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中學(xué)生的讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-04 21:02:40 讀書心得 我要投稿
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中學(xué)生的讀書心得體會(huì)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生的讀書心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)1

  前幾天,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在荒島上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,使我十分感動(dòng),令我十分欽佩。從他的身上,我看到了堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神氣魄。魯濱孫從小就熱衷于航海,他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物,可是他的船壞了,于是他便在巴西停了下來,并購(gòu)買了一片荒地。他帶領(lǐng)了一批黑奴,開墾了一些地,弄成了一個(gè)種植園,本來安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可魯濱孫又去冒險(xiǎn)了。但是這次很不幸,他的船被狂風(fēng)巨浪打翻了,只剩下魯濱孫孤身一人,結(jié)果一條船上的海盜把他抓走當(dāng)奴隸去了。魯濱孫一直想著逃走,終于他抓到了一個(gè)機(jī)會(huì),帶著另一個(gè)小奴仆逃走了。他回到家,父親百般勸告,可他仍然不聽,還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。

  天有不測(cè)風(fēng)云,船又翻了,魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個(gè)地方,靠從破船上找到的剩余物品,利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,終于過上了好日子。魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)毅的人,在荒島上他沒有幫手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),做出任何事情都要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。但魯濱孫從來不會(huì)服輸,他仍然努力奮斗、堅(jiān)強(qiáng)生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強(qiáng)。面對(duì)惡劣環(huán)境的`挑戰(zhàn),他沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭(zhēng),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不朽的傳奇。

  通過讀這本小說,我學(xué)會(huì)了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿足,是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。在生活中我們要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神,學(xué)習(xí)他在困難中堅(jiān)韌不拔的信念。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、心態(tài)樂觀、勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)2

  故事情節(jié)十分離奇:年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經(jīng)濟(jì)來源,每天過著繁忙、壓抑的生活;父母和妹妹都很疼愛他。然而在某天早上醒來時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲,他痛苦、絕望。家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩,他們甚至以“這只蟲根本就不是格里高爾”為由,根本不愿費(fèi)力養(yǎng)這個(gè)不能掙錢還給家里帶來不少麻煩的“怪物”。后來這個(gè)“甲蟲”終于在虛弱和絕望中死去了。死后,家人沒有一絲傷心之情,反之,他們都感到了卸去重?fù)?dān)般的解脫。小說在不可思議卻又理所應(yīng)當(dāng)中進(jìn)行著,隱藏在小說中的夢(mèng)魘也由最初的一小點(diǎn)向四面八方鋪設(shè)開,同時(shí),心中卻生起一股莫名的厭惡,自然不是厭惡這篇小說,而是對(duì)小說中潛臺(tái)詞的共鳴。如果說卡夫卡塑造的大甲蟲及它身上的.爛蘋果只是給人以造型上的厭惡感,那么格里高爾奇異的生活經(jīng)歷,則給人以心理上的厭惡。在這個(gè)卡夫卡創(chuàng)造的被異化的人的困境中,格里高爾被生活壓得喘不過氣來。格里高爾為了一家人的生活不惜委屈并徹底犧牲了自己,推銷員的工作對(duì)格里高爾而言是一種毫無樂趣的負(fù)擔(dān)!拔胰舨皇菫榱宋腋改赣H的緣故而克制自己的話,我早就辭職不干了!睘榱艘患胰说纳睿粌H忍辱負(fù)重地工作著,而且在變成了大甲蟲的時(shí)候,所著急的第一件事也仍然是上班不要遲到。當(dāng)父母親及妹妹自己都把妹妹上音樂學(xué)院學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“不著邊際的話”,當(dāng)成“一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)時(shí)”,“格里高爾卻念念不忘這件事”,并“打算在圣誕前夜隆重宣布這件事”。但就是這樣一種對(duì)親人的徹底的自我犧牲,其結(jié)果又是怎樣的呢?從書中我們可以看到,當(dāng)格里高爾身體健康,每月能拿回工資供養(yǎng)全家的時(shí)候,他是這個(gè)家庭里一名受人尊敬的長(zhǎng)子,但當(dāng)他一旦患了不治之癥,無法與家庭保持這種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的時(shí)候,他在家庭里的一切尊嚴(yán)很快被剝奪得一干二凈,甚至連維

  持生命的正常飲食都無人過問!

  通過格里高爾變成甲蟲后的遭遇,人與人之間赤裸裸地利害關(guān)系也就暴露無遺,而作者正是想想借此來揭示人與人之間表面上親親熱熱,內(nèi)心里卻是極為孤獨(dú)和陌生的實(shí)質(zhì);之所以親親熱熱,因?yàn)榛ハ嘤泄餐睦﹃P(guān)系維系著,一旦割斷這種關(guān)系,則那種親熱的外觀馬上就消失而暴露出冷酷和冷漠的真相。

  格里高爾的背后隱藏著卡夫卡式的無奈、痛苦、憂郁。這種焦慮,正是人類文明不曾隱去的痛苦,這種痛楚并沒有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟疲祟惛脑炷芰Φ娜找嬖鰪?qiáng)而減弱,反而愈加凝重。

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)3

  《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長(zhǎng)篇小說,生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆酚^而變得美好,當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡,假惡丑也會(huì)被同化為真善美。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種

  美好的理想。

  我們的生活中“圍城”隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè),還有學(xué)習(xí)生活、交友處世,無一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著!皣恰薄粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去,城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞,無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的'尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人。

  當(dāng)我讀完全文后,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,對(duì)于整個(gè)《圍城》,讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話:“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑!边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

  《圍城》里最令人最熟悉的語(yǔ)句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來。”讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后,我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為,這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)4

  閱讀,這兩個(gè)字,對(duì)我們來說再也熟悉不過了。因?yàn),不管是老師,是家長(zhǎng)都在提倡這兩個(gè)字。

  但是,有些同學(xué)可能不大明白,天天閱讀,再閱讀,到底是為了什么呢?有些同學(xué)“被迫無奈”,應(yīng)付差事閱讀,你如果問他:“閱讀為了什么?”他一定會(huì)回答:“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵(lì)大家閱讀,很多語(yǔ)文老師會(huì)把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學(xué)卻以為,這僅僅是為了“走個(gè)過場(chǎng)”而已。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁(yè),眼角不時(shí)的看一眼鐘表。一看到時(shí)間了,把書一丟,屁股扎針一樣沖出去,干別的事情了。同學(xué)以為自己挺聰明,其實(shí)這是自己坑自己。這樣做不但一點(diǎn)沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時(shí)間也給浪費(fèi)了,損失最大不過了。或許有的同學(xué)對(duì)閱讀的理解并不是這樣的,有同學(xué)覺得,閱讀為了積累詞匯,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對(duì)的,閱讀嘛,就是從書中吸取精華,用到自己的.文章里,使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,你已經(jīng)成功了一半。因?yàn)椋阋呀?jīng)喜歡閱讀,知道了閱讀的用處,能有這一點(diǎn)是非常非?少F的。

  但是殊不知,能做到上面一點(diǎn),并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn),那就是兩個(gè)字——快樂?此七@兩個(gè)字和閱讀毫不相關(guān),但是,如果一個(gè)人活的不快樂,那么這個(gè)人比了死了還要痛苦。所謂的快樂,也就是兩個(gè)字——主動(dòng)。如果你很樂意做某件事情,一定會(huì)傾力去干,一定會(huì)有很好的收獲。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去干,你一定會(huì)覺得特別的

  不想做,不但沒一丁點(diǎn)效果,還會(huì)搞得自己很生氣。閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當(dāng)成一件快樂的事情,每天都能沉浸在這種快樂之中,就像在打游戲時(shí)那種快樂。如果你可以這樣做,快快樂樂的閱讀,而不是把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。我相信,你很快就會(huì)深深地陶醉在書香之中,真正地愛上閱讀。閱讀到底是為了什么?就是為了快樂,使你的生活更快樂,更美好。讓我們擺正好心態(tài),以快樂的心情來閱讀吧!

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)5

  書,是人類文明的長(zhǎng)生果。

  書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。

  何嘗不是呢?書被人類形象地譽(yù)為人類文明的“長(zhǎng)生果”,全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”,人類進(jìn)步的“階梯”。通過這些比喻,你肯定能感受到書對(duì)人們有多么重要吧,但也許由于個(gè)人的觀點(diǎn)不同,我們的答案可能不一致。但是書對(duì)人類的貢獻(xiàn)和用途是絕對(duì)不可小視的。我是這樣認(rèn)為的:在看書的過程中,你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中,你會(huì)汲取到書中的知識(shí),而這些知識(shí)你總能在生活中運(yùn)用到,哪怕只運(yùn)用到了一點(diǎn)點(diǎn)。你看到過那些因?yàn)榭磿佟⑽幕降投l(fā)的笑話吧。你是想

  做一個(gè)有文化的人?還是一個(gè)沒有文化的'人呢?

  或許,我可以換一種說法:讀書能提高你的文化水平和文化素養(yǎng),以至于你不會(huì)成為一個(gè)粗魯、沒有文化素養(yǎng)的人。我很喜歡讀書,我對(duì)讀書也有一些感悟,現(xiàn)在我和大家分享一下:第一,“書中自有黃金屋”。讀書,就要認(rèn)真、仔細(xì),這也許會(huì)將你帶入作者寫作時(shí)的意境,會(huì)使你感受到作者的心情,會(huì)使人完全體會(huì)到書的中心思想。第二,讀書要選好書,要選擇有教育意義的書,選擇內(nèi)容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書,不但不會(huì)提高文化水平,還會(huì)使人精神墮落,不求上進(jìn),惹人討厭。第三,閱讀量一定要大,閱讀面一定要廣。“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀量大了,閱讀面廣了,知識(shí)就多了,知識(shí)多了,人也有文化了,大腦也變得聰明,思維也變敏捷,就是一個(gè)“文人”了。所以,讓我們一起多讀書,愛讀書,會(huì)讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向著“智慧之門”進(jìn)發(fā),讓祖國(guó)“未來的花朵”開得更加美麗,更加?jì)善G吧!

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)6

  讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒。

  身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí),我則喜歡手捧一本好書,讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。

  在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的舞動(dòng)……回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來,山高水遠(yuǎn),我對(duì)好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實(shí),快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱!一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的.良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!而這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田;也只有讀書,我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書,讀好書!我愛讀書。曾幾何時(shí),我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!

  莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價(jià)值,更無從談發(fā)展!

中學(xué)生的讀書心得體會(huì)7

  古書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙采钣畜w會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,努力的成績(jī)可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

  “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉!痹谖业纳钪校瑫俏业暮门笥,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。

  我平時(shí)愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理!叭说'天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)”它是我的助跑線,它讓我

  知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:"嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí),自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉,就如一顆沒發(fā)芽的種子,只想快快長(zhǎng)大,自己不主動(dòng)在生活中鍛煉,只會(huì)長(zhǎng)得矮小。 “復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母!睆(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分,也是我的學(xué)習(xí)方法之一。“學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí),讓知識(shí)更鞏固。”是我課后的名言,也是我的課后行動(dòng),因常言道“溫故知新”。同學(xué)們,快行動(dòng)起來吧,找到自己的學(xué)習(xí)方法,感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!

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