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《紅瓦黑瓦》讀后感必備15篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《紅瓦黑瓦》讀后感，希望對大家有所幫助。
《紅瓦黑瓦》讀后感1
在人生中，一定讀到過幾本好書，它曾經使你如癡如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》……
《紅瓦黑瓦》情節(jié)十分生動，把每一個場景、人物、動作和表情都描寫得栩栩如生，人物仿佛就在你眼前。
在這個動人的故事里，林冰在升初一第一天進宿舍時，認識了3個好朋友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進黑瓦房（高中）時，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有，經常請林冰、劉漢林和謝百三幾個吃烤肉。劉漢林十分強壯，當他們回到宿舍時，看見喬桉睡在林冰的床上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快，把他們的宿舍打掃得干干凈凈，自己卻滿頭大汗，也因為他的`滿頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊中拉主胡的，他十分自傲，家里也十分富裕，但是一場大火，燒毀了他家的萬貫家財，也燒毀了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮(zhèn)上胡琴拉得最好的一個。喬桉非常可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經常將馬水清打得頭破血流。
讓我們丟掉自卑，學習謝百三的勤快，學習林冰的樂于助人，學習許一龍那高超的胡琴技術，學習楊文富努力取得好成績，讓積極、善良永遠陪伴這我們。讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧！
《紅瓦黑瓦》讀后感2
這本書主要描述了上世紀六七十年代主人公林冰在讀初中、高中期間發(fā)生在他周圍的故事。
林冰的好朋友馬水清很慷慨，平時的零花錢比較多，就經常請同學們吃豬頭肉;同學喬桉脾氣很壞，總是指使別人做這個做那個，高高在上的樣子，同學們都離他遠遠的;女同學陶卉長得很漂亮，有一雙巧手，非常擅長刺繡;女老師艾雯長得雖然外貌非常丑陋，但是她卻是腳踏實地的老師，她很愛學生，把學生當成自己的孩子......
從這本書中，我確確實實地懂得了同學之間深厚的.友誼。趙一亮因為家里突然發(fā)生火災，從此變得一貧如洗。只能去偷木場里的木頭，當他們在公安局接受調查的時候，雖然大家都知道偷木頭的是趙一亮，但是為了保護這個同學的自尊心，他們依然堅持不說。雖然別人認為這是一個錯誤的行為，包庇別人的行為是不對的，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了這是對失足孩子的一種愛護。
同時，我還切身感受到了一種老師的愛：在大串聯(lián)的時候，為了不讓同學們走丟，老師給每人發(fā)了一個小瓷鳥，吹一吹小瓷鳥，就會發(fā)出一種悅耳的聲音。這就是團隊之間互相聯(lián)系的信號。
雖然我們現(xiàn)在生活的環(huán)境和以前不一樣了，但我們依然要用一顆感恩的心去面對現(xiàn)實!
同學們，快去看這本書吧!
《紅瓦黑瓦》讀后感3
只有你對別人好，別人才會對你好。
趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家，他很喜歡使人尷尬，也很嫉妒別人的才華。比如許一龍，許一龍是油麻地胡琴拉的最好的，趙一亮就很嫉妒他。后來趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴，許一龍拒絕了。之后趙一亮家里窮了，他因為偷木頭被抓了。
我們不應該別人有某一項比你優(yōu)秀的特長，你就嫉妒別人，你應該向別人學習，這樣同學之間才可以相互學習；相反，如果別人有一項能力不如你，你也不應該嘲笑他，應該相互學習，應該向別人指教自己的那一項長處。
一定要與人為善，不要因為自己討厭別人，就讓別人陷入尷尬。“己所不欲，勿施于人�！比绻悴幌胍驗閯e人而陷入尷尬，我們就應該與人為善。
怨恨也是一種很不好的東西，不要因為一些小事就對別人不好，不然等你想和別人和好時，別人也會不喜歡你。
其實，我的生活也有類似的例子：我和我隔壁的一個朋友玩游戲的`時候，發(fā)生了一點小矛盾，他和我就爭吵了起來，我罵了他幾句，然后頭也不回地走了。之后我一直沒有理他。
有一天，我覺得無聊了，想和那個朋友玩的時候，他好像沒有看見我似的，轉過頭，就要往家的方向走去。一邊走，一邊在嘴中說著：“哎呀！剛剛誰在說話��！沒聽見啊！”
做人一定要與人為善，不然誰也不會喜歡你的。
《紅瓦黑瓦》讀后感4
手捧著著名作家曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊回響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，優(yōu)美的琴聲中飽含著他對同學們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。
林冰是個小學教師的兒子，害羞這個毛病一直尾隨著他，走進中學，來到紅瓦黑瓦房里，林冰認識了三個好朋友，馬水清、謝百三、姚三船，同學們之間純真的友情點亮了他的生活。最好朋友馬水清對待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭貧窮，經常吃不飽飯，馬水清家境殷厚，于是每個星期都帶林冰去集市上吃一盤豬肉，暑假的時候，馬水清邀請林冰在自己家小住，秋天時，他們還伴著一絲絲微風摘柿子，有說有笑，他們的友情就像一條嘩嘩流淌的.河流，永遠不會停止。
合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我最好的朋友孫媛媛，從二年級起她就一直陪伴我，最不能忘記的還是二年級和她一起同桌時候的情景，我的數學不怎么好，她常常停下筆，耐心地教我。中午吃過午飯，我們一起在陽光窩下開心玩耍，歡笑聲蕩在我們周圍，現(xiàn)在我們也是很好的朋友，體育課上自由活動時，我們常常默契地組合在一起，相互陪伴，我們之間的友情就好像是一朵永不凋謝的花。
友情就好似一盞明燈，照亮了純樸的友誼，友情又像一曲胡琴，拉響了同學之間美好的友情，友情它更是一朵永不凋謝的花，開在你我心中。
《紅瓦黑瓦》讀后感5
《紅瓦黑瓦》的作者是曹文軒，本書可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開始，人們可能有疑問，“什么是紅瓦房？什么是黑瓦房？”翻開書，就會揭開謎底--紅瓦房是初中，黑瓦房是高中，是那里的孩子最向往的地方。
讀完這本書，我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書以“我”的.角度敘述了鄉(xiāng)村生活，講述了中學生林冰的成長過程與內心感受。書中并沒有太多華麗的詞匯，但字里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的醇厚。
文中各個人物的形象生動鮮明，各具特色，給人以深刻印象。我最喜歡主人翁林冰與他的知己馬水清的故事，多么難得！要知道，人的一生可能只有一個知己，也可能一個都沒有，但要想像馬水清那樣的朋友，是極為罕見的！這樣珍貴的友誼，像墻報欄里的一篇文章，牢牢訂在林冰的記憶里，同樣也訂在我的記憶里。
這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻那般真實，用樸實的言語細膩地記錄了少男少女不經事而逐漸明白人生的成長歷程。我喜歡這樣一本美好、充滿智慧力量的好書！
《紅瓦黑瓦》讀后感6
厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷相愛。感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美戚的力量，而這一切與日同在。
當讀完《紅外黑瓦》時，我還沉浸在小說里�！都t瓦黑瓦》以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的醇厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的種種感懷。
這個故事主要講了一個名叫趙一亮的中學生，他家是開染坊的`，他的父親是染坊的老板，喜歡拉胡琴，而且技術一流。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊，林冰和趙一亮都參見了宣傳隊。林冰是樂隊隊長，負責拉主胡，由于趙一亮技高一籌，所以林冰被擠下來了。然而林冰努力地提高自己的技術，最后與趙一亮合作演奏了一首歌曲。
初讀起《紅瓦黑瓦》時，感覺是那么的不現(xiàn)實，但是再當我反復翻閱過幾遍以后，有覺得好真實哦！也許，正是有這種現(xiàn)實和理想夾層，才能使這本書這么地引人入勝。
當合上這本意蘊非凡書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要以為自己的生命而給別人造成那樣的尷尬。同時，也作為給自己的提醒“己所不欲，勿施于人�！睂δ切酚谑谷藢擂蔚娜�，我想唯一能做到的就是不要過于的親近，惹不起還躲不起嗎！
這本書，讓我感到人生的路程，也讓我腳踏實地的在走好人生的路。
《紅瓦黑瓦》讀后感7
一個可愛又非常喜歡寫作文的孩子，就這樣無聲無息的來到了這座紅瓦房前——他就是林冰，一個文靜的、靦腆的又害羞的男孩子，。第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清，馬文清家里很有錢，他爸爸在上海，媽媽死了，沒有爸爸媽媽的約束，他花起錢來也很大方，沒事就請我們去鎮(zhèn)里吃豬頭肉、買菱角等，而且作者描述豬頭肉時是這么說的：‘要了一大盤豬頭肉，堆得尖尖’，可見當時那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈。馬家院有兩棵柿子樹，馬文清媽媽活著時每年都會把柿子送給鄉(xiāng)親們吃，可見馬文清媽媽也是個很善良大方的人。
認識馬文清后，林冰每到周末或放假就到馬文清家玩，吃住都在馬家，馬文清的爺爺也很喜歡這個靦腆的男孩，總是拿出好吃的來招待林冰，總的來說馬文清一家人都是善良大方的。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，紅瓦房中，自卑、記仇、嫉妒心重的喬安總能時不時搞點事情出來。
最后的喬安走上極端，殺死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一個人道德丑陋的家庭，注定他后來的殺人。相處幾年下來，，一直的友情還保持著，但留不住馬文清猶豫而又匆匆的`腳步，馬文清去當兵了，再也沒有看到他，同學們之間也慢慢在疏遠…厄運中的相扶，困境中的幫助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。
《紅瓦黑瓦》讀后感8
拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，此處的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅使下我打開了這本書。
這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始，這所學校和別的學校大不同，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的'林冰不到一會兒，我就被書中的情節(jié)帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！
當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。
在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。
一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優(yōu)點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步！
《紅瓦黑瓦》讀后感9
紅瓦黑瓦，這兩種瓦房，代表了油麻地中學里的學生們那截然不同命運與未來。紅瓦房是初中部，人們看它的時候眼里充滿了幻想；而黑瓦房就是高中部，已經進了紅瓦房的學生在看它時的目光滿是榮耀。
主人公就在這個“圣地”讀書。在這里，他結交了許多朋友，比如說：家里有錢，經常請大家吃豬頭肉的馬水清、天天“汗淋淋”的謝百三、劉漢林、他喜歡的陶卉等。他們經歷了許許多多的趣事。其中，使我印象深刻的幾件分別是“第六章快戽干了水的池塘” 、“第十一章趙一亮”和最后一章“這年秋天”。
“快戽干了水的池塘”里，“我們”去大串聯(lián)。邵其平為了防止再丟失人，就給“我們”一人買了一個瓷瓶鳥，一走丟就吹。因為每餐都有肉吃，所以剛吃飽就可以看見人人吃得滿嘴油光（除了幾個家境好的女生）。只有肉一端上來，沒一會兒就給“掃蕩”完了。
趙一亮，他生在一個家境富裕的.家庭里（對于那里的人與那個時候的人來說）。他們家前幾代到至今都是開染坊的，隨著漸漸的成熟，他也開始學習這門手藝，還娶了一個姑娘，本來他的日子應該是過得幸福美滿的，但是，一天晚上，染坊著火了！一瞬間，他的一切都沒了，并且還身負重債······
我覺得這本書告訴了我們：
一、友情是珍貴的；
二、好好學習，就會有成果；
三、好的成果是要靠自己掙來的。
《紅瓦黑瓦》讀后感10
上周，我讀了曹文軒的小說集之一《紅瓦黑瓦》。以前，我還讀了他的其他作品，如，《青銅葵花》，《草房子》等。我認為《紅瓦黑瓦》是《草房子》的續(xù)篇。讀完了這本書，我深有感受。
這本書主要描寫的是：主人公林冰和他的其他三個好友，馬水清、劉漢林、謝百三的校園生活。還細膩地記錄了一些少男少女由不經事而逐漸明白人生的成長歷程。
在我的眼中，馬水清是愛照鏡子的，劉漢林是吃苦耐勞的，謝百三是勤快、愛勞動的，林冰是害羞的。她們四個人在一起，讓我看到了真正的友誼。
給我留下印象最深的就是—主人公林冰。他有一個害羞的毛病，他從小時候就是這樣，一直沒能改掉這個毛病，同學們以前都愛叫他“公丫頭”，還有，在他每次陶卉都躲躲閃閃，很害羞，缺點歸缺點，人無完人，每個人都有缺點。林冰的優(yōu)點也是不少的'，它非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的，而且，他的寫得非常出色，這都是我要向他學習的。
不過，最打動我的還是書中包含了許多為人處世的道理。比如說別人的優(yōu)點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。相反，別人的缺點也要正確看待，不能因為他有缺點兒看不起他，甚至嘲笑他。我們同學之間相處，就應該相互學習，相互包容。
這本書內容震撼人心，無時無刻不讓我回味。
《紅瓦黑瓦》讀后感11
拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅使下我打開了這本書。
這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始，這所學校和別的學校不一樣，這個學校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物，像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒，我就被書中的`情節(jié)帶了進去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！
當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。
在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。
一口氣讀完這本書，最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往，為人處事的道理。使我懂得了，對于別人的優(yōu)點我們應該正視，取人之長補己之短，而對于別人的缺點，我們也要正確對待，不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些，之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩，人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步！
《紅瓦黑瓦》讀后感12
最近，我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書，內容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！這本書的作者叫做曹文軒，是一位著名的小說家，我最喜歡看他的作品了！
里面的主要內容是這樣的：在油麻地中學，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，與他的朋友發(fā)生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說：林冰和馬水清回到了馬水清的家，里面的一柿子樹蘊含了千千萬萬個馬水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊，后來又找到了；林冰從初中升入高中的過程經歷了千辛萬苦……
這篇文章讓我明白了：我們不要認為自己是多么不幸福，要知道像文章中的`那些貧困兒童不知道有多少個，而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的“少爺”們是多么不知足，自己要什么，父母買什么，難道不慚愧嗎？還有，望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進了貧困家庭聯(lián)想都不敢想的學校，而我們又是多么不珍惜！文章多次提到充滿挫折與困難的地方，而書中的人們不但不逃離，還勇敢地去面對，這么可貴的精神我們難道不應該去學習嗎？風雨過后一定會有彩虹，我們一定要堅定地面對挫折！
你是不是認為這本書十分精彩？你也想看嗎？那么你就去買吧！
《紅瓦黑瓦》讀后感13
放暑假了，我們在瘋狂的玩耍中也不能忘記學習，沒有課本和老師，課外書就是我們最好的老師和伙伴。所以，我在媽媽的推薦下讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》的書。這本書非常感人，我深深地被這本書中的同學情和師生情打動了。
這本書主要描寫了主人公林冰在讀初中和高中期間發(fā)生的'事情。書中的人物都有不同的特點，比如：林冰的好朋友馬水清很有錢，經常請同學們吃豬頭肉；姚三船非常見利忘義，誰的勢力大、受人喜歡，他就像跟屁蟲一樣跟著他；喬桉的脾氣很壞，總是指使別人做這做那，同學們很不喜難他；林冰喜歡的女生陶卉長得很漂亮，有一雙巧手；老師艾雯長得很丑，但她很負責，很愛學生……
書中的老師對學生非常有愛，在大串聯(lián)的時候，為了不讓學生走丟，老師們自己出錢為學生一人買了一支小瓷鳥，只要用力一吹，就能發(fā)出鳥叫聲，這種鳥叫聲成了互相聯(lián)絡的信號。而林冰和陶卉與其他人走散了，可他們不放棄，不害怕，經過千辛萬苦，終于找到了老師。
當看到這本書的結尾時，我不禁鼻子一酸，差點流出了眼淚。在感動之中我也明白了一個道理：雖然我們可以無憂無慮地在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中學習生活，但我們依然要腳踏實地，要懷著一顆感恩的心去對待老師和自己的家人。
《紅瓦黑瓦》讀后感14
最近，我讀完了曹文軒的一本純美長篇小說《紅瓦黑瓦》，這本書的內容風味有趣，真實可讀，我被書里的主人公深深感動。
書中的主人公林冰是一個非�？蓯塾窒矚g寫作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意描寫了往日鄉(xiāng)村生活和濃厚友情。油麻地紅瓦房是初中學校，黑瓦房是高中學校，寫林冰和同學們在紅瓦房和黑瓦房一起度過生活的美好時光，林冰膽小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫頭”的外號，可是他的寫作能力好。他有一個好朋友叫馬水清，他是一個性格慷慨的男孩，馬水清很有錢，父母不在身邊沒人管他，他出手很大方，經常請林冰和同學去街上買好吃的東西，如 果林冰被誰欺負，馬永清都會幫他出氣。
我最不喜歡喬桉，自私自利，為人不善良，喜歡記仇，經常做壞事。在學校里他搶馬水清的.床，還偏偏說自己的床。這種人我們不能和他玩，心機重重，同學之間應該互相幫助，團結友愛。雖然他們升高中了，不在同一所學校上學，但是林冰和馬水清的友誼沒變，他還經常請林冰吃好吃的，請林冰去吳莊吃柿子， 可是再也沒有喬桉的消息了。
現(xiàn)實生活中的我們應該向書中主人公那樣，同學之間互相幫助，互相尊敬，互相理解，共同學習。
《紅瓦黑瓦》讀后感15
我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》，這本書的作者是曹文軒。
《紅瓦黑瓦》，顧名思義，紅瓦就是初中校舍，黑瓦就是高中校舍。紅瓦黑瓦是鎮(zhèn)上唯一的中學，也是鎮(zhèn)上人的理想。只要好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。
《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數像最深的就是主人翁林冰。他是一個小學教師的兒子，害羞這個毛病一直伴隨著他。早在小學的時候，他就被同學們稱為“公丫頭”。但他非常善良，在幫助別人時很熱情。文靜的他寫得一手好文章，而且是班里最棒的。他的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱書給林冰看，使林冰從中吸取知識，作文水平得到了很大的提高。好朋友馬水清家很富有，經常請他們吃豬頭肉。家里有一大片柿子林，林冰經常去他家吃柿子并分散給村里的人。趙一亮拉得一手好胡琴，但無緣黑瓦。當他一心想經營他鄙視的染坊時，一場無情的.大火再次將他無情的擊倒，迫于無棲身之所，偷了木排引來牢獄之災。
故事中用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)迷人的風光。一叢叢蘆葦隨風搖曳，側耳似乎可聽見沙沙的聲響。河面上橫跨著一座古樸的石橋，橋下飄泊著幾只小船。天空時時飛過一群群鳥兒。
讀完這本書細想起來，書里的每個細節(jié)都是讓人流連忘返，作者通過生動的人物刻畫和傳伸的景物描寫，展現(xiàn)了舊時鄉(xiāng)村中學的美好生活。
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