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《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得（精選20篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書(shū)心得好好地作記錄了。你想好怎么寫讀書(shū)心得了嗎？以下是小編精心整理的《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇1
我愛(ài)看的書(shū)有很多，如《一千零一夜》和《安徒生童話》、《動(dòng)物王國(guó)》等。其中我最喜歡讀《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的是《 揠苗助長(zhǎng)》這一篇，講的是宋國(guó)的.一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長(zhǎng)的快一些，他就天天來(lái)田邊看，可一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個(gè)好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺(jué)得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長(zhǎng)高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因?yàn)樗扔腥び帜芨嬖V我們一個(gè)道理。這個(gè)道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會(huì)適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，才能真正掌握好每一項(xiàng)知識(shí)。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇2
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了!”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看禾苗的情況，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少啊!但是妄自幫助它生長(zhǎng)的人，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒(méi)有好處，反而害了它。由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我們家的狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著它�？墒�，當(dāng)產(chǎn)第三只的時(shí)候，狗寶寶被卡住了，怎么也生不下來(lái)，我們?cè)谝慌钥粗敝�。我自告奮勇地就做了一名“助產(chǎn)士”，幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗，小狗們很健康，也很歡實(shí)，唯獨(dú)我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個(gè)瞎子。后來(lái)，有人告訴我，小狗瞎的.原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭，沒(méi)想到自己竟然好心辦了壞事。
唉!我何必“六指撓癢——多一道”呢!有了上次的失敗教訓(xùn)，這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒(méi)有再做“助產(chǎn)士”，而是當(dāng)了一次“月哥”，做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次，狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛(ài)的狗寶寶，個(gè)個(gè)健康、活潑、可愛(ài)，我感到很欣慰�！掇朊缰L(zhǎng)》違反事物的發(fā)展規(guī)律的事，我們不要去做。但是，我們可以學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》。因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也!
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇3
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。我非常喜歡它。這個(gè)故事講的是：有個(gè)農(nóng)夫種田，從種子播種到地上開(kāi)始就天天盼著種子能夠快速長(zhǎng)大，可是他等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)綠苗長(zhǎng)多少，有一天他想出一個(gè)好辦法，如果他用手把小苗往上拔一拔，那么他的苗就比別人家的長(zhǎng)得高了。于是他干了一天終于完成了。晚上，他告訴了兒子，兒子一聽(tīng)馬上跑到田里，發(fā)現(xiàn)自己家的苗全部都枯死了。這個(gè)故事告訴我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步進(jìn)行。這樣事情才能成功。這就像我練習(xí)寫字，總是想一下子就寫好，總也不練習(xí)，看著同學(xué)的'字一天比一天好看，我很不開(kāi)心。讀了這個(gè)故事我明白，原來(lái)我也是太著急，沒(méi)有按照方法一步一步進(jìn)行。要是我練習(xí)了，我的字一定也能進(jìn)步。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇4
我很喜歡讀寓言故事，因?yàn)槊總�(gè)寓言故事都能讓我們懂得一個(gè)道理，在我讀過(guò)的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言。
這篇寓言寫的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長(zhǎng)得快一點(diǎn)長(zhǎng)高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的'禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰(shuí)也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過(guò)，不知道怎么回事。
《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會(huì)把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來(lái)，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會(huì)接受不了。
同學(xué)們，你們讀過(guò)這個(gè)寓言嗎?如果沒(méi)讀過(guò)一定要去看看哦。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇5
今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，講述了古時(shí)候一個(gè)人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)，可是他看著自己的禾苗一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)高，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得讓它長(zhǎng)得快點(diǎn)。”，他一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。
這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的.成長(zhǎng)一樣，是慢慢長(zhǎng)大的，大人們不要急于讓我們什么都會(huì)，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(zhǎng)這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，長(zhǎng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。
可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇6
相信，《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧�！栋蚊缰L(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)一事無(wú)成的道理。雖然，《拔苗助長(zhǎng)》的故事被人們當(dāng)作了一個(gè)歷史笑話，人們也明白了這個(gè)笑話給大家的啟示，然而這個(gè)笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，許多家長(zhǎng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長(zhǎng)，給孩子報(bào)許多課外補(bǔ)習(xí)班。一到雙休日，家長(zhǎng)就帶著孩子“趕場(chǎng)子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來(lái)，孩子和家長(zhǎng)都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識(shí)呢?也有些同學(xué)，因?yàn)樘岣甙嗌系膬?nèi)容太高深，無(wú)法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
有些家長(zhǎng)深知拔苗助長(zhǎng)不符合我們孩子身心發(fā)展的規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔(dān)心自己的`孩子輸在起跑線上，我的父母就是這種心理。家長(zhǎng)們自從孩子上學(xué)后，就在忙著找學(xué)校，進(jìn)了好的小學(xué)，又得為初中做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的并不只是課內(nèi)的知識(shí)，更多的是課外知識(shí)，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識(shí)。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒(méi)辦法，為了自己的“將來(lái)”，我們還是得煎熬呀!
玩本來(lái)是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒(méi)有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實(shí)際的考試了!相信這樣，家長(zhǎng)也不會(huì)為難自己的孩子，我們就會(huì)擁有一個(gè)七彩的童年!
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇7
語(yǔ)文課上，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，叫《揠苗助長(zhǎng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(zhǎng)的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。
老實(shí)說(shuō)，我也是一個(gè)很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)小區(qū)廣場(chǎng)上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了�；氐郊遥腋鷭寢屨f(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著今天一定要學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始懷疑自己了，感覺(jué)別的小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何事情都要一步一步來(lái)，不能急于求成。就像你小時(shí)候一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢?”
于是，每天吃完晚飯媽媽都會(huì)陪著我到廣場(chǎng)學(xué)溜冰，在媽媽日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來(lái)越穩(wěn)了，越來(lái)越輕松了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在的'我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我對(duì)這個(gè)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印!
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇8
今年寒假我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代寓言故事》，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個(gè)故事都給我們說(shuō)明了一個(gè)道理，使人回味無(wú)窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長(zhǎng)》。
故事是這樣講的：“有一個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長(zhǎng)得慢，便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的想法，他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的'拔高了許多，這樣看起來(lái)他的苗子確實(shí)長(zhǎng)高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽(tīng)說(shuō)這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見(jiàn)地里的禾苗全都枯萎了�！薄掇朊缰L(zhǎng)》是大家懂得：不管做什么事，不能強(qiáng)行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣才能成功。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇9
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言讓我感受頗深。
我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見(jiàn)媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班！，快點(diǎn)吧！否則就遲到了��！”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語(yǔ)、電腦.....”五、六歲時(shí)父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書(shū)法、音樂(lè)等，甚至還有英語(yǔ)啟蒙，望子成龍啊！
其實(shí)父母對(duì)我們的期望太高了，以為我們都有愛(ài)迪生的`智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳ǎ煽?jī)門門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯(cuò)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振？因?yàn)槟銈冋谏w了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑；能玩的東西太多,能玩的時(shí)間太少!”
有一次，我看到有個(gè)人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時(shí)我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？
爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚(yú)要自由！
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇10
在假期間，媽媽給我買了一本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長(zhǎng)”。
故事的內(nèi)容是：很久以前，宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，總是希望自己家的禾苗能長(zhǎng)的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長(zhǎng)勢(shì)讓他很不滿意。于是，他想出了一個(gè)好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來(lái)。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了。回到家中，兒子問(wèn)：“這么晚了，爸爸你干什么去了?”“累死了，不過(guò)辛苦沒(méi)白費(fèi)，我家的禾苗都長(zhǎng)了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農(nóng)夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農(nóng)夫那樣，辛苦全白費(fèi)了。就像我們平時(shí)背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的`意思，掌握好中心思想，清楚文章的結(jié)構(gòu)，這樣才能長(zhǎng)久的記住這篇課文，才能達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背，過(guò)不了多久就會(huì)忘得一干二凈。所以，做事情要有耐心，要記住欲速則不達(dá)。
這個(gè)故事告訴了我，今后做任何事情都不能急于求成，享受做事的過(guò)程，耐心的等待，相信結(jié)果一定會(huì)很好。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇11
我看過(guò)很多寓言，但對(duì)我影響最深的是寓言。
這個(gè)寓言講的是一個(gè)農(nóng)民，他希望自己的秧苗長(zhǎng)得更快，長(zhǎng)得更高，收割得更早，于是就想出了要一棵一棵拔起的.秧苗。做完后，他看到自己的苗比別人高多了，心里充滿了喜悅。第二天，沒(méi)有人知道他所有的幼苗都死了。他很難過(guò)，不知道發(fā)生了什么。
這個(gè)寓言告訴我們，凡事不能操之過(guò)急，也不能違背自然規(guī)律，否則會(huì)把事情搞得更糟。和學(xué)習(xí)一樣，我們不能急于求成。我們應(yīng)該一步一步慢慢學(xué)。如果我們一次學(xué)得太多，我們就不能接受
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇12
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說(shuō)：“今天禾苗長(zhǎng)高了，可把我累壞了！”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。
由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒(méi)蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。
開(kāi)始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來(lái)也大，明顯的看見(jiàn)這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的`肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)，接著是它六只足。我看見(jiàn)這時(shí)的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時(shí)，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒(méi)想到自己好心竟辦了壞事！后來(lái)吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無(wú)損的蛻變了。我很欣慰。
學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇13
我讀過(guò)一篇寓言，叫《揠苗助長(zhǎng)》，古人用故事來(lái)教育人們，我也從中明白了一些深刻的道理。
這則寓言講述的是：從前有個(gè)人，種了一些禾苗，他因?yàn)樾募�，用拔的方法幫助禾苗長(zhǎng)高，但沒(méi)過(guò)多久禾苗全都枯萎了。
俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。
這讓我想起了在家里的一次。那一次，我在拼積木。這是一座大型的城堡，非常難拼。我拼了一個(gè)上午才拼好了底座的部分，我一氣之下把之前拼的底座也給打散了，并大叫道：“我不拼了！”
媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你不能這樣狂躁，發(fā)脾氣，你的.心情我能理解，但不要急于求成�！�
“哦，我知道了，我一定改。”
“知道就好。”說(shuō)完她給了我一本書(shū)，叫我打開(kāi)第57頁(yè)。
我打開(kāi)后看到第57頁(yè)上寫著：子曰：“欲速則不達(dá)。”我看著滿地散落的積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地?fù)炱饋?lái)重新拼，終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看著自己親手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。
從此，我懂得了，凡事不可急于求成，永遠(yuǎn)要記住“且慢”兩個(gè)字。不要慌，相信自己，
千萬(wàn)千萬(wàn)不可以一味求快，反而可能會(huì)更加慢。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇14
昨天去中華路小學(xué)，除了聽(tīng)了一節(jié)《安塞腰鼓》外，還到潭秋校區(qū)聽(tīng)了一節(jié)語(yǔ)文課，是由學(xué)校王校長(zhǎng)執(zhí)教的三年級(jí)的課文《揠苗助長(zhǎng)》。這是一篇傳統(tǒng)課文，很多老師都教過(guò)。但是我相信沒(méi)有多少老師能像王老師這樣教。
聽(tīng)完課后，我就一個(gè)感受想說(shuō)：“佩服。”
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之一，能這樣身體力行地參加活動(dòng)，是我沒(méi)有想到的。我想，很多領(lǐng)導(dǎo)都沒(méi)有這樣的勇氣。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該是老師們真正喜愛(ài)的一種類型吧。
更讓人折服的，并不是王校長(zhǎng)的'特殊身份，而是他的課。可以說(shuō)，聽(tīng)那么多的展示課，優(yōu)質(zhì)課，我覺(jué)得這節(jié)課才是真正的本色課堂，原汁原味。王校長(zhǎng)的課堂上，可以親切的對(duì)學(xué)生說(shuō)：“很不好意思，我還不知道你的名字�！笨梢栽趯W(xué)生沒(méi)有弄懂老師的意識(shí)的時(shí)候，不急不躁地拍拍手，再對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)大家自由的練習(xí)讀讀這段文字，好嗎？”可以在下課鈴聲響起的時(shí)候，停下自己還沒(méi)有講完的內(nèi)容，從容的收?qǐng)觥＿@是許多競(jìng)賽課，展示課中所不能見(jiàn)到的。
最讓人佩服的，是課堂教學(xué)的扎實(shí)與有效。課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生逐句體會(huì)，品味，第一段的三句話，就能帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)讀句子，抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，圍繞“巴望”二字層層遞進(jìn)，逐步展開(kāi)。讓學(xué)生在多遍練讀中，感受農(nóng)夫焦急的心情。通過(guò)不同學(xué)生的讀，來(lái)感受文字傳達(dá)出的意思。在讀到農(nóng)夫看到田里的禾苗焦急不已的那段時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀，體會(huì)，讓學(xué)生演一演，指導(dǎo)過(guò)程行云流水，游刃自如，令人嘆服。
我想，只有真正走進(jìn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，才有這樣的才華，讓課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園；只有真正走進(jìn)教學(xué)的老師，才有這樣的智慧，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇15
“水滴石穿非一日之洞，冰凍三尺非一日之寒”是啊！我們每個(gè)人需遵循事物的發(fā)展規(guī)律，做事不要急于求成，那樣反而會(huì)把事情弄糟。
《揠苗助長(zhǎng)》寫了宋朝有位農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)的快一些，就想出一個(gè)“絕招”，把禾苗一棵一棵的往高里拔。農(nóng)夫回到家里，高興地說(shuō)：“今天可把我累壞了，但禾苗長(zhǎng)高了一大截。”他的兒子聽(tīng)了大吃一驚，連忙跑到田邊一看，禾苗全枯死了。
由此，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：有一天，我放學(xué)回家，急急忙忙扔下書(shū)包，跑到一陽(yáng)一臺(tái)去看鳳仙花，希望它能開(kāi)出漂亮的花朵，可是跑到一看，只見(jiàn)鳳仙花耷一拉著“腦袋”，無(wú)一精一打彩的，我急得一團(tuán)一一團(tuán)一轉(zhuǎn)，這時(shí)，爺爺路過(guò)說(shuō)：“傻孩子，別急，別急，我們?nèi)嗣刻煲人侵参镆惨妊�，給它喝點(diǎn)水就行了。”我聽(tīng)了連忙拿出一水壺，給花兒喝水。
第二天，我如往常一樣去看鳳仙花，它的花一瓣全掉光了，我一時(shí)朦了，站在那一動(dòng)不動(dòng)。爺爺過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別傷心，這個(gè)鳳仙花要晚上6點(diǎn)后才能澆水，而且也不能澆太多，你一下子給它喝太多水了，你不能急于求成，不然它就會(huì)死的。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的日子里，我吸取教訓(xùn)，按著爺爺說(shuō)的話去澆水，細(xì)心的`照顧著鳳仙花，沒(méi)過(guò)多久，我的一陽(yáng)一臺(tái)上的鳳仙花全都盛開(kāi)了，五顏六色的漂亮極了，一陽(yáng)一臺(tái)變成了花的世界。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，努力學(xué)一習(xí)一，吸取古人的教訓(xùn)，成就美好的未來(lái)。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇16
我喜歡閱讀書(shū)籍，更喜歡預(yù)言故事，因?yàn)槠渲邪牡览�，是我們現(xiàn)實(shí)生活中活生生的.例子，也值得我們好好反思與借鑒。
讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感觸。故事的主要內(nèi)容是，講述了一個(gè)農(nóng)夫，剛種下禾苗，就希望他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收成，但是過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高，急得他原地打轉(zhuǎn)，于是他想出了一個(gè)辦法，就是把禾苗都拔高幾公分，這樣不就長(zhǎng)高了嗎？第二天，他來(lái)到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力盡。
他當(dāng)天晚上回到家中，高興的說(shuō)：“今天累死我了，可算沒(méi)有白費(fèi)功夫，禾苗都長(zhǎng)高了”他的家人不知道是怎么回事，第二天來(lái)到田地里，禾苗都枯死了。
這個(gè)故事告訴我們做事應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急于求成，不然就會(huì)造成偷雞不成蝕把米的下場(chǎng)。我們都應(yīng)該引以為戒。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇17
以前我曾在課本里學(xué)過(guò)一篇名叫《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有完全搞懂“揠苗助長(zhǎng)”中，宋國(guó)人只是把秧苗拔了一下，為什么就會(huì)使秧苗都枯死了呢?
放暑假了，我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，這是一本充滿知識(shí)的百科全書(shū)。原來(lái)陸生植物的生長(zhǎng)習(xí)性是：植物的一部分長(zhǎng)在地下，植物的地下部分有根莖；最初生長(zhǎng)的是主根，它是由幼胚的胚根中長(zhǎng)出的。主根向四面八方分叉，形成側(cè)根。主根和側(cè)根上有密密麻麻的根毛，用來(lái)吸收水分和肥料，植物就是依靠這些養(yǎng)料來(lái)生長(zhǎng)的。有的'植物的根扎得很深，如一棵棗樹(shù)的根，根深約12米左右。植物生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)料，都依靠根來(lái)吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒�！稗朊缰L(zhǎng)”寓言里，宋國(guó)人把小苗向上拔，使根須脫離了土壤，受小苗受到損傷，由于秧苗得不到水分和養(yǎng)料，必然是要枯死的。
通過(guò)讀《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，使我讀懂了：做任何事情都不能違背客觀規(guī)律，更不能操之過(guò)急，否則肯定會(huì)把事情辦得更遭。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇18
我很喜歡閱讀書(shū)，更喜歡預(yù)言故事，由于在其中包括的大道理，是大家現(xiàn)實(shí)生活中硬生生的事例，也非常值得大家好好地思考與參考。
讀過(guò)《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感受。小故事的具體內(nèi)容是，敘述了一個(gè)農(nóng)家，剛種下禾苗，就期待他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收獲，可是過(guò)去了幾日他發(fā)覺(jué)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高，氣得他原地不動(dòng)，因此他想到了一個(gè)方法，便是把禾苗都提高幾公分，那樣不就長(zhǎng)高了沒(méi)有？第二天，他趕到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到夜里，弄得精疲力竭。
他當(dāng)日夜里返回家里，開(kāi)心的說(shuō)：“今日累死我了，可算沒(méi)有徒勞時(shí)間，禾苗都長(zhǎng)高了”他的'家人不清楚是什么原因，第二天趕到田地里，禾苗都枯萎了。
這個(gè)故事告知大家辦事應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急功近利，要不然便會(huì)導(dǎo)致偷雞不成蝕把米的結(jié)局。大家都應(yīng)當(dāng)以此為戒。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇19
《揠苗助長(zhǎng)》是大家耳熟能詳?shù)墓适�，它雖然內(nèi)容短小，卻蘊(yùn)含著大道理。今天我又拿起這本書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
《揠苗助長(zhǎng)》講了宋國(guó)時(shí)的一位農(nóng)夫急于求成，將自己田里所有正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗全部拔高，還得意洋洋地炫耀：“哎喲，今天可把我累得上氣不接下氣的，不過(guò)禾苗都長(zhǎng)高了一大截，力氣總算沒(méi)有白費(fèi)�！彼膬鹤雍芎闷妫诙煲辉缇腿ヌ镏胁榭�，卻發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯死了。
我想生活中有多少像那位農(nóng)夫一樣的人，他們?cè)诠ぷ魃希聵I(yè)上急不可待，找技巧，走捷徑。而更多揠苗助長(zhǎng)的事情發(fā)生在我們孩子身上。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的時(shí)代，不能讓孩子輸在起跑線上……一些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)焦慮不堪，上數(shù)不勝數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，報(bào)五花八門的網(wǎng)課，選購(gòu)琳瑯滿目的試題資料。這些宛如一座座沉重?zé)o比的.大山，一座又一座，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。更有甚者，家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)一句句的冷嘲熱諷，成了壓倒孩子的最后一根稻草。
我記得，當(dāng)時(shí)新聞針對(duì)學(xué)業(yè)壓力這個(gè)話題采訪了許多學(xué)生，學(xué)生們無(wú)一例外都覺(jué)得負(fù)擔(dān)重、壓力大、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)。而大多數(shù)家長(zhǎng)都是私自給孩子做決定，上哪所學(xué)校，學(xué)什么特長(zhǎng)，成績(jī)要考到班級(jí)第幾，從不考慮孩子的意愿和感受。甚至有一部分學(xué)生因此患上了抑郁癥。
養(yǎng)育一個(gè)孩子就像發(fā)射一顆衛(wèi)星，要經(jīng)過(guò)前期精密的設(shè)計(jì)與計(jì)算，若偏離了成長(zhǎng)軌道，那就正如揠苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫一樣，急于求成，到頭來(lái)也只是白忙了一場(chǎng)，什么也沒(méi)有了。
《揠苗助長(zhǎng)》讀書(shū)心得 篇20
語(yǔ)文課上，老師跟我們談了一個(gè)故事，叫做“發(fā)展受阻”。它講述了在遠(yuǎn)古時(shí)代男人，使他們長(zhǎng)苗快，深入田間地頭拉苗漸高，第二天幼苗枯萎。這個(gè)故事讓我明白了，不能急于求成做任何事情。
老實(shí)說(shuō)，我也是我們一個(gè)很急躁情緒的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)這個(gè)小區(qū)文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)上有存在很多其他小朋友一起溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如學(xué)習(xí)孫悟空駕著七彩祥云操控可以自如，我盯著學(xué)生看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天孩子放學(xué)回到家沒(méi)有看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著中國(guó)媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里一直想著通過(guò)今天這樣作文一定要結(jié)合學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑他們自己了，感覺(jué)到了別的老師小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是容易摔跤呢？媽媽能夠看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何處理事情發(fā)展都要重要一步都是一步來(lái)，不能因?yàn)榧庇谇蟪伞＞拖衲阈r(shí)候生活一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢？”
所以，每天飯后媽媽都會(huì)陪我去廣場(chǎng)學(xué)滑冰，在媽媽日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧和方法，不再摔跤，越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越放松。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'練習(xí)，現(xiàn)在我可以像他們一樣走得又快又穩(wěn)！
通過(guò)提高自己的親身實(shí)踐經(jīng)歷，我對(duì)這個(gè)中國(guó)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能因?yàn)榧庇谇蟪桑诮窈�，不管是社�?huì)生活中還是學(xué)生學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實(shí)地，一步就是一個(gè)腳印！
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