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愛德華的奇妙之旅讀書心得

時(shí)間:2022-11-10 02:21:50 讀書心得 我要投稿
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愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇,希望能夠幫助到大家。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇1

  前幾天,我讀了一本書,他的名字叫《愛德華的奇妙之旅》。一看到題目我就在想:愛德華是誰(shuí)?為什么是奇妙之旅?我?guī)е@些問題,走進(jìn)了這本書。

  這本書介紹了這樣一個(gè)故事:一只用陶瓷做的小兔子愛德華在船上與主人迷失,愛德華被人扔在海上,漁夫勞倫斯用漁網(wǎng)撈起了他,送給了他妻子內(nèi)莉,洛莉卻將他扔進(jìn)了垃圾桶。流浪漢布爾撿到了他,與他一起流浪了7年,最后他又被一個(gè)小男孩布賴斯撿到了并送給了他妹妹薩拉魯思,薩拉魯思在看到他的時(shí)候,就給了他一個(gè)愛的擁抱,令愛德華心中熱血沸騰,心中充滿了愛,感受到了溫暖。后來(lái)的一個(gè)冬天,薩拉魯思病逝了,布賴斯為了給愛德華一個(gè)更好的歸屬,將他給了一個(gè)商人。最后,愛德華與一個(gè)5歲的.女孩相伴終生,過上了快樂的生活。

  我也曾經(jīng)有過一個(gè)令我感動(dòng)萬(wàn)分的擁抱。記得那次,我最最親愛的老姐要離開我家去上學(xué),我感到十分傷心,臨走時(shí),她給了我一個(gè)大大的擁抱,這個(gè)擁抱讓我感動(dòng)萬(wàn)分,深深地感受到了老姐對(duì)我的愛。

  在生活中,我們要學(xué)習(xí)去愛,愛可以用擁抱、禮物等來(lái)表達(dá)。在生活中我要每天給父母一個(gè)擁抱,給親人一個(gè)問候,用最好的成績(jī)報(bào)答祖國(guó),去表達(dá)我對(duì)他們的愛。

  《愛德華的奇妙之旅》讓我認(rèn)識(shí)到了愛,學(xué)會(huì)如何去愛。希望你有機(jī)會(huì)去認(rèn)真地去讀一讀。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇2

  最近我讀了一本小說(shuō)《愛德華的奇妙之旅》,它的作者是一位美國(guó)女作家。在這本書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子,在與小主人一起旅游的途中掉進(jìn)了海里。被漁夫救起來(lái)后,卻又被漁夫的老婆當(dāng)作廢物扔進(jìn)了垃圾堆,后來(lái)讓一條狗給刨了出來(lái)。他和流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)又作為一個(gè)稻草人工作了很短一段時(shí)間。在這之后他還遇到過很多人,有的人對(duì)他很粗魯,甚至打碎了他的腦袋;但也有一些人對(duì)他很好,愛他并修補(bǔ)了他。最后他來(lái)到了一家玩具店,在經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊,不過那位小主人已經(jīng)是一個(gè)五歲小女孩的.媽媽了。

  看這本小說(shuō)時(shí),我非常同情愛德華的遭遇,尤其是看到他掉進(jìn)海里和他心愛的小主人突然分別的時(shí)候,我的心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,我想起去年我的一只小烏龜突然死掉了,當(dāng)時(shí)我難過了好幾天,我想愛德華掉進(jìn)海里時(shí)的心情一定比我更難受。但是愛德華始終相信他曾經(jīng)被愛過,他相信會(huì)有人來(lái)接他的,我也相信這個(gè)世界是美好的。

  《愛德華的奇妙之旅》這本書情節(jié)是那么曲折,想象力是那么豐富,情感是那么動(dòng)人,真是一本好書啊!

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇3

  “用途就在于他是愛德華!薄}記

  愛德華的“主人”們:阿比林(愛德華)→內(nèi)莉、勞倫斯(蘇珊娜)→布爾、露西(馬隆)→薩拉、布賴斯(詹理斯)→阿比林(愛德華)。

  在故事的開頭,愛德華還只是一只自以為是的兔子,會(huì)激動(dòng)、會(huì)惱怒,但更常的是冷漠,哪怕面對(duì)愛他的小姑娘阿比林也感受不到愛。那時(shí),整夜凝視的星星會(huì)讓他感到莫名其妙的安慰,卻也止于莫名而已,還是空洞的——直到他聽了佩勒格里娜講的故事。

  “就像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)光”,一遍一遍重復(fù)這句話并感到慰藉的愛德華,大概沒有意識(shí)到自己的星空,已經(jīng)開始出現(xiàn)了一個(gè)模糊的、假想?yún)s算是實(shí)體的主角。

  可是“如果沒有愛,一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的`結(jié)局”?

  于是愛德華也在航行中(并非偶然地)落到船外,離開了阿比林(懷表也丟了),開始了他的“奇妙之旅”。

  旅途的第一站是內(nèi)莉和勞倫斯,告別時(shí)愛德華第一次懂得了心痛的感覺,在心里叫出了他們倆的名字。

  第二站是布爾和他的狗露西,此時(shí)的星空不再空洞,愛德華已經(jīng)能說(shuō)出他們,和愛人們的名字。想到愛他的阿比林愛德華能感覺到胸口劇痛,和布爾、露西被迫分開時(shí)初初也懂得了再見的涵義

  第三站是魯思兄妹家,薩拉是愛德華第一次愛上的人,懂得了被唯一需要和想保護(hù)的感覺,卻無(wú)能為力地看著她死去。

  愛德華心碎了,緊接著瓷做的身體也被摔成了碎片。后來(lái)身體被盧修斯復(fù)原,心卻還是絕望而孤獨(dú)的,大概有愛的故事也并不一定有完美的結(jié)局。

  在盧修斯的玩具店里,愛德華認(rèn)識(shí)了一個(gè)足有一百歲的老娃娃,她在被領(lǐng)走前告訴他打開你的心扉,會(huì)有人來(lái)接你。愛德華一邊告訴自己不要相信,一遍再次敞開了自己破碎過的心。

  就這樣,愛德華等了一年又一年,直到故事的最后,再遇見已經(jīng)長(zhǎng)大、成為人母,脖子上還仍然掛著他的懷表的阿比林(這是我最喜歡的橋段之一)。

  “他是做什么的?”

  “他什么也不做!

  “那他有什么用途呢?”

  “用途就在于他是愛德華。”

  “用途就在于他是愛德華”,不論過去多少年,阿比林仍然是那個(gè)愛著她、會(huì)等他的小姑娘。此時(shí),愛德華也經(jīng)歷了心碎和等待,學(xué)會(huì)了什么是愛,心從空洞變得飽滿,一個(gè)圈繞回來(lái),終于到了幸福的結(jié)局。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇4

  世間處處都有愛。有男女之間的愛;有父母與孩子之間的愛;有孩子與長(zhǎng)輩之間的愛;有人民對(duì)領(lǐng)袖的愛……本文講的是一只玩具小兔對(duì)它的每個(gè)主人的愛。阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、布賴斯、薩拉……在這些人的愛中,愛德華也漸漸學(xué)會(huì)了愛他們,愛大家。

  它有過許多名字,蘇珊娜、馬隆……它有過許多經(jīng)歷,快樂的,悲傷的……它時(shí)而被人看作男生,時(shí)而被人看作女生。而它——愛德華從未放下追逐愛的腳步,擁有愛,失去愛,學(xué)會(huì)愛,又重新得到愛。

  它曾是一只自鳴得意的瓷兔子,被一個(gè)叫阿比林的女孩所擁有,阿比林深深地寵愛著它?赡菚r(shí)的它不懂得愛,就連阿比林跟它講話,它都不愿意真誠(chéng)的去聆聽。就像佩勒格里娜故事里那位變成疣豬的公主一樣!澳懔钗液苁!迸謇崭窭锬葘(duì)愛德華說(shuō)。起先愛德華很生氣,不理解這句話,后來(lái)它很奇怪“我怎么令你失望了?”到了最后它明白了,是因?yàn)樗粔驉郯⒈攘,不懂得珍惜阿比林?duì)它的愛,所以才會(huì)讓佩勒格里娜失望。

  相比而言,我覺得佩勒格里娜是最愛愛德華的`?僧(dāng)時(shí)愛德華不知道,只是任性的以為大人們?nèi)疾蛔鹬厮粣鬯。愛德華還覺得稱呼自己為“它”是不好的行為,所以佩勒格里娜給阿比林講了不懂得愛的公主被巫婆變成疣豬的故事。表面上是講給阿比林聽的,其實(shí)是講給愛德華聽的,告訴它沒有愛會(huì)有怎樣的結(jié)局。就像佩勒格里娜最后說(shuō)的那句:“如果沒有愛,一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢?”也可以這樣說(shuō):“如果愛德華不懂得愛,那它今后的旅途怎么會(huì)有幸福的結(jié)局呢?”最后愛德華懂得了愛,它的生命旅途也有了幸福的結(jié)局。

  愛德華是慢慢的從不懂得愛到學(xué)會(huì)愛的,其間經(jīng)歷了很多過程。在阿比林家時(shí),它覺得人們說(shuō)話的聲音令人討厭,所以當(dāng)阿比林對(duì)它說(shuō)話時(shí),它假裝在聆聽?僧(dāng)愛德華到了內(nèi)莉家時(shí),它學(xué)會(huì)了認(rèn)真的傾聽。而當(dāng)它和布爾一起流浪時(shí),它又傾聽了更多流浪漢孩子們的名字——這是愛德華學(xué)會(huì)愛的前奏。

  后來(lái)它遇到了薩拉,愛德華全心全意的愛著她,直到最后目送著她死去,愛德華已付出了它全部的愛。

  一次次與自己愛的人被迫分別,心扉關(guān)閉又打開。但在這個(gè)過程中,愛德華慢慢懂得了愛。

  當(dāng)我看完最后一頁(yè),合上封面時(shí),我的心情久久不能平靜。這本書里伴隨著愛德華出現(xiàn)了許多人物的本性:有丑陋的,有善良的,有自私的,有純真的……愛德華也由此學(xué)會(huì)了愛,懂得了愛,我也和愛德華一樣學(xué)會(huì)了愛,懂得了愛,明白了愛的價(jià)值!讓我們?cè)僖淮未蜷_《愛德華的奇妙之旅》,跟隨這只小兔子,享受愛的旅行吧!

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇5

  這本《愛德華的奇妙之旅》買來(lái)許久了,甚至未曾翻過,躋身在書櫥中,仿佛書中絕望的愛德華,直到像書中描寫的這個(gè)春天,在山茱萸盛開的季節(jié)(今天居然飄了雪),我走進(jìn)了愛德華的世界,陪他去歷險(xiǎn),一口氣讀完了,時(shí)而神馳、時(shí)而嘆息,當(dāng)讀到薩拉死去的時(shí)候,心也跟著一揪一揪地痛,是的,愛德華的故事擦拭掉心靈上的塵埃,讓我拿起標(biāo)記筆在書頁(yè)標(biāo)出那些擊中我的句子,打開電腦,記下此刻仍不平息的心情,作為這次心靈之旅的一個(gè)筆記。

  一個(gè)好的故事是有多個(gè)層面的,有緊湊曲折感人的情結(jié),有深刻的人生哲理,有優(yōu)美流暢富有詩(shī)意,以上《愛德華的奇妙之旅》都具備,9歲的'孩子和99歲的老人都會(huì)有所得。作者的語(yǔ)言是極富節(jié)奏感的,宛如一條清澈的溪流,從山上汩汩跑下來(lái),特別符合我的胃口。

  此外,尤其值得稱道的是,這本書的版式和插圖也都非常精彩。全書10萬(wàn)字共分為27章,外加一個(gè)尾聲。每章開頭都是一個(gè)頁(yè)碼,佩一幅傳神的灰度插圖,讀來(lái)頗為養(yǎng)眼。書中還有彩色插圖9幅,均占一個(gè)頁(yè)碼,出自巴格拉姆·伊巴圖林筆下,對(duì)于人物的描繪成為文字不可缺少的延伸。美中不足的是,有些插圖安排的位置不太準(zhǔn)確。

  以前,我們總是被灌輸:西方世界人與人之間只有冷冰冰的金錢關(guān)系。西方是極樂世界還是物欲橫流的國(guó)度,這個(gè)我不得而知?墒,我切身的感覺是,當(dāng)下我們的環(huán)境更像在從前的課堂里所描述的西方那樣,更多的是金錢和利益。正因?yàn)槿绱,那種純潔溫暖的愛(當(dāng)然不僅僅局限于男女之愛),顯得尤為可貴。

  有時(shí)候想,童話之所以美好,也許正是因?yàn)榕c這個(gè)世界反差太大的原因。在這個(gè)意義上,童話是一個(gè)宗教。因?yàn)樗懈呒?jí)的宗教總是引人向善,教人去愛,并且許給人一個(gè)可以超脫的天堂。

  讓我們默念那些愛我們的親人的名字并且祝福他們,然后捫心自問,你有沒有讓他們失望?他們的期望也許不是你能飛黃騰達(dá)抑或腰纏萬(wàn)貫,也許是能感受到你的愛。那才是我們活下去最重要的理由。正如書中祖母對(duì)阿比林所說(shuō):“如果沒有愛,一個(gè)故事怎么會(huì)有幸福的結(jié)局!

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇6

  這個(gè)寒假,媽媽給我買了一摞書,我已經(jīng)看完了《風(fēng)之王》、《本愛安娜》和《愛德華的奇妙之旅》,其中,我最喜歡的就是《愛德華的奇妙之旅》了。

  這本書以愛為線索,主要講的是:一個(gè)叫阿比林的小女孩有一個(gè)玩具,它是一個(gè)瓷兔子,叫愛德華。阿比林對(duì)它非常好,可是有一天,愛德華被一個(gè)小男孩扔進(jìn)了大海,它在大海里呆了很長(zhǎng)時(shí)間。終于被一個(gè)漁夫撈了上來(lái)。

  漁夫的妻子內(nèi)莉十分喜歡愛德華,給它穿上了裙子,還給它起了一個(gè)羅珊娜的名字,但是內(nèi)莉的女兒不喜歡它,于是她就把愛德華扔進(jìn)了垃圾堆。日復(fù)一日,年復(fù)一年,愛德華已經(jīng)絕望了。就在這時(shí),一只狗把它從垃圾堆里叼了上來(lái),這只狗的主人叫布爾,他是個(gè)流浪漢,他也為愛德華起了一個(gè)名字馬隆。愛德華又被布爾照顧著,但是好景不長(zhǎng),有一次布爾去坐車,愛德華不小心滑下了山坡,被一個(gè)老婦人撿到。老婦人把它掛在稻田里的十字架上,讓它驅(qū)趕烏鴉。

  一個(gè)小男孩布賴斯把愛德華從十字架上取下來(lái),送給他的妹妹。他的妹妹得了嚴(yán)重的哮喘,只跟愛德華待了一段時(shí)間就去世了。布賴斯無(wú)依無(wú)靠,只好帶著愛德華去街頭表演。他們掙了一些錢,布賴斯買了吃的,但是錢還是不夠。廚師把愛德華扔在地上,它的頭摔碎了。一個(gè)玩具修理師修好了愛德華,把它放在玩具店里。幸運(yùn)的'是,愛德華被阿比林和她的女兒馬吉買下了,愛德華又開始了幸福的生活。

  愛德華被阿比林、內(nèi)莉、布爾和布賴斯愛過,經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的它慢慢地也學(xué)會(huì)愛別人。只有愛別人,別人才會(huì)愛你,愛德華被這么多人照顧過,它的內(nèi)心在慢慢成長(zhǎng)。它有過幸福、失望、傷心、快樂,它感謝每一個(gè)愛過它的人。我們也要一樣,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們還要有愛心,就像巴金說(shuō)的一句話我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在與給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇7

  我們都生活在愛的世界里,但如何感受愛、回應(yīng)愛、付出愛,卻是每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。世界大獎(jiǎng)小說(shuō)《愛德華的奇妙之旅》就講述了這樣一個(gè)關(guān)于愛的成長(zhǎng)的故事。

  故事的主人公是一個(gè)制作精良的小瓷兔子,他的名字叫愛德華圖雷恩。愛德華屬于小女孩阿比林,她把他當(dāng)成最好的朋友愛著?墒菒鄣氯A卻對(duì)這種愛漠不關(guān)心,他自命不凡,對(duì)人傲慢冷淡,這種性格注定他要經(jīng)歷許多磨難才能成長(zhǎng)。所以,在一次海上旅行中,愛德華掉進(jìn)了大海,從此與愛他的阿比林分離。后來(lái)他被一個(gè)好心的漁夫救起,漁夫和妻子都非常喜歡愛德華,但好景不長(zhǎng),他很快就被嫉妒他的漁夫的女兒扔到了垃圾堆中,過起了暗無(wú)天日的日子。經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的流浪生活后,愛德華又得到一個(gè)生病的小女孩的愛,可這個(gè)小女孩也很快死去,讓他傷心不已。最后,懂得了愛的小兔子終于回到了他第一個(gè)主人阿比林手中。

  故事中小兔子的'每一個(gè)遭遇,都牢牢地牽動(dòng)著我的心,讓我非常感動(dòng)。

  在愛德華學(xué)習(xí)感受愛的過程中,他由最初的自私冷漠,對(duì)愛他的人毫不關(guān)心,變得開始學(xué)會(huì)思考愛的意義。經(jīng)過了這么多年不尋常的旅程之后,愛德華由一個(gè)對(duì)愛冷漠傲慢的小兔子,變得逐漸懂得愛、珍惜愛,具備了和人類一樣的正常情感;同時(shí),也學(xué)會(huì)了應(yīng)該在苦難的生活中對(duì)未來(lái)充滿希望。

  我看到,在愛德華愛的覺醒的過程中,起關(guān)鍵作用的是阿比林的祖母講的故事:不懂愛的公主最終被巫婆變成了一頭豬,就是因?yàn)樗l(shuí)也不愛,對(duì)愛毫不關(guān)心。祖母想通過這個(gè)故事來(lái)啟發(fā)愛德華,可是,當(dāng)時(shí)的愛德華卻毫無(wú)反應(yīng)。當(dāng)他意外掉入大海、離開阿比林后,他才終于知道祖母為什么對(duì)他那么失望了,因?yàn)樗欢糜米约旱膼廴セ貞?yīng)那么愛他的阿比林。但此時(shí)已經(jīng)無(wú)法挽回了。

  讀完這本書我不禁想,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解愛是什么,如果我們從來(lái)都不打算愛或是被愛,活著就沒有任何意義。就像書中一個(gè)飽嘗人間滄桑的老娃娃所說(shuō)的話:我們必須要了解誰(shuí)會(huì)愛自己,我們下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)。

  由此我聯(lián)想到自己從父母那兒收獲的無(wú)盡的愛。記得有一次我和爸爸去河邊玩,一不小心滑進(jìn)河里,幸好河水不算深,爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過來(lái),一把把我從河水里撈出來(lái);看到我渾身濕透了,他就不顧嚴(yán)寒,把自己的衣服脫下來(lái)給我穿,F(xiàn)在想起來(lái),爸爸的做法真是讓我感動(dòng)!

  《愛德華的奇妙之旅》這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā),尤其讓我體會(huì)到父母的愛有多么寶貴。我覺得,每個(gè)人都應(yīng)該像愛德華一樣,學(xué)習(xí)如何感受愛、回應(yīng)愛,認(rèn)識(shí)愛的意義。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇8

  【故事梗概】

  從前,有一只瓷兔子被一個(gè)小女孩寵愛著,他叫愛德華,小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為他,而不是它。雖然他自己無(wú)法活動(dòng),但他有沉默的思想,他默默地看,默默地想。后來(lái),愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離,被扔進(jìn)了海里。從此,愛德華開始了穿越黑暗的旅程。

  在愛德華沉睡于海底的第297天,他被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在垃圾里,讓一條狗刨了出來(lái)。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長(zhǎng)的時(shí)間,后來(lái)又作為稻草人工作了很短的一段時(shí)間。

  他來(lái)到了四歲的病女孩薩拉身邊,他愛著薩拉,并眼看著她死去。

  后來(lái),薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上,他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命,寧愿失去他,也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥,卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。

  愛德華發(fā)誓,他再也不犯不懂愛的錯(cuò)誤了。

  他在寂寞的玩具店里等待著,孤獨(dú)著,絕望著,沒有人可以打開他的心扉。最后,一只100歲的老娃娃對(duì)他傾吐箴言:你必須充滿希望。你必須知道誰(shuí)會(huì)愛你,你下一個(gè)會(huì)愛誰(shuí)。打開你的心扉,有人會(huì)來(lái)的,有人會(huì)來(lái)接你的`。不過首先你必須打開心扉。

  有人會(huì)來(lái)接你的。愛德華的心扉再一次敞開。

  多少個(gè)季節(jié)過去了。有個(gè)人真的來(lái)了。是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。

  愛德華終于找到了回家的路。

  【閱讀感悟】

  生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎,生命卻在破碎中繼續(xù)。黑暗壓頂,卻一定要穿越黑暗,勇往直前。而支撐這一切的,是一個(gè)字愛。

  這是一本凝重溫情的愛之書。開頭便埋下伏筆,臨行前,阿比林的奶奶講述的不懂愛的公主被巫婆變成疣豬的故事仿佛神諭,為這個(gè)關(guān)于失愛、尋愛的故事拉開帷幕。漫漫長(zhǎng)途,我們不但看到了愛德華在命運(yùn)中的掙扎、徘徊與醒悟,也看到了伴隨愛德華出現(xiàn)的眾多人物的面孔:丑惡與自私、殘忍與冷漠、無(wú)私與純真、生命的脆弱與無(wú)常

  認(rèn)識(shí)了愛德華的小孩子,會(huì)在小的時(shí)候就真正地懂得愛這個(gè)字以及所有愛自己的人;認(rèn)識(shí)了愛德華的大人,會(huì)重新解讀愛的含義,在感到灰暗的人生途中,重新學(xué)會(huì)愛,拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對(duì)愛德華說(shuō)的那樣:如果你不打算愛與被愛,那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。

  這本書告訴了我們:即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而重新得到愛!

  《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得愛懂得什么才是真正的價(jià)值。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇9

  從前,在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意,而且理由充足:他為一名叫阿比林的女孩所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至,崇敬有加。可是后來(lái),有一天,他被弄丟了……

  他被丟在了海里,一片茫茫大海中他拼盡全力想回到阿比林身邊,卻怎么也回不去,這是他第一次感到恐懼。就在愛德華受難的二百九十七天,一場(chǎng)風(fēng)暴以致把他從海底拋起來(lái),風(fēng)暴平息下來(lái),突然一張又大又寬的漁網(wǎng)救了那只可憐的瓷兔子。愛德華在漁夫的家里,被認(rèn)成一只女兔子,他十分生氣,但漁夫與他家人對(duì)他的愛,愛德華銘記在心中。

  如同扉頁(yè)上,那首小詩(shī):心一次又一次破碎,生命在破碎中延續(xù)。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。比起人類,這只瓷兔子,他更接近永恒。永恒的期待?還是永恒的失望?

  愛德華本以為自己有了新的歸宿,沒想到那個(gè)小女孩的媽媽將他扔進(jìn)了垃圾場(chǎng),四十個(gè)日日夜夜過去了,愛德華身體上下的重重垃圾的臭味讓他模糊了,很快他陷入了絕望。可以說(shuō)愛德華是個(gè)幸運(yùn)的`瓷兔子,他被一個(gè)叫不賴斯的窮小孩撿走,可小孩因?yàn)榈米锪瞬蛷d的主人,愛德華被摔裂了。

  愛德華沒有眼淚,可他想大哭一場(chǎng)。他胸膛里的愛,幾乎滿溢,為了他遇見的,卻又失去了那些愛他的人們,為了希望他永遠(yuǎn)不要離開的阿比林。

  小男孩迫不得已把愛德華給了修理玩具的老板,愛德華雖然被修好了,但沒有了小男孩的愛,只能自己坐在柜臺(tái)上,被客人們挑選,可因?yàn)閻鄣氯A被摔了后的裂痕還在,根本沒有人喜歡。多少個(gè)季節(jié)過去了,秋而后冬,冬兒后春,春而后夏。一位母親帶著一個(gè)小女孩進(jìn)入了這玩具店。沒錯(cuò),那位母親正是阿比林。

  從前,奇妙的從前,有一只小兔子找到了回家的路。

  我只能一遍又一遍地讀著愛德華的故事,一次又一次為其中的愛和勇氣感動(dòng)。一直讀,一直感動(dòng),然后像愛德華一樣抬頭仰望心中那片閃閃發(fā)光的星空。

  如果誰(shuí)也不愛,并對(duì)愛毫不關(guān)心,長(zhǎng)得再美麗又有什么用呢?可是愛德華并不明白這個(gè)道理,也許還有許多人不明白這個(gè)道理。愛德華注定要經(jīng)歷一次既奇妙又艱辛,既苦又甜的的旅程,去學(xué)會(huì)怎么愛別人。作者用優(yōu)美的語(yǔ)句講述了關(guān)于愛與被愛的故事使我們與愛德華一起去學(xué)會(huì)感受愛,回應(yīng)愛,付出愛。這是一個(gè)關(guān)于愛的童話故事,純真而悠長(zhǎng),值得細(xì)細(xì)品味。

  愛,原來(lái)就是這樣一種又甜蜜又痛楚的回憶:獲得,失去;失去,獲得。

  我愛你,愛德華。我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。

愛德華的奇妙之旅讀書心得10篇10

  《愛德華的奇妙之旅》,是我最喜歡的一本書。它教會(huì)了我很多很多……

  《愛德華的奇妙之旅》是一本獲得波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的童話,作者是美國(guó)著名的童話作家——?jiǎng)P特·迪卡米洛。故事大概是這樣的:從前,在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意,而且理由充足:他為一個(gè)名叫阿比林的女孩所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至,崇敬有加。可是后來(lái),有一天,他被丟失了。

  凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng),從垃圾堆的頂部到流浪漢營(yíng)地的篝火邊,從一個(gè)生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……

  在愛德華的旅途中,有很多人傷害過他:在“瑪麗女王”號(hào)輪船上,名叫馬丁和阿莫斯的兄弟兩將他扔到了大海里,但他并沒有失去希望,當(dāng)作在埃及街等待著阿比林放學(xué)回家。終于,被漁夫撒下的漁網(wǎng)撈了起來(lái);當(dāng)他被一位老太太吊在她菜園子里的一根桿子上嚇烏鴉時(shí),想象自己會(huì)飛,終于被老太太的.仆人布賴斯救了下來(lái)并送給自己的妹妹;當(dāng)他在餐車上被尼爾砸碎了頭時(shí),想著所有愛自己的人。終于被玩具修理商盧修斯·克拉克修好了。我們不是正要學(xué)習(xí)他這種毫不氣餒、永不灰心的精神嗎?

  生活中也是如此。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄,不能因?yàn)橄M烀>筒蝗プ。有句話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。失敗乃成功之母。失敗并不意味著你就該放棄,相反,失敗也許能激起你的斗志,讓你更加努力!

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