讀書體會的作文精華(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書體會的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書體會的作文 篇1
今天下午，趁著天色還早，我就趴在桌子上津津有味地看著一本書。剛好看到最精彩的部分時，我的耳邊突然傳來爸爸的聲音“姚祎軒，你趕快收拾收拾，我們現(xiàn)在去外婆家！”聽到這句話，我放下了書，向周圍看了看，嘆了口氣。怎么辦呀！書中的故事不斷向我招手，可是爸爸的催促又近在耳旁。就當我束手無策時，一個主意出現(xiàn)在我的腦海里。
幾分鐘后，我高高興興的出了門，懷里捧著一本我最心愛的書。我的腳步是那樣輕快，因為在寂寞的旅途中有我最好的朋友陪伴我了！
上了車，我立刻拿起書認真地看了起來。此刻的我仿佛置身于書的世界，和書中的主人公一起遨游。一眨眼，半個小時過去了，可我還是坐在那里一動不動地看著書，每當翻過一頁時，我都會深深地咽一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了才敢小心翼翼的翻過去。我慢慢地讀著，生怕疏忽了哪個字，雖然一路的旅途是那樣顛簸，但是書中的故事一次一次地吸引著我，以至于我怎么也不舍得把書放下。媽媽的嘮叨不斷在耳邊響起：“不要在車上看書�！笨晌覅s根本沒聽進去，只是出于左耳進右耳出的狀態(tài)。媽媽看我那樣頑固不化，便生氣的`拍了我一下，“啊”我大叫一聲，好像從夢中驚醒，看著她尷尬的笑了笑，又沉浸到書海里了。
一本書很快就看完了，可我的心里卻感到空蕩蕩的，我不禁拿我和故事中的主人公作對比，心中不免生出了傷感之情�！芭尽币淮晤嶔ひu擊了我原本坐在位子上好好的我，瞬間摔了個“狗啃泥”。我迷茫地地抬起頭來，看著旁邊笑得不成樣的媽媽，我頓時恍然大悟，無奈吐了吐舌頭，嘟起了嘴，不服氣的回到了位子上。
“倒霉！”我背過身去小聲的嘟囔起來。我雖然很不服氣，但我也覺得以后千萬不能在車上看書了，否則顛簸這個大壞蛋保不準什么時候會偷偷襲擊我們呀！我慢慢的想著不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
讀書體會的作文 篇2
我，是個愛讀書的小女孩兒。每天洗漱完畢，我便"飛"到床上，從我的"百寶枕"下拿出書來，津津有味地讀起來。直到媽媽洗漱好，準備上床睡覺了，我還無法從"書海"里"游"出來。"啪"，媽媽把燈關了。我本來還想繼續(xù)"戰(zhàn)斗"，可黑地伸手不見五指，更別說看書了！只好把書收好，乖乖睡覺。因為有了書來醞釀睡意，所以多半時間很快就睡著了。可有時候這書也會失靈，一時半會兒睡不著，滿腦子都是書的內(nèi)容，弄地睡意全無，想再起來"解解饞"吧，又怕吵醒媽媽，只好逼著自己睡。偶爾做夢還在看書，或者自己就是書中的人物……下面，就來聽聽我讀書的小故事吧！
有一次，媽媽帶我去利群買東西。從超市出來，我在收銀臺前面的小書店里看書，等媽媽交錢。突然，我的目光鎖定在一本《意林少年版》上，我小心翼翼地把那本書從高大的書柜上拿下來，翻開書頁，一股新書的香氣撲面而來，我飛快地讀著，我被一個個故事中的情節(jié)所感動，為正義的人物勝利而感到高興，為一個小生命的`離去而感到悲傷……正當我盡情地在書的世界里遨游時，媽媽叫我回家了，我對媽媽說："媽媽，這本書很好看，里面的故事很精彩，它可以讓我學到很多東西，而且價格便宜，你能給我買嗎？"誰知媽媽竟毫不猶豫地答應了。我高興地一蹦三尺高�？墒�，在這關鍵的時刻，媽媽錢包里的錢卻不夠了！媽媽見我這么失望，便允許我在這兒把書看完，雖然因不能買回去而有一些遺憾，但見媽媽這么說，我也不好說什么了，抓緊時間，讀了起來。最后，媽媽見時間不早了，又見我這么喜歡這本書，"急中生智"，用微信里的錢給我買了那本書。
現(xiàn)在，我仍然堅持著每天讀書的習慣，因為我相信，好書能陪伴我終生！
篇五：我的讀書體會
讀書體會的作文 篇3
核桃鼠，它不是核桃，而是老鼠。我剛讀故事時，感到那核桃鼠孤單、可憐。我為它感到好難過。因為它的同伴不但不跟它玩，還欺負它，取笑它。
當我讀到袋鼠媽媽把它撿走，說是帶給自己的'孩子們玩。讓我為此擰了一把汗。還好，聰明的核桃鼠能為自己解釋身份。這不，讓它結交了一個好朋友——小袋鼠。它們玩得可開心啦！從此，它不再孤單，不再傷心難過了。
讀書體會的作文 篇4
我通過學習本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會。下面我就來說一說吧！本文主要寫了一位小女孩非常熱愛讀書但卻沒有錢買書。于是，去書店偷偷讀書的故事……
因為文中的小女孩和我年齡相仿，所以我對此有相同的感受。在讀書時作者保受了讀書的酸、甜、苦、辣，如：站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點她讓我非常佩服，她雖然沒錢買書，卻能有尊嚴的讀書。
我也是一個非常喜歡讀書的女孩為此我還有一個小故事呢！有一天，我正在客廳看電視。媽媽說：家里的糖沒了，你下樓買一袋吧！”我答應了一聲隨即走出了家門，到小超市買了一袋糖，準備往回走。一個整潔的.小書攤展現(xiàn)在眼前，上面都是我愛看的書。于是，我不知不覺的停了下來，津津有味的看了起來。過了不一會兒，焦急萬分的媽媽親自下樓來找我�？吹轿液蠛莺莸匕盐艺f了一頓。
熱愛讀書是好的，可也不能太過貪婪否則會一事無成。
讀書體會的作文 篇5
我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)�？墒请S著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會給我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？就像有些老師，學生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓；下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了�！昂芏鄷r候，學生之間的小摩擦，也不是那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術。因此，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不��？怎么那么難教？怎么那么不愛學習？家長怎么也不管管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當面對學生的問題時，我們教師要試著相信自己的學生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。
每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要知道灌輸引導；漸漸長大些便要放手；等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導，靈活多樣的`使用教育方法，對癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應該更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是可以教給學生很多東西的，不僅僅是學科知識！學生 成不了博士不要緊，使他們成為一個有用的人，對社會有貢獻的人意義更大一些！我們給學生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是苦著面對自己的希望呢？笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭�！安灰晕锵�，不以己悲”，時時注意，保持快樂的心情，做個陽光老師。用一顆寬容的心對待每一個孩子！
讀書體會的作文 篇6
最近一段時間，我們學校舉行了“同讀一本書”活動，經(jīng)過一段時間的苦讀，同學們的知識大大增長了。我也從中悟到了不少道理。
《昆蟲記》這本書是法國作家法布爾的名著，它引導我們認識昆蟲，熟悉昆蟲、了解昆蟲的生理特點、生活習性，以及它們的種族分類和活動規(guī)律。書中還著重提到了昆蟲的幾何學這個科目。它從昆蟲的技藝方面詳細介紹了蜂類是怎樣利用自己的聰明才智和勤勞來建造自己的歡樂家園的。它贊揚了動物不怕困難和勤勞勇敢的精神。一只小小的.昆蟲都有這種頑強的品質(zhì)，我們?nèi)祟愲y道還不如一只昆蟲么?
同學們，趕快行動起來，知識的力量會讓我們改變自己的世界。讓我們在知識的海洋里遨游吧!讓我們用最好的時光去汲取最豐富的營養(yǎng)吧。它能讓我們成熟，讓我們走向希望，走向成功。
讀書體會的作文 篇7
讀書是每一個人應該做的事情，陳壽說過一句話：“一日無書，百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小，要趁現(xiàn)在，抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識，擴大我們的知識面。
書籍是人類進步的階梯，一本好書，打開了我在知識的探索。
我拿起書，就像沒有喝水的人見到了小溪一樣，拿到一本好書，我先簡略的看一遍，再細細品味。我也經(jīng)常卷入書中情感糾葛中，常常被書中的`歡樂氣氛所感染，就獨自笑了起來，看到它們失去了朋友時，我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長的兒女》，敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》，知道了黑奴的無奈，和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》，知道到了安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力。我讀了《簡·愛》，知道壞人總有一天會得到報應，我讀了《美麗星座故事》，知道了30個星座的故事。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。打開書，書讓我進入那迷人的情景。合上書，還可以細細品味書中的故事，只要我堅持不懈地讀書，認真的學習，就能達到成功的頂點。
讀書體會的作文 篇8
“書是人類進步的階梯�！蔽艺J為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會越讀越死;只有人讀書，才會越讀越活。
書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。
讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內(nèi)容，我便將以前書的`內(nèi)容刪去，灌輸新的知識�！耙糟~為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風云;以木為鏡，可斷春秋;以書為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純;文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典�！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.
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