讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感27篇【精品】

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1

　　我翻開(kāi)了《尼爾斯騎鵝旅行記》，被書(shū)中描寫(xiě)的瑞典風(fēng)光和風(fēng)俗人情、青少年良好的品德深深地吸引。我一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)記敘了，頑皮的尼爾斯因?yàn)閻鹤鲃∪桥�小精靈，被變成小人兒，又騎在雄鵝莫頓的.背上，隨著大去旅行。通過(guò)歷險(xiǎn)故事表達(dá)了青少年應(yīng)有的良好品德。從書(shū)中我知道了沖動(dòng)是魔鬼，堅(jiān)持是成功的前提、有付出就會(huì)有收獲，幫助別人也是幫助自己……

　　我想我是不是呢？平時(shí)，我受不了一丁點(diǎn)委屈。記得有一次，好朋友誤會(huì)了我，我倆就大聲地吵了起來(lái)，后來(lái)我們又動(dòng)手打了起來(lái)，最后我倆一氣之下絕交了。過(guò)了幾天真相大白，我倆又和好如初了。

　　還有一次，媽媽要我練字，我度日如年的練習(xí)著，字好不容易好看了一些，可我卻已經(jīng)想要放棄了，最后我真的不

　　練了。現(xiàn)在我才明白堅(jiān)持的重要性。我有一次，因?yàn)閯e人的筆壞了，我把自己的筆借給他用了，結(jié)果我在期末考試中筆用不了了，他在我危難時(shí)刻伸出援手，他幽默地說(shuō)：“你也救過(guò)我的呀！”。

　　我激動(dòng)地合上了這本書(shū)，我希望我們可以通過(guò)努力擁有這些美好品質(zhì)！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2

　　寒假對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的、充實(shí)的。因?yàn)槲铱梢杂写蟀训臅r(shí)間來(lái)自由支配了。期間，我讀了好多的課外書(shū)，不過(guò)最喜歡的要數(shù)爸爸給我新買(mǎi)的尼爾斯騎鵝旅行記了。不到兩天的時(shí)間，我就看完了這本書(shū)。我被書(shū)中曲折的故事情節(jié)深深吸引：因?yàn)樽搅松�林里的小精靈，尼爾斯變成了不到5厘米高的小人兒；因?yàn)槟�頓—一個(gè)可愛(ài)的家鵝的到來(lái)，尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱險(xiǎn)的騎鵝之旅，目的地是阿佰蘭。在這個(gè)途中，他遭遇了狡猾的狐貍、幫助了可愛(ài)的小松鼠、拯救了整個(gè)鵝群，從一個(gè)頑皮任性的小男孩，變成一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

　　捧著這樣一本書(shū)，我久久不愿放下。因?yàn)槿鸬渑�作家塞爾瑪拉格洛芙�?xiě)得這個(gè)故事太生動(dòng)、太曲折了，它不由自主地讓你一直看下去。后來(lái)，我還了解到這位作家是與安徒生齊名的作家，真是一位寫(xiě)故事的高手�。∵@本書(shū)吸引我的'還有尼爾斯的勇敢善良、靈活機(jī)智，尼爾斯克服了旅途中一個(gè)又一個(gè)困難，越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最后尼爾斯回到爸爸媽媽的身邊。

　　這本書(shū)除了生動(dòng)的故事外，還有許多豐富的地理知識(shí)、歷史知識(shí)、民間故事、節(jié)慶典故，它讓我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我了解了歐洲的風(fēng)土人情，領(lǐng)略了瑞典的自然風(fēng)貌。他在小說(shuō)中描寫(xiě)的山水景色、森林動(dòng)物，仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前，使人產(chǎn)生了一種去瑞典親身體驗(yàn)的念頭，我期盼著那天盡快到來(lái)。

　　合起書(shū)，腦海中回味著尼爾斯的人生旅程，我不禁想起我自己：有時(shí)我也不想學(xué)習(xí)，光想出玩電腦、看電視；或者擺弄一下瓶子里的小金魚(yú)、籠子里的小白兔：有時(shí)候我很膽小，晚上上廁所都需要大人陪著，總以為黑暗里到處是妖怪，有時(shí)遇到一些事也不冷靜，時(shí)不時(shí)還與父母頂嘴；有時(shí)我也很懶，懶得起床懶得鍛煉……與尼爾斯比起來(lái)，我要改變的地方還很多，希望今后我能做得更好。

　　如果有可能的話，我真想和尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣賞風(fēng)景如畫(huà)的自然風(fēng)光，一起與詭計(jì)多端的斯密爾戰(zhàn)斗，一起體會(huì)幫助別人以后的快樂(lè)，用我們的力量和智慧創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好家園。

　　這個(gè)故事，還讓我懂得這樣一個(gè)道理：只有真心地去幫助別人，才能真正享受到快樂(lè)，尼爾斯就是一個(gè)例證。所以我要說(shuō)，尼爾斯，好樣的！你是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后，我將從每件小事做起，從關(guān)愛(ài)周?chē)�人的做起，把自己塑造成富有�?ài)心、懂得感恩的孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3

　　我一直喜歡讀關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，當(dāng)我看到《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，它的書(shū)名就吸引了我。

　　在書(shū)中，尼爾斯剛開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，后來(lái)因不停地捉弄精靈，被變得只有拇指那么大，不小心與鵝和大雁開(kāi)始了空中之旅，一路上經(jīng)歷重重困難，慢慢地尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化，還成為了動(dòng)物們的朋友。

　　看著尼爾斯與動(dòng)物們的故事，我想：人為什么就不能好好對(duì)待動(dòng)物呢？據(jù)我所知，在日本有一個(gè)節(jié)日叫“殺海豚節(jié)”，每到這個(gè)節(jié)日，當(dāng)?shù)貪O民要真得到海邊去殺死許多海豚。當(dāng)我知道這件事時(shí)，我的心都碎了，人怎么可以做出這樣的事？地球上每一個(gè)生物都是平等的，人和動(dòng)物應(yīng)該在地球上和諧相處，既然我們?nèi)祟?lèi)更聰明，那我們更應(yīng)該用我們的.聰明才智想想怎樣去保護(hù)動(dòng)物，而不是怎樣去殺害動(dòng)物呀！

　　我非常喜歡動(dòng)物，不忍心殺死每一個(gè)動(dòng)物，在我眼里，每一個(gè)動(dòng)物都是可愛(ài)的，沒(méi)有好壞，哪怕是一條毛毛蟲(chóng)。

　　記得小時(shí)候，有一個(gè)暑假我和媽媽去了溫哥華，媽媽的幾個(gè)好朋友請(qǐng)我們吃飯，點(diǎn)菜的時(shí)候，還特意點(diǎn)了一道魚(yú)翅，當(dāng)我看到用新鮮的鯊魚(yú)的魚(yú)鰭做得魚(yú)翅端上來(lái)時(shí)，我立刻為那條鯊魚(yú)感到傷心，本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)地在水里游，幾分鐘之后就為一道菜喪了命，這都是人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)！我當(dāng)時(shí)是死也不吃這道菜，我還反復(fù)告訴那幾位阿姨，不應(yīng)該吃魚(yú)翅，因?yàn)槲以僖膊幌胱屢粭l可愛(ài)的鯊魚(yú)就為了滿足幾個(gè)人的一頓飯而失去自己的性命。

　　回家之后，我還在心里向鯊魚(yú)道歉，我希望天上的鯊魚(yú)知道：“我不是故意的，我不會(huì)再有下一次了，不，是我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)再有下一次了！”我一邊想，一邊深深地嘆了口氣，因?yàn)槲抑�道，我們�(nèi)祟?lèi)還會(huì)有下一次。

　　動(dòng)物給這個(gè)世界帶來(lái)活力，讓地球變得豐富多彩，我希望我們都和動(dòng)物成為好朋友，一起幸福地生活在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)太吸引我了，老師一發(fā)下來(lái)，我就一口氣把它讀完了！看完書(shū)后，我真想和書(shū)中的尼爾斯一起騎上白鵝，翱翔在藍(lán)天白云之間，開(kāi)始一段奇妙的空中旅行呀。

　　我最喜歡書(shū)中的主人公尼爾斯，因?yàn)樽詮乃�變成了小精靈后就跟許多動(dòng)物和好了，他開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心別人了，幫助許多動(dòng)物逃脫危險(xiǎn)，還幫助雁群逃離狐貍的.魔爪，一開(kāi)始，雁群的首領(lǐng)阿卡認(rèn)為人類(lèi)不應(yīng)該相信，人類(lèi)是會(huì)傷害雁群的，對(duì)尼爾斯并不友好，后來(lái)就是因?yàn)槟釥査棺隽嗽S多對(duì)雁群有益的事情，所以阿卡對(duì)尼爾斯的態(tài)度變了，他們?cè)敢庠谀釥査故艿胶�貍襲擊的時(shí)候舍命去救他，我想這就是友誼。

　　我覺(jué)得自己也要象尼爾斯一樣，多去幫助別人，關(guān)心別人，這樣才能夠跟別人友好相處，結(jié)交更多的朋友。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5

　　故事的開(kāi)始是一個(gè)名為尼爾斯?豪格爾森男孩兒，在周天早晨因得罪小精靈而變小的。

　　這本書(shū)叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙寫(xiě)的。故事中的男主尼爾斯生性頑皮，因得罪了小精靈，而變成拇指大小的小人，后來(lái)他騎上大鵝莫頓，并和大雁阿卡一同走南闖北，一直到拉普蘭省。

　　在這次奇異的漫游中，尼爾斯不僅看到了祖國(guó)的大好河山，增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了新朋友，聽(tīng)到了許多故事，更是結(jié)交了“好品質(zhì)”這位良師益友。雖然狐貍一路上跟蹤雁群，一次次找大雁麻煩，但他們最后取得了成功。他們能成功離不開(kāi)真摯的友誼，離不開(kāi)無(wú)限的智慧，更離不開(kāi)自信和堅(jiān)持，還有勇氣，這些要素讓他們成為了正義、勇敢的人、動(dòng)物。

　　古往今來(lái)，許多名人都是在優(yōu)秀品質(zhì)這些好朋友的幫助下取得了成功。愛(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾百次失敗，被人譏笑，但還是成功了，靠的就是這些好朋友。

　　讀完這本書(shū)后，我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我七歲的夏天，我在地里捉到一只螞蚱，我用線栓住它的腿，晃來(lái)晃去，直到我玩膩了，想放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不住我的虐待，死了！我的這個(gè)行為和從前那個(gè)虐待動(dòng)物，絲毫不考慮動(dòng)物感受的尼爾斯又有什么區(qū)別呢？我不由得臉紅了。在日常生活中，我們也常�？吹脚按�小動(dòng)物的事情。比如遇到不順心的'事，就對(duì)小貓小狗又罵又打，沒(méi)有考慮過(guò)它們的感受。尼爾斯是被小精靈糾正錯(cuò)誤的，但現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有小精靈的，所以，我們只能自己改正，從而愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

　　結(jié)尾是男孩兒變大于大雁告別，他的眼里滿是不舍，心里無(wú)比惆悵。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6

　　陸地上沒(méi)有一絲綠色，如同身處炎熱的金星，草叢中昆蟲(chóng)們“吱吱”的歌聲和“沙沙”的舞步聲都消失了；工廠的長(zhǎng)煙囪自在地抽著煙，吐出滾滾濃煙，為天空再穿上一件灰袍；森林里，老虎驕傲的咆哮聲、兔子恐懼的尖叫聲、杜鵑鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲也消失了，只剩下工廠的“轟轟”聲。

　　這就是我們的未來(lái)？毫無(wú)生機(jī)的地球？動(dòng)物們就是人類(lèi)的伙伴、真摯的朋友，難道我們要消滅他們嗎？

　　看了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我更熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了。書(shū)中描述了主人翁尼爾斯·豪格爾森被小精靈變小后，跟著雄鵝莫頓與大雁們一起旅行。在途中他認(rèn)識(shí)了高傲的天鵝群、心地善良的烏鴉遲鈍兒、熱心腸的渡巴鳥(niǎo)巴塔基。他們從南方飛往北方再?gòu)谋狈斤w回南方，一路上經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，捕鳥(niǎo)隊(duì)的襲擊、狐貍的追捕等。最后他成為了一個(gè)熱心腸的.小男孩。

　　唉，人類(lèi)不應(yīng)該戲弄、捕捉動(dòng)物為樂(lè)。動(dòng)物們也是大自然和我們必不可缺的同伴。像青蛙、蜻蜓、燕子都是保衛(wèi)莊稼的好幫手；牛、馬、驢是勞動(dòng)人們的好助手；狗是警察破案的好能手。

　　動(dòng)物就是我們的好朋友，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物讓世界充滿愛(ài)，希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起。讓蝴蝶在百花叢中爭(zhēng)艷、蜜蜂載歌載舞，大雁在高空中自由翱翔，昆蟲(chóng)們?cè)诓輩仓醒葑唷?/p>

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7

　　在這冬日暖陽(yáng)的時(shí)光里，我和我們?cè)贫浒嗟暮⒆右黄鹱x完了一本童話作品。這就是瑞典作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙摹赌釥査跪T鵝旅行記》。從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)聰明勇敢、樂(lè)于助人的男孩，而這個(gè)人正是原本粗野頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的尼爾斯。

　　書(shū)中記述到：在一個(gè)初春，文章的主人公尼爾斯因?yàn)榈米锪藗髡f(shuō)中的小精靈，因而變得只有一個(gè)拇指大，卻能與動(dòng)物交流的小人兒。他為了不讓雄鵝莫頓和大雁去飛行，竟跳到了雄鵝背上，與雄鵝一同飛上了藍(lán)天。至此以后，尼爾斯就騎著雄鵝，隨著大雁到處旅行，飛到了祖國(guó)最北部的拉普蘭省。而在這段和大雁相處的.日子里，尼爾斯不僅周游了瑞典全國(guó)還學(xué)會(huì)了許多高尚的品質(zhì)，如艱苦耐勞。

　　在這一章精采的篇章中，留給我印象最深的片段是《放鵝姑娘奧薩和弟弟小馬茨》：一天晚上，一個(gè)流浪的女人敲門(mén)住宿，她總是咳個(gè)不停，到早上，她已經(jīng)沒(méi)有力氣起床了。因此奧薩和小馬茨的爸爸媽媽就幫她看病，但是女人的病非但沒(méi)治好，家里的四個(gè)姐妹倒是一個(gè)接一個(gè)的死去。最后大姐死了，爸爸不再說(shuō)笑，沒(méi)多久就離家出走了。媽媽獨(dú)自領(lǐng)著兩個(gè)孩子，剛找到工作，卻也病故了。沒(méi)法，孩子們只能去找爸爸，而他們每到一處就會(huì)宣傳如何預(yù)防病菌的傳染。

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，很是同情那兩姐弟，也很想伸出手幫他們一把。他們雖然還這么小，但卻經(jīng)歷了那么多，在一眨眼間就失去了五個(gè)親人，我想那種悲痛欲絕的感覺(jué)是一般人難以承受的，可是這兩個(gè)還未成年的孩子卻挺了過(guò)去。讓我們不得不佩服他們堅(jiān)韌的毅力��！

　　而這本書(shū)就是聚集著無(wú)窮力量，無(wú)窮知識(shí)、品德的名著，它每一篇文章所記述的人物的品德都滲透在讀者的心間，烙下難以磨滅的痕跡。我們可以去學(xué)習(xí)小人兒尼爾斯的熱心腸、雄鵝莫頓的智勇雙全、大雁阿卡的敢于擔(dān)當(dāng)；也可以去學(xué)習(xí)狐貍斯密爾的執(zhí)著不棄，因?yàn)椴还苋宋锸呛檬菈�，它都有閃光點(diǎn)。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的女作家——塞爾瑪拉格洛夫。她1909年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，1949年當(dāng)選為瑞典學(xué)院院士。她的代表作有《尼爾斯騎鵝旅行記》、《耶路撒冷》、《一座貴族園的傳說(shuō)》、《沼澤人家的女兒》等。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一名叫尼爾斯豪格爾森的調(diào)皮小男孩被變小，騎著鵝跟大雁一起環(huán)游世界發(fā)生的一系列故事。其中“放鵝姑娘奧薩和他的'弟弟小馬茨”和“在拉普人中間”這兩個(gè)章節(jié)我極其喜歡，因?yàn)檫@個(gè)故事極其感人。雖然奧薩為了尋找父親經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，但是通過(guò)尼爾斯的幫助，她最終還是過(guò)上了幸福的生活。

　　我覺(jué)得尼爾斯的這次旅行對(duì)他非常有意義，讓他懂得了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，也讓他受到了磨練。尼爾斯的父母就不會(huì)因他而煩惱了。

　　這是一本有趣的書(shū)，當(dāng)然也很有道理，從大雪山來(lái)的大雁阿卡那里，我知道了只有團(tuán)結(jié)才能成功。從鶴之舞中，我知道了做壞事就會(huì)得到懲罰。

　　我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》和她的作者，有機(jī)會(huì)我會(huì)再讀她其它的作品。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好看的書(shū)。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，很頑皮，還喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈很生氣，把他變成了和大拇指一樣大的小人。小男孩問(wèn)他家養(yǎng)的家畜怎樣變回來(lái)，家畜們都不理他。后來(lái)，有一群大雁飛過(guò)，尼爾斯家里的一只雄鵝也跟著飛上了天空。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它。尼爾斯很小，根本阻止不了雄鵝，就被他帶上了天空。大雁的領(lǐng)頭雁阿卡一開(kāi)始很不喜歡尼爾斯，因?yàn)樗�是人�?lèi)。后來(lái)尼爾斯幫助了一只大雁，讓它死里逃生，阿卡接受了他。它們幫助過(guò)黑老鼠、老農(nóng)婦家的牛，還幫助過(guò)阿卡收養(yǎng)的一只老鷹高果兒。

　　后來(lái)尼爾斯打聽(tīng)到了怎樣變回去的.方法，就想安全的回家，可是，媽媽會(huì)把雄鵝殺掉。尼爾斯很傷心，他希望小精靈不讓媽媽把雄鵝殺掉。

　　后來(lái)，大雁們把雄鵝和尼爾斯安全送回了家，阿卡告訴尼爾斯第二天它們會(huì)在海灘見(jiàn)尼爾斯最后一面�；氐郊液螅�尼爾斯的媽媽原本想把雄鵝殺掉，后來(lái)被尼爾斯制止了。尼爾斯在家里舒舒服服地睡了一覺(jué)，準(zhǔn)備第二天去見(jiàn)大雁阿卡。第二天，尼爾斯分不清大雁阿卡在哪了，最后還是找到他了…………

　　這本書(shū)很不錯(cuò)，在尼爾斯與雄鵝一起飛行旅行的期間幫助別人，與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，很受動(dòng)物的喜愛(ài)。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，已經(jīng)成為了一個(gè)善良勇敢的男孩子

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10

　　寒假里我讀了許多書(shū)，我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)是講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚�小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了，尼爾斯一不小心被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭.通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)有愛(ài)心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的孩子。他讓我知道遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)。聯(lián)想到自己，記得我大班開(kāi)始跳繩的`時(shí)候，有些小朋友可以連貫地跳好多，但我一個(gè)也不會(huì)，那時(shí)候我覺(jué)得很難為情，想放棄，回去后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不�?huì)跳繩，我不高興跳!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你每天堅(jiān)持跳15分鐘，到時(shí)你也會(huì)連貫跳好多的。”后來(lái)通過(guò)每天不斷練習(xí)，我真的會(huì)跳了，而且越跳越輕松，那時(shí)我高興極了。通過(guò)這件事，我懂得了做任何事情都要有信心和目標(biāo)，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，就一定能夠彌補(bǔ)自己的不足，取得成功。

　　雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我很多的啟迪，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11

　　這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內(nèi)容是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì)飛的'家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。

　　這本書(shū)最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉(zhuǎn)向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續(xù)跟蹤雁群，最后它被引到一戶人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，成了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè)觀勇敢地面對(duì)一切事情。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12

　　當(dāng)我看完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因?yàn)樗�有一顆閃閃發(fā)亮的愛(ài)心。可是原來(lái)的尼爾斯可不是這樣，他不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事，最令人恐怖的是他還會(huì)欺負(fù)小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開(kāi)始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點(diǎn)，他還會(huì)熱心的.幫助有困難的小動(dòng)物，小精靈看他表現(xiàn)不錯(cuò)，又把他恢復(fù)成了人，沒(méi)想到這次旅行改變了性格。

　　看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭。穿過(guò)連綿不斷的高山，越過(guò)寬闊的大海，欣賞湛藍(lán)的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書(shū)緊緊攬?jiān)趹牙锊豢戏畔隆�…就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷��！我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�益，大量的捕殺�?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上滅絕。別的不說(shuō)，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動(dòng)物，小雞、金魚(yú)，往往會(huì)慘死在他們手里。上次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來(lái)玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命�。∥蚁聸Q心一定要善待周?chē)�的一切生命�？墒郎蠜](méi)有永恒的生命，我們有一天也會(huì)老去，可愛(ài)心要永遠(yuǎn)的傳下去……我想說(shuō)：“好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳下去！向尼爾斯一樣轉(zhuǎn)變對(duì)生活的態(tài)度，去愛(ài)一切值得愛(ài)的美好事物。”

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13

　　捧起《尼爾斯騎鵝旅行記》我如饑似渴地讀了起來(lái)，這部童話的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲男孩尼爾斯，他的父母是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

　　初春的一天早上，他的父母上教堂作禮拜去了，他在家里因?yàn)樽髋�一個(gè)小精靈，被生氣的'小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人，正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，尼爾斯家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，他就緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝莫頓帶上了高空。從此，尼爾斯就騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到地球最北部的拉普蘭省。

　　尼爾斯在這次奇異的漫游中，他看到了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣頑皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己為人、助人為樂(lè)的優(yōu)良品格。由于尼爾斯的心地變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正勇敢善良、樂(lè)于助人、富于責(zé)任感且又勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的大男孩哩！

　　書(shū)中的尼爾斯原是一個(gè)頑皮、不懂事的孩子，在被小精靈變成小人、經(jīng)歷了許多磨難后，他完成了由淘氣頑皮到舍己助人的人生蛻變。作者用尼爾斯的這次漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的歷程告訴讀者：逆境是人生最好的老師，它催人奮進(jìn)、促人成長(zhǎng)。我通過(guò)這本書(shū)的閱讀同時(shí)還明白一個(gè)道理：只要我們善待我們身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一個(gè)事物，我們就一定會(huì)得到他們的善意回報(bào)，身處逆境時(shí)也一定沒(méi)有克服不了的困難。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14

　　寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因?yàn)樽脚�小精靈而變成小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長(zhǎng)途旅行，最終由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)偷懶、愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)善良、機(jī)智、樂(lè)于助人的好孩子的故事。

　　在這次奇妙的長(zhǎng)途旅行中，尼爾斯不僅看到了大自然的美麗，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了好多新朋友，還幫助了很多小動(dòng)物，幫助大白鵝解救小灰雁鄧芬，從動(dòng)物園救出老鷹高爾果，解救天鵝，阻止人們奪走鳥(niǎo)爾的家園……他同時(shí)也經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)，但都努力克服了。

　　在幫助他人的同時(shí)，尼爾斯也獲得了快樂(lè)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，慢慢改掉了以前的壞毛病，慢慢地變得懂事、勇敢。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是，尼爾斯變小后，雖然力量也變小了不止一倍，但他還是盡自己最大的.努力去幫助別人。在旅途中，他遇到困難不低頭，朋友有了困難，他總是向他們伸出援助之手，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品德嗎？如果是我們，我們會(huì)這樣嗎？可要是在生活中，我們?nèi)绻�像他一樣有困難不低頭，有需要伸援手，那我們現(xiàn)在的社會(huì)是什么樣呢？

　　最后，尼爾斯的善良感動(dòng)了小精靈，小精靈解除了魔法，讓他回到了自己的家中。可他再也找不到阿卡雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了，這神奇旅行成了他一生中最美好的回憶。

　　書(shū)中的故事讓我久久難以忘懷。

　　人生總會(huì)遇到很多困難與艱辛，但只要朋友在身邊，自己勇敢點(diǎn)，困難總會(huì)克服的。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講的是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過(guò)雄南平原，額藍(lán)島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。

　　主人公——尼爾斯，他是一個(gè)大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書(shū)，還懶得要命，他調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。后來(lái)被小妖精變成了一個(gè)拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國(guó)。做了許多許多的好事，最終成功的恢復(fù)了原樣。

　　白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發(fā)了長(zhǎng)途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開(kāi)始了奇妙的旅行。

　　大雁阿長(zhǎng)，一只多歲的領(lǐng)頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽(yù)，非常的受大雁的尊敬。

　　狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無(wú)惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計(jì)劃一次又一次的落空。

　　還有愚笨的.貂，溫柔體貼的小灰鵝細(xì)絨，殘暴可怕的烏鴉疾風(fēng)、糊里糊涂的白羽加姆，被人當(dāng)誘餌的野鴨亞羅，聰明博學(xué)的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強(qiáng)壯的小鷹格爾戈。

　　讀了這個(gè)故事我想起一句名言幫助別人，快樂(lè)自己。

　　我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學(xué)校里路過(guò)四年級(jí)辦公室，看見(jiàn)了一位年輕的女教師，她正抱著一堆作業(yè)本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應(yīng)聲掉了下來(lái)，我趕緊把本子撿起來(lái)遞給了老師。老師感激的說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。

　　�。�幫助人的感覺(jué)真好！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感16

　　這一段時(shí)間我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的課外書(shū)，讀完之后對(duì)我這幼小的心靈感觸很大。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一身的巨著，因?yàn)槌晒��?chuàng)作了《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者拉格洛夫成為在兒童文學(xué)創(chuàng)作作家中唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是從一個(gè)男孩和一個(gè)小精靈以及一個(gè)耳光之間開(kāi)始的，當(dāng)然尼爾斯就是這個(gè)男孩，以前尼爾斯沒(méi)有多大出息，很愛(ài)調(diào)皮搗蛋，不是扯公雞的冠，就是揪貓兒的尾巴，要不就把馬蜂放進(jìn)奶牛的耳朵�；蚴巧斐鐾冉O得拎著牛奶桶的媽媽跌跤，唉，他實(shí)在不應(yīng)該那樣壞心眼對(duì)待別人和小動(dòng)物，還戲弄小精靈，結(jié)果他臉上挨了一記重重的耳光。小精靈不見(jiàn)了，而他卻變成了小人兒，變成小人的日子確實(shí)不愉快，尤其平日被尼爾斯欺負(fù)的'小動(dòng)物的控訴令他心里更不好受。小人兒尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，騎在白鵝背上和大雁阿卡的雁群一起開(kāi)始了自己漫游全國(guó)的奇妙旅行。

　　尼爾斯騎在鵝背上經(jīng)歷了多少奇遇啊。他精心照顧大白鵝，為了白鵝莫頓寧愿放棄重新變成人的機(jī)會(huì)，他和阿卡的雁群成了親密的伙伴，為它們一次次擊敗狡猾的狐貍斯密爾，他幫助黑鼠們保衛(wèi)自己的家園，吹著有魔力的小笛引走了人多勢(shì)眾的灰鼠，他幫助老鷹高爾果逃出牢籠，卻為了諾言堅(jiān)守在禁閉室里……他還觀看了一年一度的鶴舞表演，參觀了一座海底城堡，真正地了解了祖國(guó)的山山水水……這一年鵝背上的旅行教會(huì)了他許多許多。

　　同時(shí)，我讀完了這本書(shū)知道了尼爾斯之前是個(gè)頑皮的淘氣鬼，但之后變小的他變成了知錯(cuò)就改、愛(ài)幫助他人的人。這一次神秘的旅行讓這個(gè)以前調(diào)皮的人變得更懂事更善良了。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感17

　　調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩尼爾斯，因?yàn)樽脚�了一個(gè)小精靈，反而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。家中的大白鵝莫頓想跟天上的大雁一起飛走，尼爾斯為了不讓它飛走，就緊緊地抱住大白鵝的'脖子，由此被帶上天空，開(kāi)始走南闖北，周游各地。

　　一路上尼爾斯都看到了什么呢？他有沒(méi)有遇到危險(xiǎn)？他最后有沒(méi)有恢復(fù)人形了呢？

　　我沿著書(shū)中的尼爾斯的足跡，感受著他因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被小精靈變成小人兒的沮喪和害怕；在飛行途中，為救大雁和狐貍斯密爾勇敢搏斗，被大雁接受而流下的快樂(lè)的眼淚；在大海之中的波浪驚天；因?yàn)闆](méi)有帶錢(qián)，而沒(méi)有拯救出那些受到詛咒和懲罰的海底城市的人們產(chǎn)生的懊惱；在礦區(qū)幫助奧薩……終于，尼爾斯又回到了自己的家鄉(xiāng)，重新變成了一個(gè)英俊的小男孩。

　　我慢慢地合上了書(shū)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　原來(lái)，并不是調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)別人的就是強(qiáng)者，當(dāng)一個(gè)人以欺負(fù)別人來(lái)體現(xiàn)自己強(qiáng)大的人，其實(shí)他本身就是一個(gè)弱者，因?yàn)楫?dāng)他遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，別人只會(huì)袖手旁觀，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真心得把他當(dāng)朋友。只有一個(gè)寬容、勇敢，盡自己最大力量來(lái)幫助別人的人，當(dāng)他遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，別人才會(huì)幫助他。

　　因?yàn)槟釥査钩姓J(rèn)并改正了錯(cuò)誤，在旅途中處處幫助別人，所以他才會(huì)在大雁的幫助下回到家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。

　　這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴我們的道理。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感18

　　暑假里我讀了《騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中，尼爾斯不僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛(ài)胡鬧的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生靈、勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年。

　　讀完這本書(shū)我知道了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因?yàn)樗�欺�?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因?yàn)樗�的害怕，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過(guò)程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽(tīng)老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因傷心過(guò)度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的'朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負(fù)它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樽约旱陌�小而害怕困難，勇敢的斗爭(zhēng)，變得非常有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開(kāi)始熱愛(ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。

　　從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。無(wú)論當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要通過(guò)自己的聰明才智勇敢的去面對(duì)，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感19

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講了：尼爾斯剛開(kāi)始是一個(gè)非常調(diào)皮的孩子，整天對(duì)家里的.雞、鴨、牛、貓、鵝做出一些可惡的惡作劇。可是有一天，他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小矮人了。這時(shí)一群野鵝把一只叫馬丁的公鵝叫走了，尼爾斯為了不讓公鵝走丟，所以騎上了公鵝的背。尼爾斯還幫鵝群多次趕走了可惡的狐貍，在動(dòng)物世界里他變成了一個(gè)舉世聞名的小孩子。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯知錯(cuò)就改的精神，我們不管以前有多差，只要以后改正了就一定還是好孩子。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感20

　　暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)店里看了好幾本書(shū)，并且把最喜歡的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。

　　回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)可有意思了，主要講的是：從前有個(gè)頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時(shí)比較調(diào)皮，有一次，爸爸、媽媽要出門(mén)，交代他不要在家調(diào)皮，可是尼爾斯覺(jué)得爸爸、媽媽不在家便是自己的天下了，于是他捉弄了從媽媽箱子里突然出現(xiàn)的.一個(gè)小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家里的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著大雁飛到了遙遠(yuǎn)的地方。路上，他們遇到了狐貍，尼爾斯從狐貍嘴中就出了一只大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，并且?guī)椭�黑老鼠擊退了他們的敵人——灰老鼠�?/p>

　　有一天晚上，尼爾斯聽(tīng)到了兩只貓頭鷹的對(duì)話，貓頭鷹說(shuō)小精靈說(shuō)了，只要尼爾斯能保護(hù)好那只白鵝，平安地回到家，就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那只狐貍不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的大雁群中的白鵝馱回來(lái)，結(jié)果都被聰明的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護(hù)了大白鵝。他們繼續(xù)向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學(xué)生找到了遺失的手稿，還認(rèn)識(shí)了一只烏鴉，結(jié)交了大雁朋友，做了許多好事。

　　經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于帶著白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變回了原形，并且，他再也不是原來(lái)那個(gè)頑皮的孩子了，變成了懂事聽(tīng)話的孩子了。

　　看了這個(gè)故事，我有三個(gè)感受：一是做人要善良，因?yàn)槿绻�不善良，可能�?huì)遭到厄運(yùn)，而善良的人總會(huì)有不錯(cuò)的命運(yùn)。二是小孩子不能太調(diào)皮，因?yàn)檎{(diào)皮有時(shí)會(huì)讓自己不小心離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)�找不到家�?/p>

　　我想起平時(shí)和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，總是會(huì)做一些頑皮的事情，比如說(shuō)會(huì)在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在后面，有時(shí)還會(huì)做一些爸爸媽媽說(shuō)比較危險(xiǎn)的事。讀了這個(gè)故事，我決定以后再也不那么頑皮了，因?yàn)槲乙�永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起。三是要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管現(xiàn)實(shí)有多么困難，只要勇敢地面對(duì)，總會(huì)成功的。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來(lái)閱讀吧！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感21

　　寒假里，我看了一本童話書(shū)《騎鵝旅行記》，它說(shuō)的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來(lái)欺負(fù)他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過(guò)，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一起游遍了瑞典的'各個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種。種艱辛的磨難……

　　這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于幫助別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫助別人是很快樂(lè)的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)悅耳的叫聲，讓小鳥(niǎo)幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹(shù)的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂(lè)成長(zhǎng)……我也一定會(huì)與小動(dòng)物們相處的很好，我還會(huì)把更多的植物種子帶回來(lái)，在我們的城市中播下更多的種子，種下各種各樣的樹(shù)木，讓我們的汽車(chē)尾氣不再污染空氣，讓我們的生活更加美好。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感22

　　從前，在瑞典的一個(gè)農(nóng)莊里，有一個(gè)總是惹事生非的男孩尼爾斯，他很淘氣，做的壞事永遠(yuǎn)數(shù)不清。一天，他正欺負(fù)一個(gè)蒼老的小精靈時(shí)，被小精靈變成一個(gè)只有拇指大小的小人。尼爾斯騎在家鵝馬丁身上，馬丁看到天空中有一群野鵝，就朝野鵝飛去，尼爾斯還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被馬丁帶上了天空。馬丁和野鵝一起飛向溫暖的拉普蘭特過(guò)冬，尼爾斯也開(kāi)始了騎鵝旅行。一路上，困難重重，狐貍和烏鴉想吃野鵝肉，尼爾斯為了保護(hù)野鵝差點(diǎn)犧牲，當(dāng)然也遇到了可愛(ài)溫順的小動(dòng)物，尼爾斯和它們成了好朋友。野鵝們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了拉普蘭特，度過(guò)了一個(gè)舒適的冬天。第二年春天來(lái)臨了，馬丁帶著尼爾斯回到了農(nóng)莊，與父母團(tuán)聚。

　　從小也生活在瑞典農(nóng)莊的塞爾瑪·拉格洛夫很小就聽(tīng)祖母講這個(gè)故事，她聽(tīng)了很羨慕尼爾斯能飛向藍(lán)天，她希望有一天也能在天空中翱翔，于是塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懥艘槐尽赌釥査跪T鵝旅行記》寄托自己的夢(mèng)想。

　　這本好看的書(shū)帶給我們很多思考和感想，尼爾斯被變小是小精靈對(duì)他的懲罰，而去拉普蘭特過(guò)冬又是一種特殊的體驗(yàn)，尼爾斯在和野鵝的`相處中變得勇敢了很多，他救出了松鼠寶寶，幫灰鵝醫(yī)治受傷的翅膀，還讓一只叫果果的小鷹重新飛上了藍(lán)天……在旅途中，尼爾斯做了許多好事，受到了小動(dòng)物們的喜愛(ài)；他也和馬丁成為了好朋友，還救過(guò)馬丁一次性命呢。在漫長(zhǎng)的八個(gè)月的騎鵝旅行中，尼爾斯變了很多，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子變成了一個(gè)關(guān)心他人的男子漢；從脾氣暴躁的男孩變成了溫柔懂事的男孩，無(wú)論是領(lǐng)頭的阿卡還是朋友馬丁都為尼爾斯驕傲。以前，小動(dòng)物們常常被尼爾斯捉弄，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在它們都紛紛歌頌?zāi)釥査�，都親密地和他聚在一起。尼爾斯的變化真讓人欣慰，更值得我們學(xué)習(xí)。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感23

　　“男孩對(duì)飛走的鳥(niǎo)無(wú)比留念，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁的飛越陸地和海洋的大拇指�！弊x到這兒，《尼爾斯騎鵝旅行記》也就結(jié)束了。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是學(xué)校必讀書(shū)目中的一本，主要講了：一個(gè)名叫老是欺負(fù)動(dòng)物的、名叫尼爾斯的小男孩兒被小精靈變得只有大拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀的身上，跟著大雁去旅行，在旅行的.過(guò)程中他遇到了許多危險(xiǎn)，旅行回來(lái)后因?yàn)樯屏几袆?dòng)了小精靈，恢復(fù)了原形，也成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的人。

　　在看完這本書(shū)后，我不禁想對(duì)人們呼吁：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，是必不可少的。牛能耕地、青蛙能捕捉害蟲(chóng)、狗可以看門(mén)……許多動(dòng)物都對(duì)我們有好處，我們應(yīng)該去關(guān)愛(ài)動(dòng)物。誰(shuí)都可以去想一想：假如這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那會(huì)怎么樣呢？雖然植物的花開(kāi)了，很美，但卻永遠(yuǎn)結(jié)不出果子；再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒那美妙的歌聲；再也無(wú)法在小溪中看見(jiàn)小魚(yú)的身影……想一想，如果沒(méi)有了動(dòng)物，這個(gè)世界會(huì)變的多么凄涼呀！

　　人與人也是這樣：欺軟怕硬，互相殘殺，開(kāi)啟了多次的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓許許多多無(wú)辜的生命命赴黃泉。

　　只有和睦相處，才能讓許多人幸免于戰(zhàn)爭(zhēng)，使我們的世界充滿愛(ài)，成為愛(ài)的人間！

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感24

　　我看了一本叫《騎鵝旅行記》的書(shū)，里面有一個(gè)角色，尼爾斯。豪格爾森。

　　尼爾斯豪格爾森，是個(gè)佃農(nóng)的.兒子，直到有一天，他變成了小精靈，動(dòng)物們的話，他都知道，他騎著鵝，踏上了冒險(xiǎn)之旅，鵝飛到了大雁群里，領(lǐng)頭雁允許鵝到它們這來(lái)，鵝和尼爾斯。豪格爾森便跟大雁群一起飛走了。

　　它們飛到一座城市，一位小姑娘收留了它們，過(guò)了幾天，它們便告別了小姑娘，去別的地方旅行，它們又飛往威曼豪格，碰巧有幾只很大的大雁，便熱鬧起來(lái)，它們又回到出發(fā)地，男孩便變回了原樣，就告別了它們。

　　這個(gè)故事告訴我們要熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然，用愛(ài)心對(duì)待周?chē)�的一人一事，一草一木�?/p>

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感25

　　一打開(kāi)《尼爾斯騎鵝旅行記》的目錄，詳盡奇妙的內(nèi)容便深深地吸引了我。尼爾斯變小了，還能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話……一看到這些就知道這本書(shū)一定很奇妙。

　　本書(shū)的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯。由于他捉弄了一個(gè)小精靈而被變成小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的`冒險(xiǎn)之旅。尼爾斯和他的雁群

　　伙伴不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸滑的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、黑壓壓的老鼠群……但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　讀完這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了聰明、勇敢的尼爾斯。當(dāng)他被幾個(gè)頑皮的孩子抓走時(shí)，并沒(méi)有慌張，而是勇敢地逃走了。當(dāng)他走到一個(gè)山洞，靠著自己的聰明才智，幫助山羊趕走了狡猾的狐貍。他還幫助熊擺脫了獵人的追趕。尤其是他幫一只受傷的小灰雁療傷，讓我非常敬佩。

　　經(jīng)歷讓人成長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都要像尼爾斯那樣，經(jīng)歷過(guò)一些事情后，變得優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝全部困難。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感26

　　就在這個(gè)寒假里，我讀了一本非常有趣的童話小說(shuō)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛芙于1906年發(fā)表的一部著名的兒童小說(shuō)，是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

　　小說(shuō)主要講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮男孩尼爾斯，因捉弄了精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎著大白鵝跟著一群大雁做長(zhǎng)途旅行，周游了瑞典各地，經(jīng)歷了種種艱辛，最終回到家，恢復(fù)了原貌，變成了一個(gè)好孩子。

　　其中最讓我欣慰的是第五章的`第三個(gè)故事，詭計(jì)多端的狐貍“斯密爾”鬧得雁群三更半夜雞犬不寧，阿卡問(wèn)斯密爾怎樣才能放過(guò)他們。斯密爾說(shuō)：“現(xiàn)在我要對(duì)你們斬盡殺絕，要是你識(shí)相的話，就把那個(gè)同我做對(duì)的大拇指交給我，那么我就放你們一條生路�！薄耙�想讓我們交出大拇指那是休想，”阿卡斬釘截鐵地說(shuō)，“我們中間從最小的到最老的都愿意為他獻(xiàn)出自己的生命�！�

　　第五章讓我感到如此欣慰，狐貍斯密爾再次追趕到雁群后，要求領(lǐng)頭雁阿卡交出尼爾斯，阿卡拒絕了他，并表示任何一只大雁都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出生命，可見(jiàn)大雁們和尼爾斯已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友誼。原本令人討厭的尼爾斯竟然變化這么大。看來(lái)，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)就改就是好孩子。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我對(duì)人友善，教會(huì)了我做事要有永不放棄的精神，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這本書(shū)。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感27

　　張開(kāi)翅膀放飛夢(mèng)想和希望�！�—尼爾斯騎鵝旅行記》

　　坐在天鵝的背上，陪他們一起遨游四方，那感覺(jué)一定非常地美妙吧。我們都幻想有一雙美麗的翅膀，在深藍(lán)的天空中自由自在的翱翔，可是你知不知道，我們的背后始終有一雙翅膀，那是隱形的翅膀，那是夢(mèng)想的翅膀，我愛(ài)我的這雙翅膀。不管什么翅膀，都有受傷的那一天，到那時(shí)候，請(qǐng)不要沮喪，不要傷心，翅膀的傷口終究會(huì)好的，而且會(huì)變得更美更漂亮。讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，他真的是讓我愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)時(shí)還戀戀不舍，雖然我很愛(ài)看書(shū)，但我從沒(méi)像看這本書(shū)一樣看其他書(shū)。這本書(shū)對(duì)我影響之甚大，他讓我看到了背后的那雙美麗的，隱形的翅膀。我愛(ài)我的這雙翅膀。

　　尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他真是讓爸爸媽媽操不完的`心。有一天，尼爾斯的爸爸和媽媽要出門(mén)了，雖然一而再再而三的囑咐尼爾斯要在家里聽(tīng)話，可是調(diào)皮的尼爾斯就是左耳朵進(jìn)右耳朵出啊，哪里會(huì)謹(jǐn)記心上啊，這不，出事啦。當(dāng)尼爾斯剛睡醒時(shí)，就看見(jiàn)了一個(gè)小人，看來(lái)又什么事情吧。尼爾斯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼圈，想了個(gè)壞主意，他拿了個(gè)盒子，一下子把小人蓋住了，可他曾知道，這個(gè)小人就是一個(gè)什么都會(huì)的小精靈啊，他被小精靈施了魔法，暈了過(guò)去，小精靈自己則跳了出來(lái)，當(dāng)你爾斯醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里什么東西都變得又大又高了，其實(shí)是自己變得又小又矮了。他這才發(fā)現(xiàn)，他變成了和小精靈一樣大小的人了。而且能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的意思。小精靈突然跳出來(lái)說(shuō)：“這是對(duì)你的懲罰，當(dāng)你找到屬于自己的夢(mèng)想的翅膀的時(shí)候，魔法會(huì)自動(dòng)解除的，你就會(huì)變成原來(lái)的摸樣但不一樣的自己了。"尼爾斯不愿意讓爸爸媽媽看到自己的這個(gè)樣子，最后就和鵝群成為好朋友，隨鵝群一起在天空翱翔，尼爾斯還幫鵝群度過(guò)了重重的難關(guān)，找到了么夢(mèng)想的翅膀，找到了真正的自我。

　　在我看這本書(shū)之前，根本不知道每天是為了什么而活著，也同每個(gè)人一樣想擁有一雙美麗的翅膀，所以，我看了這本書(shū)才知道，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。

　　背后的那雙隱形的翅膀，是天神的賜賞，是人生路的橋梁，就讓我們珍惜它，愛(ài)護(hù)它，還要謝謝他。我也謝謝《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，是他讓我懂得了這么多人生的道理，過(guò)去的無(wú)知也罷，過(guò)去的無(wú)邪也罷。就讓我們張開(kāi)的翅膀，放飛夢(mèng)想和希望。

【讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感】相關(guān)文章：

《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12-17

《尼爾斯騎鵝旅行記》心得04-14

尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文04-21

尼爾斯騎鵝旅行記優(yōu)秀作文11-23

讀書(shū)《尼爾斯騎鵝旅行記》心得12-30

尼爾斯騎鵝旅行記閱讀心得09-16

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)筆記02-16

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記05-19

尼爾斯騎鵝旅行記的讀書(shū)筆記04-28

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記06-01