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名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得以上

時(shí)間:2023-04-29 14:12:21 讀書(shū)心得 我要投稿
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名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上

  我們有一些啟發(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上1

  《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。

  故事發(fā)生在1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只被人們斷定為“獨(dú)角鯨”的大怪物,船只不斷受到它的撞擊,到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學(xué)者接受了美國(guó)遠(yuǎn)征隊(duì)的邀請(qǐng),帶著自己忠實(shí)的仆人—康塞爾,參加了追捕神秘怪物的行動(dòng)。途中他們?cè)谧凡吨胁恍衣渌,爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么“獨(dú)角鯨”,而是一艘奇特的潛水艇。

  潛水艇的船長(zhǎng)尼摩先生是個(gè)自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的`神秘人物。他邀請(qǐng)阿龍納斯等三人一起參加海底旅行!胞W鵡螺”號(hào)潛水艇載著他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,一路上看到許多海生動(dòng)植物和絢麗的海底奇觀。同時(shí)他們也經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏動(dòng)、冰山圍困、章魚(yú)襲擊等許多危險(xiǎn)。在挪威沿海,阿龍納斯等三人冒著生命危險(xiǎn)借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號(hào),結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并把自己知道的秘密公之于眾。

  全書(shū)故事情節(jié)生動(dòng)有趣,扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚(yú)”這一章。

  故事是這樣的:康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯,自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動(dòng)物。那是一種身軀巨大的章魚(yú),據(jù)說(shuō)他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動(dòng)物。不過(guò)后來(lái)他們卻透過(guò)玻璃窗真真實(shí)實(shí)的看見(jiàn)了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉沒(méi)有攪動(dòng)海水,停住了。尼莫船長(zhǎng)說(shuō):“有一條槍烏賊的下顎骨撞進(jìn)輪葉中了,船不能動(dòng)彈了,現(xiàn)在唯一的辦法就是和它們?nèi)獠酶涌!”大家跟著尼莫船長(zhǎng),準(zhǔn)備出擊。尼莫船長(zhǎng)跳在章魚(yú)身上,一斧子把它一只觸須砍了下來(lái),船員們各自揮動(dòng)斧頭,亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來(lái)了,但剩下的一只把捉到的一個(gè)船員卷起來(lái)在空中胡亂揮動(dòng)。忽然,章魚(yú)從它肚子里面噴出一道分泌出來(lái)的黑色液體,趁他們都看不清東西的時(shí)候逃跑了。最終,怪物打敗了,大家也安全了,但那位不幸的同胞卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了!為此,尼莫船長(zhǎng)的眼睛里滾出了許多淚珠。

  最后,我覺(jué)的這本書(shū)還告訴我們:只要你想到了,經(jīng)過(guò)努力,就能成功。在生活中,也是這樣。比如:我之前數(shù)學(xué)不太好,但通過(guò)我整整一個(gè)學(xué)期的努力,竟然變成了光榮的免試生,這遙不可及的事情竟然變成了事實(shí);我剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候總是騎不好,簡(jiǎn)直像一個(gè)步履蹣跚的老人,搖搖晃晃,總是騎不穩(wěn),仿佛動(dòng)不動(dòng)就要掉下來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的努力練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)騎得挺好了,連小伙伴們也連聲稱贊……

  俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針”。在我看來(lái),什么事情只要去努力嘗試了,一切就有可能!

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上2

  古往今來(lái),留傳著多少與海洋相關(guān)的神話傳說(shuō),書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于海的美麗。翻開(kāi)這本《海底兩萬(wàn)里》,欣賞海中的美景,豈不樂(lè)哉?讓我們跟隨著“鸚鵡螺”號(hào)去體會(huì)那海的魅力。

  首先,讓我們?nèi)サ胶5茁。眼前出現(xiàn)了許多植蟲(chóng)動(dòng)物和軟體動(dòng)物:“斑駁的叉形蟲(chóng),孤獨(dú)的角形蟲(chóng)、以前被稱為“白珊瑚”的如蘑菇狀純正的復(fù)眼珊瑚、用吸盤(pán)附著地上的銀蓮花等等,構(gòu)成了一座花壇,再點(diǎn)綴上身帶天藍(lán)色觸角皺領(lǐng)的紅花石疣、散落在沙地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車(chē),宛如仙女手繡的精美花邊,在我們走過(guò)時(shí)激起的微波中漂動(dòng)著”。就這些情景,我沉醉于其中,仿佛親自去到了那海底與阿羅納克斯教授一同漫步;剡^(guò)神來(lái),又了解到這是作者自己在豐富的海樣生物知識(shí)基礎(chǔ)上憑空想象出來(lái)的,這怎能不使讀者感到震憾。

  我繼續(xù)看下去,又“走”向了海底森林!傲珠g空地,寸草不見(jiàn);叢生的灌木枝條,既不沿地蔓延,也不彎腰下垂;樹(shù)枝全都不向水平方向伸展。所有的`枝條都往上長(zhǎng),伸向洋面。所有的細(xì)莖,所有的帶狀葉子,無(wú)論是多細(xì)多薄,全都像鐵絲一般地挺直。墨角藻和藤本植物,受到海水密度的控制,挺拔地筆直往上生長(zhǎng)!边@種場(chǎng)量,不是時(shí)常能看到的,在書(shū)中卻永遠(yuǎn)保存了下來(lái)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,使人能夠再度回憶,書(shū)可真是神奇的東西。

  海是那么美麗,卻又如此神秘。未知的危險(xiǎn)令人心神不寧。在書(shū)的開(kāi)始,我們便知道海上出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,使得人心惶惶。海中的危險(xiǎn)怪物,各種不同船只的航海日志都做了記錄,可誰(shuí)又知道這怪物是否還有別的特點(diǎn)。海中有許多未知,未知往往是可怕的?擅鎸(duì)這種可怕的事物,卻也有人敢勇敢的話出來(lái),這不比—些只在一旁說(shuō)怎么樣怎么樣,卻不去親自實(shí)踐的人好嗎?

  尼摩艇長(zhǎng),我覺(jué)得他是一個(gè)神秘的人物。他知識(shí)淵博,與阿羅納克斯侃侃而談,教授能但他身份成迷,我只知道他在大海中生活,卻不知道其他任意的事跡,像海一樣充滿神秘。當(dāng)阿羅納克斯教授說(shuō)到有些野蠻人時(shí),尼磨艇長(zhǎng)卻譏諷地說(shuō)道:“教授先生,您踏上陸地便遇上野蠻人,頗為驚訝吧?野蠻人陸地上哪兒沒(méi)有呀?再說(shuō),您所說(shuō)的野蠻人比其他的人更壞嗎?”這句話屬實(shí)讓我震撼,世界上不就是有披著文明的外衣,卻做著比野蠻人還要野蠻的事的人嗎?為達(dá)到目的不擇手段,你可能會(huì)知道野蠻人的想法,但那種人你根本猜不透他的算計(jì)。而尼摩艇長(zhǎng)看待每個(gè)人的眼光都是平等的,卻只在海洋里生活,可能他已經(jīng)對(duì)陸地上的那些“野蠻人”無(wú)比厭惡了吧,畢竟海中生活并陸地生活好多了。

  大海,一個(gè)神奇的'世界。海中有多少危險(xiǎn)等待著我們?有多少問(wèn)題還未解決?以人類目前所掌握的技術(shù),也許可能只能窺視到那冰山一角。

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上3

  神秘的海洋,美麗的珊瑚,種類繁多的魚(yú)群,漫步海底平原,在海底森林中打獵,欣賞椰子大小的稀有珍珠,與鯨魚(yú)和章魚(yú)群搏斗……這樣的情景,恐怕只有在《海底兩萬(wàn)里》中才能看到吧。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的代表作之一,小說(shuō)生動(dòng)地?cái)⑹隽松飳W(xué)教授阿龍納斯在海洋深處的神奇經(jīng)歷:他受邀參與在海上追捕一只神秘海怪的活動(dòng),不料船遭怪物撞擊,中途落水,被怪物——“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇就走。教授和他的同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”在海洋中進(jìn)行了一次奇妙的旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市龐貝古城。最后,在一次北冰洋大風(fēng)暴中逃離了“鸚鵡螺號(hào)”。全書(shū)故事生動(dòng)曲折,情節(jié)緊張,險(xiǎn)象環(huán)生,一次次激起我強(qiáng)烈的求知與探索的欲望。

  書(shū)中介紹了多種海洋和生物的知識(shí)。知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了海洋的循環(huán)規(guī)律,解釋了海洋中鹽與原生水蟲(chóng)的作用;介紹了多種海洋生物;解釋了紅海是紅色的原因:稱為“三棱藻”的細(xì)小植物所產(chǎn)生的朱紅色的黏狀物質(zhì)使海水變紅;尤其是對(duì)潛水艇的構(gòu)造與運(yùn)動(dòng)原理的敘述令人深深感嘆科學(xué)與想象的力量。

  凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”,是一個(gè)偉大的設(shè)想者。他在無(wú)線電發(fā)明之前就已設(shè)想到電視,在萊特兄弟造出飛機(jī)半個(gè)世紀(jì)前已經(jīng)設(shè)想出了直升飛機(jī)!潛水艇的.發(fā)明者西蒙。萊克,他的自傳的第一句話是:“儒勒。凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)!笨梢赃@樣說(shuō),如果沒(méi)有凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的偉大設(shè)想,西蒙。萊克就不一定能想到去設(shè)計(jì)這樣一種先進(jìn)的交通工具?梢(jiàn),想象的作用是多么重要,想象的力量是多么神奇!科學(xué)的發(fā)展進(jìn)步怎能離開(kāi)想象?

  縱觀科技發(fā)展的歷史,有多少科技成果的發(fā)明之前沒(méi)有偉大的想象?如果沒(méi)有古時(shí)候關(guān)于月宮嫦娥的想象,怎會(huì)有現(xiàn)在神舟飛船的輝煌成就?如果沒(méi)有對(duì)光明的向往,怎會(huì)有電燈的發(fā)明?如果牛頓在被蘋(píng)果砸了后,沒(méi)有作出地球中有一種力量會(huì)使蘋(píng)果下落的猜想,怎會(huì)有萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)?想象是科技發(fā)展的階梯,沒(méi)有大膽的猜想,就不會(huì)做出偉大的發(fā)現(xiàn)!

  凡爾納想象的潛水艇、飛機(jī)、坦克、導(dǎo)彈都陸續(xù)被發(fā)明,可目前世界上尚未有一艘像“鸚鵡螺號(hào)”那樣先進(jìn)的潛水艇能任意暢游在大洋深處,探索海洋奧秘。如今,中國(guó)的“蛟龍?zhí)枴币淹黄屏?000米大關(guān),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我相信,中國(guó)的潛水艇將越來(lái)越出色,總有一天,能像“鸚鵡螺號(hào)”那樣帶領(lǐng)我們潛入大海的更深處,探索海洋奧秘。

  科學(xué)離不開(kāi)想象,我們每個(gè)人都有一雙想象的翅膀,我們應(yīng)趁著年少之時(shí),多觀察探究,了解科學(xué)知識(shí),在科技的領(lǐng)域翱翔!

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上4

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻類型的小說(shuō),但是作者儒勒。凡爾納將里面的人物刻畫(huà)十分生動(dòng)、活靈活現(xiàn)。

  這本書(shū)的主角是阿羅納克斯先生,是用第一人稱寫(xiě)的,這位主角是一位為人正直,是一名自然史博物博教授。在一次偶然的機(jī)會(huì),他登上了“鸚鵡螺”號(hào),開(kāi)始了一次次奇妙的冒險(xiǎn)。我們也借助他的視角,知道了大海的知識(shí),也可以從中知道了海洋的奧妙。

  在第三章中,我們首先知道阿羅納克斯先生十分喜歡求知,尋找新事物;在第九章里阿羅納克斯面對(duì)內(nèi)德·蘭德的怒火時(shí),他竭力的勸阻,說(shuō)明他面對(duì)困難時(shí)十分冷靜,十分理智;在第十章、第十五章、第二十章中他面對(duì)內(nèi)德。蘭德逃跑的計(jì)劃置之不理,也說(shuō)明了他為人正直與善良。

  孔塞伊是阿羅那克斯先生的仆人,他身強(qiáng)力壯,為人很剛直,幫助阿羅納克斯解決了許許多多的問(wèn)題。他熟知?jiǎng)又参锏姆诸,因(yàn)樗?jīng)常陪同阿羅納克斯先生去見(jiàn)巴黎植物園里的學(xué)者們,聽(tīng)他們的討論。但是他分不清楚所有魚(yú)的品種。

  在第三章的第六段中寫(xiě)到:“他是個(gè)忠心耿耿的小伙子,我每次旅行他都跟著我。他是一個(gè)正直的佛來(lái)米人,我很喜歡他,他也很喜歡服侍我。他性格穩(wěn)重,規(guī)規(guī)矩矩,為人熱情!

  這句話將孔塞伊刻畫(huà)的栩栩如生,將他的每個(gè)性格凸顯出來(lái),從側(cè)面可以看出來(lái)阿羅納克斯先生與孔塞伊深厚的感情。

  納德。蘭德是一名來(lái)自加拿大的捕鯨能手,是這一本小說(shuō)中的'“反面教材”他性格暴躁,上到“鸚鵡螺”號(hào)之后,十分不友善。但是他也不是只有缺點(diǎn)的,他在采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí),英勇的將鯊魚(yú)殺死了,他熟記所有的魚(yú)類,但是不知道如何去分類它們。

  尼摩艦長(zhǎng)是《海底兩萬(wàn)里》中最神秘的角色,他自稱自己為海洋人,生活在海洋里。他的國(guó)籍也十分的神秘,但我們只知道他原來(lái)有一個(gè)十分美滿的家庭。他熱愛(ài)海洋遠(yuǎn)勝過(guò)自己的性命;他厭惡陸地,他愿意跳入大海,也不愿意踏上大陸,就連他的食物也是來(lái)自海洋。他的性格也是令人琢磨不透,他心地善良,在第八章時(shí),救下了阿羅納克斯一伙人;在第二部分的第三章里尼摩艦長(zhǎng)救下了被鯊魚(yú)襲擊的采珠人,對(duì)所有人十分嚴(yán)厲,總是以命令的口吻跟別人談話;他是一個(gè)厭惡欺弱的人,他是一個(gè)保佑復(fù)仇心態(tài)的復(fù)仇者……

  《海底兩萬(wàn)里》不僅僅是本小說(shuō),這本書(shū)更能讓讀者有身臨其境的感覺(jué),他的故事不是完美的,但很多內(nèi)容卻令人出乎意料之外的,沒(méi)有人不會(huì)被折服在這美妙而奇幻的故事中,這樣的故事怎么不會(huì)被人們歌頌萬(wàn)年呢?

  他里面的每一次冒險(xiǎn),增長(zhǎng)的不僅僅是主人公的驚嘆,更讓讀者們?cè)谧x的同時(shí)給了角色鮮活的生命。

名著《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1000字以上5

  海底兩萬(wàn)里,給了我極大的震撼。它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  法國(guó)人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?瓶蓟顒(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世!逗5變扇f(wàn)里》寫(xiě)的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。

  “鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

  尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的.精神是值得我去學(xué)習(xí)的,但是他那種要于世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),不過(guò)假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話,說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì)有答案,我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),說(shuō)不定將來(lái)我也能造一艘令人振驚的東西。

  現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿尤納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

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