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毛毛讀書(shū)心得
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的毛毛讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
毛毛讀書(shū)心得1
這本書(shū)告訴了我們兩個(gè)道理:一是傾聽(tīng)的重要。而二就是對(duì)時(shí)間的觀念一定要理解正確。其中,后者是最重要的。
書(shū)中描述的毛毛是一個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的人,她能傾聽(tīng)別人所完后自己在說(shuō)。這是一個(gè)極好的優(yōu)點(diǎn),擁有了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你就可以在人群中”知名度很高“現(xiàn)在來(lái)談一談后者:對(duì)時(shí)間的觀念。即使是在現(xiàn)實(shí)世界中,也有很多的人還在拼了命的去節(jié)省時(shí)間,和書(shū)中一樣。人們卻沒(méi)有想過(guò):節(jié)省下來(lái)的時(shí)間能用來(lái)干什么呢?我也經(jīng)常干巴巴地坐在某個(gè)地方,這不也是浪費(fèi)時(shí)間嗎?所以,我們都得把時(shí)間安排得充裕一點(diǎn)。不要讓時(shí)間白白的流失了。時(shí)間不是金錢(qián),是生命,是寶貴的生命!
文中那些讓人節(jié)省時(shí)間的標(biāo)語(yǔ)也不是沒(méi)有道理,只不過(guò)這樣的話(huà),時(shí)間都不知不覺(jué)而流失了這是一種變相的.浪費(fèi)時(shí)間!
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上次我推薦的好書(shū)你一定看了吧,是不是像我說(shuō)的那樣,一看就被這神奇的”魔法“直接迷住了吧!今天我再給你推薦一本書(shū)《毛毛》
毛毛也是一本充滿(mǎn)幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書(shū)寫(xiě)的繪聲繪色,主要講的就是毛毛是個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的孩子,可以解除大家的困擾。可是偷竊人們時(shí)間的灰先生,把以前熱鬧的城市變得很冷清,每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書(shū)最讓我感到驚奇的有三點(diǎn),一是書(shū)中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字,而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書(shū)的末尾是個(gè)完字英語(yǔ)字母是ENDE,讀恩德,正好是作者末尾的名字,這真是一個(gè)奇跡!第三點(diǎn)就是”從沒(méi)巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn),而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
《毛毛》是現(xiàn)代人詮釋時(shí)間的最佳底本,是一本對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書(shū),書(shū)中表達(dá)了人類(lèi)的無(wú)限摯愛(ài),對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望,是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作!你也來(lái)看看吧
毛毛讀書(shū)心得2
《毛毛》這本書(shū)作者是德國(guó)的米切爾·恩德,它是一本科幻書(shū),很厚,有200多頁(yè)呢!這本書(shū)也是校信通送給我的獎(jiǎng)品!
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事:毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒,奇怪的'是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里,誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友,比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛,只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō),毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久,毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密:原來(lái)‘灰先生’一直在神不知,鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人,他們就沒(méi)有笑容,天天就知道工作掙錢(qián),把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富,沒(méi)有時(shí)間和別人交談,也沒(méi)有快樂(lè)。有一天,毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞,來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里,毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花,知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,最后毛毛勝利了,她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們,人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書(shū)里我最喜歡毛毛,因?yàn)樗苌屏迹軙?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。我明白了,傾聽(tīng)很重要,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),就會(huì)有好朋友。
讀了這本書(shū),我明白了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間,人生就會(huì)在忙碌中度過(guò),如果我們有了時(shí)間,人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己,總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講,該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),回到家里還要再學(xué);有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心,寫(xiě)錯(cuò)了還要重寫(xiě);有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)做手工,作業(yè)沒(méi)做好,手工也沒(méi)做好。這時(shí),‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間,我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,不做手工,還要細(xì)心,爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣,‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后,我要珍惜時(shí)間,認(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍,讓人生充滿(mǎn)樂(lè)趣!
毛毛讀書(shū)心得3
也許,在你身邊,有一群神秘莫測(cè)的灰先生;也許,在你身邊,有一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的女孩毛毛;也許,在你身邊,一條幽靜的小巷通往時(shí)間的殿堂;也許,在你身邊,一朵朵美不勝收的花朵在絢爛地開(kāi)放,在哀傷地凋零,它們叫時(shí)間花。
如果,我告訴你,也許你的時(shí)間在被一些怪物殘忍地吞噬,汲取。如果,我告訴你,一個(gè)小女孩毛毛在為此和怪物做斗爭(zhēng),并且勝利了。你肯定以為我瘋了。但是……噓!在《毛毛》里,是這么說(shuō)的。
灰先生們是一群怪物,它們靠時(shí)間維持生命,并努力地去獲取更多的時(shí)間;蚁壬鸁o(wú)處不在,無(wú)孔不入,它們神出鬼沒(méi),但并不一定所向披靡。
小女孩毛毛成功了,她借助侯拉師傅和小烏龜?shù)膸椭,讓灰先生的時(shí)間離它們而去。因此,灰先生消失了。
但灰先生并沒(méi)有因此滅亡。他們可能在靜謐的月夜敲著你的.門(mén);他們可能躲在電話(huà)、電腦、手機(jī)的另一頭暗暗地冷笑;他們可能在你上班時(shí)推開(kāi)你的辦公室門(mén);他們可能換了個(gè)名字,叫金錢(qián),叫財(cái)富,叫榮譽(yù),甚至叫……試卷。
當(dāng)然啦,我并沒(méi)有說(shuō)工作,學(xué)習(xí)等等是無(wú)益的。這些只要適當(dāng),對(duì)我們是有好處的。但是你在一天的繁忙中抬起頭,驚訝著窗外的景色怎么從嬌媚的朝霞變成繁星點(diǎn)點(diǎn),月華如水時(shí)。改了名的灰先生正在貪婪地吮吸著時(shí)間,大笑著策劃下一個(gè)目標(biāo)的計(jì)謀。
也許你沒(méi)有毛毛的勇氣,也許你對(duì)付不了所有的灰先生。但沒(méi)關(guān)系,只要你不把人類(lèi)美好的感情,比如友情,親情丟棄,那么灰先生就失去了一個(gè)食物來(lái)源。如果所有人都這么做,灰先生就會(huì)真的滅絕。
也許你不是毛毛,但你可以參加一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。
敵方,是化了妝的灰先生!
毛毛讀書(shū)心得4
《毛毛》是德國(guó)米切爾·恩德的作品。他的作品猶如穿梭在幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的巨鳥(niǎo),理性的思考使他的腦袋,緊張曲折的是它的骨骼,奇思妙想是它的雙翼每個(gè)沉浸在她作品下的的人都不由自主的想飛,飛進(jìn)一個(gè)物我兩忘的境界。
《毛毛》講述的是從時(shí)間竊賊灰先生手中奪回時(shí)間的故事。毛毛這位主人公,她一貧如洗卻見(jiàn)義勇為,為挽救病入膏藥的人類(lèi)而不顧安危的往復(fù)候拉和人類(lèi)兩個(gè)世界。她不是為了自己而是為了人類(lèi)在殊死搏斗。從深層意義來(lái)講,毛毛是我們?nèi)祟?lèi)的守護(hù)天使。
故事是圍繞時(shí)間開(kāi)始的。
我們振振有詞的是:時(shí)間就是金錢(qián),而米切爾·恩德告訴我們的是時(shí)間就是生命,時(shí)間在我們心中早已拋棄了這種說(shuō)法,在現(xiàn)代生活背景的重壓下,我們考慮的只有金錢(qián):一個(gè)月的薪水,年薪……
在小說(shuō)中抽象的時(shí)間概念被分解成一系列鮮明而具體的形象:時(shí)間竊賊,時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行,烏龜及時(shí)間操縱者候拉……不錯(cuò)幾乎所有人都把《毛毛》當(dāng)做批判現(xiàn)實(shí)的讀物。她鞭撻現(xiàn)實(shí),犀利的矛頭指向現(xiàn)實(shí)的弊病。字里行間,都透露了現(xiàn)代人的物欲,冷酷無(wú)情以及人性的泯滅都被刻得入木三分。它是一種警告,督促我們這些迷途的羔羊回頭是岸。
伴隨著進(jìn)擊的發(fā)展,在物質(zhì)主義的風(fēng)潮下,我們只是一味的追求效率,而喪失了最純美的人性。我們被物理的'時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子里,孤獨(dú)的建造一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界,我們拒絕愛(ài),也拒絕付出愛(ài),我們甚至忘記了明媚的陽(yáng)光。我們幾乎被浪頭打沉,丟失了人性的我們就宛如走在一片荒廢的廢墟上,是的我們不知道自己正走向心靈的牢獄。
《毛毛》是現(xiàn)代人類(lèi)詮釋時(shí)間的最佳底本,是一本現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批判的奇書(shū)。書(shū)中表達(dá)了的是無(wú)限的摯愛(ài),對(duì)人性回歸的強(qiáng)烈渴望,是一本能同時(shí)感動(dòng)大人和小孩的一本幻想文學(xué)的經(jīng)典著作。
毛毛讀書(shū)心得5
《毛毛》這部小說(shuō)是由德國(guó)作家米切爾·恩德所著的,它用生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)樸純真的筆調(diào)刻畫(huà)了一系列鮮明的人物形象,用天馬行空、不可思議的想象講述了時(shí)間竊賊和小女孩毛毛的故事,令我受益匪淺。毛毛,謝謝你!是你讓我懂得了許多看似淺顯卻又深刻的道理,使我從你身上學(xué)到了許多美好、真誠(chéng)、善良的品質(zhì)。
一、善于傾聽(tīng):在書(shū)中,毛毛是一個(gè)不知年齡、不明來(lái)歷的小女孩,她衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂,但是她有著常人所不具備的能力:善于傾聽(tīng),這一點(diǎn)足以讓別人喜愛(ài)她。傾聽(tīng)的力量是強(qiáng)大的,它能使猶豫的人明確目標(biāo),使害羞的人找回勇氣,使憂(yōu)傷的人感到快樂(lè),shi憤怒的人消除不悅。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不僅能讓我們變得善解人意,讓我們靜下心來(lái)思考,還能幫助他人調(diào)整好心態(tài),無(wú)疑是一舉兩得的。
二、抵制誘惑:故事里的灰先生們是詭計(jì)多端的詐騙團(tuán)伙,通過(guò)竊取別人的時(shí)間生存,很多人被所謂的“節(jié)約”蒙蔽了雙眼,墮入了機(jī)械化的生活,在“精簡(jiǎn)”的深淵里越陷越深,不僅沒(méi)有節(jié)省,還失去了真正的生活,令人與人之間的情感日趨淡漠。在社會(huì)上,誘惑無(wú)處不在,當(dāng)我們被吸引時(shí),一定要先問(wèn)一問(wèn)自己這樣做是否正確,想一想事物的實(shí)質(zhì)是不是虛偽的,要練就一雙“慧眼”,識(shí)破表面的誘惑,三思而后行,萬(wàn)不可被麻痹了神經(jīng)、盲目地做決定,否則后果將不堪設(shè)想。
三、珍惜時(shí)間:“時(shí)間”是這本書(shū)的主旋律,是貫穿全書(shū)的線(xiàn)索,書(shū)上說(shuō):“時(shí)間就是生命,生命在人心中!泵總(gè)人的時(shí)間都是相等且有限的,如果肆意浪費(fèi)時(shí)間,在不久的將來(lái),就會(huì)追悔莫及。時(shí)間的`腳步是匆忙的,總在不斷地流逝,它不會(huì)等待任何一個(gè)懶漢,也不會(huì)虧待每一個(gè)勤奮的人。過(guò)去的每一刻都已成為歷史,永遠(yuǎn)不會(huì)重演;現(xiàn)在的每一刻都正在離去,永遠(yuǎn)不會(huì)返回。只有珍惜時(shí)間、尊重時(shí)間,把握住生命里的每分每秒,好好利用它們,才能成為時(shí)間的主人,不虛度年華。
輕輕地合上書(shū),靜靜地注視那瘦小卻又堅(jiān)強(qiáng)的身影,久久地沉浸在扣人心弦的故事情節(jié)里,默默地喃喃道:“毛毛,謝謝你!你教會(huì)了我許多、許多……”
毛毛讀書(shū)心得6
《好餓的毛毛蟲(chóng)》真的是一本非常優(yōu)秀的繪本,喜歡這本書(shū),是從他的作者開(kāi)始,艾瑞克·卡爾的作品很好認(rèn),一眼就可以認(rèn)出來(lái),這是因?yàn)樗念伾珶o(wú)與倫比,常常美麗得令人窒息。不過(guò),他的作品不是直接在紙上畫(huà)出來(lái)的,而是用一種拼貼的手法制作出來(lái)的。他曾經(jīng)出版過(guò)一本《色彩魔術(shù)師:艾瑞克·卡爾的圖畫(huà)書(shū)世界》,里面詳細(xì)地介紹了他制作一條毛毛蟲(chóng)的過(guò)程,還附有照片。有這樣一本富有生命力的繪本出現(xiàn),應(yīng)該說(shuō)是孩子們的福音了。
帶著特別多的期待,指引孩子去翻閱,讓我開(kāi)心的是作者在這本書(shū)中不僅采取了拼貼的手法作畫(huà),還將其中的4頁(yè)分別裁成五分之一長(zhǎng)、五分之二長(zhǎng)、五分之三長(zhǎng)及五分之四長(zhǎng),以梯次編隊(duì),具體地說(shuō)起來(lái),就是五分之一長(zhǎng)那一頁(yè)上是一個(gè)蘋(píng)果,接下來(lái)是兩個(gè)梨子、三個(gè)李子、四個(gè)草莓,然后是一整頁(yè)五個(gè)橘子!最叫人拍案叫絕的,是每一個(gè)水果上都挖了一個(gè)小圓洞,從正面看還沒(méi)什么,可翻過(guò)來(lái)一看,哈,一只不停叫餓的毛毛蟲(chóng)正在從小圓洞里爬出來(lái)!毛毛蟲(chóng)就這樣透過(guò)書(shū)頁(yè)上的小圓洞一直吃個(gè)不停,吃到最后,變成了一條巨大無(wú)比的毛毛蟲(chóng),變成了一只五顏六色的蝴蝶。
這么細(xì)心的設(shè)計(jì),這么巧妙的渲染,如果不是對(duì)孩子的內(nèi)心世界足夠了解,又怎么會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)呢?紅腦殼、綠身子、高高地弓起來(lái)走路的毛毛蟲(chóng),已經(jīng)“吞噬”了世界上兩千多萬(wàn)個(gè)孩子的'心。我想繪本大師的經(jīng)典之作,絕對(duì)是水準(zhǔn)的一個(gè)傳播,孩子們喜歡的元素這本書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都有了,綠葉、大地、蝴蝶、五彩繽紛的果實(shí)、清暉四射的月亮、熾熱似火的太陽(yáng),你想教會(huì)孩子一點(diǎn)什么?從這本書(shū)里面都能找到線(xiàn)索吧。
毛毛讀書(shū)心得7
“時(shí)間就是生命,生命在人心中!薄浊袪枴ざ鞯
我認(rèn)為《毛毛》是在反諷所謂的“虛無(wú)主義”。而什么是“虛無(wú)主義”呢?便為總是思考毫無(wú)意義的觀點(diǎn)與爭(zhēng)論、追求一定的結(jié)果和本質(zhì)的思想主義敗落精神。
如果金錢(qián)是人類(lèi)的貨幣,那么時(shí)間就是虛無(wú)主義者的貨幣。
說(shuō)到時(shí)間,我想很多人從小就被灌輸了這樣一種概念:“節(jié)約時(shí)間”必定是好的。但很可惜,這不一定是正確的。
為什么說(shuō)是不然呢?就像《毛毛》里說(shuō)的一樣,大家都渴望做好工作,想著只要遵守規(guī)定,那么便會(huì)過(guò)的正常、過(guò)的舒坦。但是過(guò)于機(jī)械與合理化,只會(huì)本末倒置讓所謂的理念結(jié)果變成了反義詞。這必然是錯(cuò)誤的。
就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜,不吃飯與肉,最終還是會(huì)得出毛病。
言歸正傳,“虛無(wú)主義”和這種合理化的概念有很大的關(guān)聯(lián),那就是過(guò)于追求理論,想著只要做完就可以做自己想做的事這樣的觀點(diǎn)去執(zhí)行。失去了美好的回憶與快樂(lè),將身心全部投入工作或者學(xué)習(xí)中,但,這樣,真的就可以獲得你想要的`嗎?
我認(rèn)為,他們所謂追求的“活著”,可能就是追求合理化吧(個(gè)人猜測(cè))。
但我認(rèn)為光是為了活著的自由與光彩,拼命追求所謂合理化、機(jī)械化的生活,還不如靜下心來(lái)好好思考自己的一生,而不是思考一些毫無(wú)意義的東西,那些都是無(wú)所謂的。
講到這里,我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“勿忘初心”吧?沒(méi)錯(cuò),這就是典型的忘記了初心,一心只知道一面發(fā)展導(dǎo)致的成果。
時(shí)間,還是要節(jié)約的。但一定不要忘記了什么叫做“初心”。
這就是我看完這本書(shū)的感受。
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