《窗邊的小豆豆》讀書心得（精選16篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書心得隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
《窗邊的小豆豆》讀書心得1
翻開(kāi)黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺(jué)了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個(gè)幸運(yùn)的小女孩，她遇到了杰出的教育家——小林宗作老師，“你真是一個(gè)好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引著小豆豆一步步走向成功。
小林校長(zhǎng)的辦學(xué)方式是我們羨慕的，他總是能激發(fā)孩子們的興趣，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)潛質(zhì)。如：把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學(xué)習(xí)的順序，早點(diǎn)學(xué)完，下午就可以散步，親近大自然。誰(shuí)能相信幾歲的孩子都有興致在老師的引導(dǎo)下自學(xué)，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不知道是怎樣的韻律，讓小豆豆他們著迷，我也想跳了。
現(xiàn)在我們也是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)火，不會(huì)看到笑過(guò)，哭過(guò)的校園被毀，我們的張老師在講臺(tái)上會(huì)激情飛揚(yáng)，繪聲繪色地講課，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，親近大自然，快樂(lè)地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，像小豆豆一樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
《窗邊的小豆豆》讀書心得2
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學(xué)生們上課的事情，而被退學(xué)了�？墒�，幸運(yùn)的是，她來(lái)到了讀書天堂——巴學(xué)園。在這場(chǎng)嚴(yán)肅面試中，校長(zhǎng)小林先生竟幽默的叫小豆豆說(shuō)點(diǎn)什么，因?yàn)樾《苟狗浅Ｏ矚g這所學(xué)校，為了能在這所學(xué)校中讀書，她絞盡腦汁居然說(shuō)了4個(gè)小時(shí)。所以，她成功的通過(guò)了面試，順利的成為了這所學(xué)校的學(xué)生。
在學(xué)校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們?cè)趯W(xué)校里的電車教室里玩啊笑啊�？鞓�(lè)得很！
我最喜歡小林先生了，因?yàn)樗且晃徽嬲暮眯ｉL(zhǎng)。處處都為學(xué)生著想。為了不讓不能再長(zhǎng)大的高橋君自卑，就把運(yùn)動(dòng)會(huì)上都改成他拿手的項(xiàng)目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長(zhǎng)高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學(xué)生感到自己比別人差。變來(lái)突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來(lái)告訴大家，每個(gè)身體它都是美麗的。
不僅如此，他還會(huì)時(shí)常帶同學(xué)們散步，在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中放松，在放松中娛樂(lè)。因此，我認(rèn)為，如果要評(píng)選全世界的校長(zhǎng)，那肯定是小林先生了。
看著他們?cè)趯W(xué)校里非�？鞓�(lè)，我原以為結(jié)局也會(huì)那么美好，可是，真是太恐怖了！巴學(xué)園起火了。從b—2飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學(xué)園，落在了電車教室上。凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)著的孩子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕。
一切的一切，都結(jié)束了。
小豆豆，很值得我學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)她。
《窗邊的小豆豆》讀書心得3
我剛開(kāi)始看這本書時(shí)，覺(jué)得很無(wú)聊，不就是一年級(jí)小朋友的一年學(xué)習(xí)生活嗎，沒(méi)什么可看的�？珊髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)這本書是那么好看、精彩。作者其實(shí)就是小豆豆，這講了她的小學(xué)生活，也可以說(shuō)是她輝煌人生的階梯。這些故事自然也是真的。
總的內(nèi)容就是：小豆豆在上一年級(jí)時(shí)就被學(xué)校退學(xué)了，才去了巴學(xué)園。在周圍人的教育和影響還有交流之下，原來(lái)頑皮、淘氣的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受、理解的好孩子、乖孩子�？勺詈笞飷旱膽�(zhàn)爭(zhēng)還是毀滅了巴學(xué)園。這真是太可惜了，都是這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的生命都消失了。但是，巴學(xué)園的學(xué)生都非常非常地優(yōu)秀。這還是很讓人滿意的。我非常非常地喜歡這本書，這最后的結(jié)局真是很美好。同時(shí)，小林宗作先生的余生也是在戰(zhàn)爭(zhēng)中度過(guò)的，也死在了戰(zhàn)爭(zhēng)中。
《窗邊的小豆豆》讀書心得4
寒假，老師推薦了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，里面的主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩，她是一個(gè)既淘氣又善良的孩子。
小豆豆上課總喜歡把課桌弄得很響，老師怕她影響別的同學(xué)上課，就把她開(kāi)除了，后來(lái)媽媽把她送到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校�！鞍蛯W(xué)園”是一所與眾不同的學(xué)校，這里的教室是電車教室，這里的教學(xué)方式很特殊，學(xué)生喜歡上什么課就上什么課，讓學(xué)生喜歡上了學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)先生還讓學(xué)生每天帶來(lái)的飯盒里要有“山的味道”和“海的味道”，如果誰(shuí)沒(méi)有，校長(zhǎng)夫人會(huì)給他，這樣讓學(xué)生不會(huì)有攀比的心理。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有趣，與別的學(xué)校不一樣，最弱小的同學(xué)竟然得了第一名，那是校長(zhǎng)先生良苦用心，為他量身定做的一套體育活動(dòng)，讓弱小的同學(xué)也覺(jué)得自己很了不起。在“巴學(xué)園”，孩子們從來(lái)沒(méi)有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”，或者是“在電車上要安靜”，“不許亂扔果皮”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺(jué)地就知道很多：比如，欺負(fù)比自己小的、弱的人是可恥的事；看到亂糟糟的地方，要主動(dòng)打掃；盡量不要妨礙別人等等。
我很喜歡小豆豆，她是一個(gè)很愛(ài)心的小女孩子。當(dāng)她被她家小狗咬傷之后，她心里卻擔(dān)心爸爸媽媽把小狗送走。還有幫泰明爬上樹(shù)，讓泰明的愿望實(shí)現(xiàn)。所以校長(zhǎng)先生總是對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”，這讓小豆豆感到在學(xué)校更加開(kāi)心。
我的學(xué)校要是也能這樣多好呀！那樣校園就會(huì)添加許多樂(lè)趣！
《窗邊的小豆豆》讀書心得5
《窗邊的小豆豆》寫了作者黑柳徹子在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樘詺舛辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的幫助與引導(dǎo)下，那個(gè)“怪怪”的女孩逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
有時(shí)，我真的很羨慕小豆豆。
第一是因?yàn)樾《苟褂辛诉@么一位偉大的媽媽，當(dāng)老師在教室里對(duì)她說(shuō)著小豆豆的過(guò)錯(cuò)是，她只是不停的道歉�；丶液�，她并沒(méi)有立刻告訴小豆豆退學(xué)的事，而使用勸說(shuō)的口氣，讓小豆豆到新的學(xué)校去看看。但是，中國(guó)的許許多多家長(zhǎng)慣用的卻做法是：在教師面前感到羞侮，回家就在孩子身上出氣。不管孩子的自尊、孩子的個(gè)性，只會(huì)怪孩子不爭(zhēng)氣，不懂事。小豆豆的自信心被媽媽保護(hù)得完好無(wú)損，為小豆豆一生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
而更然人羨慕的是她有了這么一位偉大的校長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》讀書心得6
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來(lái)銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹(shù)組成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門”�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng)——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶！一茶老爺子的禿頭！”第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微笑著問(wèn)幾句：“后來(lái)呢？”或者說(shuō)：“原來(lái)是這樣的��！”沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚(yú)類，都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽(yáng)光燦爛的童年，快來(lái)讀一讀《窗邊的小豆豆》吧！
《窗邊的小豆豆》讀書心得7
初次讀《窗邊的小豆豆》是在20XX年，當(dāng)時(shí)的中小學(xué)生沒(méi)有手機(jī)的包圍，大家在填寫“興趣愛(ài)好”一欄時(shí)被提到最多的無(wú)外乎音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、閱讀了吧。翻開(kāi)這本書時(shí)，男性讀者們可能會(huì)覺(jué)得這種兒童文學(xué)幼稚極了，奇奇怪怪的“巴學(xué)園”、巴士校車、小林校長(zhǎng)、山的味道海的味道……如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)想象力爆棚的小世界。
先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書講的是什么吧~
小豆豆是一個(gè)“與眾不同”的小孩，她在老師講課時(shí)因?yàn)楹闷娑煌Ｏ崎_(kāi)課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因?yàn)榭匆?jiàn)經(jīng)過(guò)的巡演藝人們而激動(dòng)大叫。但小豆豆沒(méi)有意識(shí)到她不該在上課時(shí)做這些“不守秩序的行為”。毫無(wú)疑問(wèn)她被這所學(xué)校開(kāi)除了，直到媽媽帶她遇見(jiàn)——巴學(xué)園。
這是一所開(kāi)在巴士車廂里的學(xué)校，大家每天的便當(dāng)要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是，巴學(xué)園并不覺(jué)得小豆豆是個(gè)麻煩，從校長(zhǎng)到老師和同學(xué)都愉快地接受了她。第一次見(jiàn)面，小林校長(zhǎng)就聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，小豆豆開(kāi)心極了，從來(lái)沒(méi)有老師有耐心聽(tīng)她說(shuō)這么久的話。
如果說(shuō)這本書讓我留下了什么特殊回憶的話，我既覺(jué)得、又希望，自己就是書中的那個(gè)小豆豆。像小林校長(zhǎng)那樣的老師或長(zhǎng)輩，哪個(gè)孩子沒(méi)有憧憬過(guò)甚至幸運(yùn)地遇到過(guò)呢？這是一本讓我們大家都感同身受的書。
你有沒(méi)有像小豆豆一樣，為了讓身體不便的同伴不覺(jué)得自己不行，實(shí)現(xiàn)和自己一樣看見(jiàn)樹(shù)上風(fēng)景的愿望而努力想辦法呢？
你有沒(méi)有像小豆豆一樣，在街上看見(jiàn)可愛(ài)的小雞小鴨無(wú)論如何想要帶它們回家，最后真如父母所說(shuō)它們死掉了而落淚掩埋呢？
你有沒(méi)有像小豆豆一樣，因?yàn)楹闷娑昧μ虻厣系膱?bào)紙，結(jié)果卻是掉進(jìn)了廁所呢？
……
這些或調(diào)皮、或傻氣、或是充滿愛(ài)心的舉動(dòng)，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。
但是為什么后來(lái)的我們沒(méi)有像小豆豆一樣快樂(lè)？大概是中間少了一個(gè)有著小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園吧。一個(gè)充滿愛(ài)的學(xué)校，可以讓被評(píng)定為“不正�！钡暮⒆幼杂傻�?zé)òl(fā)想象力，容納他們并不會(huì)傷人的棱角，給了他們一個(gè)不會(huì)被退學(xué)的窗邊。巴學(xué)園就像一片無(wú)限包容的海，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的、美麗的、陽(yáng)光燦爛的金邊。
在收到普羅格學(xué)院圖書館的書單征集通知時(shí)，我第一個(gè)想到的`就是十多年前讀過(guò)的《窗邊的小豆豆》。已經(jīng)在中國(guó)發(fā)行1000萬(wàn)冊(cè)的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童，每個(gè)大人的心里都有一方角落是留給自己的童心。杰克·凱魯亞克在《達(dá)摩流浪者》中寫“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露“永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)熱愛(ài)一切”，誠(chéng)如這本書的推薦語(yǔ)——“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。從嚴(yán)格的應(yīng)試教育、家庭教育一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)、又穿行在條條框框嚴(yán)格的職場(chǎng)叢林的大人們，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢(mèng)般的溫柔和感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》讀書心得8
我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。書里講述了作者——黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)，最后到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)和引導(dǎo)下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。
在閱讀的過(guò)程中，我經(jīng)常被小豆豆的可愛(ài)逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛(ài)的錢包掉進(jìn)了廁所掏口里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有一走了之，而是把掏口里的東西都撈了出來(lái)，但還是沒(méi)有找到自己心愛(ài)的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學(xué)都不會(huì)炒菜，而小豆豆因?yàn)榻?jīng)常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個(gè)故事：姑姑給小豆豆了一個(gè)蝴蝶結(jié)，校長(zhǎng)的女兒美代也想要一個(gè)，就讓小林校長(zhǎng)去買，但這個(gè)蝴蝶結(jié)是進(jìn)口的，買不到，校長(zhǎng)請(qǐng)求小豆豆先別戴蝴蝶結(jié)了，小豆豆爽快地答應(yīng)了，并把這個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)放在家里。我覺(jué)得小豆豆可真是個(gè)善解人意，懂事的孩子��！
那個(gè)小林校長(zhǎng)也和別的校長(zhǎng)不同，其他校長(zhǎng)都逼著孩子天天學(xué)習(xí)，參加考試，而小林校長(zhǎng)是讓孩子們從玩中收獲知識(shí)和道路，很少讓孩子們做習(xí)題，真羨慕巴學(xué)園的這些孩子��！
看完這本書，我學(xué)到了無(wú)論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)樂(lè)于助人，也喜歡和藹可親的校長(zhǎng)小林。如果你有時(shí)間，可以好好欣賞一下這本書，一定會(huì)讓你收獲不小的。
《窗邊的小豆豆》讀書心得9
《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆，她是一個(gè)天真爛漫的小女孩，她的一些舉動(dòng)讓常人所不能理解。她在上課時(shí)和路邊經(jīng)過(guò)的藝人打招呼，還大聲地和燕子說(shuō)話，讓老師忍無(wú)可忍，所以小豆豆在一年級(jí)就被迫退學(xué)了。小豆豆的媽媽找了好多學(xué)校，但都不接受小豆豆，巴學(xué)園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生很善于傾聽(tīng)孩子們的心聲，小豆豆被校長(zhǎng)錄取了。小林先生的教學(xué)方法很獨(dú)特，他從不同的角度來(lái)欣賞孩子們的閃光點(diǎn)。他為了大家現(xiàn)在并且以后不挑食，讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯，孩子們覺(jué)得很有趣，這就讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中改掉了挑食的壞毛病。他為了使殘疾的同學(xué)重新樹(shù)立起自信心，他在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)安排了許多適合殘疾人的運(yùn)動(dòng)，使他們得了第一，有了自信心……因?yàn)閷W(xué)校尊重孩子的個(gè)性，所以培養(yǎng)出具有特點(diǎn)的學(xué)生。
小豆豆是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，她為了讓身患小兒麻痹癥的泰明快樂(lè)起來(lái)，她費(fèi)了九牛二虎之力讓泰明爬上樹(shù)，看到了整個(gè)城市。小豆豆也是一個(gè)好奇的孩子，她有一次看到了一堆水泥，以為是沙子，她看了立刻來(lái)了興趣，她往里面一跳，要不是正巧她媽媽經(jīng)過(guò)這里，小豆豆要成為“雕塑”了。還有一次，她看見(jiàn)一張報(bào)紙，就往上跳，沒(méi)想到這張報(bào)紙是用來(lái)?yè)跫S坑的，結(jié)果小豆豆就掉進(jìn)了糞坑里……
我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，即使是差生也是有他的優(yōu)點(diǎn)的，我們還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就會(huì)不斷地進(jìn)步。
《窗邊的小豆豆》讀書心得10
讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感，作者能從一個(gè)被學(xué)校開(kāi)除的頑皮小學(xué)生，而成為日本著名作家著名電視節(jié)目主持人，都跟她在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)有關(guān)，都跟小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式有關(guān)。就向他說(shuō)的無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自周圍環(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他的卻做到了這一點(diǎn)�？上О蛯W(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀，要不我們也可以看一看電車教室是什么樣
小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式直得我們借鑒，他能讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｇ髮W(xué)，并接受教育，給了同學(xué)們做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能針對(duì)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)加以教育就像有的同學(xué)不善言詞，他可以在飯后鼓勵(lì)他開(kāi)口說(shuō)話，并且是想說(shuō)什么都行，他給了同學(xué)們做什么事情都要有信心，如果是優(yōu)點(diǎn)就加以發(fā)揚(yáng)如宮崎君英語(yǔ)很棒，他可以教其它的小朋友。讓同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。能讓身體有缺陷的同學(xué)沒(méi)有自卑的心理。
小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式引導(dǎo)著同學(xué)們，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)。他可以讓一個(gè)，農(nóng)民去教同學(xué)理解做莊稼的辛苦，知道珍惜自己的勞動(dòng)成果。
我也想成為巴學(xué)院的一員，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》讀書心得11
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，懂得了許多道理，也為小豆豆找到好的學(xué)校、好的校長(zhǎng)、好的老師而高興。
故事的主要內(nèi)容是：小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，打擾同學(xué)們正常上課，例如：總是把書桌的蓋子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，制造噪音、總是站在教室的床邊大喊大叫、在書桌上亂涂亂畫等等而被退學(xué)。退學(xué)以后，她來(lái)到巴學(xué)園開(kāi)始了一段新生活，那里的一切都是那么新奇，教室居然是電車做的，吃的盒飯竟然是“山的味道、海的味道”，還可以上自己想上的課，上完課了還可以去野外玩耍等等，這里的一切都是那么美好！
如果小豆豆犯錯(cuò)了，校長(zhǎng)和老師都不會(huì)指責(zé)小豆豆，而是耐心給小豆豆說(shuō)這樣的結(jié)果會(huì)怎樣，在小林校長(zhǎng)的細(xì)心引導(dǎo)下和同學(xué)們的互相幫助下，小豆豆從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)大家都喜歡的好孩子。
通過(guò)讀《窗邊的小豆豆》這本書，我知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，只要我們細(xì)心觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的人。我還深深體會(huì)到了：一個(gè)好的學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們喜歡上學(xué)，而不會(huì)討厭上學(xué)；一個(gè)好的老師，也會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。我和小豆豆一樣幸運(yùn)，我遇到了喜歡的老師和校長(zhǎng)，遇到了我喜歡的學(xué)�！吓_(tái)新教育第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
《窗邊的小豆豆》讀書心得12
暑假里，我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語(yǔ)、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”后發(fā)生的故事�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；它的校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，而沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起�！鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動(dòng)人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生，也是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能堅(jiān)持不懈地對(duì)小豆豆真摯的關(guān)愛(ài)，使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的，學(xué)校里的老師像校長(zhǎng)一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。
《窗邊的小豆豆》讀書心得13
俗話說(shuō)得好：初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無(wú)形的，要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地，慢慢的去體會(huì)。
這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。
茶中有苦澀：洛基死了；最好的朋友泰明死了；集市上買來(lái)的小雞死了；最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭(zhēng)中毀于一場(chǎng)大火。當(dāng)然了，也會(huì)有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識(shí)了許多的新朋友；在暑假里去溫泉旅行；在集市上得到了夢(mèng)寐以求的兩只可愛(ài)的小雞；在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪！
當(dāng)然，最讓小豆豆開(kāi)心的還是開(kāi)學(xué)時(shí)巴校長(zhǎng)竟然花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)小豆豆的有趣的事。我在想，什么時(shí)候我們學(xué)校也來(lái)這樣一個(gè)校長(zhǎng)就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時(shí)去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎(jiǎng)品，太有趣了吧…
《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一，我經(jīng)常會(huì)把它拿出來(lái)重溫一下，我會(huì)跟著小豆豆一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)！每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年！我也會(huì)在這本書當(dāng)中回憶到自己的那段美好的童年。這本書記錄了作者來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)！
《窗邊的小豆豆》讀書心得14
閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)活潑天真開(kāi)朗的小女孩。雖然她有點(diǎn)調(diào)皮，但也有著自己的理想，不會(huì)輕易讓別人動(dòng)搖自己的想法。
她轉(zhuǎn)學(xué)之前，同學(xué)和老師都不接納她，不和她玩，上課時(shí)總是喜歡把抽屜開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的，而且上到中途，她就會(huì)望著外面有沒(méi)有宣傳藝人，有的話她就會(huì)跟這些宣傳藝人聊上半節(jié)課的時(shí)間，搞得老師跟家長(zhǎng)投訴。最后因?yàn)橥对V的次數(shù)太多了，媽媽就讓她轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校。小豆豆一到那間學(xué)校，見(jiàn)到的都讓她驚訝：學(xué)校門口是用矮矮的樹(shù)做成的，而且樹(shù)上還長(zhǎng)著嫩綠的葉子，上面還掛著一個(gè)寫著巴學(xué)園的牌子，里面的教室都是用電車做成的。
自從進(jìn)入學(xué)校后，小豆豆覺(jué)得這個(gè)校長(zhǎng)很喜歡聽(tīng)她講話，而且這間學(xué)校很自由，自己喜歡學(xué)什么就學(xué)什么，還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。她每天都準(zhǔn)會(huì)去禮堂畫畫，還會(huì)去九品佛散步玩耍。在這間學(xué)校，小豆豆最好的朋友是瘸腳的，名字叫泰明，雖然泰明腳瘸，但小豆豆并沒(méi)有嫌棄他，每當(dāng)他走不動(dòng)時(shí)就背他，不讓他孤單。當(dāng)?shù)弥┟魉篮�，小豆豆�(jié)M臉通紅，淚流滿面，因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)有個(gè)難忘的愿望。
過(guò)了很久，小豆豆心里雖然還在想著泰明，但沒(méi)有以前悲傷了，因?yàn)樗捞┟饔肋h(yuǎn)忘記不了她，她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想，并為此努力奮斗。
最后我知道了小豆豆其實(shí)就是作者——黑柳徹子。她上過(guò)許多報(bào)刊，還當(dāng)過(guò)親善大使，還是電視節(jié)目的主持人。我想來(lái)到這所新學(xué)校的美好時(shí)光，奠定了她輝煌的一生。
《窗邊的小豆豆》讀書心得15
今天我又要給大家分享好書啦，書名叫做《窗邊的小豆豆》，讀完后讓我受益匪淺。
故事的主人公分別是：小豆豆。豆豆媽媽。校長(zhǎng)，以及其它巴學(xué)園里的同學(xué)。聽(tīng)著，這個(gè)學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦，它能讓同學(xué)們過(guò)目不忘，因?yàn)樗湓谝巴�，不僅寬敞還富有新意！故事就從小豆豆的舊學(xué)校開(kāi)始吧，小豆豆在舊的學(xué)校里不聽(tīng)話，調(diào)皮搗蛋，嚴(yán)重影響到其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以被學(xué)校退了學(xué)�？墒牵乓荒昙�(jí)��！不能不上學(xué)，于是她的媽媽給她找了一個(gè)新學(xué)校，名字叫做巴學(xué)園。媽媽的心像一塊石頭一樣吊著，生怕小豆豆選不進(jìn)這個(gè)學(xué)校，可出乎意料，校長(zhǎng)先生不僅讓小豆豆入了學(xué)，而且還非常喜歡她呢！
學(xué)校非常神奇，它的神奇之處是學(xué)校在野外，教室都是用電車來(lái)做成的，車?yán)锓胖昧艘粔K大黑板，放了桌子，其它的什么也沒(méi)變，所以叫它電車教室。校內(nèi)還有游泳池，到了夏天，老師們還會(huì)帶著學(xué)生去游泳，校園里有許多棵大樹(shù)，每個(gè)人都有屬于自己的一棵樹(shù)。上午的課上，老師會(huì)把一天的學(xué)習(xí)教完，并把任務(wù)寫在黑板上，只要完成了任務(wù)，同學(xué)們就可以做自己想做的事。小豆豆在這所學(xué)校里很快樂(lè)，也很喜歡老師和同學(xué)們，尤其是校長(zhǎng)先生非常喜歡小豆豆，每次見(jiàn)到小豆豆都會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子”！可是，不幸的事發(fā)生了，在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的夜晚，B—29號(hào)飛機(jī)從天上扔下了數(shù)枚炸彈，擊中了學(xué)校，將巴學(xué)園炸毀了！
因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了一個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)先生非常痛心，只好跟同學(xué)們不舍的說(shuō)了再見(jiàn)！
《窗邊的小豆豆》讀書心得16
《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無(wú)意中看到的，我感到幸運(yùn)的是，我選擇了這本書，這本書的作者是黑柳徹子，剛翻開(kāi)書的時(shí)候一道光閃在我面前，把我?guī)нM(jìn)了書里，為什么說(shuō)第一頁(yè)是一道光呢？因?yàn)樯厦鎸懼褐?jǐn)將這本書獻(xiàn)給已逝的小林宗作，圖片上畫的是：兩個(gè)人手疊著手，手上拿了一朵玫瑰花！里面的句子和詞語(yǔ)非常生動(dòng)，我剛看了5頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，之后······我馬上決定買了它，就這樣把我?guī)нM(jìn)了《窗邊的小豆豆》！
小豆豆第一次來(lái)到車站時(shí)，她對(duì)檢票的大叔講：“這張票，我留下來(lái)行嗎！”大叔說(shuō)：“不是叔叔的，是車站的�！毙《苟挂蚕朐谲囌竟ぷ�，我真羨慕小豆豆對(duì)工作的熱愛(ài)！最后，小豆豆決定要做一個(gè)宣傳藝人，我心里在想：小豆豆真的有那么熱愛(ài)工作嗎？我?guī)н@個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始了讀書之旅。在小豆豆的面前，出現(xiàn)了一個(gè)小小的校門。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式是這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口······那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊燒掉了······讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)······
那時(shí)候的學(xué)校，是多么的破破爛爛，那時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)是多么惡劣，哪像小豆豆她么那么安寧，這是多么幸福的一件事！但我們現(xiàn)在就不一樣了，跟小豆豆她們的生活是一樣的，那時(shí)候我就在想：是誰(shuí)讓我們有像小豆豆一樣的生活？是以前的抗日戰(zhàn)士們，我真的非常感謝那些戰(zhàn)士們，是你們讓我們有了現(xiàn)在的生活，是你們讓我們有了現(xiàn)在的教育，是你們讓我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，空襲······
《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲······這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！
因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)槊篮�，我喜歡這本書；因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂(lè)，我喜歡這本書；因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！
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