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讀書體會作文

時間:2024-08-11 13:56:37 讀書心得 我要投稿

讀書體會作文7篇[必備]

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀書體會作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書體會作文7篇[必備]

讀書體會作文 篇1

  我讀了一個故事,它非常的有教育意義,使我懂得了一個深刻的道理。

  故事是說:有一頭鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況,而對另一側的情況卻不得知。于是,這頭鹿腦子一轉(zhuǎn),想了一個辦法,自己到海邊吃草,把好的眼睛對著草地,把壞的`眼睛對著大海,就不會有危險了。起初,這只鹿是很幸運的吃到了草,它覺得自己的主意太棒啦!終于有一天,有人乘船從海邊駛過,發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人,對于人的逼近,一點兒反應都沒有,結果船上的人射死了鹿。

  可憐的鹿到死也不會明白,原本以為危險會來自陸地,總在防范中,而把大海作為依靠,卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們:世界上的事情是復雜多變的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,總會付出慘痛的代價。

讀書體會作文 篇2

  放暑假了,有更多的閑假時間讓我好好的讀書。

  有讀《海底兩萬里》告訴了我許多課本學不到的知識,能見到許多珍貴的魚兒,罕見的海底動植物和水中奇異的.景象。讀《上下五千年》,又使我知道了一些中國古代歷史故事。

  讀《弟子規(guī)》讓我懂得要孝敬父母,尊敬長輩,朋友之間要相互謙讓,信任。讀《藍島飛來的客人》讓我懂得要低碳,愛護環(huán)境。

  讀書給了我知識讀書給了我樂趣,又給我力量。我在讀書中成長。

讀書體會作文 篇3

  這天,在書柜中我發(fā)現(xiàn)了一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》,上面注著一個感動了半個世紀的童話——寫給孩子,也寫給大人。從這以后我與女孩兒費恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉庫中的各種牲畜成為了最好的朋友。

  早飯前女孩兒費恩得到了一只小豬,取名為威爾伯。因為威爾伯是只落腳豬,身體又弱,所以不久后將會殺掉他。果真,幾個月后的晚上威爾伯聽到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負責宰殺他!就在這危在旦夕的時刻,他的好友夏洛,一個機智的蜘蛛在網(wǎng)上織出了贊美與鼓勵它的字樣,從而使小豬在展覽會上贏得風光,也幸存地活了下來。這種奇特而溫馨的友誼感染了無數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時,為威爾伯編織了最后一個奇跡……

  讀了這本書,我受益匪淺,感動這真摯的友誼與夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里,有一種寶貴的`財富叫友誼,它是用金錢買不到的。雖然夏洛沒能永遠陪伴著威爾伯,但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因為在那段幸福的時光中它有一個成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會孤單,直到永遠,永遠……

讀書體會作文 篇4

  一本書,對于大家來說,也許沒多大誘惑力,可是對我來說,就相當于是我的寶貝。我有一個較好的習慣,平時只要有一點時間,我就會像一匹餓狼,貪婪地讀著書。每次我拿書看個不停,什么也忘了做的時候,爸爸總在一旁嘮叨著:“每一次看書,都能令我發(fā)一次脾氣,飯也不吃,覺也不睡,哎!”而媽媽的態(tài)度卻和爸爸完全相反,她總是說:“急什么呢?等一會兒在做別的事不行嗎?”

  每當我看書看得入迷的時候,一般都是已經(jīng)夜幕降臨了,那時,我媽媽總是捧著一杯熱茶,來到我的房間,親切撫摸著我的頭,對我說:“孩子,這本書好看嗎?”我總是笑臉迎人地對媽媽說:“好看極了!好看極了!”

  有一年,我的生日又到了,許多親戚朋友都送了禮物給我。晚上,聚會散了,我望著這么多的禮物出神了。于是便迫不及待的拆開禮物。雖然那些禮物都十分精致,但是沒有一件禮物能比得上那本厚厚的書,因為它深深地吸引著我,我仔細看了看題目,心里不禁涌起了一陣興奮的熱潮,想著:這本不是我最想得到的書嗎——《水滸傳》?我連忙翻看禮盒,忽然,我找到了。原來前幾天,爸爸那么遲才回家,難道就是為了這本書嗎?

  我非常喜歡看這本書,雖然這本書厚厚的,沒有圖片,但是深奧又奇妙的字眼把我吸引住了,讓我一看就是一天,我一點也不覺得疲倦,要是停下來,我的心就癢癢的,好像我非要把它讀完不可!

  這本書,我用我的課余時間一個學期才認真地看完了。這本書記載許多英雄的物的'故事,就因為他們的英雄事跡感動大家,才能呼喚大家一起來做好事。我相信凡是看過這本書的人都不會忘記那些英雄人物是怎樣犧牲的,他們到底為了誰!這本書是我看的眾多書最讓我忘記不了的一本書。因為有了這本書,才使我走上了正確的人生道路。

  書,雖然不能吃,但就從此成了我每天都不可缺無的一部份。它十分深奧、奇妙,每次看的時候都能從里面找到以前找不到的知識。它足智多謀,總能讓我從中吸取到一些教訓和領取一些“戰(zhàn)略”。它能使人千變?nèi)f化,把從書中學到的知識用在自己的身上,使自己變成一個全新的人。書,它的里面往往藏著十分深奧的東西,等著我們?nèi)ヌ途蛉グl(fā)現(xiàn)。

  其實呀,書的知識是學不完的,它的寶物總是一點一點地被我們發(fā)覺,而從不一次性把寶物通通傳授給我們。寶貝總是一點點地讓我們找到,讓我們覺得讀書也有讀書的樂趣呀!

  書,是大家都少不得的東西,它有它的道理,也有給人帶來快樂的時候。不過它現(xiàn)在正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

  走吧,讓我們一起愛起看書來吧!

  我愛看書!看書萬歲!

讀書體會作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊,書就像一位老師,教給我們無限的知識;書就像一只蠟燭,照亮我們前進的道路。書!你給予了我無窮的力量與智慧,你讓我在困難面前不低頭,在成功面前不驕傲!

  從小的時候,總是要媽媽給我講許許多多的好聽的故事。后來,看得懂字了,我就自己看自己度,有時不懂的'字就問爸爸媽媽。天長日久,后來,讀到二三年級的時候,我就養(yǎng)成了一個作筆記的好習慣,到了最后,我的作文水平就慢慢提高了。

  記得有一次,我還小,不認識字。有一次,我叫媽媽讀故事給我聽,媽媽就想沒聽見似的就繼續(xù)看書,我生氣了。就自己拿了一本故事書讀了起來:每白勺女兒(海的女兒)土什么什么白勺大每田土,月文一個一土口玉,什么日人田一土口玉……(在藍藍的大海里,有這一個王國,那是人魚王國……)媽媽聽了大笑,說你讀的是什么?算了,我來叫你認字吧!……

  現(xiàn)在想起來都好好笑。

  高爾基說過:“書是人類進不的階梯 !”是!每有了書,人類怎么可能會有知識呢!

讀書體會作文 篇6

  讀書是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫也曾說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我們小學生就更應該愛讀書,讀好書,將來成為祖國的棟梁之才。

  書,賦予我知識,賦予我智慧,看書使我了解到羅貫中的《三國演義》中諸葛孔明的智慧,《別了,我愛的中國》中鄭振鐸的愛國之心,認識到出自魯迅先生筆下《故鄉(xiāng)》中的可愛少年閏土,冰心奶奶筆下《只揀兒童多處行》那些惹人喜愛的小朋友門,老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》中獲得無窮的樂趣,巴金爺爺見過如《鳥的天堂》一樣熱鬧的大榕樹,朱自清爺爺筆下那美麗的景色<<春>>。童話中《拇指姑娘》那嬌小的.身軀,《白雪公主》那張如仙女一般的臉,<<灰姑娘>>的水晶鞋,《丑小鴨》那堅強的心靈,《賣火柴的小女孩》那悲慘的經(jīng)歷,《阿凡提》那過人的才智,《東郭先生》那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。

  在書的海洋中與詩為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬事空,但悲不見九州同!敝斜憩F(xiàn)出他那強烈愛國的思想感情深深打動了我。蘇軾的“不識廬山真面目,只緣生在此山中!蹦亲屓瞬坏貌粚]山產(chǎn)生疑惑。體會到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈勰钢呐c念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!蹦桥d奮的心情……

  書使我懂得人生的哲理,打開書,使我進入書中那迷人的情景。合上書,還可以細細回味書中那有去的故事。

讀書體會作文 篇7

  做一位學生喜歡的教師

  開學的第一堂課,全班學生在課堂的表現(xiàn)都很棒,他們筆直端正地坐著,認真思考,積極回答問題?墒,學生和我之間的那種新鮮感很快就沒有了,這種好的狀態(tài)就并沒有持續(xù)多久。最近一段時間,我特別不情愿去上課,學生們也不樂意聽我的課,我的`心里很煩惱。

  學生們在語文課堂上,有的畫畫,有的講閑話,有的我行我素地看課外書,課后有的學生拖延作業(yè),甚至完成不了作業(yè)。我一直思考著,應該采取什么有效的辦法來還原一個愉快的課堂?

  校長推薦我們?nèi)@蠋熆础丁邦^疼”,學生的是與非》,我從這本書里得到啟發(fā),我想要學生專心聽講,首先要和他們多溝通,多交流,建立起一種良好的師生關系,讓我們彼此之間得到相互“理解”。我要站在學生的角度去想問題,同時多關心每個學生,了解他們在學習和生活上的難處,多給他們鼓勵及力所能及的幫助;其次,我要用孩子的方式去溝通,傾聽他們內(nèi)心的想法,讓他們找到自己的閃光點和自信,使他們對學習更有信心。而不是凌駕于學生之上,毫無意義地一味指責;最后,我需要用輕柔的話語和學生交談,體諒他們的難處,這樣他們就更容易接受我的觀點,讓那些頑皮的學生真正有一個新的改觀。

  做一位學生喜歡的老師,要待工作以熱忱,待學生以熱心,待課堂以激情,營造出一個輕松愉悅的學習課堂。讓學生愿意學習,樂意學習!

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