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《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟

時(shí)間:2023-03-28 08:39:59 讀書(shū)心得 我要投稿
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《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟

  在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,這個(gè)時(shí)候,就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。那么,感悟的文章一般都是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟,希望對(duì)大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟

《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟1

  兒時(shí)趣事就像一陣風(fēng)飄過(guò),唯獨(dú)在記憶上,還有舊來(lái)的意味存留。——小引

  魯迅先生的童年既是快樂(lè)的,又是悲傷的。我猜,魯迅先生在寫(xiě)《朝花夕拾》的時(shí)候,干過(guò)好玩的事肯定s是在那兒哈哈大笑。終歸,童年是歡樂(lè)的,是獨(dú)一無(wú)二的,也是最寶貴的。《朝花夕拾》就像一朵含苞待放的花兒,等到必要的時(shí)候,就競(jìng)相開(kāi)放,魯迅先生回憶著兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人想立刻去到魯迅小的時(shí)候,看看是否與魯迅書(shū)中所寫(xiě)的一樣。

  在讀到《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文時(shí),我想去挖一挖土地上有沒(méi)有那個(gè)長(zhǎng)得像人形態(tài)的'何首烏根,因?yàn)轸斞赶壬f(shuō)有人說(shuō)吃了它就可以成仙,但魯迅先生卻從未見(jiàn)過(guò)那個(gè)人形的何首烏根。去百草園,是我很憧憬的,因?yàn)槟潜霍斞赶壬鷮?xiě)的無(wú)與倫比,他在那兒抓雞鴨,還可以與小草、小花做伴,這是我所做不到的。記得有一次,我去百草園,想一探原委的時(shí)候,發(fā)覺(jué)百草園一點(diǎn)兒也不像魯迅所說(shuō)的百草園了,也沒(méi)有一片生氣勃勃的草了,剩下的只是一些發(fā)黃變枯了的舊草了,那里也沒(méi)有一叢叢的、五彩繽紛的花兒,更別說(shuō)那一只只美麗動(dòng)人的蝴蝶了。

  童年是簡(jiǎn)單失去的,同時(shí)也是最寶貴的。它不是用錢(qián)財(cái)能買(mǎi)到的,它是用自己的一生來(lái)?yè)Q的。童年也是美妙的,它有著別人找不到的記憶。我的童年時(shí)間不多了,所以我將更加珍貴的守護(hù)著它,我的童年很完備,就像一篇作文,只是,我還沒(méi)打好一個(gè)完整的句號(hào),因?yàn)椋也幌胱屗臒o(wú)聲息地溜走。

  我的童年中,有許很多多的趣事,但現(xiàn)在,它就像一陣風(fēng)飄過(guò),就像一場(chǎng)立刻做完的美夢(mèng)一樣。

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  自從買(mǎi)到魯迅的這本《朝花夕拾?呼喊》之后,我不知道已經(jīng)把它看了多少遍了。“生活在社會(huì)底層的時(shí)候,魯迅肯定接觸了太多太多飽嘗人間冷暖的人物吧,不然,怎么能寫(xiě)出如此生動(dòng)、真實(shí)的形象呢?”在讀這本書(shū)時(shí),我經(jīng)常這樣想。

  讀它時(shí),我的心里總有一種苦澀,就像吞了一根苦瓜。最令我感慨、憐憫甚至是令我感到毛骨悚然的,也許就是《家鄉(xiāng)》里的閏土了吧。

  紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,勁上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……看到這里,我不禁在腦海中出現(xiàn)出一個(gè)天真爛漫、聰慧懂事的鄉(xiāng)下兒童的形象。閏土的到來(lái),仿佛使魯迅走進(jìn)了另外一個(gè)多姿多彩的.世界,使他體驗(yàn)到了鄉(xiāng)下兒童無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。就連我,也能感受到一行行文字間傳來(lái)的喜悅之情。閏土講解并描述的捕鳥(niǎo)、拾貝殼、看西瓜、看跳魚(yú)這幾件事,真是充溢了樂(lè)趣,但是這都不是最使我興奮的。在我心中,閏土與魯迅的友情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般的摯友,他們兒時(shí)天真的笑聲,仿佛恒久都會(huì)在一起。可是,我錯(cuò)了。

  我是多么想避開(kāi)這些令人無(wú)望的時(shí)刻啊!我不明白,為什么兒時(shí)的好摯友,長(zhǎng)大后他們卻分開(kāi)呢?生活的勞累,早已變更了閏土的外貌,或許還有,他的內(nèi)心“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁”,沒(méi)錯(cuò),這層厚障壁斷開(kāi)了閏土與魯迅兒時(shí)的情意,使他們從一對(duì)無(wú)話不談的好摯友變?yōu)榱说匚幌嗖罹薮蟮闹魅伺c仆人。那一刻,我真的不愿面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。我很膽怯,我怕在我長(zhǎng)大后摯友也會(huì)這樣一個(gè)一個(gè)地離我而去。社會(huì)的黑暗,家境的貧苦,已經(jīng)把閏土變成了一個(gè)心如鐵石、冷漠無(wú)情的人,把他變成了一個(gè)處事圓滑、一心為利的人。再看看閏土的第五個(gè)孩子水生與魯迅的侄兒宏兒,他們不正是兒時(shí)的閏土與魯迅嗎?莫非,真正的友情只能存在于天真的兒童時(shí)代嗎?莫非,他倆長(zhǎng)大后也會(huì)成為像現(xiàn)在的魯迅與閏土這樣嗎?想到這里,我的心里不由得涌現(xiàn)出無(wú)盡的傷感之情。

  魯迅筆下的閏土,只是一個(gè)普一般通的農(nóng)夫,可是,在這黑暗的時(shí)代,又有多少像他與魯迅一樣的好摯友被硬生生地拆散了呢?有的,因?yàn)樨毟环只嗷コ鸷?有的,為了某些事情而產(chǎn)生沖突。這是為什么呢?那一刻,就連我也對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)產(chǎn)生了無(wú)限的厭惡與反感。這正是魯迅寫(xiě)文章的本義。真的,一切人物都被魯迅描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),不是嗎?

《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟3

  朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本回憶性的小說(shuō),相對(duì)于他的其他作品,我認(rèn)為其諷刺程度更輕,但精彩程度卻是絲毫不差。朝花夕拾又名舊事重提,字面上的意思與其實(shí)際意義差不多,就是以前的事情又再一次的提起。里面描寫(xiě)了眾多形象顯明的人物,有長(zhǎng)媽媽?zhuān)H善可親的藤野老師……也有各種各樣的小事,像五猖會(huì)。二十四孝圖等等。但正所謂“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”,讓我最有感覺(jué)的還是二十四孝圖。

  魯迅先生所在的時(shí)代與我們不同,那時(shí)候的孝道,以及對(duì)家庭的相識(shí),都與現(xiàn)在有所區(qū)分,而且區(qū)分不是一星半點(diǎn),相對(duì)來(lái)說(shuō)還是特別大的.。

  以前的家庭是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模糁鴰酌拙蛶蛴H人問(wèn)好,早上得比家長(zhǎng)早起去做早飯,以及為父母打算好洗臉工具,父母一起床就得看到這個(gè),不然就會(huì)被指責(zé)吧。但是現(xiàn)在呢,好像是反了過(guò)來(lái)吧,父母早早地起來(lái)為我們做好早餐,再輕輕的叫我們起床,有起床氣的還要千勸萬(wàn)勸,好聲好氣的說(shuō)。所以現(xiàn)在的家庭相對(duì)以前還是開(kāi)放了不少,沒(méi)有這么嚴(yán)格的要求,以前的家庭是嚴(yán)格的父母關(guān)系,現(xiàn)在孩子與父母更是摯友,常常看到一些女孩子把自己的母親叫“姐”的。這是第一個(gè)不同。

  其次個(gè)不同,就是居住的地點(diǎn),看看以前的四合院,夠大,足夠一個(gè)大家庭住在一起,現(xiàn)在呢,怎么可能有這樣的家庭規(guī)模。更多的是一家一家的住,以前這邊住著父母親,那邊大哥,那邊二哥的,現(xiàn)在看個(gè)親戚都要開(kāi)一大段車(chē)。爺爺奶奶也不駐足于家中,趁自己還沒(méi)到走不動(dòng)的時(shí)候,還跟著旅游團(tuán)去各種地方,歐洲之旅,澳洲之旅等等。這改變我認(rèn)為是時(shí)代的更變,以前年輕人出國(guó)都要花一大筆錢(qián),老人家怎么可能出去玩呢?現(xiàn)在可就不一樣了。就像我這個(gè)狀態(tài),我和父母住在天河區(qū),珠江新城,我的舅舅卻住在越秀區(qū),公公更是在汕頭,想見(jiàn)一面都不簡(jiǎn)單。

  在“二十四孝圖”里,有些我們現(xiàn)在無(wú)法理解的現(xiàn)象比如“臥冰求鯉”,更有的七十多歲還在地上“搖撥浪鼓”逗父母興奮的,真是讓我無(wú)話可說(shuō),或許這就是時(shí)代帶來(lái)的改變吧。現(xiàn)在與父母吵架好像都不少見(jiàn),甚至連動(dòng)起手來(lái)的也不是沒(méi)有。

  每個(gè)時(shí)代的孝都不一樣,但是正所謂“百善孝為先”,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,不要失去了才懂得珍惜!

《朝花夕拾》讀書(shū)心得體會(huì)個(gè)人感悟4

  魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?如同早晨的鮮花在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無(wú)比的.美,待到夕陽(yáng)時(shí)分去摘取,花亦那花,但卻失去了晨時(shí)的明麗與芳香。夕陽(yáng)便給予它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮的力氣。

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回憶。魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

  我讀著魯迅先生寫(xiě)的散文,眼前仿佛望見(jiàn)魯迅小時(shí)侯的活潑可愛(ài):有時(shí)趁著大人不留意,偷偷溜進(jìn)百草園,成天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴,還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽老先生嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了學(xué)生的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣寵愛(ài),尤其魯迅先生以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異樣的親切,充溢激情。

  童年是美妙的,是那么令人回味無(wú)窮。我的童年也是那么多姿多彩。我家屬于郊區(qū),旁邊有一大片的田野,小時(shí)侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年?yáng)光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。有時(shí)候,我還會(huì)到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多興奮!童年時(shí)間,真好!

  現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種歡樂(lè)了。

  童年已慢慢遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年頭的童年之夢(mèng),和魯迅先生一起酷愛(ài)自然,憧憬自由。

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  近期讀了魯迅《朝花夕拾》,品讀了他的童年生活,使我極其憧憬。

  說(shuō)起他的童年,就不得不提起百草園和三味書(shū)屋了。

  那時(shí)他的年齡應(yīng)是與上學(xué)前班的年紀(jì)相仿的,與昆蟲(chóng)鳥(niǎo)雀為伴,與木藤花草為友。渴了,餓了便摘下幾顆覆盆子,酸甜可口;累了,便靠著泥墻,望著天空,享受生活。而與現(xiàn)在我的童年相比,便是多了幾分自由與樂(lè)趣的;蛟S是我上了學(xué),感覺(jué)太枯燥了罷,或許是時(shí)代的步伐太快,把它們都丟棄了罷,總之,現(xiàn)在是再也尋不到的。

  人們說(shuō)起魯訊那時(shí)的社會(huì),便是封建、黑暗的,正因?yàn)槿绱耍麄冏畲蟮男脑副闶窃谝蛔膱@中玩耍、打鬧吧!

  再說(shuō)三味書(shū)屋,便是現(xiàn)代的學(xué)校了,沒(méi)有了百草園中的自由與樂(lè)趣,只有嚴(yán)厲的老師與枯燥的學(xué)習(xí)。

  魯訊的'童年除了是無(wú)奈與歡樂(lè),更多的還有一些悲涼……

  例如《父親的病》,魯訊請(qǐng)了人們口中的“神醫(yī)”來(lái)為父親治病,年幼的魯訊還是未能保住父親的生命,而且還被榨取了不少錢(qián)財(cái),從今家道中落,也正是從今發(fā)覺(jué)了社會(huì)的黑暗。這位年僅16歲的小男孩便失去了父親,這也使他極其痛恨黑暗,始終與邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),掀開(kāi)那些光鮮亮麗的外表,讓人們夢(mèng)中驚醒!

  魯訊從歡樂(lè)到悲涼再到堅(jiān)毅,不禁令人憐憫,但不行否認(rèn)的是也正是這些練就了他那一種不屈服、不氣餒的精神。他更是以筆為武器,寫(xiě)下了一篇篇留芳干古、耐人尋味、激勵(lì)精神的醉人文章!

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  再捧起魯迅先生的這部《朝花夕拾》,得到的又與以往不大一樣了。幾篇故事都是回憶中的篩選,所傳達(dá)出來(lái)的情感卻是迥然有異的。既有童年的溫情,又有身處異國(guó)他鄉(xiāng)的境遇。

  作者開(kāi)篇就傾訴道:“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不簡(jiǎn)單!背劣趯(duì)往事的回憶中,又不能遺忘當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。本應(yīng)有一個(gè)漂亮溫馨的童年、青年階段,卻因?yàn)楦采w在那個(gè)封建黑暗的社會(huì),錯(cuò)過(guò)了很多本該擁有的。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)文章,字面上都是些溫柔的句子。深化探究卻發(fā)覺(jué),他把批判與怒火藏得更深,犀利地諷刺并批判了當(dāng)時(shí)的封建的教化道德、社會(huì)等。在我看來(lái),這往往勝于血口噴人。

  每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)驗(yàn)很多人事,可我們是否真正留心他們,去發(fā)覺(jué)其真正的特點(diǎn)與性格品質(zhì),加以?xún)?nèi)心深處的看法?魯迅先生筆下呈現(xiàn)出的,就是一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、宛在目前,形象極其顯明的人物。并不是將人盡夸贊究竟,也從不掩飾一些好人的瑕疵,而是寫(xiě)出人們最真實(shí)的一面。這樣樸實(shí)求真的筆法,更加貼切了生活,使得打開(kāi)書(shū)本就好像進(jìn)入一個(gè)世界。我結(jié)識(shí)了心地懇切、樸實(shí)無(wú)華的阿長(zhǎng),魯迅先生的嚴(yán)厲又慈祥的`父親,方正博學(xué)的壽鏡吾老先生,同等待人、看法仔細(xì)的藤野先生……太多,太多了。就是這樣細(xì)膩的心思與精彩的文筆,造就了很多頗具特色的人物形象在我心中。這樣一來(lái),就不得不感嘆他擁有著多么精彩的人生。

  生在一個(gè)和平年頭,我們無(wú)法設(shè)身處地地感受魯迅先生當(dāng)時(shí)所處是一種怎樣的情景,做不到感同身受本人所想。好比將來(lái)世界的人們,盡能通過(guò)史料探究到豐富的事務(wù)改變,卻不能夠走進(jìn)我們內(nèi)心深處。所以只能盡力結(jié)合社會(huì)背景,發(fā)掘書(shū)中文字深處的意義。書(shū)中絕妙的是,對(duì)于在批判庸醫(yī)、妨害白話者、封建教化思想一類(lèi)人事上,魯迅先生不吐一個(gè)臟字,話語(yǔ)卻極具諷刺和針對(duì)性,被評(píng)為當(dāng)之無(wú)愧的“溫馨回憶和理性批判”,可謂是一個(gè)精彩的文學(xué)家。

  回憶像一本書(shū),時(shí)刻記載著人生中的故事。而魯迅先生所經(jīng)驗(yàn)的一切,經(jīng)有心的加工就構(gòu)成了雜色的篇章。我的生活中有沒(méi)有這樣獨(dú)特的人?答案是有的,并且太多了。缺憾的是,我沒(méi)能剛好留心身邊的他們。無(wú)論好壞與否,能無(wú)一例外地帶來(lái)不盡的感悟,值得去深思。當(dāng)日后身陷逆境與平凡,兒時(shí)美妙的回憶便能帶來(lái)安慰。那么我們何嘗不去留心發(fā)掘身邊的人事呢?

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