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三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-07 14:00:43 讀書(shū)心得 我要投稿

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)5篇

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)1

  《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會(huì)笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、張達(dá)的外公。

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)5篇

  這本書(shū)主要寫(xiě)了笑貓和馬小跳他們,暑假來(lái)到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家,見(jiàn)到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲,笑貓他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天慢慢擴(kuò)大。

  我很喜歡麻花兒,她雖然長(zhǎng)得滑稽,歌唱得也不優(yōu)美,可她不但樂(lè)觀向上,而且樂(lè)于助人,她用發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)帶給大家輕松愉快的心情和對(duì)未來(lái)熱切的期望。我的一個(gè)好朋友就是這樣的人(她的名字保密),她好像從來(lái)沒(méi)有生氣的時(shí)候,即使別人誤會(huì)她時(shí),她也是笑臉相對(duì)。有一次,她的同桌一支好看的筆丟了,當(dāng)時(shí)她同桌著急地說(shuō)是她拿的,我的好朋友沒(méi)有發(fā)火,只是平靜地說(shuō):“不是”,然后默默地幫助同桌尋找,最終在同桌的書(shū)本中找到了。她的寬容也打動(dòng)了同桌,現(xiàn)在他們倆更好了。

  我喜歡《幸福的鴨子》這本書(shū),我要做一個(gè)自己快樂(lè)也能使別人快樂(lè)的人,你呢?

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)2

  《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書(shū)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的信心,覺(jué)得學(xué)習(xí)非常輕松!

  相信大家都吃過(guò)蘋(píng)果吧?香甜的蘋(píng)果要一口一口的吃下去,學(xué)習(xí)也同樣如此!讀完這本書(shū)有個(gè)小故事留給我的印象最深,故事的名字叫“大師的教誨”:張小石到廟里請(qǐng)教一個(gè)知識(shí)淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的`東西。大師什么也沒(méi)說(shuō),拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶,已經(jīng)倒?jié)M了他也沒(méi)停下來(lái)而是繼續(xù)倒,張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒,大師告訴他:這個(gè)杯子就像他的大腦,如果你覺(jué)得滿了,那么你的杯子就不能裝更多的東西,只有你不覺(jué)得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí),因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿!讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿,要有耐心,要能堅(jiān)持,以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力!

  書(shū)中這樣的小故事很多,我很受教育,我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會(huì),那我將來(lái)一定能學(xué)習(xí)好,考上一個(gè)好大學(xué)。

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)3

  讀了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書(shū),我了解了神秘騎士曾是一個(gè)英俊瀟灑、體魄強(qiáng)健的小伙子,因?yàn)樗珢?ài)吹牛、太愛(ài)冒險(xiǎn)了,所以人們就稱(chēng)他為“吹牛大王”。其實(shí)他勇敢、明、善良,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,總是愿意把一些發(fā)生在他身上的故事講給人們聽(tīng),他時(shí)刻都在用行動(dòng)告訴人們應(yīng)該如何去珍惜生活中的`一切。

  讀了《木偶奇遇記》這本書(shū),書(shū)中講述了一個(gè)叫安東尼的老頭沒(méi)有孩子,就把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子,給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學(xué),賣(mài)掉了自己的外套,可是匹諾曹不好好學(xué)習(xí),每天就知道玩,撒謊、逃學(xué),總是改不了壞毛病,后來(lái)他成了真正的驢子了,又在鯊魚(yú)的肚子里與父親相遇了,從此他改掉了壞毛病,成為了一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、甚至幫助父親的好孩子。這本書(shū)講明了一個(gè)道理,教育兒童要學(xué)會(huì)抵御種種誘惑,做一個(gè)讀實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),并能幫助父母的好孩子。

  讀了這兩本之后,我受益匪淺。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”今后,我一定會(huì)博覽群書(shū),做一個(gè)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)讀書(shū)的新時(shí)代的好兒郎。

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)4

  讀了《苦練書(shū)法的王羲之》這個(gè)故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。

  王羲之是我國(guó)偉大的書(shū)法家,他的書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了登峰造極的地步,被人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”。他之所以能有如此大的成就,秘訣就在于他的刻苦和專(zhuān)注。他為了練書(shū)法,不僅經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué),而且,竟然有一次把墨汁當(dāng)成蒜泥,蘸饅頭吃。

  讀完這個(gè)故事,我想了很多。如果王羲之沒(méi)有那樣全神貫注地刻苦練習(xí)書(shū)法,我們今天就沒(méi)有辦法欣賞他留下來(lái)的墨跡了,這將是多么令人遺憾的事情埃而對(duì)于王羲之自己來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈的`努力,他就不會(huì)取得巨大的成就,他的一生,也就不會(huì)充實(shí)、輝煌,而變得懶散、平淡了。

  我還想到了我自己。媽媽經(jīng)常批評(píng)我寫(xiě)錯(cuò)別字,說(shuō)是由于不專(zhuān)心,才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我還不服氣,覺(jué)得那都是正常的,不用太在意,F(xiàn)在我明白了,專(zhuān)心,是成功的第一步。還有的時(shí)候,我下了很大的決心,有很美的愿望,但是就是懶于行動(dòng)。讀完《苦練書(shū)法的王羲之》,我明白了,成績(jī)都是從行動(dòng)中獲得的。

  我一定要改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)專(zhuān)心做事,持之以恒的人。

三年級(jí)的讀書(shū)心得體會(huì)5

  書(shū)是我生活中必不可少的東西,我讀了一本叫《老人與!返臅(shū),這是我的讀后感。

  開(kāi)始,老人先是準(zhǔn)備了幾天,然后劃船離開(kāi)碼頭。幾天后,他找到合適的`地點(diǎn)釣起魚(yú)來(lái)?闪钏浅R馔獾氖虑榘l(fā)生了,他捕到一條大魚(yú),然而當(dāng)天,他沒(méi)辦法把那條魚(yú)拉上來(lái),因?yàn)轸~(yú)太大太有力量了。就這樣,一場(chǎng)較量開(kāi)始了。連繼二天,他們都在拉來(lái)拉去。到了第三天,較量終于以老人獲勝結(jié)束了。老人發(fā)現(xiàn)那條大魚(yú)竟然比老人的船還長(zhǎng),老人決定把那條大魚(yú)綁在船舷上返航?梢患浅2恍业氖掳l(fā)生了,途中鯊魚(yú)開(kāi)始吃那條魚(yú)。就這樣,老人和鯊魚(yú)戰(zhàn)斗起來(lái)。每天,老人都要打死一些鯊魚(yú),雖然很殘酷,可要保住這條魚(yú)又有什么辦法呢。

  最終,魚(yú)肉被鯊魚(yú)吃光了,只剩下骨架,老人被打敗了。然而他休息了幾天,又準(zhǔn)備出海打魚(yú)了。

  我要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神。

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