí)給予適時(shí)的幫助。

　　二、工作能力：

　　我覺得自己既是管理者，又是一位教師，更是一個(gè)學(xué)生，深深感到必須不斷地接受新的觀念，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。作為園長，必須站在提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園發(fā)展的層面，為教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的'業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的專業(yè)引領(lǐng)作用。

　　三、事業(yè)心和責(zé)任心：

　　我們從事著一份育人的事業(yè)，是太陽底下最崇高的事業(yè)。要熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛純潔、可愛、天真、活潑的孩子們。有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在平凡工作中，能吃苦肯鉆研，不計(jì)名利、不講報(bào)酬，始終以飽滿的熱情投入工作。始終將社會(huì)需求、家長的期盼、孩子與教師的成長作為我工作的出發(fā)點(diǎn)。合理安排幼兒一日作息時(shí)間，盡全力抓好幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。

　　四、組織協(xié)調(diào)能力：

　　俗話說：智慧來自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在工作過程中，應(yīng)該主動(dòng)召集副園長、保教主任、教研組長及教師一起溝通交流、全力做到目標(biāo)上同向、工作上同步，共同為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，要始終遵循一切從工作出發(fā)、大局出發(fā)。其次工作中盡量讓每一位教師都積極參與教研活動(dòng)中來，讓每一位不同層次的老師都有事干，都能體驗(yàn)到成功，從而極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情。

2023年教師培訓(xùn)心得體會(huì)3

　　通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我進(jìn)一步掌握了信息技術(shù)等有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，雖然很緊張，但我覺得很充實(shí)。因?yàn)槲以谶@緊張學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)到了必須掌握的知識(shí)和技能。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新的教學(xué)形態(tài)，在觀念、過程、方法以及師生角色等諸多層面賦予教學(xué)以全新內(nèi)涵。

　　我個(gè)人認(rèn)為遠(yuǎn)程教育資源的作用和好處有兩個(gè)：一是能讓農(nóng)村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源，使不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育手段上了一個(gè)新臺(tái)階，改變了課堂教學(xué)以教師的語言講授為主要形式，一直沿襲單一的口耳相授的教學(xué)模式，使我們的教學(xué)方式變得豐富多彩，讓課堂更形象、具體、生動(dòng)，更直觀，更逼真。使用教學(xué)光盤、教育網(wǎng)絡(luò)去采集和利用各種教學(xué)媒體資料使學(xué)生的視野更開闊了、教育信息更靈通了，不再限制學(xué)生的發(fā)展空間，更能有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二是幫助教師從繁重的工作中解放出來，讓我們有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作，不斷提高自身水平。通過學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)后，在我的學(xué)習(xí)和運(yùn)用過程中，讓我的教育教學(xué)理念發(fā)生了根本性的改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷更新。同時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使得信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了中學(xué)教學(xué)過程有效利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的.迫切要求。使教學(xué)方式方法更精益求精，豐富多彩，聲色具備。在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，更能激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中既學(xué)到了知識(shí)，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，更提高了學(xué)生的興趣。

　　總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。在這里，我們得到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿�；我相信學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學(xué)能力，為教育事業(yè)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。