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讀以夢(mèng)為馬有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀以夢(mèng)為馬有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀以夢(mèng)為馬有感1
當(dāng)從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì)背著炙痛，向著天空吶喊：我什么都沒(méi)有了!”不，你還有夢(mèng)。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)”
這是多少人一生的夢(mèng)想啊。許多人努力靠近;許多人望而卻步;許多人無(wú)動(dòng)于衷。但無(wú)論他們的選擇是什么，夢(mèng)，都一直悄悄地跟在他們身后。
努力靠近的人一路披荊斬棘，雖也曾傷痕累累，雖也曾灰頭土臉，雖也曾陷入黑暗······但夢(mèng)就一直在他們身邊，為他們治愈創(chuàng)傷，為他們凈化身心，為他們點(diǎn)亮前方的路途，照亮整個(gè)心房。
望而卻步的人凝視著夢(mèng)想，欲言又止，眺望遠(yuǎn)方，終是搖了搖頭。他們的夢(mèng)便藏了起來(lái)，藏在他們心中很深很深的地方，縮成了一團(tuán)，在黑暗與陰冷中睡去，被一道叫做坎坷的屏障圍了起來(lái)。他們可能也曾想過(guò)喚醒自己的夢(mèng)，但他們無(wú)法逾越那道“坎坷”，或者說(shuō)，他們沒(méi)有“勇氣”去嘗試跨過(guò)去。
無(wú)動(dòng)于衷的人懷抱夢(mèng)想，望著前兩種人笑了。他們看著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信夢(mèng)想能化作羽翼，帶著自己在廣袤的天地里翱翔。卻不知夢(mèng)因?yàn)樗麄兊慕d，羽翼被鉗制，無(wú)法振翅飛翔，只得在內(nèi)心靈魂深處無(wú)力的掙扎。
讓我們褪去那對(duì)不羈的雙翼，以夢(mèng)為馬，踏上那條心靈深處的路。不用擔(dān)心路上荊棘，有夢(mèng)在!不用擔(dān)心路上狂風(fēng)暴雨，有夢(mèng)在!不用擔(dān)心路上的`孤獨(dú)黑暗，有夢(mèng)在!
讓夢(mèng)在靈魂深處燃燒，發(fā)出耀眼的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向;讓夢(mèng)化作奮蹄的駿馬，沿著夢(mèng)想的方向飛馳前行!
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!
讀以夢(mèng)為馬有感2
現(xiàn)在夜幕降臨，華燈初上，我獨(dú)自在家，站在窗口，迎著風(fēng)唱歌。
我不在乎樓下來(lái)往的人群，我知道他們看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)。他們的視線(xiàn)已被車(chē)流和霓虹燈堵滿(mǎn)，不會(huì)再抬頭;他們更不會(huì)注意到不知從何處飄來(lái)的歌聲，正像他們不會(huì)注意鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。
我只在獨(dú)自一人的夜里開(kāi)口唱歌。我站在窗前對(duì)著這個(gè)城市，大聲地唱，唱給街道樹(shù)聽(tīng)，唱給昏黃的路燈聽(tīng)，唱給不眠的星月聽(tīng)，唱給我自己聽(tīng)。
我唱不是因?yàn)槲覑?ài)唱，我是要宣泄什么寄托什么。我不知道那是什么。
我唱起許巍的《藍(lán)蓮花》。每次唱這首歌我都會(huì)想起一個(gè)公益廣告。一群大學(xué)畢業(yè)生到海南的深山里護(hù)林，他們研究野生動(dòng)植物、勸阻盜獵伐者，幫助當(dāng)?shù)卮迕�，他們把青春揮撒在荒涼的大山里，盡管艱苦，但他們說(shuō)，來(lái)到這片大山里，做自己喜歡的事，感覺(jué)很幸福。其中一個(gè)畫(huà)面，是他們圍坐在篝火旁唱歌，那首《藍(lán)蓮花》，“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往�！钡谝淮慰吹臅r(shí)候，我的淚水莫名涌出，追逐夢(mèng)想的年輕人，用青春守護(hù)對(duì)自由的向往，這就是我夢(mèng)中的畫(huà)啊。
我愛(ài)上了這個(gè)廣告和這首歌，只因那遠(yuǎn)離世俗的生活也是我的夢(mèng)。
可事實(shí)證明，我身處的現(xiàn)實(shí)離我所夢(mèng)想的一切都太遠(yuǎn)了。我不安分的心不肯接受這樣的情況，卻無(wú)法改變它，我找不到通往永無(wú)鄉(xiāng)的右手第二條路，我只能在夜里唱著我的渴望。
我告訴自己，“不要忘記，忘記世界上還有不是用石頭圍起來(lái)的.地方，忘記自己的內(nèi)心還有你自己的東西，他們碰不到的東西”。
是的，在這個(gè)世界上，我是個(gè)異鄉(xiāng)人，我希望能像所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，但我并不是詩(shī)人。
我逃不了，至少現(xiàn)在逃不了。于是我在窗口用歌聲宣泄。今晚月色如此皎潔明媚，如果我在山里看它一定更美。讓夢(mèng)的馬馱著我奔向它吧，我歌唱著奔向它。
其實(shí)，我是多希望這時(shí)有哪一個(gè)窗口里，也飄出低低的歌聲，為我伴唱�？墒菦](méi)有，從來(lái)沒(méi)有。沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我內(nèi)心的歌聲，沒(méi)有人是我的知音。我是徹頭徹尾的孤獨(dú)。或許現(xiàn)在，我只得做一個(gè)暗夜里的獨(dú)唱者，注定單槍匹馬為夢(mèng)奮斗，更糟的是，我根本不知道如何奮斗。
讀以夢(mèng)為馬有感3
夢(mèng)境的奇妙世界
《以夢(mèng)為馬》是曹文軒創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品，通過(guò)描繪主人公小羊羊的夢(mèng)境，展現(xiàn)了一個(gè)奇幻而精彩的世界。夢(mèng)境是人類(lèi)內(nèi)心深處的一片秘密花園，它可以讓人們逃離現(xiàn)實(shí)的束縛，盡情展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。在小羊羊的夢(mèng)境中，我們看到了美麗的風(fēng)景、奇特的生物和令人驚嘆的景觀，這些都是作者用文字構(gòu)建出來(lái)的，讓讀者仿佛身臨其境。
在夢(mèng)境中，小羊羊遇到了各種各樣的動(dòng)物，它們有著不同的特點(diǎn)和能力。有的動(dòng)物能飛翔，有的動(dòng)物會(huì)變色，有的動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話(huà)……這些奇特的動(dòng)物給小羊羊的夢(mèng)境增添了無(wú)限的趣味性。這些動(dòng)物也象征著不同的人性特點(diǎn)，通過(guò)它們的對(duì)話(huà)和行為，作者傳達(dá)了一些深刻的思考和寓意。
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比
小羊羊的夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)是截然不同的兩個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)中的小羊羊生活在一個(gè)平凡而單調(diào)的農(nóng)村，每天都過(guò)著重復(fù)的生活。而在夢(mèng)境中，小羊羊可以自由自在地飛翔，和各種奇特的'動(dòng)物交流，體驗(yàn)到無(wú)限的快樂(lè)和刺激。這種對(duì)比讓人不禁思考，為什么現(xiàn)實(shí)生活如此平凡，而夢(mèng)境卻如此豐富多彩？這是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的一種思考，也是對(duì)人類(lèi)內(nèi)心追求自由和創(chuàng)造力的一種表達(dá)。
夢(mèng)境的啟示
夢(mèng)境不僅僅是一種幻想，它還可以給人們帶來(lái)啟示和思考。在小羊羊的夢(mèng)境中，他遇到了一只聰明的猴子，猴子告訴他：“夢(mèng)境中的一切都是真實(shí)的，只要你相信�！边@句話(huà)讓小羊羊?qū)?mèng)境有了更深的理解。夢(mèng)境是人類(lèi)內(nèi)心深處的一片凈土，只要我們相信自己的夢(mèng)想，努力追求，就能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)境與成長(zhǎng)
夢(mèng)境不僅僅是一種遐想和幻想，它還與人類(lèi)的成長(zhǎng)密切相關(guān)。在小羊羊的夢(mèng)境中，他遇到了一只老鷹，老鷹告訴他：“只有當(dāng)你長(zhǎng)大了，才能飛得更高�！边@句話(huà)讓小羊羊明白，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程，只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。夢(mèng)境給小羊羊帶來(lái)了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和啟示，讓他更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間存在著微妙的關(guān)系。夢(mèng)境是人類(lèi)內(nèi)心深處的一片樂(lè)土，它可以讓人們暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的束縛，享受自由和創(chuàng)造力。夢(mèng)境也只是一種幻想，它不可能永遠(yuǎn)存在，也不可能完全取代現(xiàn)實(shí)生活。夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間的對(duì)比和平衡，讓人們更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活，同時(shí)也給予了人們對(duì)未來(lái)的希望和憧憬。
夢(mèng)境的力量
夢(mèng)境是一種強(qiáng)大的力量，它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力。在小羊羊的夢(mèng)境中，他遇到了一只神奇的馬，馬告訴他：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。”這句話(huà)讓小羊羊明白，只要保持對(duì)夢(mèng)想的追求，就能在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。夢(mèng)境的力量激勵(lì)著小羊羊不斷努力，勇敢追求自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)境的意義
夢(mèng)境是人類(lèi)內(nèi)心深處的一片凈土，它有著無(wú)限的可能和想象力。通過(guò)《以夢(mèng)為馬》這本書(shū)，我們可以更加深入地了解夢(mèng)境的奇妙世界，感受到夢(mèng)境的力量和意義。夢(mèng)境不僅僅是一種遐想和幻想，它還是人類(lèi)成長(zhǎng)和追求夢(mèng)想的源泉。讓我們相信自己的夢(mèng)想，勇敢追求，用夢(mèng)境的力量改變自己和世界。
讀以夢(mèng)為馬有感4
當(dāng)飛翔的羽翼受到損傷，無(wú)法再次翱翔，仍有夢(mèng)想化馬，行在向前的路上。
腳下的土地浸透了鮮血，發(fā)出奇異的味道，滿(mǎn)目瘡痍的河山似乎仍有硝煙未散。列強(qiáng)的鐵騎踏碎錦繡江山，留一地凋傷楓葉殘，卻仍對(duì)這一片苦難的土地虎視眈眈。美利堅(jiān)自詡為唯一的`君主，又怎容得下血脈中凝聚了強(qiáng)大力量的中國(guó)?于是一群“忠誠(chéng)”的追隨者蜂擁而上，圈禁苦難中的中國(guó)：政治上不承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)上封鎖禁運(yùn)，軍事上包圍威脅。一聲聲尖銳的“支那”，扯碎那尚未來(lái)得及舒展的熠熠生輝的羽翼。
然而太古之初天地賦予龍族子孫的夢(mèng)想不會(huì)折損，融入血脈之中，化為駿馬，給疲憊無(wú)助的中國(guó)以無(wú)言支持。咬牙，昂首，固執(zhí)地負(fù)隅頑抗�！傲砥馉t灶”建立新外交，“求同存異”處理國(guó)際事務(wù)，“和平共處”推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步……一步步行在前進(jìn)的路上，有夢(mèng)為馬，在最艱辛的時(shí)刻沖破危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
讀以夢(mèng)為馬有感5
寒窗苦讀數(shù)十載，只為金榜題名時(shí)�？鞓�(lè)是什么，不是果實(shí)累累的收獲，而是充實(shí)的付出。
高考是什么，是令人難忘，令人激動(dòng)，令人銘刻在心的。這不僅是因?yàn)樗侨松囊粋�(gè)新階段，更多的是“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的最美時(shí)光。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。
高考就像爬山的.背包，而爬山的背包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準(zhǔn)備了，馬上就用得著，比如高考時(shí)考到的知識(shí)，比如紙巾；有些東西你準(zhǔn)備好了，但暫時(shí)用不著，比如試題之外的知識(shí)，比如雨傘；有的東西你需要它，但是卻是忘了準(zhǔn)備，比如你遺漏的知識(shí)，比如水杯。但是，更多的時(shí)候，行囊里所有的東西會(huì)一直陪伴我們走向夢(mèng)之彼岸，心的遠(yuǎn)方。比如你決心要戰(zhàn)勝高考而付出非常人能堅(jiān)持下來(lái)的辛苦和努力。
有時(shí)候不是因?yàn)椴桓曳艞�，而是因�(yàn)闆](méi)有勇氣，因?yàn)檫�心有不甘。
也許多年后的你，終將明白：高考，考的不只是試題，還是在漫長(zhǎng)的煎熬和眾多挑戰(zhàn)中的堅(jiān)持。
當(dāng)身體和心里達(dá)到了極限時(shí)，也許精神和意志會(huì)幫你越過(guò)難關(guān)。
七堇年曾說(shuō)：我們要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛，理直氣壯的活著，因?yàn)槿松?dāng)中，不止有高考，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
讓我們加油吧，迎接這終極挑戰(zhàn)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
讀以夢(mèng)為馬有感6
窗外的陽(yáng)光在樹(shù)葉間不停跳躍，斑駁的暗影在畫(huà)紙上閃躲，我執(zhí)起手中的筆，在白色的宣紙上，染上青春的色彩。
“都快考試了，別再沉迷繪畫(huà)了，沒(méi)用的！”父親紅著眼怒吼，而我只是呆立一旁，看著地上的紙屑，心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無(wú)反應(yīng)的我，深深地嘆了口氣，無(wú)言的走出了房間。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼中翻騰的淚花，終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手，想要將畫(huà)拼回原樣，卻無(wú)從下手。因?yàn)槠扑榈漠?huà)，再怎樣拼湊，也決不完美。拾起地上因父親的.憤怒而被折斷的筆，看著窗外嘶吼狂風(fēng)暴雨，我我緊了手中的斷筆，斷裂的木屑卻深深地扎進(jìn)了我的手心，鮮血順著指紋滑落，在白色的海洋中，開(kāi)出炫麗的花朵。
我不是從小便被培養(yǎng)的溫室花朵，也不是被寄予眾人希望的繪畫(huà)天才。我只是一個(gè)有著繪畫(huà)夢(mèng)想的學(xué)習(xí)者。因?yàn)橄矚g動(dòng)漫，便嘗試著自己動(dòng)手繪畫(huà)。還記得第一次臨摹，畫(huà)得讓人不忍直視。但我不想放棄，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫(huà)師。我不奢求那樣名聲大噪，我只想盡情地?fù)]動(dòng)畫(huà)筆，繪出屬于自己的一片天地。因?yàn)椋矣袎?mèng)，我要追夢(mèng)。所以，我便必須努力，用盡全力！
可事與愿違，父母并不希望我偏離他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的軌道，他們只想讓我背著他們的希望，步步成長(zhǎng)，最后褪變成他們?cè)敢饪匆?jiàn)的模樣�？蛇@不是我的心愿，甚至可以說(shuō)是為我所深深厭惡的。所以，我與父母便一日又一日地爭(zhēng)吵，而我心中的委屈，無(wú)奈亦無(wú)人可訴。但只要我執(zhí)起畫(huà)筆，我的心就會(huì)變得無(wú)限平靜，世間的喧器亦再無(wú)法將我染指，因?yàn)槲乙殉寥肜L畫(huà)的海洋！
我有夢(mèng)，所以不會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我不知道前路還有多少艱難險(xiǎn)阻，但我知道，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲乙詨?mèng)為馬，只愿不負(fù)韶華！
收好手中的紙筆，走出房間。刺目的陽(yáng)光橫沖直撞，我抬起握著畫(huà)筆的手遮擋太陽(yáng)，細(xì)碎的陽(yáng)光撒在畫(huà)筆之上，映出我五彩的夢(mèng)想。我瞇著眼，淺笑不語(yǔ)！
讀以夢(mèng)為馬有感7
我坐在開(kāi)往學(xué)校的公交車(chē)上，天色開(kāi)始變暗，窗外的景色也慢慢地看不清楚了，我身旁坐著兩個(gè)初中生模樣的女孩，她們興致滿(mǎn)滿(mǎn)地聊天。她們的聲音很大，我戴著耳機(jī)，還是能聽(tīng)到一些她們所說(shuō)的話(huà)，像所有那個(gè)年紀(jì)的女孩們一樣，她們的聊的都是一些瑣碎的事情。
“唉，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期又要考試了。”
“誒，你知道嗎？隔壁班那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起了�！�
“那什么電影過(guò)幾天就要上映了，男主好帥，好想去看呀�！�
我想我以前大概也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，想到這樣傻氣的自己，我笑了笑，但現(xiàn)在呀，我知道，我所想的已經(jīng)跟她們想的不一樣了。
張嘉佳曾說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)前進(jìn)，人群川流不息，在身邊像晃動(dòng)的電影膠片，你懷揣自己的顏色，往自己一心想要到的地方去�！�
而我自己的顏色是什么呢？我記得自己選擇當(dāng)一名醫(yī)學(xué)生的初衷，我記得當(dāng)年暗暗下定決心的自己，我記得曾信誓旦旦答應(yīng)自己的事情。說(shuō)起來(lái)也不是多么偉大的原因，我只是希望，在緊急時(shí)刻我有能力沖到最面前去做點(diǎn)什么。
讓我下定決心的`，是那一個(gè)天色灰暗的下午，那一場(chǎng)車(chē)禍。在熙來(lái)攘往的街頭，噩夢(mèng)毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生了。至今我仍記得那位倒下的老人緊緊閉著的雙眼，和皺起的眉頭，當(dāng)時(shí)我唯一的想法是，如果我是一名醫(yī)生，或者我是一名醫(yī)學(xué)生，有一定的急救知識(shí)，那我是不是就可以跑上前去做點(diǎn)什么，而不是和旁人一樣焦急地等著救護(hù)車(chē)的到來(lái)，那位老人活下來(lái)的可能性是不是就可以多一些。
哪怕只是多一點(diǎn)點(diǎn)呀。但是那時(shí)候的我除了等待，什么都做不了。而那時(shí)候我的心情，就像灰暗的天空一樣沉重。
后來(lái)如愿當(dāng)上了一名醫(yī)學(xué)生的我，看到張嘉佳說(shuō)過(guò)的另一句話(huà)。
因?yàn)橐却粘�，必然�?huì)辜負(fù)安眠。
我們?cè)谧粤?xí)室或圖書(shū)館里看書(shū)做作業(yè)，也許別人正在玩游戲、逛街、吃飯；我們泡好一杯茶重新坐到書(shū)桌前，也許別人早就完成了作業(yè)躲進(jìn)了溫暖的被窩；我們把一道題算了又算，也許別人一邊聽(tīng)著悅耳的歌曲一邊輕輕松松地做題。但是呀，我知道選擇了當(dāng)一名醫(yī)學(xué)生的我們，注定要走一條崎嶇無(wú)比的路。雖然在我們之中有一些人可能不堪挫敗，在中途選擇放棄，但有一些人，他們不忘初心，熱情不減，為了一個(gè)信仰，為了對(duì)自己的承諾，為了宣誓時(shí)那一句“健康所系，性命所托”，他們未曾想過(guò)會(huì)停下自己的腳步。
而我呢？我下定決心，要當(dāng)那個(gè)等待日出的人。
泰戈?duì)栐f(shuō)，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
我們這一路確實(shí)會(huì)有很多坎坷的經(jīng)歷，可能我們走了很久很久卻還是看不見(jiàn)一點(diǎn)亮光。我也曾羨慕過(guò)我以前高中的同學(xué)，他們課程很少，每天的生活豐富多彩，朋友圈里他們的照片是漂亮的風(fēng)景或誘人的美食。每次感到很累的時(shí)候，我都會(huì)停下來(lái)問(wèn)自己，既然那么累，為什么還要堅(jiān)持走下去。而每一次，內(nèi)心的信仰，記憶里那個(gè)信誓旦旦的自己，就如夜空中最亮的星，給我指引與堅(jiān)持下去的勇氣。
耳機(jī)里播放的歌曲已經(jīng)換了一首，聽(tīng)完這首歌，我拖著行李箱回到了學(xué)校大門(mén)口。天已經(jīng)完全暗了，但是夜幕中的那幾顆星星，卻顯得更耀眼了。
對(duì)了，張嘉佳說(shuō)的那句話(huà)還有后半句呢，他說(shuō)，因?yàn)橐却粘�，必然�?huì)辜負(fù)安眠，但別錯(cuò)過(guò)山頂每一片原來(lái)就屬于你的美景。
醫(yī)學(xué)生這一路確實(shí)是布滿(mǎn)荊棘的，但誰(shuí)能說(shuō)，我們這一路不會(huì)收獲屬于醫(yī)學(xué)生的快樂(lè)呢？當(dāng)我們學(xué)到了新的知識(shí)，當(dāng)我們完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我們解決了一道難題，我們會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足與快樂(lè)。而這些，都是屬于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生的風(fēng)景呀。
我知道要成為一個(gè)有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生還有很長(zhǎng)的路要走，而我惟愿，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
讀以夢(mèng)為馬有感8
我想去漫花遍野的山谷中看一片美景，賞一曲花樂(lè)，摘一片花瓣，聞一絲芳香，然后不留戀的走向下一個(gè)地方。
只有不留戀行程中的美好事物，才能安然到達(dá)目的地，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
理想是人生的太陽(yáng)。每一個(gè)人都有自己特別的夢(mèng)想，也許別人不看好，但只要自己去朝那個(gè)方向努力努力再努力，再多的流言蜚語(yǔ)都將散去，因?yàn)楫?dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你已經(jīng)在別人眼里成功了。在這路途中，我們很容易迷茫，很容易迷失，但我們一定不能忘記無(wú)論我們?cè)谀膬�，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論別人怎樣看我們，我們都不是自己一個(gè)人，夢(mèng)想一直陪伴著我們，盡管我們遍體鱗傷，但是在夢(mèng)想面前的我們依然是漂亮的。夢(mèng)想就如我們頭頂上的太陽(yáng)，它會(huì)給我們帶來(lái)溫暖，雖然我們會(huì)失敗，會(huì)墮落，會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一直都在，不曾離去。
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那我可不可以這樣認(rèn)為，他活的可真沒(méi)意思，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，我不知道他是怎么前進(jìn)的，他是怎么找到正確的路口的。我想這樣的人一定過(guò)的很艱辛吧，一天忙忙碌碌卻不知道自己做這些究竟有何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人，他的生活是熱火的，是充滿(mǎn)了激情與動(dòng)力的，我不相信他會(huì)無(wú)所事事，我不相信他會(huì)半途而廢，我不相信他會(huì)自爆自棄，因?yàn)樗袎?mèng)想，他要為此變成一枚巨人，踏著力氣，踩著夢(mèng)。
母雞的理想不過(guò)是一把糠。我的理想平淡而樸實(shí)——一名軍醫(yī)。但對(duì)于我卻又是那么的遙不可及，我想做的不僅是一名軍醫(yī)，而是一名出色的軍醫(yī)，一名人人羨慕的軍醫(yī)，一名可以為國(guó)家獻(xiàn)出自己一份微薄力量的軍醫(yī)。我不想安于現(xiàn)狀，我要帶著我的心勁追尋我的夢(mèng)想。我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就輕而易舉的放棄，我不會(huì)因?yàn)閯e人看不起我就自甘墮落，我不因?yàn)樽约含F(xiàn)在沒(méi)有這個(gè)能力就低估自己，我這不是自信，而是我把自己的夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我會(huì)像馬一樣穩(wěn)重、堅(jiān)定，不會(huì)一路奔跑，而是走好自己的每一步，就這樣一步一步的向自己夢(mèng)想前進(jìn)。有人對(duì)我說(shuō)就你這樣還想當(dāng)軍醫(yī)?醒醒吧。我只想說(shuō)，我的夢(mèng)想還由不得你來(lái)評(píng)判，我的夢(mèng)想都沒(méi)有拋棄我，我又為什么要放棄，抱歉我沒(méi)有放棄的理由，所以我會(huì)堅(jiān)持下去。
如果我走進(jìn)了一望無(wú)際的沙漠之中，我不會(huì)停下等死，而是繼續(xù)前行，因?yàn)橛袎?mèng);如果我迷失在林海浩瀚的.深林之中，我不會(huì)不停抱怨，而是踏尋出路，因?yàn)橛袎?mèng);如果我被困在黑漆寥光的山洞之中，我不會(huì)產(chǎn)生恐懼，而是尋找曙光，因?yàn)橛袎?mèng)。即便是是穿過(guò)荊棘的叢林，我的皮膚被劃傷一道又一道的血口，那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想這些都是值得的，唯有夢(mèng)想不可辜負(fù)。因?yàn)槲也幌朐谠緣?mèng)想該實(shí)現(xiàn)的時(shí)候哭著說(shuō)后悔，與其那樣，我更寧愿現(xiàn)在讓自己遍體鱗傷，雖然看起不怎么出彩，但卻活得漂亮，活得出色。在夢(mèng)想的帶動(dòng)下，再丑的丑小鴨都會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。
我是一只健壯的馬，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
以夢(mèng)為馬，不忘初心。
讀以夢(mèng)為馬有感9
只要一公布考試成績(jī)，就雙腿發(fā)軟，心跳加速，渾身不舒服，用膽戰(zhàn)心驚來(lái)形容一點(diǎn)兒都不過(guò)份，待定定神之后才敢去看分?jǐn)?shù)。我對(duì)于自己的對(duì)于分?jǐn)?shù)兩個(gè)字的過(guò)敏反應(yīng)感覺(jué)到束手無(wú)策，我不斷的自我勉勵(lì)：勇敢些，再勇敢些！定神之后看的分?jǐn)?shù)如果是期望值，我分明聽(tīng)得到懸著的心落地的聲音，咚―咚―咚―是有回想音韻的；倘若不是期望的值，心就遲遲歸不了位，另一些反應(yīng)緊跟而來(lái)：這小子可能會(huì)很傷心罷？最近很努力哦，分?jǐn)?shù)還是不理想，要怎么安慰他呢？卷子，一定要細(xì)細(xì)分析卷子；時(shí)間還好，一切都來(lái)得及，我們要鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)。淡化分?jǐn)?shù)，查漏補(bǔ)缺，看看現(xiàn)在可以做什么呢？是不是要去找一些更好的老師來(lái)輔導(dǎo)一下？上知乎看看，有沒(méi)有大神支的招……
我的過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)在兒子回來(lái)之前全部消失，一萬(wàn)部?jī)?nèi)心戲都會(huì)上演完畢，只余云淡風(fēng)輕一池碧水，甚至于上周回來(lái)的時(shí)候，我只給他推薦了好聽(tīng)的歌曲，分享了最近學(xué)習(xí)的關(guān)于資本交易過(guò)程中的稅籌問(wèn)題。
十八年來(lái)，我好像只記住了些愉快的片斷，聽(tīng)說(shuō)這是人的喜歡美好事物的本能選擇。十八年來(lái)的和風(fēng)麗日，幼兒園、小學(xué)、初中、高中的陪伴教育；琴棋書(shū)畫(huà)；塑心養(yǎng)德，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。每一步，都是精心的選擇。但每往上走一步，干擾選擇的因素就會(huì)增多。幼兒園，給錢(qián)仿佛就可以解決問(wèn)題；小學(xué)會(huì)有戶(hù)籍的`限制；初中開(kāi)始分?jǐn)?shù)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)；到了高三，分?jǐn)?shù)與才華并舉，優(yōu)者勝出。行至此云深霧重之處，踟躕、彷偟、擔(dān)憂(yōu)、失望、希望、期待等各種描寫(xiě)心里狀態(tài)的詞都不足以形容身心之忐忑，惟一個(gè)字：熬，囊括所有。
不想用戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容高考，不要一戰(zhàn)成名，也不要作炮灰無(wú)主漫天飛揚(yáng)。川內(nèi)60萬(wàn)莘莘學(xué)子，皆應(yīng)有可以安放青春的菁菁校園吧。
對(duì)于自己此前的有生以來(lái)從未有過(guò)的慌張進(jìn)行了非常仔細(xì)的內(nèi)省心理分析，歸跟結(jié)底也許是期望太高吧。就像小時(shí)候好糾結(jié)北大好還是清華好，后來(lái)才曉得清北真的太遙遠(yuǎn)。然也是到了此時(shí)方知不止清北，其它985和211對(duì)大部份學(xué)子來(lái)說(shuō)都只是手可摘星辰罷，據(jù)統(tǒng)計(jì)川內(nèi)60萬(wàn)莘莘學(xué)子只有8000個(gè)左右的985和211名額。數(shù)據(jù)是最好的心理輔導(dǎo)老師，突然覺(jué)得就是個(gè)位數(shù)的萬(wàn)位次都是極棒的。僧多粥少，誰(shuí)都要踩著誰(shuí)的肩頭上才能拔高進(jìn)入理想的學(xué)府。競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)讓才華和夢(mèng)想短暫的背道而馳。
前人有言：萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，說(shuō)的就是現(xiàn)在，高考，決一勝負(fù)之時(shí)。但如今看來(lái)，學(xué)子們經(jīng)過(guò)的這座獨(dú)木橋，只不過(guò)是初生階段低矮的分水嶺，其實(shí)誰(shuí)都可以安然踏過(guò)橋面，無(wú)謂勝負(fù)，僅分時(shí)間先后。風(fēng)景四季輪回，你看的是春花，他賞的是秋月，你候的是夏雷，他覓的是冬雪，有何殊同？
捫心，從未奢求過(guò)四季不是？作一季俗人即好。無(wú)災(zāi)無(wú)病到公卿，不止是東坡先生，也是每個(gè)父母都有的小期待吧。
18歲，最美好的年華伊始，何懼？坦然，從容，勇敢！
以夢(mèng)為馬，馬到功成，不負(fù)韶華！
讀以夢(mèng)為馬有感10
每個(gè)少年，都曾有過(guò)這樣迷人的夢(mèng)想，想看看這個(gè)世界到底有多大，有多精彩。于是，無(wú)數(shù)少年背起行囊，開(kāi)始了沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，他們以夢(mèng)為馬，他們的目的地是遠(yuǎn)方。
其實(shí)遠(yuǎn)行的路，就是我們的人生。少年們仰望星空，向著理想的道路出發(fā)，去尋覓心中那個(gè)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的世界。遠(yuǎn)行的道路注定不是一帆風(fēng)順的，有人退卻了，有人堅(jiān)持著。漸漸地，堅(jiān)持者發(fā)現(xiàn)路越來(lái)越平坦，看到了許多其他人不曾發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，收獲了很多生活的美好。風(fēng)吹雨打讓他們變得更加強(qiáng)健，嘲諷、質(zhì)疑讓他們的心靈無(wú)比強(qiáng)大。慢慢地，腳步更加穩(wěn)健，心靈不再迷惘，臂膀更加有力，望著遠(yuǎn)方的目光也更加堅(jiān)定，他們成為了可以獨(dú)當(dāng)一面的`人。我們把這種從痛苦中升華快樂(lè)，從弱小中涅盤(pán)強(qiáng)大的過(guò)程稱(chēng)作“成長(zhǎng)”。
遠(yuǎn)行者總是背著包裹，這包裹平日里顯得沉重而累贅，于是很多人將它們丟棄在路邊。真正的智者不會(huì)拋棄它們的，因?yàn)樵陴囸I時(shí)，可以從它們中找到食糧;在黑暗時(shí)，能在它們中尋得蠟燭;在寒冷時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)包裹中竟然還有毛毯……那時(shí)平日里使你所累的東西，最終都將化為你的所需，這是生活的智慧。這種包裹，在我們這里也能找到它的名字，叫做“擔(dān)當(dāng)”。
在遠(yuǎn)行的征途中，有這樣一類(lèi)人。他們并不像大多數(shù)一樣，沿著既定的道路前進(jìn)，而是以夢(mèng)為馬，在無(wú)人問(wèn)津的荒蕪?fù)恋厣霞柴Y。無(wú)數(shù)人指責(zé)他們的“離經(jīng)叛道”，指責(zé)他們偏離了正確的道路，他們沉默不語(yǔ)，頂著謾罵與流言蜚語(yǔ)前行。他們不懼怕經(jīng)受更多的陷阱與挫折，遭受更大的苦難，這樣就能使后來(lái)的行者吸取他們的教訓(xùn)，避開(kāi)更多的困難，少受創(chuàng)傷;他們是背負(fù)他人傷口、替他人承受苦難的人;他們從生來(lái)就是帶著疑問(wèn)，為了找到答案，不斷前行的人。
在遠(yuǎn)行的道路上，還有這樣一類(lèi)人。他們一開(kāi)始也懷著憧憬與年輕的勇氣在路上一往無(wú)前地行進(jìn)著，也同樣經(jīng)受了不少的磨難與傷害，有一天他們?nèi)粲兴嫉赝Ｏ铝耍辉偾靶�，而是在路邊建起一座高聳的燈塔。每個(gè)夜晚，他們就點(diǎn)亮燈塔，讓它的光芒照耀四面八方。就這樣，在黑暗中因寒冷與饑餓而哭泣的人，因經(jīng)受了太多挫折與困難而心灰意冷的人，因眾叛親離而在生與死之間進(jìn)退兩難的人，都能抬頭仰望那刺破寒夜的溫暖燈光，在它的注視下重新振作，驅(qū)散心靈的陰霾，走出人生的茫茫黑夜。
我們稱(chēng)他們?yōu)椤盁羲恕薄羲司瓦@樣守望著那些因那燈光而重獲幸福與安寧的人們，平靜地度過(guò)了一生，他們的目光平靜而安詳。在他們?nèi)ナ赖暮笠惶�，新一代的燈塔人�?huì)來(lái)接班——這份工作將一直薪火相傳、永不斷絕。
我們的生活中，不可缺少開(kāi)拓者和燈塔人�？傆幸惶�，我們將踏上開(kāi)拓者們和燈塔人們走過(guò)的道路，也許會(huì)成為下一個(gè)他們也說(shuō)不定。他們偉大的靈魂永遠(yuǎn)在歷史中熠熠生輝，我們永遠(yuǎn)向著他們的背影致敬，向他們終生奔向遠(yuǎn)方的意志致敬!
如今夢(mèng)想與青春的輪回還在繼續(xù)，當(dāng)舊一代的遠(yuǎn)行者漸漸遠(yuǎn)去，新一代的少年們又將朝著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，那是我們或未來(lái)的我們。我們以夢(mèng)為馬，我們定能走向遠(yuǎn)方!
讀以夢(mèng)為馬有感11
盤(pán)延九百萬(wàn)土地，橫臥五千個(gè)春秋，中國(guó)，一個(gè)屹立于亞洲之東的巨龍，經(jīng)歷千載磨難。如今，終于屹立于民族之林。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦奮斗，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想!
一、 神十問(wèn)天 蛟龍入海
“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”，詩(shī)人們的浪漫豪情，在中國(guó)人的追夢(mèng)中不斷成為現(xiàn)實(shí)。想想人類(lèi)，真是了不起，那些昔日不可能抵達(dá)的極限空間，科技竟然成為通達(dá)的路徑。
面對(duì)這樣的科技探索，國(guó)人或感國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，或探科技進(jìn)步如斯，或?yàn)樯谥袊?guó)而自豪。但這一切的`一切，都在于我國(guó)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，在于中國(guó)人美好愿望的實(shí)現(xiàn)�；蛟S你會(huì)感嘆發(fā)達(dá)國(guó)家在太空領(lǐng)域比這先進(jìn)，但科技的進(jìn)步左右著國(guó)家與社會(huì)的進(jìn)步，我們不為技術(shù)而生活，但技術(shù)卻為我們的生活而存在。
二、“遼寧號(hào)”交付海軍
航母是一個(gè)國(guó)家，特別是一個(gè)大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志，也可以說(shuō)要成為一個(gè)世界性、地區(qū)性強(qiáng)國(guó)，航母可謂是不可替代和不可逾越的，是任何武器所不能取代的。
航母不僅僅是一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力、軍事實(shí)力的象征，也是一個(gè)國(guó)家崛起的必然。很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都說(shuō)“不能沒(méi)有航母”，而現(xiàn)在，我國(guó)第一艘航母——遼寧號(hào)由大連造船廠正式交付海軍，這標(biāo)志了我國(guó)海軍具備了萬(wàn)里集結(jié)、遠(yuǎn)航作戰(zhàn)的攻防能力，進(jìn)一步提升了維護(hù)領(lǐng)海、維護(hù)主權(quán)的能力。
我國(guó)多年的航母夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)，這對(duì)我國(guó)國(guó)力、軍力的提升是毋庸置疑的，也標(biāo)志著我國(guó)中國(guó)夢(mèng)上的版圖又實(shí)現(xiàn)巨大突破!
讀以夢(mèng)為馬有感12
當(dāng)青春從象牙塔逃離的那一刻，我們毫不猶豫的告別了寒冷的世界，帶著落葉歸根的心緒在一片平靜的城堡里當(dāng)起了自己的國(guó)王，在溫暖的世界里消耗著年輕給予我們的養(yǎng)分。
曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的沖動(dòng)夢(mèng)想，就像是河流中的石子，在經(jīng)過(guò)源源不斷不斷的沖刷之后變得圓滑。我們像是鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)，被溫暖的羽毛包裹著，太陽(yáng)斜射進(jìn)來(lái)照耀在我們身上，翅膀下的光影，游走在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣。
腐朽的十字路口中間，沿著記憶的腳印尋找;找尋當(dāng)時(shí)那個(gè)很幼稚，很靦腆不愛(ài)說(shuō)話(huà)的風(fēng)一般的少年。站在他的面前，靜靜的聆聽(tīng)那個(gè)少年心頭深處的密語(yǔ)，這是歲月盡頭傳來(lái)的清脆聲音，里面閃耀著光輝信念的箴言。
日子就像鐘表上的指針，一圈又一圈的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意的輪回，讓一切又回到了起點(diǎn)。寧?kù)o的故鄉(xiāng)，厚重的煙土氣息，忘記了是怎樣一步步走到這里。那些數(shù)不清的被汗水洗刷的白晝，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜顛簸的旅程，讓肩膀上的重量越來(lái)越沉重。鞋子深深的把路面的大雪踩實(shí)，留下清晰的腳印像是路標(biāo)一樣指向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
每個(gè)人的一生要經(jīng)受歲月的打磨，在山重水復(fù)的流年里走過(guò)，在被灰塵的摩擦中賦予一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)簽，被無(wú)數(shù)的時(shí)光洗禮出璀璨的記憶。這中間，享受過(guò)成功的喜悅，分享過(guò)失敗的經(jīng)歷，淚水還是汗水都曾經(jīng)在我們的臉龐流淌，此去經(jīng)年，它們都將成為我們身上不可多得的妝點(diǎn)。
每個(gè)人都應(yīng)該走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方才能讓生活更加輝煌，就像一個(gè)身穿銀白色盔甲的騎士一樣去披荊斬棘，像一個(gè)展翅的海燕一樣會(huì)扇著鋒利的翅膀去搏擊風(fēng)浪，像一個(gè)對(duì)明天抱有信念的智者一樣去尋找的遙遠(yuǎn)的蒼穹，在渺無(wú)人煙的土地上拾起末世的蒼雪。
在一個(gè)地方呆的太久，會(huì)變得麻木，會(huì)失去展望世界的欲望，會(huì)被固定的煙土氣息渲染，讓眼界變得狹隘。
“背上行囊，就是過(guò)客，放下包袱，就找到了故鄉(xiāng)”在平凡而又不平凡的世界里，我們是不是應(yīng)該嘗試著做一個(gè)旅行的過(guò)客，去探索，去尋找，去挖掘。世事無(wú)常，你不知道下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在你的生命里，就像是不知道下一秒與你擦肩的人群中會(huì)不會(huì)有人會(huì)成為你未來(lái)的引路人。
一個(gè)人總要選擇一條未知的道路去旅行，旅行可以看清內(nèi)心深處真正需要的東西到底是什么。一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情，磕磕絆絆的路程，所有這些以夢(mèng)為馬的`日子，都會(huì)在經(jīng)年之后成為內(nèi)心深處最美的典藏。
人生就是由一場(chǎng)有一場(chǎng)的旅行組成，重點(diǎn)不在于旅行的目的，而在于旅行過(guò)程中收獲的心情。我坐著輕快的綠皮火車(chē)走在蜿蜒的鐵軌上一步一步的前行著，穿越無(wú)數(shù)的隧道，隔著窗戶(hù)拍下舍不得的白云，在險(xiǎn)峻的草地上搖旗吶喊，在豪邁的山川之巔放聲高歌，在蒼茫的湖泊中緩緩駛過(guò)，數(shù)不清的風(fēng)景勾勒出一幅明媚的風(fēng)景畫(huà)在心中回蕩著，旅途中你會(huì)愈來(lái)愈接近那個(gè)真實(shí)的自己，也會(huì)漸漸看清世界本來(lái)的樣子。
回首過(guò)往，仿佛時(shí)光倏的一下就消失了。曾經(jīng)我們是坐在教室里摩拳擦掌，厲兵秣馬的勇士，手中的紙筆是我們的武器，酸澀而甜蜜的戀情和焦頭爛額的考試就是我們頭頂所有的天空，我們以頑強(qiáng)不息的姿態(tài)迎接每一天的搏斗，未來(lái)就像是黑夜里跳動(dòng)的光團(tuán)，閃爍在我們的心中，那么耀眼。
如今，我們背著行囊，仍然像一個(gè)戰(zhàn)士一樣邁向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)離了曾經(jīng)那個(gè)題海肆虐的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)斗卻一刻也未曾停歇。
可能很多人覺(jué)得旅行本身是一件無(wú)意義的事，我覺(jué)得年輕就是資本，我不知道以后我會(huì)不會(huì)還會(huì)在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，狠心的告別過(guò)去，去追逐一場(chǎng)目的不明確的旅行。我也不知道在這樣一個(gè)放肆的年紀(jì)，到底青春于我而言真正的意義是什么。
畢竟青春本身就是一場(chǎng)賭博，賭贏了就贏了，輸了也沒(méi)什么大不了。給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，輸了我們也不后悔。
想起郭敬明說(shuō)的一句話(huà)：要擁有夢(mèng)想才能看清楚現(xiàn)實(shí)，要經(jīng)歷過(guò)痛苦才能得到幸福。要放棄很多的堅(jiān)持，才能得到微小的回報(bào)，要襤褸很多年，才能披掛上那襲寒冷的戰(zhàn)衣。要經(jīng)歷很多很多的失敗，才能站上那一片荒無(wú)人煙的寒冷山崗。
讀以夢(mèng)為馬有感13
那時(shí)候總愛(ài)讀海子的詩(shī)，愛(ài)抄錄。
就像面朝大海，春暖花開(kāi);仿佛都能感受春天的氣息，盡管春天很迷人，但淅淅瀝瀝的春雨朦朦朧朧，似乎我不太喜歡，但喜歡滿(mǎn)朝樹(shù)綠花紅。
越是不斷成長(zhǎng)，越提醒自己不要為難自己，凡事可悲但不可傷。從小到大的讀書(shū)生涯除了帶給我文憑和知識(shí)，許多事情不如親身經(jīng)歷來(lái)得深刻，能讓你一夜之間長(zhǎng)大的不僅僅是知識(shí)，還有變故。我仍然感激能有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，至少在人生的美夢(mèng)這條路上我完成所有該完成的事情，沒(méi)有后悔但存在遺憾，但我仍然無(wú)限感激，因?yàn)樵谕蟮臅r(shí)光里我有選擇的權(quán)利，走出去或是走進(jìn)來(lái)，不管怎樣，以夢(mèng)為馬。
在這條漫長(zhǎng)的道路里，別人喜歡變成什么樣，終究與我無(wú)關(guān)，尊重別人的生活態(tài)度和個(gè)性化，別試圖在言語(yǔ)里激烈強(qiáng)加自己的生活方式，也許你輕松完成的事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)需要花費(fèi)努力才能做好，我忽然想起小時(shí)候一起上補(bǔ)習(xí)班的.同學(xué)，老師講過(guò)的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題他需要花時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，還沒(méi)能明白;每個(gè)人都有自己的難處，向來(lái)在言語(yǔ)上勝過(guò)別人并不都是一件很光彩的事情。
讀以夢(mèng)為馬有感14
喜歡獨(dú)自待在一個(gè)靜謐的世界里，靜靜地在燈光下疲憊地度過(guò)黑夜漫漫，感受著冬天般的刺骨寒涼，孤獨(dú)，失望，彷徨。如此，便也逐漸學(xué)會(huì)了在心里修籬種菊，在成長(zhǎng)的破繭成蝶之季，播種下了一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，在心里恣意生長(zhǎng)——以夢(mèng)為馬，不負(fù)他們不負(fù)韶華。
是的，以夢(mèng)為馬，不負(fù)他們不負(fù)韶華。
遇見(jiàn)他們，是我的三生有幸：當(dāng)我跌倒時(shí)，那個(gè)不會(huì)將我扶起卻教會(huì)了我自己站起的人;當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，那個(gè)遞給我溫暖濃香的牛奶的人;當(dāng)我失落時(shí)，那個(gè)默默地當(dāng)我的“心情垃圾桶”，輕聲撫慰我的人;當(dāng)畢業(yè)時(shí)，那些說(shuō)好了，未來(lái)要以更好的面貌重逢的人……
驀然回首時(shí)，我才驚覺(jué)在我的'生命深處，原來(lái)早已靜靜地開(kāi)出了太多太多芬芳素雅的花朵，每一朵，都讓我如數(shù)家珍，感受著那抵過(guò)百轉(zhuǎn)流長(zhǎng)的溫暖。時(shí)光在那素白的花瓣上深深淺淺地鐫刻上，你我他的點(diǎn)滴，留下相識(shí)別離的軌跡，雖已是漫過(guò)了時(shí)間的海一去不復(fù)返，但我卻早已將這些美好，制成了精致的琥珀在我的生命中定格。
而這塊“琥珀”，便是我在困難面前絕不低頭的勇氣，不敢倒下的動(dòng)力，一路向前，追尋自己的夢(mèng)想，我一直記著，自己不能負(fù)了他們——我所愛(ài)的和愛(ài)我的人。
“該慶幸的是年歲還輕，時(shí)光未考，怕只怕杜鵑過(guò)早鳴叫，使百花應(yīng)聲而凋，使荃蕙化而為芽�！毙凶咴谌松牡缆飞希倚粗ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，一絲不茍地做著當(dāng)下的每一件事，因?yàn)槲疑钪簯B(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，要想成為一個(gè)真正有作為的人，必定要對(duì)韶華負(fù)得起責(zé)任——它是我們不怕心碎流淚，揚(yáng)起夢(mèng)想船帆的資本。
珍惜花開(kāi)，不怕花落，不負(fù)韶華，把握住生命飄逸而出的美好。
雖然，我的心很小很小，但它卻藏著一個(gè)很大很大的夢(mèng)想：成為一個(gè)有作為的人，能夠擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，能夠保護(hù)我所愛(ài)的和愛(ài)我的人以及我的人生。
而我也一直相信，我是有能力成為自己理想中的模樣的。但前提是，現(xiàn)在的我必須用自己的汗水和血水來(lái)澆灌那顆落在我心底的種子，讓它恣意生長(zhǎng)，長(zhǎng)成足以巋然不動(dòng)的參天大樹(shù)，支撐起一片屬于我的藍(lán)天。
世界很大，他們很好，韶華很美，有許多事物在等著我去細(xì)細(xì)尋找，并為它們的美麗而驚嘆，而恰好，我也正想去看看。如李白所寫(xiě)下的那句詩(shī)一般：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！币宦废蚯埃桓势椒膊桓事浜�，我相信總有一天，我也能追逐上夢(mèng)的步伐。
放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)，期待生命純純的美。不經(jīng)意間，便輕輕地笑了，對(duì)自己說(shuō)：以夢(mèng)為馬，不負(fù)他們不負(fù)韶華。
讀以夢(mèng)為馬有感15
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，微風(fēng)徐來(lái)，掀開(kāi)幾張書(shū)寫(xiě)著智慧甘露的書(shū)張，淡淡的書(shū)香墨氣撲面而來(lái)。心中不由發(fā)起一圈圈微漾的漣漪——以夢(mèng)為馬？
目光不輕易間的定格： 曹文軒。隨之，一個(gè)熟悉的名字浮現(xiàn)在腦海。猶記得《草房子》中催人淚下的故事，亦記得《青銅葵花》里善良的青銅和懂事的葵花........這些塵封的記憶在看到這個(gè)名字時(shí)重新打開(kāi)。
《大語(yǔ)文——以夢(mèng)為馬》書(shū)寫(xiě)的是一篇?jiǎng)?lì)志小說(shuō)，他向我們展示了夢(mèng)想的神圣和莊嚴(yán)，激勵(lì)著我們趁年輕，勇于追夢(mèng)。
夢(mèng)想是個(gè)很偉大，但又耐人尋味的詞。在世界的各個(gè)角落，都遍布著夢(mèng)想的希望，在我們成長(zhǎng)破繭成蝶之際，播種下一顆名叫“夢(mèng)想”種子，讓時(shí)間滋潤(rùn)它，讓歲月澆灌它，讓挫折陪伴它，讓成功鼓勵(lì)它，直到在時(shí)機(jī)老人的呼喚中蘇醒——以夢(mèng)為馬。
反復(fù)咀嚼，認(rèn)真品味，它似乎在揭示著什么，在寓意著什么，在啟迪著什么。是夢(mèng)想？是希望？還是未來(lái)？但我明白，追夢(mèng)道路上的坎坷磨難。它敲擊著追夢(mèng)人的信心，打退著追夢(mèng)人的勇氣，擊垮著追夢(mèng)人的`努力........對(duì)此，我們只有披荊斬棘，堅(jiān)持自我，鍥而不舍的懷揣著初心勇往直前，才能擁有屬于自己的未來(lái)。
當(dāng)我跌倒時(shí)，它不會(huì)將我扶起卻教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我失落時(shí)，它不會(huì)給我安慰卻教會(huì)了我樂(lè)觀；當(dāng)我頹廢時(shí)，它不會(huì)給我鼓勵(lì)卻教會(huì)我信心。在黑暗來(lái)臨前，前方總有一盞微弱的明燈，雖然微不足道，卻也帶給了我前進(jìn)的勇氣；絕望降臨，頭頂總有希望之光在向我招手，雖然“山窮水復(fù)疑無(wú)路 ”，但好在“柳暗花明又一村”。
回憶著追夢(mèng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驀然回首，才驚覺(jué)生命的深處，早已開(kāi)出大片芬芳嬌艷的鮮花，每一朵，都承載著我的快樂(lè)和眼淚。
行走在人生旅途中，靜觀花開(kāi)花落，仰看云卷云舒，不禁感慨：人生如過(guò)場(chǎng)云煙，夢(mèng)想則是其中不變的顏色。人生因此而絢麗，因此而綻放。
涓涓細(xì)流，大江長(zhǎng)流，像夢(mèng)想綿延流長(zhǎng)；巍峨高山，亙古長(zhǎng)青，似夢(mèng)想永恒不變。
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