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草船借箭讀書心得

時間:2021-06-03 17:15:09 讀書心得 我要投稿

草船借箭讀書心得(通用8篇)

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀書心得呢?你想知道讀書心得怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的草船借箭讀書心得(通用8篇),歡迎大家分享。

草船借箭讀書心得(通用8篇)

  草船借箭讀書心得1

  自古以來總有那么一些人,看到別人有才干,比自我強,不是奮發(fā)努力趕超人家,而懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷嫉意,總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭否則,軍法論處。由此看來,周瑜不僅僅妒忌心強,并且還十分狡猾陰險。然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。

  有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是因為怕別人超過自我。當別人有了成績,做出了貢獻,收到眾人尊重和戴愛的時候,這種人不是探究別人取得的成績的原因,不是虛心學習,頑強拼搏,取人之長,補己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)!

  上星期,我認真閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時買的《三國演義》,反復看了其中的《草船借箭》,我不由自主發(fā)出這樣的感嘆,同時也想起了數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了?墒撬谧x小學的時候?qū)W習成績并不好,算數(shù)考試常常不及格。

  在這種情景下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學家。此后,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學習!

  草船借箭讀書心得2

  暑假,我通讀了名著《三國演義》一書,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

  這個故事講述了吳國的大都督周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能,設(shè)下圈套,讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭,并且暗中吩咐工匠延遲,以此來陷害他。這足以說明周瑜為了至諸葛亮于死地而不擇手段。可是諸葛亮胸有成竹,僅用三天時間巧妙地從曹操那里“借”來了十萬支箭。周瑜得知諸葛亮“借箭”的經(jīng)過后,自嘆不如。

  諸葛亮之所以短時間得來十萬支箭,是因為他上知天文,下知地理,觀測天象得知三天之后必有大霧。他還明白魯肅“忠厚可信”,可見他知人善用。諸葛亮還了解對手曹操是一個“謹慎多疑”的人,這些足以說明諸葛亮是一個知己知彼,百戰(zhàn)百勝的統(tǒng)帥人才。

  “周瑜呀周瑜,你明明不如諸葛亮,就要虛心學習,你嫉妒別人有什么用?最終還落了個心胸狹窄的壞名聲!边@句話我恨不得以魯肅的身份去告知周瑜,我想:如果周瑜早早明白了這個道理,他也不會去世的那么早了。

  讀完了這個故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無。”嫉妒心既害了別人,又傷了自我,所以我們不能有嫉妒心,要做心胸寬廣,從善向上的人。

  草船借箭讀書心得3

  這世上總有那么一些人,看到別人比自我強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的可是超過了自我,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計。

  讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯(lián)想到了自我。我以前不也有著很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個做的不是去分析自我做錯的原因,認真改正,使下次不再出錯,而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前,但回想起來,我是多么的不應(yīng)當呀!

  妒忌這個東西,害人害己,所以,我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

  草船借箭讀書心得4

  是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,并且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

  我不由得想起數(shù)學家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了?墒撬谧x小學的時候,學習也不好,算術(shù)常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。

  經(jīng)過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學習。

  以前,我每次考試后,成績不夢想,我不是去分析原因,找與別人的`差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優(yōu)等生妒忌,回想起來,多慚愧。

  妒忌這個東西,害人誤已。我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

  草船借箭讀書心得5

  《草船借箭》講了這樣一個故事:周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒,就想故意擠兌諸葛亮,他說想要他在10天內(nèi)讓諸葛亮交出20萬只箭,這本是不可能做到的事,但諸葛亮胸有成竹,滿口答應(yīng)下來。并說只需3天足矣,并且立下軍立狀,以安周瑜之心。諸葛亮其實早已明白第三天必定起大霧。所以早已想好草船借箭之計,果然第三天起了大霧,諸葛亮問周瑜借來幾十艘船只和百余兵丁,鑼鼓齊備,并且在船上遍扎草人,開到曹營面前擂鼓吶喊,明知曹兵在大霧天定不會出戰(zhàn),只會射箭退敵。果不其然,曹操并不出戰(zhàn),直命曹兵亂箭拒敵,在曹兵亂箭之下,幾十萬只箭全扎在草人之上,遍布船只倆邊,諸葛亮估計箭支早已20萬足夠有余,高高興興地回營了。

  讀到那里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我雖然十分敬佩諸葛亮的才智,但我更敬佩他豁達大度的品質(zhì)。他明明明白周瑜不懷好意,處處和自我作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,那么寬宏很多?上,在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班團體來說吧,有的同學學習成績十分好,教師經(jīng)常夸獎,父母經(jīng)常在別人面前炫耀,所以其他同學就心懷嫉妒,他們不但不努力去學習,還在背地里說長道短,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學之間不能和睦相處。有時候同學之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。

  我們難道就不能像諸葛亮一樣嗎?我們難道就不能夠心胸開闊,豁達大度嗎?這樣人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,多一份歡樂,這樣我們的社會就會是多么完美,我們的世界又會是多么完美呀!所以,機智只能決定一時的命運,但從容、大度卻能改變一生的命運。

  草船借箭讀書心得6

  三國期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對他百般刁難。

  周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑,說:“十天時間太長,我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎樣處罰!”周瑜聽后十分高興。

  隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時,諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打,大霧很大又看不清情景,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結(jié)果,箭都射在了船上的草人上頭。

  就這樣,諸葛亮巧施妙計。輕簡便松的就“借”到了箭。

  讀了這個故事,我十分敬佩諸葛亮這個人物,尤其是他對天文知識的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達的時候,他居然能把天氣預(yù)報的如此精確,不怪別人說,“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理:把學到的知識運用到實踐中,才是真正的學到了知識。

  草船借箭讀書心得7

  羅貫中寫的《三國演義》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我讀了以后覺得對我很有啟發(fā)。

  開始東吳和蜀國結(jié)盟,劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán),曹軍逼近,東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn),可是我們卻很多的弓箭,周瑜心胸狹窄不能容人,他威脅諸葛亮,要在10天內(nèi)造出10萬只箭,諸葛亮早就料到了,他說我只用3天就能夠造出來,還立下了軍令狀。

  第3天到了諸葛亮料到晚上會有云霧,假裝去攻打曹營,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,諸葛亮的船上扎滿了草人,箭射上去就會扎住,所以就有弓箭了。

  為什莫許多人又嫉妒心呢?那就是怕別人高自我一籌,當別人有了成績,受眾人尊敬時,有嫉妒心的人就回去譏諷、造謠、甚至傷害他人,這是一種多么愚味無能的表現(xiàn)啊~

  嫉妒心這個東西很可怕,它會使人迷失自我,所以我們要從小就做一個品德高尚的人。

  草船借箭讀書心得8

  新學期開始了,我學到第十九課時,發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

  學完課文,我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自我強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮肯定完不成這個任務(wù),到時候就能夠用軍法來處置他,諸葛亮也無話可說,自我還能夠除掉一個心頭大患。

  可是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,他可是是將計就計。諸葛亮對怎樣借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣,明白第三天四更時分必須有大霧。又算準了那天有大風,借助風勢順水推舟能夠很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字擺開,兩面受箭;他也算好了人,明白魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,諸葛亮還明白周瑜聰明過人,所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,明白曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

  其實,諸葛亮的聰明不是一時的,是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;他懂心理,打心理仗,摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理:知識是靠自我去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習。

  從《草船借箭》中我還懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏很多,心胸寬闊,用自我的智慧證實自我的成績。而不是像周瑜那樣細心眼。在我的學習過程中,如果同學比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學習同學的長處,改掉自我的短處。

  一篇課文讓我明白:只要虛心、勤于學習,擁有了豐富的知識,不管多困難的任務(wù),都有可能完成!

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