實(shí)用的讀書(shū)體會(huì)作文（優(yōu)選8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)體會(huì)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇1
讀了于老師的《教海漫記》后我知道“愛(ài)”貫穿于永正老師的整個(gè)教育思想，是他教育生活的主旋律。于老師愛(ài)孩子不僅僅愛(ài)各方面比較好的學(xué)生，也愛(ài)那些調(diào)皮的學(xué)生，他提倡要“偏愛(ài)差生”，在我一年多的工作中，我深有感觸，好學(xué)生需要培養(yǎng)，而那些后進(jìn)生，更需要細(xì)心呵護(hù)，因?yàn)樗麄冞�小，易受周圍環(huán)境的影響，如果不好好的引導(dǎo)，就可能給孩子的一生造成不良的負(fù)面影響。
愛(ài)的力量是無(wú)窮的`。就像于老師那樣，當(dāng)知道有個(gè)孩子偷吃了別人的黃瓜時(shí)，他只是俯下身子，悄悄對(duì)他說(shuō)“偷的黃瓜好吃嗎？”是的，有時(shí)候，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，大多數(shù)都會(huì)后悔，希望得到寬容，諒解。有些學(xué)生只要我們老師拉一拉，就能成為好學(xué)生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毀了一個(gè)人，甚至釀成更為悲慘的結(jié)果。
有人說(shuō),愛(ài)是一種能寬容別人的感情。寬容是一種美德.教師的寬容,不僅是一種教育方法,更是教學(xué)生懂得怎樣做人。于老師懂得寬容。他說(shuō),花朵是色彩斑斕的,學(xué)生是五彩繽紛的。我們所面對(duì)的學(xué)生是參差不齊的,在瑣碎的每一天的教學(xué)中,學(xué)生們隨時(shí)有可能把你推向憤怒的邊緣,然而如何回來(lái)則是要靠自己。學(xué)會(huì)寬容便是一劑良藥。
愛(ài)更是一種藝術(shù)。于老師嫻熟地運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù),表?yè)P(yáng)的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,或在作文本上畫(huà)一只翹起大拇指的手……正是因?yàn)檫@樣,我也會(huì)時(shí)不時(shí)在孩子們的日記本上豎上一只大拇指,或是寫(xiě)上幾句贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的話語(yǔ),孩子們看了總是興奮不已。我想,《教海漫記》定會(huì)在以后的教學(xué)中引領(lǐng)我去感受教育的真諦!
學(xué)高為師，身正為范，在我們的教學(xué)過(guò)程中，一定要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人，一個(gè)正在成長(zhǎng)中的人，少一些壓制多一些引導(dǎo)，少一些批判多一些鼓勵(lì)，少一些冷漠多一些關(guān)愛(ài)……讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心中。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇2
讀書(shū)是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書(shū)，讀書(shū)越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書(shū)層打下了良好的基礎(chǔ)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的'源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。不錯(cuò)的，我每次手里拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；我讀了《心靈牧場(chǎng)》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好�！�
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀那種經(jīng)歷困難的書(shū)籍。如果你問(wèn)到我最喜歡讀誰(shuí)的書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回到：挪威作家羅爾德達(dá)爾。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢解釋。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，我起了好奇心，難道書(shū)有這么大的作用嗎？于是，我便到書(shū)店買了一本書(shū)，名叫女巫。于是我就開(kāi)始駛向書(shū)的王國(guó)。故事主要講了女巫在英國(guó)小孩眼中簡(jiǎn)直就是惡魔。我覺(jué)得這個(gè)比喻寫(xiě)的十分親切。之后，故事時(shí)常用到比喻，擬人，夸張，假設(shè)，感嘆，反問(wèn)，排比，承上啟下等等。把句子寫(xiě)的時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而可怕，時(shí)而激動(dòng)人心，有時(shí)寫(xiě)的刺激無(wú)比。看完這本書(shū)，我悟出一點(diǎn)道理，看書(shū)不能囫圇吞棗，用我自己的話來(lái)講：“每看完一本書(shū)就像品嘗完一道菜。"
因此，我成功的在書(shū)的王國(guó)前進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在我已經(jīng)把羅爾德達(dá)爾的書(shū)看了七本了，其中最讓我超贊的是“好小子童年故事”為什么呢？請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我慢慢解釋。在“好小子童年故事”里講到了挪威作家羅爾德達(dá)爾的親身經(jīng)歷的童年故事。羅爾德達(dá)爾的.喜怒悲樂(lè)，生活經(jīng)歷，我看書(shū)的時(shí)候僅僅有味，故事把重要細(xì)節(jié)寫(xiě)的讓我無(wú)可挑剔。于是我又悟出一點(diǎn)道理，在讀書(shū)的時(shí)候要把“鮮味”提取出來(lái)才能把作文寫(xiě)的更加生動(dòng)。
看完這些書(shū)，我又悟出一點(diǎn)道理，如果再用我自己的說(shuō)法說(shuō)：“每打開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)一處寶藏！”
讀書(shū)體會(huì)作文 篇4
我看了一本成語(yǔ)故事書(shū)，里面有很多成語(yǔ)故事，這個(gè)成語(yǔ)讓我有了感知。
我看了一個(gè)成語(yǔ)故事叫《百聞不如一見(jiàn)》，其實(shí)這個(gè)成語(yǔ)故事挺有教育意義的。
這個(gè)成語(yǔ)講的是：西漢時(shí)，漢朝老將趙充國(guó)兵前去邊關(guān)退戰(zhàn)。宣帝問(wèn)他要帶多少人馬。他說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”，由于兩地相距太遠(yuǎn)，一時(shí)難以計(jì)算�！栋俾劜蝗缫灰�(jiàn)》是聽(tīng)得再多也不如親眼一見(jiàn)的'意思。這個(gè)成語(yǔ)讓我知道了解一件事或物品，就算聽(tīng)一百次，也想象不到是真么樣的，要親眼看一下才了解的深一些。
這是我的讀書(shū)心得，這個(gè)成語(yǔ)讓我知道：聽(tīng)得再多。也不如親眼看一次。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇5
很久前以為自己是讀書(shū)人，上了十幾年的學(xué)，做了N年的法律，法律書(shū)占據(jù)書(shū)柜半壁江山。直至兩年前，才醒悟，原來(lái)自己從未真正讀過(guò)書(shū)，只是曾經(jīng)學(xué)過(guò)知識(shí)。女兒2歲多時(shí)，在一位朋友的引領(lǐng)下，我開(kāi)始陪伴女兒親子閱讀，期間斷斷續(xù)續(xù)，七年的時(shí)光彈指揮間。經(jīng)常有人問(wèn)我，笛笛這幾年讀書(shū)生活到底有啥收獲？有什么證明比別的孩子強(qiáng)？笛笛上學(xué)后，成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉煌怀�，我也曾焦慮過(guò)，但是我依然堅(jiān)持不讓女兒上任何課外班，依然買書(shū)回來(lái)，和女兒一起閱讀。因?yàn)殚喿x本身的目的不是為了比較，就像養(yǎng)兒育女一樣，是為了追尋過(guò)程中的那份樂(lè)趣！
具體的收獲，我仔細(xì)想想了，如下幾點(diǎn)：
一、生活在童話里的孩子。
笛笛已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，思想還非常單純幼稚，老感覺(jué)她好像是中班的孩子。20xx年的圣誕節(jié)，因哥哥告訴她沒(méi)有圣誕老人，著實(shí)傷心了一把，聽(tīng)了我的《極地快遞》后，立馬就雨過(guò)天晴了，自己給圣誕老人寫(xiě)信時(shí)，還邀請(qǐng)上初中的哥哥也寫(xiě)信給圣誕老人。她相對(duì)同齡小朋友也比較單純，感覺(jué)孩子一直生活在童話世界。童年那么短暫，就把童話多留一些給她吧！
二、觀察力很強(qiáng)。
笛笛的觀察力特別強(qiáng)，總能發(fā)現(xiàn)一些我日常熟視無(wú)睹的事情�？蠢L本時(shí)，也常常會(huì)指出圖中的小細(xì)節(jié)，而我卻經(jīng)常忽略掉。
三、特別愛(ài)護(hù)書(shū)籍
一般愛(ài)看書(shū)的人，都很愛(ài)護(hù)書(shū)。家有藏書(shū)的朋友都知道，最怕的就是朋友向你開(kāi)口借書(shū)，借也不是，不借也不是！每次給笛笛讀繪本時(shí)，她都要求我一定雙手拿書(shū)，不能單手拿書(shū)，否則會(huì)把書(shū)脊搞出折痕。她告訴我，書(shū)是有生命的，單手拿它，會(huì)把書(shū)搞疼的。所以，笛笛看的.每本書(shū)，都如同新書(shū)一般。正確的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太難能可貴了！很多孩子都做不到這點(diǎn)！
四、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣
很多媽媽在對(duì)待孩子方面都是急功近利的，例如我，在笛笛讀書(shū)方面也心急過(guò)。不知是我給笛笛讀的書(shū)太多，還是她太享受那個(gè)母女共渡的時(shí)光。笛笛上學(xué)認(rèn)識(shí)字后，并不太愿意自己讀書(shū)。我也有點(diǎn)傷腦筋！這點(diǎn)兒可不怎么像我小時(shí)候�。∠氘�(dāng)年，我是吃飯睡覺(jué)，都不肯放下書(shū)本的。也許每個(gè)孩子都不同，我的女兒不一定就像我，她身上也有我今生都無(wú)法企及的優(yōu)點(diǎn)，例如音樂(lè)�，F(xiàn)在在書(shū)的誘惑下，笛笛自然而然就愛(ài)上了讀書(shū)。孩子的成長(zhǎng)，就是這樣自然。
五、增進(jìn)母女的關(guān)系。
一天當(dāng)中，最幸福的時(shí)刻，就是母女二人依偎在床上，手捧一本書(shū)，共同閱讀，我讀她聽(tīng)。讀書(shū)的人聲情并茂，聽(tīng)書(shū)的人如癡如醉！笛笛也聽(tīng)過(guò)其他人讀書(shū)，有小朋友媽媽，有老師。我問(wèn)她，最喜愛(ài)聽(tīng)誰(shuí)讀書(shū)，她的回答，永遠(yuǎn)都不變：是媽媽！短短的15分鐘，成為我們共同幸福的影像記錄！
六、精神上的愉悅
這是所有愛(ài)讀書(shū)的人所擁有的，這是用棒棒糖，巧克力換不來(lái)的，這種滿足和愉悅只能自己去體會(huì)！
讀書(shū)體會(huì)作文 篇6
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，也都有自己的讀書(shū)心得，我也不例外，我雖然平時(shí)不怎么讀書(shū)，但是我在爸爸的教育下開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了，我讀過(guò)的書(shū)雖然不多，但是我還是有讀書(shū)心得的。
讀書(shū)不能囫圇吞棗，這樣還不如不讀，要讀就好好讀，而且在讀的時(shí)候還要，細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣，聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的境界，這樣來(lái)讀書(shū)就不會(huì)感覺(jué)到?jīng)]趣了，不光要好好讀書(shū)，還要讀好書(shū)，這是讀書(shū)最重要的一部分，我今后還要多讀書(shū)，古話說(shuō)的好嘛，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆倪@句話可以看出，讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們的作文水平提高。在讀書(shū)時(shí)看到了什么好詞佳句，就摘抄下來(lái)，在我們的作文里加以運(yùn)用，就這樣，我們讀的.書(shū)越多我們積累的讀書(shū)方法也就越多，我就積累了很多，比如說(shuō)：讀名著時(shí)，我們可以結(jié)合著當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)讀，這樣就輕松多了；讀不明白的地方，可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……
怎么樣，看完我的讀書(shū)心得，你是不是覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，其實(shí)你自己能從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣才是最重要的，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好好讀書(shū)��！
讀書(shū)體會(huì)作文 篇7
我覺(jué)得一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你一處想去就去的'故地。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。
俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。那些作家，文學(xué)家知識(shí)淵博，但還是努力的讀書(shū)。
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。讀書(shū)正是如此，你每讀完一本書(shū)，就想交了一個(gè)良師益友。書(shū)是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的；糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，是一個(gè)人成長(zhǎng)的精神食糧。
讀書(shū)體會(huì)作文 篇8
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，這句讀書(shū)名言是顏真卿寫(xiě)的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì)煩惱。
開(kāi)學(xué)的那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)不但帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們知識(shí)�！崩蠋熣f(shuō)的話我銘記在心中，偶爾我會(huì)想起老師說(shuō)的話來(lái)。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū)，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆�！镀呱ā酚肿屛腋∠肼�(lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂(lè)。
我的讀書(shū)體會(huì)是：書(shū)，不但給我們知識(shí)，而且也給了我們快樂(lè)；書(shū)就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識(shí)，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū)。
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