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《烏塔》讀后感15篇（實(shí)用）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感 1
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的`小女孩，通過自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
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《烏塔》讀后感 2
上個(gè)星期，老師教我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
課文中講述的是一個(gè)十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁這次暑假獨(dú)自一人游歷了許多國家。讀完了這篇課文，我一直在想，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大心細(xì)，會待人接物。
烏塔這件事，使我想起了自己。小時(shí)候，家里雖然不很富裕，但我在家里也是一個(gè)很好的“嬌小姐”�；丶伊�，媽媽把飯遞到我的'手上；起床了，爸爸給我穿得整整齊齊的；該寫作業(yè)了，爺爺、奶奶把作業(yè)本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點(diǎn)兒都不害臊。
從現(xiàn)在起，我決定改掉這種“衣來伸手、飯來張口”的壞習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該一絲不茍，認(rèn)真對待，獨(dú)立思考問題，消滅一個(gè)個(gè)“攔路虎”；生活上，我應(yīng)該艱苦樸素，不挑三揀四，做一個(gè)懂事的好孩子。
《烏塔》讀后感 3
學(xué)了《烏塔》這篇課文后，心中充滿了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過是一個(gè)十四歲的小姑娘啊，她就敢一個(gè)人離開家，離開爸爸媽媽，還離開祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費(fèi)，而且還是利用周末和假期就能掙到那么多錢，怎么能讓人相信這是真的'呢？
可事實(shí)就是，十四歲的烏塔已經(jīng)去過很多國家了，可以說是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的小旅行家了，自己花三年時(shí)間做旅游攻略，自己制訂安全保障措施，她的獨(dú)立性讓我羨慕的五體投地。
我已經(jīng)九歲了，還有五年我也十四歲了，到現(xiàn)在我從沒自己去過學(xué)校以外的任何地方。到我十四歲的時(shí)候，敢自己去省城嗎？真的不好說。
我真想像烏塔學(xué)習(xí)，掙很多錢，然后自己想去哪就去哪，可是我去哪里掙錢呢？
《烏塔》讀后感 4
烏塔是個(gè)大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個(gè)能像烏塔父母一樣的家長呢？
我的'父母并不像別人家長一樣使我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。在我小時(shí)候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點(diǎn)學(xué)會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國的家長們，請不要把孩子永遠(yuǎn)看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰裁矗Ｍ约涸趺醋�，他們才會真正地感到開心。
要是不會做家務(wù)和一個(gè)廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的。
記住一句話：獨(dú)立很重要！
《烏塔》讀后感 5
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，文中的小女孩是一個(gè)獨(dú)立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。
因?yàn)樽约嚎梢詫W(xué)會有自主的`本領(lǐng)，和會學(xué)習(xí)獨(dú)立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書上的知識�？墒撬粌H有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會擔(dān)心的�？墒菫跛诩依锞鸵呀�(jīng)在家里做好了準(zhǔn)備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報(bào)警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。
烏塔真是一個(gè)熱愛大方，獨(dú)立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。
《烏塔》讀后感 6
最近我學(xué)老五塔這篇文章。
14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的`孩子不可以獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎
在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自己不會洗衣服不會書包被迫輟學(xué)。由此可見，張國的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識，生活上太多的依賴，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無奈。
我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美更充實(shí)。
《烏塔》讀后感 7
今天我們老師給我們講了烏塔這篇課文，學(xué)完以后驚訝，因?yàn)槟抢锩娴臑跛?4歲就要環(huán)游歐洲了，而且是個(gè)小女孩，太厲害了，我很佩服烏塔。那么我就跟你說說我的感受吧！
我的感受其實(shí)很簡單，就是：我覺得烏塔是個(gè)很能干的小女孩，而且能獨(dú)立準(zhǔn)備好去歐洲的東西，而且旅游費(fèi)是她自己干活掙得，不是向父母要的，所以我們老師給我們說：那里面的烏塔是一個(gè)熱愛生活、熱情大方、獨(dú)立自主的一個(gè)可愛的小女孩，我還有幾個(gè)問題想要說，就是烏塔的'爸爸媽媽難道不擔(dān)心烏塔嗎？還有就是烏塔要是被壞人抓住了怎么辦，烏塔要是被掏心臟了怎么辦，那她的爸爸媽媽豈不是很擔(dān)心嗎？為什么烏塔的爸爸媽媽不跟他一起去呀？是吧！
我喜歡這一篇課文，我們要學(xué)著烏塔的那種獨(dú)立自主、熱愛生活的精神，再見了。
《烏塔》讀后感 8
這篇課文寫的是一個(gè)十四歲的德國女孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的事，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力。
我非常羨慕這個(gè)女孩，雖然她年齡小，但她已有獨(dú)立行為的能力。我每次出小區(qū)時(shí)，爸爸媽媽都非常的擔(dān)心，有時(shí)候他們只讓我玩幾分鐘，有時(shí)候甚至連一步也不準(zhǔn)出去。
我讀了這篇文章以后，我的心里就產(chǎn)生了疑問：為什么中國孩子不能自己獨(dú)立呢？難道愛就是每天待到父母身邊像溫室里的.花朵經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨嗎？我不明白。我覺得愛就是讓您放飛我們，讓我們有自己獨(dú)立生活的能力。
記得有一次，我在少年宮學(xué)完畫畫，正要去我的爺爺奶奶家吃飯，正巧我在路上碰見了媽媽，媽媽說：你怎么一個(gè)人去爺爺奶奶家呀！你不怕被小偷拐走嗎？說完媽媽就把我拉到車上帶我去了爺爺奶奶家。
我要對中國的父母說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓孩子有一些磨練，才會讓他們更堅(jiān)強(qiáng)，更有自己獨(dú)立生活的能力，才會讓父母更放心。
《烏塔》讀后感 9
烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！
烏塔的精神特別令我感動(dòng)，但是她的性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)『⒆觼頀曷觅M(fèi)。現(xiàn)在想來，這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。
烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行，自己學(xué)習(xí)外國語言，讀外國書籍，自己查警察局的.號碼。
一想起自己，總大事小事依賴父母，干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做，想到這里我感到無地自容。
我一想到這個(gè)可愛的烏塔，就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。
《烏塔》讀后感 10
學(xué)了烏塔這篇課文后，我從中學(xué)到了很多很多知識，而懂得了很多道理，從這篇課文中我也想到了很多。
我想到了做人就要學(xué)會自理，我們不能光依賴父母，父母是不可能跟我們過一輩子的，自理能力強(qiáng)了就會像烏塔一樣周游世界，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自理。我還想到了烏塔周游世界前很有準(zhǔn)備，這也很值得我們學(xué)習(xí)，等我們找不到媽媽時(shí)，提前也要有才準(zhǔn)備，就要帶著公安局的地圖，還要記著爸爸媽媽的`電話號碼，這些都是從烏塔中想到的，我們一定要學(xué)習(xí)烏塔
這篇課文讓我想到了很多，我很喜歡這篇課文。
《烏塔》讀后感 11
學(xué)完了《烏塔》這篇課文讓我知道了，德國和我們中國管教孩子不同我們都有不同的興趣，他們德國人的孩子可以自己掙錢當(dāng)做自己旅游的費(fèi)用周游世界，讓自己多見見世面學(xué)習(xí)更多豐富的知識。而我們中國的.孩子卻因?yàn)榘踩O(shè)施問題爸爸媽媽擔(dān)心就在媽媽的保護(hù)下成長。
我還知道了文中的烏塔是一個(gè)剛剛14歲的女孩，她熱愛生活、獨(dú)立自主、熱情大方、不依靠爸爸媽媽的人，烏塔的旅游住宿費(fèi)還有好車費(fèi)吃喝費(fèi)都是自己為餐廳還有超級市場發(fā)廣告還有看孩子得到的她足足準(zhǔn)備了三年。
《烏塔》這篇課文讓我知道了我們應(yīng)該要向?yàn)跛粯訉W(xué)習(xí)。
《烏塔》讀后感 12
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。烏塔的獨(dú)立自主的'能力是多么的強(qiáng)啊！再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因?yàn)閯e人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为�(dú)睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！
烏塔說：“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個(gè)多么有計(jì)劃性的小女孩，她每到一處就先查電話，以便遇到困難時(shí)請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
《烏塔》讀后感 13
昨天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。文章主要講了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了她的自立意識好獨(dú)立生活的能力，以及她對生活的`熱愛。讀了這篇課文，我想到中國的孩子和烏塔在自理方面相差太遠(yuǎn)。我們中國的孩子被父母溺愛，獨(dú)立能力很差。
比如：家長不讓孩子干家務(wù)活，不讓孩子自己出去玩耍，孩子自己能做的事情，大人總要幫著做……這樣不好，要像烏塔一樣鍛煉自己。怎樣學(xué)會獨(dú)立呢？很簡單，首先必須做到：自己收拾書包，自己穿衣服、整理衣服，自己睡覺……一定要做到自己的事情自己做，還要學(xué)會干力所能及的家務(wù)活，例如：洗碗、掃地、拖地、擦窗戶、倒垃圾、擦桌子……
最后，我要對大人們說：“請不要把我們關(guān)在籠子里，打開籠子，讓我們自由飛翔！”
《烏塔》讀后感 14
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章，我知道了烏塔是個(gè)獨(dú)自自主、熱愛生活、熱情大方的人，我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的`保護(hù)下成長的，就算成年以后，也很少出遠(yuǎn)門，但是外國人不是，只要外國人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門，獨(dú)自生活，不用依靠爸爸媽媽，我要學(xué)習(xí)外國人的這種品質(zhì)，如果我見到了烏塔我會對她說：你們外國人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動(dòng)，而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩，我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)�！睘跛f：如果你們要獨(dú)自行動(dòng)的話，你要給你的爸爸媽媽說一聲，要記得他們的電話號碼�！钡任覞M是18歲以后，我不能再依靠爸爸媽媽，我要獨(dú)自生活，獨(dú)自交房租，獨(dú)自出門，如果爸爸媽媽不讓我的話，我就會對他們說：爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，不能在依靠你們了�！币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃�。
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
《烏塔》讀后感 15
如果有一天，家的`依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄？如果有一天，父母悄無聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的長大了，生活，你會怎么去過？有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。
也許你會問：什么？仙人吧？是誰那么獨(dú)立？如果你問了，我將會大聲地告訴你：她是烏塔！
既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活？我告訴你：烏塔說，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關(guān)這些國家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi)，她在假期里去超市、廣場分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過程整整用了三年時(shí)間。
我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無憂無慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想獨(dú)立，可是家長就是不讓，一萬個(gè)不放心。
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